Proyecto Canaima Educativo

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto Pedagógico de Miranda

José Manuel Siso Martínez

Informática Educativa

La Urbina, Febrero de 2013.

Autores: José Urbina

Leidy Ledo

“Herramienta en la Transformación

Educativa”

En los actuales momentos

La calidad de la educación

(Principal reto)

Bienestar particular y colectivo

Aprovechamiento de recursos, como el tecnológico

Venezuela incorpora nuevas tecnologías en la educación

Crea el PROYECTO CANAIMA

MI ESCUELA

Promover la formación integral en todos los niños y niñas a

través de un aprendizaje liberador y emancipador con el

apoyo de la herramienta CANAIMA.

SE RECIBEN LAS PORTATILES

CANAIMAS

Individualismo

marcado

Aplicado a los niños y niñas de 1º

Se deja ver

Falta de

compañerismo

Para abordar esta situación

Fomenten Valores

Estrategias Herramienta CANAIMA

Comunicación

ConvivenciaCompartir

•Presentación de Diapositivas pedagógicas y lúdicas.

• Visualización de Videos.

• Nombramiento del Asesor de la semana.

• Narración espontanea de experiencias vividas por parte

de los niños.

• Participación de los padres y representantes.

Prestando su ayuda a niño o niña que

tenga dificultad

Colaborando para que sus niños tengan

un mayor aprendizaje

Se usaron las Canaimas para que los presentes

observaran las laminas de la exposición

•Personal de la comunidad educativa dispuesto a

actualizarse…

•La docente del grado orienta a padres y representantes

en el manejo de la Canaima…

•Espacios acorde para el uso de las Canaimas.

•Niños participativos y curiosos, capaces de preguntar.

•Estudiantes que asumen roles de cooperación.

• Uso consiente y eficaz de las nuevas tecnologías.

• Ambiente de integración Escuela-comunidad-familia.