Planificación Religión 3

PLANIFICACIÓN RELIGIÓN 3° BÁSICO 2015 PRIMERA UNIDAD: “JESÚS: SER HUMANO E HIJO DE DIOS” OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprender que Jesús es humano e Hijo de Dios que murió por nosotros.MARZO-ABRIL: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 1- 4. Lista Objetivos de Aprendizaje (OA) 1ra. Unidad:FICHA Nº 1:Justifican, con momentos narrados en los evangelios, por qué decimos que Jesús es Dios.FICHA Nº 2:Reconocen la institución de la Eucaristía como un acompañamiento divino hasta el final de los tiempos. FICHA Nº 3:Comprenden que Jesús de Nazareth es el Mesías esperado por Israel, que cumple las promesas hechas por Dios Padre a su pueblo.FICHA Nº 4:Comprenden que con la resurrección Jesús de Nazareth sello su misión con la humanidad. DIMENSIÓN Y

OBJETIVO FUNDAMENT

AL

OBJETIVOS FUNDAMENTAL

ES TRANSVERSAL

APRENDIZAJESESPERADOS

(MAD)

INDICADORES(MAD)

RED DE CONTENIDOS

(MAD)

ACTIVIDADES ESPECÍFICASMÓDULOS DE DESARROLLO

“AMOR DE DIOS”

ACTIVIDADES GENÉRICAS

Complementarias

Testimonial:Demostrar alegremente que el Señor Jesús es el Hijo de Dios y de la Virgen Maria, y que nos enseña a ser hijos del Padre viviendo como hermanos.

FORMACIÓN ÉTICA: Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias y reconocer el diálogo como fuente permanente de humanización, de superación de

FICHA Nº 1: Justifican, con momentos narrados en los evangelios, por qué decimos que Jesús es Dios.

FICHA Nº 1: -Justifican, con momentos narrados en los evangelios, por qué decimos que Jesús es Dios.

FICHA Nº 1:

1.- DESDE NIÑO, JESÚS SE

MUESTRA COMO SER HUMANO Y

COMO HIJO DE DIOS.

FICHA Nº 1: 1.- Descubren el mensaje, usando vocales: a, e, i, o, u.. Pintan de varios colores las letras grandes.2.- Escriben el mensaje descubierto, en las líneas de puntos.3.- Pintan el dibujo del “Niño Jesús hablando con los

-Hacen una clasificación de los milagros realizados por Jesús, por ejemplo: los de sanación, los de la naturaleza, los exorcismos, etc., para descubrir lo que Dios nos quiere decir.

diferencias y de aproximación a la verdad.

sabios”, y piensan que Jesús es el Hijo de Dios.

Comunitaria:Descubrir que los hijos del Padre Dios se reúnen como hermanos para escuchar su Palabra, hasta el día en que nos hablará cara a cara en el cielo.

FICHA Nº 2: Reconocen la institución de la Eucaristía como un acompañamiento divino hasta el final de los tiempos.

FICHA Nº 2: -Relacionan los textos bíblicos leídos en la liturgia eucarística con el tema propio que cada Eucaristía celebra o recuerda.

FICHA Nº 2:

2.- JESÚS COMPARTE SU ÚLTIMA CENA.

FICHA Nº 2: 1.- Leen la lectura bíblica: Marcos 14, 22-23 y escríbelo en las líneas punteadas.2.- Descubren las palabras en la sopa de letras. 3.- Pintan el dibujo de la “Última Cena”, e identifican a San Pedro.

-Antes de profundizar el mensaje de algún texto bíblico, el profesor realiza la proclamación litúrgica de dicho texto poniendo al curso en actitud de una asamblea que escucha la voz de su Padre que les habla. Una vez realizado esto, el curso procede a trabajar con dicha precopa.

Testimonial: Demostrar alegremente que el Señor Jesús es el Hijo de Dios y de la Virgen María, y que nos enseña a ser hijos del Padre viviendo como hermanos.

