Portafolio digital.tecnología [reparado]
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El verdadero progreso es el que
pone la tecnología al alcance de
todos.
Henry Ford
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA OTEIMA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA APLICADA AL NIVEL MEDIO
PORTAFOLIO DIGITAL
ELABORADO POR: EMMA MUÑOZ
4- 261- 648
FACILITADOR:A FLORIDALIA ACOSTA
Tabla De Contenido • Carta de Presentación
• Introducción
• Trabajos de ejecución
Primera Sesión presencial
• .Programación Analítica
Semana intermedia sesión en línea.
• Análisis Critico de las tics
• Cuadro sinóptico de Medios Didácticos Tics
Segunda sesión presencial.
• Exposición de herramienta de Google
Semana intermedia sesión en línea
• Video de nuevas Tecnologías.
Tercera sesión presencial.
• Exposición del Portafolio
Conclusión
Recomendaciones
Mi nombre es Emma Muñoz
soy estudiante de
Profesorado en Educación
Media con Enseñanza en
Línea. Me considero una
persona responsable,
organizada y mis metas son
convertirme en una excelente
profesional en la Educación.
INTRODUCCION Este portafolio presenta mi trayectoria en el
curso Tecnología Educativa Aplicada a Nivel
Medio. Este curso tuvo como objetivos
desarrollar las destrezas en el área de la
tecnología Educativa.
Durante estas semanas pude conocer muchas
cosas importantes sobre las diferentes
herramientas Metodológicas que podemos
utilizaren la labor de enseñanza aprendizaje.
La información presentada por la profesora
me ayudarán a mejorar como futuro
profesional en la Educación.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA OTEIMA
PROFESORADO EN EDUCACIÓN MEDIA
DEVERSIFICADA
TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN
MEDIA
FACILITADORA: FLORIDALIA Y. ACOSTA L.
E-MAIL: [email protected]
CELULAR: 6692-9399
Programación Analítica
Primera sesión presencial
Discutimos los siguientes
aspectos:
Programación Analítica
Criterios de Evaluación
Foros
Actividades a realizar.
Taller formativo de inducción
Estudiantes:
Emma Muñoz
Genesis Ortiz
Marilyn González
Esther Rodríguez
LUCES SOMBRAS Y
BUENAS PRACTICAS
DE LAS TIC
Ventajas de las Tic en el
aprendizaje, estudiantes
, profesores y centros
Inconveniente de las Tic
en el aprendizaje,
estudiantes , profesores y
centros
El uso de los ordenadores
como herramienta en el
aula ventana abierta al
mundo.
Entorno Tecnológico en el
aula de clase por medio de
ordenadores
Momentos clave de la
actuación docente en el
que utiliza las TIC.
TALLER N 1
TECNOLÓGIA APLICADA A
LA EDUCACIÓN MEDIA
Este taller lo realizamos en grupo de cuatro y lo expusimos en frente de la clase, este nos permitió intercambiar opiniones acerca de las luces , sombras y las buenas practicas de las tics me pareció bien interactivo ya que cada grupo tenía un tema diferente.
FOROS • EL BALCÓN DE LA CLASE
Este es un espacio
social y académico,
en el cual tuvimos la
oportunidad de
expresar nuestras
dudas o inquietudes;
me gustó porque la
profesora
inmediatamente daba
respuesta a nuestras
consultas.
FORO • ¿QUIEN SOY YO Y QUE ESPERO DEL CURSO?
Este espacio me gustó
mucho porque nos
permitió a todos los
estudiantes
conocernos más,
compartir con nuestra
profesora y
compañeros quienes
somos lo que
queremos ser y las
metas que queremos
lograr.
Semana intermedia sesión en línea.
• Taller # 1 : Análisis crítico
de la tecnología en
educación media .
En esta actividad tuve la
oportunidad de expresar mi
opinión acerca de la
Tecnología Educativa en
Media, Las habilidades y
destrezas que podemos
adquirir con ella.
Taller # 1 : Análisis crítico de la tecnología en educación media . LA TECNOLOGÍA EN FORMACIÓN MEDIA
El desarrollo tecnológico y científico han llegado a ser uno de los pilares básicos de la
sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta
esta realidad. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma,
cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones.
Las innovaciones tecnológicas han proporcionado a la humanidad canales nuevos de
comunicación e inmensas fuentes de información que difunden modelos de comportamiento
social, actitudes, valores, formas de organización tiene aspectos realmente positivos y la
tecnología en formación media involucra a todos los estudiantes pero no de la misma
forma. Cabe destacar que el acceso a las nuevas tecnologías y al conocimiento e
información no está al alcance de todos, pero el estudiante en el transcurso de su formación
y preparación intelectual debe tener el conocimiento básico en el uso de la tecnología.
En Panamá la tecnología no alcanza determinados niveles de desarrollo en comparación
con el mundo desarrollado, e incluso es desigual en diferentes centros educativos, es muy
importante conocer con qué herramientas puede contar el estudiante, y como profesores
debemos estar siempre atentos a poder identificar nuestro entorno tecnológico.
