PLANIFICACIN DIARIA

PLANIFICACIN DIARIAEDUCADORA GUIA: Paulina Serrano. NIVEL: NT1 Pre knder A FECHA: Lunes 18 de Abril, 2011

ALUMNA EN PRCTICA: Carolina Salinas Morales Unidad Temtica Transversal: Conocindonos Tema: La comunidadSub tema: Qu es lo que hay en mi comunidad?

mbito: Relacin con el medio natural y culturalNcleo: Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantesEje: Conocimiento del entorno social

Aprendizaje esperado: Identificar las caractersticas y funciones que tienen diferentes aparatos, instrumentos y construcciones para la vida diaria en distintos lugares y poca

Aprendizajes esperados especficos:

Identifica los colores del semforo, valorando la importancia que tiene para nuestro diario vivir.

ESTRATEGIAS METODOLOGICASSITUACION DE APRENDIZAJEHABILIDADES DEL PENSAMIENTORECURSOSEVALUACIN

Inicio: La educadora les leer a los nios el cuento El hombrecito del semforo. Una vez finalizado el cuento, la educadora le pedir a los nios que expliquen lo que sucedi en el cuento, y les preguntar qu sucedi en el cuento? qu manera podra haberse evitado ese final?

Desarrollo: Se dividir el curso en cuatros grupos, donde cada nio y nia confeccionar su propio semforo, con cajas de jugo tetra pack y papeles lustres de color negro, rojo, amarillo y verde. Donde la educadora y/o tcnico a cargo del grupo, les preguntar Para qu sirve? Qu nos dice los colores? Cierre: La educadora invitar a los nios y nias a ponerse de pie. Para realizar el juego Los colores del semforo. Donde se les pondr msica para que bailen. Se ocuparn tres paletas de colores (rojo, detencin absoluta; amarillo, bailar en su puesto; verde, continan bailando y desplazndose por la sala) donde la educadora levantara una de las tres.Inicio: Los nios y nias escucharn el cuento ledo, y responder las preguntas realizadas por la educadora.

Desarrollo: Los nios y nias divididos por grupos, armarn su propio semforo, y respondern las preguntas realizadas por la educadora

Cierre: : Los nios y nias deben seguir el juego, recordando las reglas e identificando los colores del semforo y lo que significa.Conocimiento

Observacin: Qu es?

Identificacin: Qu hace?

Descripcin: Cmo es?

-Cuento El hombrecito del semforo-Cajas de tetra pack

- Papel Lustre colores del semforo.

- Tijeras.

- Silicona lquida.

-Paletas con los tres colores del semforo - indica a lo menos dos acontecimientos, sucedidos en el cuento.-Escucha a sus compaeros, mientras est dando su opinin.-Espera su turno, para dar su opinin.-Nombra la funcin del semforo.

-Indica el significado de los colores del semforo.

El Hombrecito Del SemforoPedro estaba en la esquina muy atento mirando el semforo para poder cruzar la calle, cuando de repente le pareci que el hombrecito rojo del semforo le haca un gesto.

Me parece que com muchas papas fritas y me cayeron mal, pens Pedro.

Mir otra vez, y se dio cuenta de que no tena visiones, el hombrecito de arriba lo estaba llamando, y con el dedito diminuto le deca que se acercara.

Debe andar mal el semforo, pens Pedro, e intrigado se acerc para ver mejor. Entonces fue cuando el muequito por fin le habl:

-Estoy muy aburrido, no quieres charlar un ratito?, dijo el muequito.

Pedro abri los ojos grandes como dos huevos...

No lo puedo creer! Me habla!! No, ya s -pens-, alguien me est haciendo una broma. Mir para todos lados pero no haba nadie por all, solo l y el hombrecito rojo del semforo.

-Vamos, antes de que venga el verde cuntame algo, Pedro replic el hombrecito rojo.

-Realmente me ests hablando a m? dijo Pedro.

-S. Ay, me voy, me voy, chau, chau! y titil hasta que desapareci.

Entonces se ilumin el otro, el verde, mientras gritaba a todos los peatones: Vamos, vamos, pasen, pasen todos! Vamos, rpido! Hey! Y tu no cruzas, Pedro? Vamos, rpido que me voy! Me voy, listo, chau! dijo el hombrecito verde, y desapareci.

Pedro no lo poda creer. Claro, nunca le haba prestado tanta atencin al semforo de peatones. Qu se iba a imaginar l que los muequitos hablaban!

-Vamos! Ahora es el momento! Vamos que los espero, crucen, crucen... Bueno... Se acaba el tiempo! Crucen rpido! Chau, chau! Me voy! dijo el verde.

Toda la gente haba cruzado ordenadamente y un seor mir a Pedro como preguntndole qu haca que no cruzaba. Pero Pedro estaba tan entretenido con el hombrecito rojo que se quera quedar para charlar un rato ms.

-Eh! Todava aqu? Bueno, pero ahora no puedes cruzar porque aparec yo, charlemos de nuevo dijo el rojo.

En ese momento, Pedro vio que vena un muchacho caminando deprisa, sin ganas de esperar el semforo.

-Eyyyy! Para! grit el muequito rojo, pero el chico no lo escuch y se puso a cruzar la calle.

No se imaginan el desparramo que se arm! Venan varios coches y, para no atropellar al muchacho, el primero fren de golpe y los de atrs comenzaron a chocarlo y se arm un lo brbaro!

-Ayyy! Viste que te dije!! le dijo el muequito rojo a Pedro, mientras desapareca, para darle paso al verde.

-Uy! Qu desastre! dijo el verde-. Por qu no esper un poquito hasta que apareciera yo!

Pedro vio llegar las ambulancias, gente enojada, gente triste, coches rotos y el susto en la cara del muchacho que nunca se olvidara de aquel da.

Los hombrecitos del semforo siguieron haciendo su trabajo de aparecer, desaparecer y cuidar a las personas. Y aunque algunos todava no les presten la atencin que merecen, ellos siguen trabajando incansables para nuestra seguridad.

FIN