( Objetivos Fundamentales

Transversales de la Educación General

Básica. Ministerio de Educación.

República de Chile. 1999.)

FICHA Nº 3: Comprenden que Jesús de Nazareth es el Mesías esperado por Israel, que cumple las promesas hechas por Dios Padre a su pueblo.

FICHA Nº 3: -Indican que las promesas que Dios hizo al pueblo de Israel y a la humanidad se cumplen en Jesús de Nazareth.

FICHA Nº 3: 3.- EN LA CRUZ

DEMOSTRÓ SUFRIMIENTO

HUMANO Y AMOR DIVINO.

FICHA Nº 3: 1.- Comentan con su profesor/a la lectura bíblica.2.- Escriben los versículos 25 y 26 del evangelio de San Juan, en las líneas punteadas.3.- Pintan a “Jesús en la Cruz”. Escriben INRI. Dibuja a la Madre de Jesús y al discípulo.

-Transcriben principales ideas tanto del A.T. corno del N.T que se refieren a Jesús corno el Mesías.

FICHA Nº 4:

FICHA Nº 4:

FICHA Nº 4:

FICHA Nº 4:

Indagan en los textos litúrgicos

Comprenden que con la resurrección Jesús de Nazareth sello su misión con la humanidad.

-Señalan en pasajes del Evangelio según Mateo cómo la vida de Jesús fue un constante cumplir lo escrito de Él en las Escrituras.

4.- JESÚS RESUCITÓ Y

CONFIRMO QUE ERA EL

VERDADERO HIJO DE DIOS

1.- Escriben con letras grandes y bonitas lo que dice Marcos 16, 19.2.- Leen las lecturas y preguntan los significados de las palabras. 3.- Pintan el dibujo “Jesús Resucitado”.

algunas ideas sobre la espera de la venida del Mesías.

.PLANIFICACIÓN RELIGIÓN 3° BÁSICO SEGUNDA UNIDAD: “VARONES Y MUJERES NOS COMPLEMENTAMOS” OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprenden que los roles del varón y la mujer se viven agradeciendo a Dios.MAYO: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 5- 8. Lista Objetivos de Aprendizaje (OA) 2da. Unidad:FICHA Nº 5:Identifican a la pareja humana varón y mujer como hijos de Dios.FICHA Nº 6:Reconocen el cuidado del propio cuerpo como una manera de agradecer a Dios por habernos creado con la dignidad de hijos suyos.FICHA Nº 7:Comprenden que la vocación de la humanidad es el amor en el servicio a los demás. FICHA Nº 8:Comprenden que cada día se vive agradecido de Dios. DIMENSIÓN Y

OBJETIVO FUNDAMENT

AL


ES TRANSVERSAL


(MAD)

INDICADORES(MAD)

RED DE CONTENIDOS

(MAD)


“AMOR DE DIOS”


Complementarias

Servicial: Reconocer que los talentos personales son para ayudar a los demás y cooperar en la construcción de un mundo mejor, inspirados en

CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL: Promover una adecuada autoestima, la confianza en sí mismo y un sentido positivo ante la vida.

FICHA Nº 5: Identifican a la pareja humana varón y mujer como hijos de Dios.

FICHA Nº 5: -Admiran el cuerpo humano como una maravilla creada por Dios que refleja la bondad, la belleza y la perfección de su Creador.

FICHA Nº 5:

5.- ¡LA PAREJA HUMANA

GRANDEZA DE LA CREACIÓN!

FICHA Nº 5: 1.- Leen la lectura del libro del Génesis, escuchan la explicación.2.- Dibujan tres valores cristianos que debemos hacer. 3.- Decoran las

-De un conjunto de noticias seleccionadas en un periódico clasifican aquellas que se refieren a las ofensas contra la dignidad del cuerpo humano (atentando contra la vida,

el Evangelio del Señor Jesús.

letras con colores diferentes

drogadicción, erotización de la figura femenina, violencia física, pedofilia, etc.). Realizan un collage para denunciar tales atropellos. Exponerlos.

