Programa Anual 1º

8/18/2019 Programa Anual 1º

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA“RAÚL PORRAS BARRENECHEA”

“Año de la Consolidación del Mar de Grau ”

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUALI. INFORMACION GENERAL

1. UGEL : Pisco2. Inst t!" #n E$!"%t &% :“ Raúl Porras Barrenechea”'. ()*% : Ciencia, Tecnología y Am ien!e"+. G)%$, : #$-. S*"" #n : A ,B y C

. P),/*s,)% : Tula Monrroy Conislla0. D!)%" #n : %el #& de mar'o al () de diciem re del (*#+

II. PRESENTACION%uran!e el resen!e año, el es!udian!e desarrollar- com e!encias .ue le

ermi!an a licar los conocimien!os cien!í/cos ara dar ra'ón de los hechos y0enómenos de la na!urale'a, a ar!ir de cues!ionamien!os de los mismos,resol1er ro lemas .ue re.uieren una solución !ecnológica y !omar una osición0ren!e a a.uellas si!uaciones .ue in1olucren el sa er y el .uehacer cien!í/cos y!ecnológicos" Por !al ra'ón, se han organi'ado las unidades did-c!icas .ue, a

ar!ir de si!uaciones signi/ca!i1as o ro lem-!icas, a ordan indis!in!amen!e lascua!ro com e!encias del -rea de Ciencia, Tecnología y Am ien!e, con mediacióndel docen!e"

222" VALORESVALORES ACTITUDES INDICADORES

RESPONSABILIDAD

•

3lega un!ual a la ins!i!ucióneduca!i1a res e!ando el horarioes!a lecido"

• Cum le con sus o ligaciones"

•

%emues!ra un!ualidad,asis!encia y ermanencia enel aula y la 2"4"

• Asis!e con 1es!imen!aadecuada"

RESPETO• Prac!ica las reglas de cor!esía

ermanen!emen!e"• Cum le con las normas de

con1i1encia den!ro y 0uera de la2"4"

• 5aluda cor!6smen!e"• Res e!a a los miem ros de la

comunidad den!ro y 0uera dela 2"4"

IDENTIDAD

• Par!ici a ac!i1amen!e en las

ac!i1idades rogramadas or elaula y la 2ns!i!ución cuidado susienes"

• Cuida el a!rimonio

ins!i!ucional y del aula" Par!ici a ac!i1amen!e en lasac!i1idades del aula y de la2"4"

SOLIDARIDAD • %emues!ra com añerismo con

los dem-s" 4s solidario con sus

com añeros"HONESTIDAD • Prac!ica las uenas cos!um res" %e1uel1e lo .ue no le

er!enece

IV. APRENDI A ES FUNDAMENTALES#" Ac!úa e in!erac!úa con seguridad y 6!ica, y cuida su cuer o"(" A ro1echa o or!unidades y u!ili'a recursos ara encarar desa0íos o me!as")" 47erce lenamen!e su ciudadanía"


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&" 5e comunica ara el desarrollo ersonal y la con1i1encia social"8" Plan!ea y resuel1e ro lemas usando es!ra!egias y rocedimien!os

ma!em-!icos"+" 9sa la ciencia y la !ecnología ara me7orar la calidad de 1ida":" 5e e; resa ar!ís!icamen!e y a recia el ar!e en sus di1ersas 0ormas"


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VII. INDICADORES DE EVALUACION DE LAS CAPACIDADES

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPE4O

COMPETENCIA2ndaga, median!em6!odoscien!í/cos,si!uaciones .ue

ueden serin1es!igadas or laciencia"

1. Pro lema!i'asi!uaciones"

1. Plan!ea regun!as y selecciona una .ue ueda serindagada cien!í/camen!e haciendo uso de suconocimien!o y la com lemen!a con 0uen!es dein0ormación cien!í/ca"

2. =ormula regun!as es!a leciendo relacionescausales en!re las 1aria les"

'. %is!ingue las 1aria les de endien!e einde endien!e y las in!er1inien!es en el roceso deindagación"

+. =ormula una hi ó!esis considerando la relaciónen!re las 1aria les inde endien!e, de endien!e ein!er1inien!es, .ue res onden al ro lemaseleccionado or el es!udian!e"

