Presentaciones Unidad V

La conformación del

Sistema Educativo Nacional(1884-1916)

Generación del 80

Liberal Católica

2 corrientes intelectuales

. Liberalismo positivista

. Laicismo – anticlericalismo

. Evolucionismo

Predominio en el grupo dirigente

Generación del 80

PROYECTO NACIONAL= PROGRESO

4 pilares

. Unidad nacional

. Economía agro-exportadora

. Inmigración masiva

. Educación . Panacea universal

. Escuela redentora de la Humanidad

. 5 pcios. de la política educativa nacional

Marco ideológico

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

LIBERALISMO POSITIVISTA EVOLUCIONISMO

ANTICLERICALISMO

LaicismoLaicismo

• Primer principio unificador del SEN• Vigencia: 1884 -1943• Prescindir del contenido religioso en la enseñanza• Se impuso en todos los niveles• Capítulo de la política general de secularización

de la sociedad promovida por la generación del 80• Aspecto del conflicto Iglesia-Estado• Fue promovido por la masonería

Legislación constitutiva del SEN

SISTEMA

NIVEL PRIMARIO. Ley 1420 (1884)

. Ley Láinez (1905)

NIVEL MEDIO. Decretos y resoluciones

del PEN

NIVEL SUPERIOR.Ley Avellaneda

(1885). Decretos creación

Institutos deProfesorado (desde 1904)

LEY 1420

• Objetivos• Enseñanza religiosa

(art. 8°)• Carácter de la

enseñanza• Agentes • Contenidos mínimos• Establecimiento de

“escuelas especiales”

• Gobierno: Organos: CNE y CED; Personal docente: deberes y derechos; Enseñanza de gestión privada

• Financiamiento: Tesoro común de escuelas, fondo escolar permanente

Parte dogmática

Asp. pedagógicos (Cap. I) Asp. adm., de gob. y financiamiento (Caps. II a IX)

Parte organizativa

Normalismo

Concepto de educación

Contenidos de la enseñanza

Concepto de maestro

Concepto de disciplina

• Adaptación al medio

• Formación intelectual, moral y física

•METODISMO

•Enciclopedismo

•Patriotismo

•Soldado, sacerdote laico. Héroe

•Espíritu de sacrificio

•Sentido del deber

•Conducta ejemplar

•Fuerte sentido de autoridad

“Método, orden y disciplina”

El pensamiento católico en educación

Afirmación del catolicismo como constitutivo esencial de la identidad cultural argentina

Promoción de la educación integral

de la persona

Rechazo del estatismo y exigencia de

libertad de enseñanza

Crítica del laicismo y propuesta de restablecimiento de la enseñanza religiosa

José Manuel Estrada

defiende

Libertad de enseñanza

Enseñanza religiosa

Federalismo educativo

Congregaciones religiosas

Europeas (ejemplos)

•Salesianos (1875)

•Hijas de Nuestra Sra. de la Misericordia (1875)

•Hijas de María Auxiliadora (1879)

•Hnos. de las Escuelas Pías o Escolapios (1891)

•Hnos. de las Escuelas Cristianas o Lasallanos (1889)

•Hnas. de la Sta. Unión de los Sagrados Corazones (1882)

•Hnas. de la Sociedad del Sagrado Corazón (1880)

•Congregación del Verbo Divino o Verbitas (1889)

•Hnos. Maristas (1903)

Congregaciones religiosas

Argentinas (ejemplos)

•Hnas Esclavas del Corazón de Jesús (1872)

•Siervas de Jesús Sacramentado (1876)

•Hnas. Adoratrices Argentinas (1887)

•Hnas. Pobres Bonaerenses de San José (1880)

•Hijas de María Inmaculada (1879)

•Hnas. de la Merced del Divino Maestro (1889)