( Objetivos

Fundamentales Transversales de la Educación General Básica. Ministerio

de Educación.República de Chile.

1999.)

FICHA Nº 6: Reconocen el cuidado del propio cuerpo como una manera de agradecer a Dios por habernos creado con la dignidad de hijos suyos.

FICHA Nº 6: -Atribuyen al cuidado del cuerpo un sentido cristiano y sagrado en complementariedad con el sentido ético, higiénico y físico.

FICHA Nº 6:

6.- DIOS NOS REGALÓ

NUESTRO CUERPO.

FICHA Nº 6: 1.- Comentan y escriben las diferencias entre la mujer y el varón. Pintan el dibujo de “Adán y Eva”.2.- Escriben cuatro valores comunes al varón y a la mujer.3.- Preguntan sobre la “Ecología Humana”, escriben dictado: Respeta a tu compañero/a.

-Hacen un listado de las instituciones que existen para la recuperación de la dignidad corporal: centros de salud, centros de acogida, lugares de rehabilitación alcohólica o narcodependientes. Investigan dónde se ubican, qué servicio ofrecen a la comunidad.

FICHA Nº 7: Comprenden que la vocación de la humanidad es el amor en el servicio a los demás.

FICHA Nº 7: -Critican en los medios de comunicación social aquellos mensajes que no respetan la dignidad del cuerpo humano.

FICHA Nº 7:

7.- DESARROLLEMO

S NUESTRA VOCACIÓN DE VARÓN O DE

MUJER.

FICHA Nº 7: 1.- Descubren la “Misión de Jesús”; pintan las letras de colores, ordenadamente.2.- Escriben “Tu Misión en la Escuela”, según los valores cristianos.3.- Pintan con alegría a los “Niños Buenos”.

-Conversan sobre qué actitudes y conductas pueden realizar para tratar con mayor dignidad su cuerpo y el de sus compañeros.

FICHA Nº 8: Comprenden que cada día se vive agradecido de Dios.

FICHA Nº 8: -Respetan indistintamente los esfuerzos por la defensa de la naturaleza sean de instituciones cristianas, laicas (ONG) o estatales.

FICHA Nº 8: 8.- CUMPLAMOS

NUESTROS ROLES.

FICHA Nº 8:1.- Observan en los dibujos los roles de un buen cristiano. Comenta sobre los roles en la escuela.2.- Escriben el rol de un buen alumno/a, que Jesús nos enseña.3.- Dibujan y pinta los roles de un “Buen Cristiano.

-Investigan sobre organismos dedicados al cuidad y preservación del medio ambiente.

.

.

PLANIFICACIÓN RELIGIÓN 3° BÁSICO TERCERA UNIDAD: “OREMOS SIEMPRE Y CON CONFIANZA” OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprender que la oración es un diálogo con lo divino. JUNIO: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 9-12. Lista Objetivos de Aprendizaje (OA) 3ra. Unidad:FICHA Nº 9:Identifican al Espíritu de Santo como inspirador del diálogo con Dios.FICHA Nº 10:Reconocen que conversar con Dios es un acto cotidiano.FICHA Nº 11:Comprenden que cantando o escuchando la música religiosa se habla con Dios. FICHA Nº 12:Comprenden que la Misa es comulgar con Dios en cuerpo y espíritu. DIMENSIÓN Y

OBJETIVO FUNDAMENT

AL


ES TRANSVERSAL


(MAD)

INDICADORES(MAD)

RED DE CONTENIDOS

(MAD)


“AMOR DE DIOS”


Complementarias

Celebrativa: Valorar las fiestas religiosas que se celebran durante el año litúrgico y las distintas formas de oración como

FORMACIÓN ÉTICA: Ejercer de modo responsable grados crecientes de libertad y autonomía personal y realizar

FICHA Nº 9: Identifican al Espíritu de Santo como inspirador del diálogo con Dios.