2. %iseña

es!ra!egiasara hacerindagación"

1. 4la ora un rocedimien!o .ue ermi!a mani ular la

1aria le inde endien!e, medir la de endien!e yman!ener cons!an!es las in!er1inien!es ara darres ues!a a su regun!a"

2. >us!i/ca la selección de herramien!as, ma!eriales,e.ui os e ins!rumen!os considerando lacom le7idad y el alcance de los ensayos y

rocedimien!os de mani ulación de la 1aria le yreco7o de da!os"

'. 4lige las unidades de medida a ser u!ili'adas en elreco7o de da!os considerando el margen de error.ue se relaciona con las mediciones de las1aria les"

+. >us!i/ca la con/a ilidad de la 0uen!e de in0ormaciónrelacionada a la regun!a de indagación"

-. 5elecciona !6cnicas ara recoger da!osen!re1is!as, cues!ionarios, o ser1aciones, e!c"

.ue se relacionen con las 1aria les es!udiadas ensu indagación"

. >us!i/ca sus ro ues!as so re las medidas deseguridad ara el desarrollo de su indagación"

'. Genera yregis!ra da!os ein0ormación"

1. D !iene da!os considerando la re e!ición demediciones ara disminuir los errores alea!orios yo !ener mayor recisión en sus resul!ados"

2. 4la ora !a las de do le en!rada iden!i/cando laosición de las 1aria les inde endien!e yde endien!e"

'. Re resen!a los da!os en gr-/cos de arras do les olineales"

+. Anali'a da!osoin0ormación"

1. Con!ras!a y com lemen!a los da!os o in0ormaciónde su indagación con el uso de 0uen!es dein0ormación"

2. 4; lica y usa a!rones yEo !endencias cuan!i!a!i1asy cuali!a!i1as a ar!ir de las gr-/cas ela oradas ylas com lemen!a con las 0uen!es de in0ormaciónseleccionadas"

'. 4;!rae conclusiones a ar!ir de la relación en!re sushi ó!esis y los resul!ados o !enidos en la


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indagación o de o!ras indagaciones cien!í/cas, y1alida o recha'a la hi ó!esis inicial"

+. Com lemen!a su conclusión con las conclusionesde sus ares"

-. 41alúa ycomunica"

1. 4s!a lece las causas de osi les errores ycon!radicciones en el roceso y resul!ados de suindagación"

2. 5us!en!a sus conclusiones de manera oral, escri!a,gr-/ca o con modelos, e1idenciando el uso deconocimien!os cien!í/cos y !erminologíama!em-!ica en medios 1ir!uales o resenciales"

'. 41alúa los un!os d6 iles, alcances y limi!acionesde su indagación cien!í/ca"

+. >us!i/ca los cam ios .ue de ería hacer arame7orar el roceso de su indagación"

-. Pro one nue1as regun!as a ar!ir de losresul!ados de su indagación"

COMPETENCIA4; lica el mundo0ísico, asado enconocimien!oscien!í/cos"

1. Com rende ya licaconocimien!os cien!í/cos"

2. Argumen!acien!í/camen!e

MATERIA 3 ENERG5A1. >us!i/ca la neu!ralidad el6c!rica de algunosma!eriales en relación a los -!omos .ue los 0ormany a sus ar!ículas su a!ómicas" 9!ili'a F y A"

2. >us!i/ca la relación en!re energía y !ra a7o en!rans0erencias .ue se ueden cuan!i/car usando0órmulas o modelos"

'. >us!i/ca .ue en !oda !rans0ormación de energíae;is!e una energía degradada, .ue en algunoscasos se uede cuan!i/car"

+. >us!i/ca las seme7an'as y di0erencias en!re losmodelos ara la 0uer'a el6c!rica y gra1i!a!oria en!relos cuer os " Com ara 0órmulas ymodelos"MECANISMOS DE LOS SERES VIVOS

1. >us!i/ca .ue la energía de un ser 1i1o de ende desus c6lulas .ue o !ienen energía a ar!ir delme!a olismo de los nu!rien!es ara roducirsus!ancias com le7as"

2. >us!i/ca .ue las lan!as roducen sus nu!rien!esgracias al roceso de 0o!osín!esis .ue !rans0orma laenergía luminosa en energía .uímica"

