Asistencia regular a clase y participación en las actividades (obligatoria en exposiciones y días fijados)

Elaboración de las carpetas de aprendizaje

Examen de desarrollo/reflexión sobre temario de la asignatura.

Elaboración de una definición propia de Educación Ambiental y de Educación para el Desarrollo. (individual)

Dossier de Prensa (Grupal)

Visionado de documentales/películas… (individual)

Proyecto de Intervención (Grupal)

CARPETAS PORCENTAJES

Trabajos en Grupos 65%

Trabajos Individuales 35%

Asistencia y participación 10%