FICHA Nº 9: -Realizan posturas corporales de acuerdo al momento celebrativo.

FICHA Nº 9: 9.- EL ESPÍRITU SANTO ANIMA Y

FORTALECE NUESTRA ORACIÓN.

FICHA Nº 9: 1.- Leen la lectura y reconocen al Espíritu Santo como la tercera persona de la Santísima Trinidad.2.- Escriben una oración que te inspire o brote de su corazón sobre la ayuda del Espíritu Santo.

-Revisan los distintos gestos corporales que realizamos cuando estamos participando en alguna ceremonia. celebración o actividad social.

modos de comunicarse con el Señor Jesús, el Padre Dios, la Virgen y los santos.

habitualmente actos de generosidad y solidaridad, dentro del marco del reconocimiento y respeto por la justicia, la verdad, los derechos humanos y el bien común.

3.- Piensan y preguntan sobre el significado de la oración “Ven Espíritu Santo”. Pintan al “Niño Orando”.www.metodologiamad.cl


Transversales de la Educación General Básica. Ministerio


1999.)

FICHA Nº 10:Reconocen que conversar con Dios es un acto cotidiano.

FICHA Nº 10: -Contribuyen a crear un ambiente adecuado para que la celebración litúrgica sea provechosa y participativa.

FICHA Nº 10:

10.- LA ORACIÓN NOS UNE A DIOS.

FICHA Nº 10: 1.- Memorizan una nueva oración a Jesús. 2.- Pintan a los “Niños junto a la Cruz” pensando en la nueva oración.3.- Dibujan seis maneras o formas donde y con quienes pueden hacer oración.

-Los alumnos asisten a una Eucaristía dominical con la familia. En ella observan qué posiciones corporales realizan los cristianos y qué es lo que sucede durante dicha posición. Con la ayuda de los padres anotan esto y lo relatan en la clase a los demás sus compañeros.

FICHA Nº 11: Comprenden que cantando o escuchando la música religiosa se habla con Dios.

FICHA Nº 11: Identifican y practican las actitudes y posturas que usan los cristianos para dialogar con Dios en las celebraciones

FICHA Nº 11: 11.- CANTANDO

HACEMOS ORACIÓN.

FICHA Nº 11: 1.- Cantan una nueva canción religiosa.2.- Pintan a “Los Niños Cantando”; decoran la ficha y las letras.3.- Comparten alegremente la

Aprenden canciones y gestos para realizarlos en las oraciones iniciales de las clases de religión.

comunitarias y en la oración individual.

alabanza a Dios.

FICHA Nº 12:Comprenden que la Misa es comulgar con Dios en cuerpo y espíritu.

FICHA Nº 12: -Manifiestan una actitud de respeto y de festividad cuando realizan celebraciones de la fe.

FICHA Nº 12: 12.- EN LA MISA

NOS ENCONTRAMOS

CON JESÚS Y NUESTROS

HERMANOS.

FICHA Nº 12: 1.- Escriben el significado de la liturgia de la Palabra y de la Eucaristía.2.- Comentan lo que saben de la Misa.3.- Pintan a los “Niños que leen la Palabra de Dios”, y al “Sacerdote elevando la Hostia”.

-Indagan cómo se celebra una Misa, comparan con una invitación a una cena.

.

PLANIFICACIÓN RELIGIÓN 3° BÁSICO CUARTA UNIDAD:”JESÚS NOS ENSEÑA A AMAR AL PRÓJIMO” OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprender que las acciones de servicio al prójimo es vida cristiana.JULIO: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 13-16. Lista Objetivos de Aprendizaje (OA) 4ta. Unidad:FICHA Nº 13:Identifican los libros del Nuevo Testamento. FICHA Nº 14:Reconocen a través de la lectura de los evangelios la importancia que tiene el mandamiento del amor que Jesús nos deja y que se refiere al amor a Dios y al prójimo.FICHA Nº 15:Comprenden y señalan las formas que adquiere el cumplimiento del mandamiento del amor, en la vida cotidiana de un niño o niña.FICHA Nº 16:Comprenden y explican algunas características de Obras de Misericordia que cumple la comunidad cristiana. DIMENSIÓN Y