'. >us!i/ca .ue los organismos de enden de lasiomol6culas .ue con0orman su es!ruc!ura"

+. >us!i/ca .ue la conce ción de un niño o niña seinicia con la unión de un o1ulo con unes erma!o'oide 0ormando el hue1o o cigo!o

BIODIVERSIDAD6 TIERRA 3 UNIVERSO1. >us!i/ca .ue las es ecies ac!uales roceden de

ances!ros e;!in!os"2. >us!i/ca .ue la ios0era es un sis!ema cerrado ara

la ma!eria, donde uyen los ciclos iogeo.uímicos"'. >us!i/ca .ue la ios0era es un sis!ema a ier!o ara

la energía .ue ingresa en 0orma de lu' y luego de!rans0ormarse en los sis!emas 1i1os, sale comocalor"

+. >us!i/ca .ue los 0enómenos me!eorológicos son elresul!ado de la con1ección a!mos06rica y oce-nicacausada or los di0eren!es !i os de radiación .ue


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emi!e el 5ol y calien!an la Tierra"-. >us!i/ca .ue la energía ara la iós0era .ue

sos!iene direc!amen!e la mayoría de losecosis!emas na!urales ro1iene del 5ol"

. >us!i/ca .ue el cam io clim-!ico, se de e a lacon!aminación de di1ersos 0ac!ores como el agua,el aire, la !ierra rinci ales elemen!os de nues!roecosis!ema

COMPETENCIA%iseña y roduce

ro!o!i os!ecnológicos araresol1er

ro lemas de su

en!orno"

1. Plan!earo lemas

.ue re.uierensoluciones!ecnológicasy seleccionaal!erna!i1asde solución"

#" Hace con7e!uras so re sus o ser1aciones arade!ec!ar el ro lema !ecnológico"

(" 5elecciona y anali'a in0ormación de 0uen!escon/a les ara 0ormular ideas y regun!as .ue

ermi!an carac!eri'ar el ro lema")" Pro one as ec!os de la 0uncionalidad de su

al!erna!i1a de solución .ue son desea les deo !imi'ar y selecciona los recursos .ue de en serconsumidos en la menor can!idad osi le ara

lograrlo"&" >us!i/ca es eci/caciones de diseño enconcordancia con los osi les ene/cios ro ios ycola!erales de la 0uncionalidad de su al!erna!i1a desolución"

8" 4s!ima osi les gas!os y los resen!a en una lis!aorgani'ada"

+" Drgani'a las !areas a reali'ar y las resen!a en uncronograma de !ra a7o cum liendo las 0echaslími!es"

(" %iseñaal!erna!i1asde solución al

ro lema"

#" 5elecciona ma!eriales en 0unción de susro iedades 0ísicas, .uímicas y com a!i ilidad

am ien!al"(" Re resen!a gr-/camen!e su al!erna!i1a de solución

con 1is!as y ers ec!i1as donde mues!ra laorgani'ación e incluye descri ciones escri!as de sus

ar!es o 0ases)" 9!ili'a ecuaciones ma!em-!icas ara 1eri/car la

0uncionalidad de su ro!o!i o"&" %escri e el 0uncionamien!o de su ro!o!i o"8" Calcula y es!ima 1alores de 1aria les y ar-me!ros

usando las unidades del 5is!ema 2n!ernacional demedidas y hace con1ersiones de unidades de

medida de ser necesarios"+" >us!i/ca el grado de im recisión de ido a di0eren!es0uen!es de error en la es!imación de ar-me!ros"

:" %escri e las ar!es o 0ases del rocedimien!o deim lemen!ación y los ma!eriales a usar"

'. 2m lemen!a y1alidaal!erna!i1asde solución"

#" 5elecciona y mani ula herramien!as or su0uncionamien!o y sus limi!aciones"

(" 47ecu!a el rocedimien!o de im lemen!ación y1eri/ca el 0uncionamien!o de cada ar!e o 0ase del

ro!o!i o")" 4; lica las di/cul!ades en el roceso de

im lemen!ación"

&" 4; lica la im recisión en los resul!ados o !enidosde ido a los 1alores nominales usados de algunas