Pienso que es positivo que los estudiantes puedan compartir con sus profesores mediante
chat o conversaciones en línea, esto incentiva al estudiante al mejoramiento de su
aprendizaje, no sólo porque la información estará disponible de manera inmediata si no
porque las dudas que tengan los estudiantes sobre un tema específico la manifestará más
fácil mediante el recurso tecnológico.
Nuestro país está en crecimiento y desarrollo, las tecnologías no están del todo disponibles
para el educador y el estudiante, pero es necesario que se apliquen las tics en forma que
los alumnos aprendan utilizando las herramientas tecnológicas.
Emma Muñoz
4-261-648
Actividad # 2
Cuadro sinóptico de medios didácticos tic´s, para la educación media
MEDIOS DIDACTICOS TICS PARA LA EDUCACIÓN MEDIA
MEDIOS DIDÁCTICOS Y
SUS CARACTERÍSTICAS
MAS IMPORTANTES
DESCRIPCIÓN
REPRESENTAN
UTILIDAD
EJEMPLOS
MEDIOS MANIPULATIVOS
Se caracterizan por ofrecer a los sujetos un modo de representación del conocimiento de naturaleza en activa.
Conjunto de recursos y materiales que permite obtener conocimiento a través de experiencias de aprendizaje mediadas figurativa o simbólicamente.
pedagógicamente útil la misma debe desarrollarse intencionalmente bajo un contexto de enseñanza.
los bloques lógicos, regletas, figuras geométricas y demás material lógicomatemático, . los juegos Juguetes
MEDIOS IMPRESOS
En su mayor parte son los materiales que están producidos por algún tipo de mecanismo de impresión
Los materiales impresos representan la tecnología dominante y hegemónica.
Es inspirar, educar, construir relaciones. Enriquecen la visión de las cosas.
Libros de texto . Material de lectoescritura . El cartel, comic. Otros materiales textuales
MEDIOS AUDIO VISUALES
Presentan el conocimiento combinada con el sonido
Elementos contextualiza dores en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Son apoyos directos de proyección. comunica un mensaje especialmente específico y facilita el aprendizaje de contenidos de diversos medios.
Medios de imagen fija retroproyector de transparencias . proyector de diapositivas . episcopio Medios de imagen en movimiento: . el proyector de películas . televisión . vídeo.
MEDIOS AUDITIVOS
Emplean el sonido como la modalidad de codificación exclusiva
La música, la palabra oral, los Sonidos reales representan los códigos más habituales de
Permite desarrollar en el estudiante la imaginación, la creatividad, el interés y la
El cassette . El tocadiscos . La radio
Emma Muñoz
4-261-648
En este trabajo aprendí de muchas medios Didácticos y herramientas Tecnológicas que le serán muy útiles a los estudiantes.
Actividad # 3 Clase Online
Online
Esta clase fue mi
primera clase
online, fue de
mucho
aprendizaje para
mi ya que nunca
había utilizado
slide share.
Actividad # 4 Presencial Herramienta de Google
La democracia sólo es posible con
el acceso fácil a la información y
las buenas comunicaciones. Y la
tecnología es una forma de facilitar
las comunicaciones.
Tom Clancy
En esta actividad
pude aprender
acerca de
muchas
herramientas
tecnológicas ya
que cada
compañero
expuso una
herramienta
diferente.
Actividad # 5 FORO
• LOS ESTUDIANTES ESTÁN
APRENDIENDO SIN NOSOTROS.
En este foro
Intercambio de
opiniones acerca
de la tecnología , y
como los
estudiantes y
profesores se
están adaptando a
ella.
Actividad #6
VIDEO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS
ACTIVIDAD #7
PORTAFOLIO DIGITAL En este trabajo logré
reforzar los conocimientos
adquiridos durante este
curso ya que todas las
asignaciones deberían ir
incluidas en el portafolio
digital, considero que es
una herramienta de
mucho aprendizaje.
RECOMENDACIONES A LA FACILITADORA
Mayor explicación en cuanto a la confección de
como usar las herramientas ya que hay muchas de
las cuales no conozco como utilizarlas .
Considerar que somos estudiantes aprendiendo de
la tecnología.
Mas flexibilidad con las tareas asignadas cuando
los criterios de evaluación llegan un poco tarde.
CONCLUSION
Enlases • https://plus.google.com/107959693061414141017/posts
• http://www.slideshare.net/daisrine/medios-didacticos-
tics-para-la-educacin-media-24308013
• http://www.slideshare.net/daisrine/anlisis-crtico-de-la-
tecnologa-en-formacin-media
• http://www.slideshare.net/daisrine/herramienta-google-
traductor
• http://es.slideshare.net/KLisDL/clase-online-simple-
future-tense
• http://www.youtube.com/watch?v=JJbFKS0nsWg