OBJETIVO FUNDAMENT

AL


ES TRANSVERSAL


(MAD)

INDICADORES(MAD)

RED DE CONTENIDOS

(MAD)


“AMOR DE DIOS”


Complementarias

Testimonial:Demostrar alegremente que el Señor Jesús es el Hijo de Dios y de la Virgen Maria, y que nos enseñaa ser hijos del Padre viviendo como hermanos.

LA PERSONA Y SU ENTORNO: Participar responsablemente en las actividades de la comunidad y prepararse para ejercer en plenitud los derechos ycumplir los deberes

FICHA Nº 13: Identifican los libros del Nuevo Testamento

FICHA Nº 13: -Dan algunos ejemplos de las enseñanzas de Jesús sobre la fraternidad y la relación con los demás.

FICHA Nº 13:

13.- EL EVANGELIO:

NOS LLAMA A AMAR A DIOS Y

AL PRÓJIMO.

FICHA Nº 13: 1.- Pintan la Biblia e identifican los Cuatro Evangelios.2.- Reconocen que los Evangelios son “El Corazón de todas las Escrituras”.3.- Escriben los textos de los Evangelios donde correspondan.

-Visitan sitios de internet que den noticias sobre los cristianos. Anotan lo que realizan los cristianos en la sociedad actual.

personales que reconoce y demanda la vida social de carácter democrático.

( Objetivos

Fundamentales Transversales de la Educación General



FICHA Nº 14: Reconocen a través de la lectura de los evangelios la importancia que tiene el mandamiento del amor que Jesús nos deja y que se refiere al amor a Dios y al prójimo.

FICHA Nº 14: -Identifican los textos bíblicos del Nuevo Testamento que se refieren al mandamiento delamor.

FICHA Nº 14:

14.- EL QUE AMA A JESÚS,

AMA AL PRÓJIMO.

FICHA Nº 14: 1.- Dialogan sobre el significado de “Prójimo”. Dicen ejemplos.2.- Descubren el mensaje de la “Niña con globos”. 3.- Pintan los globos de colores, el templo y el paisaje. Piensan cómo ayudar.

-Revisan las noticias de los periódicos y de la televisión encontrando acciones que realizan los cristianos.

FICHA Nº 15: Comprenden y señalan las formas que adquiere el cumplimiento del mandamiento del amor, en la vida cotidiana de un niño o niña.

FICHA Nº 15: -Señalan las formas que adquiere el cumplimiento del mandamiento del amor, en la vida cotidiana de un niño o niña.

FICHA Nº 15: 15.- JESÚS NOS PIDE: BUENAS

ACCIONES.

FICHA Nº 15: 1.- Leen las acciones, identifican las “Buenas Acciones” y las escriben en el recuadro.2.- Escuchan lo que dice Jesús, comprométete a cumplir los valores que nos enseña.3.- Pintan a “Jesús Enseñando”. Deciden una obra buena que harán.

-Visitan una comunidad cristiana y entrevistan a algunos de sus miembros para preguntarles por qué creen en Jesús. Anotan las respuestas y las comentan en clase.

FICHA Nº 16: Comprenden y explican algunas características de Obras de Misericordia que cumple la comunidad cristiana.

FICHA Nº 16: -Aplican a las comunidades cristianas actuales algunas características de las comunidades cristianas del Nuevo Testamento.

FICHA Nº 16:

16.- PRACTIQUEMOS

LAS ENSEÑANZAS

DE JESÚS.