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ro iedades 0ísicas de los ma!erialesseleccionados"

8" Hace a7us!es manuales o con ins!rumen!os demedición de ser necesario"

+. 41alúa ycomunica lae/ciencia, lacon/a ilidady los osi lesim ac!os desu ro!o!i o"

#" 4; lica las me7oras reali'adas ara el0uncionamien!o de su ro!o!i o"

(" Reali'a rue as ara 1eri/car el 0uncionamien!o delro!o!i o, es!a lece sus limi!aciones y es!ima la

e/ciencia")" 2n/ere osi les e0ec!os de la a licación del

ro!o!i o en su con!e;!o inmedia!o"&" =undamen!a y comunica los osi les usos en

di0eren!es con!e;!os, 0or!ale'as y de ilidades delro!o!i o, considerando el roceso de

im lemen!ación seguido"8" 4; lica cómo cons!ruyó su ro!o!i o median!e un

re or!e escri!o"

+" Comunica y e; lica sus resul!ados y rue as conun lengua7e oral, gr-/co o escri!o y medios1ir!uales o resenciales a ro iados según su

audiencia, usando !6rminos cien!í/cos yma!em-!icos"

COMPETENCIACons!ruye una

osición crí!icaso re la ciencia yla !ecnología ensociedad"

1. 41alúa lasim licanciasdel sa er ydel .uehacercien!í/co y!ecnológico"

#" 4; lica las ra'ones .ue generaron los cam iosaradigm-!icos y sus e0ec!os en el ensamien!o

humano, en el modo de1ida y la conce ción del uni1erso"

(" 4; lica los ro y con!ra de si!uaciones sociocien!í/cas"

)" 4mi!e 7uicio de 1alor so re el im ac!o social,económico y am ien!al de los ma!eriales y recursos!ecnológicos"

&" 41alúa el a el de las !ecnologías desarrolladas enla me7ora de la com rensión del 0uncionamien!o delos organismos y de los e0ec!os ene/ciosos y

er7udiciales en la salud humana y elam ien!e, !eniendo en consideración di0eren!es

un!os de 1is!a"8" 4s!a lece relaciones en!re el desarrollo cien!í/co y

!ecnológico con las demandas y r-c!ica de 1aloresde la sociedad y de los cien!í/cos"

+" 4; lica con argumen!os .ue los conocimien!oscien!í/cos se modi/can y aclaran con el aso del!iem o y con eldesarrollo de nue1as !ecnologías"

:" 4; lica .ue el .uehacer !ecnológico rogresa con elaso del !iem o como roduc!o de la inno1ación en

res ues!a a las demandas de la sociedad"2. Toma

osicióncrí!ica 0ren!ea si!uacionessociocien!í/cas"

#" %a ra'ones ara de0ender su osición res ec!o alos e0ec!os de un cam io aradigm-!ico en el

ensamien!o humanoy la sociedad"

(" Presen!a argumen!os ara de0ender su osiciónres ec!o a si!uaciones con!ro1ersiales !eniendo encuen!a sus


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e0ec!os en la sociedad y el am ien!e

VIII. TEMAS TRANSVERSALESTEMAS TRANSVERSALES

IAC2DIA3

T# J 4ducación ara la con1i1encia, la a' y la ciudadanía" T( J 4ducación ara la ges!ión de riesgos y la conciencia am ien!al" T) J 4ducación en 1alores o 0ormación 6!ica" T& K 4ducación en y ara los derechos humanos"

2I5T2T9C2DIA3 T8 J 4ducación ara el 6;i!o"

I7. CALENDARI ACIÓN

2 5emes!re%el #& de mar'o al (( de 7ulio

22 5emes!re%el *< de agos!o al () de diciem re

2 Bimes!re%e #&E*) al (*E*8

)(( h

22 Bimes!re%e ()E*8 al ((E*:

(L& h

222 Bimes!re%e


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+ 4l in!erior de los ma!eriales de mien!orno"

%el #(EL al(#E#*

9nidad deA rendi'a7e

IV : 4; lorando el uni1erso" %el (&E#* al(8E##

9nidad deA rendi'a7e

< 3os 0enómenos na!urales dellane!a Tierra"

%el (


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Pro0esora? TulaMonrroy Conislla


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