FICHA Nº 16: 1.- Observan los dibujos y relacionan con la Obras de Misericordia, que la Iglesia manda.2.- Escribe sus compromisos con la Obras de Misericordia.3.- Pinta los dibujos de la Obras de Misericordia y dibujan las dos que faltan

-Escenifican el episodio de la parábola del Buen Samaritano destacando que Jesús lo relata para señalar que el prójimo es toda persona necesitada a la que hay que atender.Elaboran un "Decálogo del Amor al Prójimo”".

PLANIFICACIÓN RELIGIÓN 3° BÁSICO CUARTA UNIDAD:”JESÚS NOS ENSEÑA A AMAR AL PRÓJIMO” OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprender que las acciones de servicio al prójimo es vida cristiana.JULIO: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 13-16. Lista Objetivos de Aprendizaje (OA) 4ta. Unidad:FICHA Nº 13:Identifican los libros del Nuevo Testamento.

FICHA Nº 14:Reconocen a través de la lectura de los evangelios la importancia que tiene el mandamiento del amor que Jesús nos deja y que se refiere al amor a Dios y al prójimo.FICHA Nº 15:Comprenden y señalan las formas que adquiere el cumplimiento del mandamiento del amor, en la vida cotidiana de un niño o niña.FICHA Nº 16:Comprenden y explican algunas características de Obras de Misericordia que cumple la comunidad cristiana. DIMENSIÓN Y

OBJETIVO FUNDAMENT

AL


ES TRANSVERSAL


(MAD)

INDICADORES(MAD)

RED DE CONTENIDOS

(MAD)


“AMOR DE DIOS”


Complementarias

Testimonial:Demostrar alegremente que el Señor Jesús es el Hijo de Dios y de la Virgen María, y que nos enseñaa ser hijos del Padre viviendo como hermanos.Metodología MAD

LA PERSONA Y SU ENTORNO: Participar responsablemente en las actividades de la comunidad y prepararse para ejercer en plenitud los derechos ycumplir los deberes personales que reconoce y demanda la vida social de carácter democrático.

FICHA Nº 13: Identifican los libros del Nuevo Testamento

FICHA Nº 13: -Dan algunos ejemplos de las enseñanzas de Jesús sobre la fraternidad y la relación con los demás.

FICHA Nº 13:

13.- EL EVANGELIO:

NOS LLAMA A AMAR A DIOS Y

AL PRÓJIMO.

FICHA Nº 13: 1.- Pintan la Biblia e identifican los Cuatro Evangelios.2.- Reconocen que los Evangelios son “El Corazón de todas las Escrituras”.3.- Escriben los textos de los Evangelios donde correspondan.

-Visitan sitios de internet que den noticias sobre los cristianos. Anotan lo que realizan los cristianos en la sociedad actual.

( Objetivos



1999.)

FICHA Nº 14: Reconocen a través de la lectura de los evangelios la importancia que

FICHA Nº 14: -Identifican los textos bíblicos del Nuevo Testamento que se refieren al mandamiento delamor.

FICHA Nº 14:

14.- EL QUE AMA A JESÚS,

AMA AL PRÓJIMO.

FICHA Nº 14: 1.- Dialogan sobre el significado de “Prójimo”. Dicen ejemplos.2.- Descubren el mensaje de la “Niña con globos”.

-Revisan las noticias de los periódicos y de la televisión encontrando acciones que realizan los cristianos.

tiene el mandamiento del amor que Jesús nos deja y que se refiere al amor a Dios y al prójimo.

3.- Pintan los globos de colores, el templo y el paisaje. Piensan cómo ayudar.

FICHA Nº 15: Comprenden y señalan las formas que adquiere el cumplimiento del mandamiento del amor, en la vida cotidiana de un niño o niña.

FICHA Nº 15: -Señalan las formas que adquiere el cumplimiento del mandamiento del amor, en la vida cotidiana de un niño o niña.

FICHA Nº 15: 15.- JESÚS NOS PIDE: BUENAS

ACCIONES.

FICHA Nº 15: 1.- Leen las acciones, identifican las “Buenas Acciones” y las escriben en el recuadro.2.- Escuchan lo que dice Jesús, comprométete a cumplir los valores que nos enseña.3.- Pintan a “Jesús Enseñando”. Deciden una obra buena que harán.

-Visitan una comunidad cristiana y entrevistan a algunos de sus miembros para preguntarles por qué creen en Jesús. Anotan las respuestas y las comentan en clase.

FICHA Nº 16: Comprenden y explican algunas características de Obras de Misericordia que cumple la comunidad cristiana.

FICHA Nº 16: -Aplican a las comunidades cristianas actuales algunas características de las comunidades cristianas del Nuevo Testamento.

FICHA Nº 16:

16.- PRACTIQUEMOS

LAS ENSEÑANZAS

DE JESÚS.

FICHA Nº 16: 1.- Observan los dibujos y relacionan con la Obras de Misericordia, que la Iglesia manda.2.- Escribe sus compromisos con la Obras de Misericordia.3.- Pinta los dibujos

-Escenifican el episodio de la parábola del Buen Samaritano destacando que Jesús lo relata para señalar que el prójimo es toda persona necesitada a la que hay que atender.Elaboran un

de la Obras de Misericordia y dibujan las dos que faltan.

"Decálogo del Amor al Prójimo”".

SEGUNDO SEMESTRE

PLANIFICACIÓN RELIGIÓN 3° BÁSICO QUINTA UNIDAD: “MARÍA EJEMPLO DE MUJER Y MADRE” OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprenden que las madres protegen y acompañan a la familia e hijos. AGOSTO: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 17-20. Lista Objetivos de Aprendizaje (OA) 5ta. Unidad:FICHA Nº 17:Identifican que La Virgen María es un modelo de vida para todos los cristianos.FICHA Nº 18:Reconocen el momento de la Anunciación del ángel Gabriel.FICHA Nº 19:Comprenden las virtudes que realizó la Virgen María.FICHA Nº 20:Comprenden la importancia de la mujer y madre en la familia cristiana, como primera educadora de la fe. DIMENSIÓN Y

OBJETIVO FUNDAMENT

AL


ES TRANSVERSAL


(MAD)

INDICADORES(MAD)

RED DE CONTENIDOS

(MAD)



Complementarias

“AMOR DE DIOS”Celebrativa:Valorar las fiestas religiosas que se celebran durante el año litúrgico y las distintas formas de oración como modos de comunicarse con el Señor Jesús, el Padre Dios, la Virgen y los santos.

LA PERSONA Y SU ENTORNO: Apreciar la importancia social, afectiva y espiritual de la familia y de la institución matrimonial.

FICHA Nº 17: Identifican que La Virgen María es un modelo de vida para todos los cristianos.

FICHA Nº 17: -Memorizan las oraciones cristianas principales, como el Padre Nuestro, el Ave María.

FICHA Nº 17: 17.- MARÍA UN

MODELO DE VIDA

FICHA Nº 17: 1.- Escuchan la lectura bíblica de Lucas 1,26-38. 2.- Descubren las cualidades de María en la sopa de letras.3.- Escriben una oración a María de su inspiración. Pintan a “María”. 4.- Reconocen lo buena que es.

-Escenifican los dos episodios en los que está enmarcada la oración del Ave María: el saludo del ángel Gabriel a María de Nazaret y la visita que hizo a su prima Isabel. Terminan rezando el Ave María frente a una imagen.

Testimonial:Demostrar alegremente que el Señor Jesús es el Hijo de Dios y de la Virgen María, y que nos enseña a ser hijos del Padre viviendo como hermanos.

( Objetivos




FICHA Nº 18: Reconocen el momento de la Anunciación del ángel Gabriel.

FICHA Nº 18: -Indican qué fue lo más importante que el Ángel Gabriel le dijo a María en la "Anunciación”

FICHA Nº 18:

18.- VENERAMOS A LA MADRE DE

JESÚS

FICHA Nº 18:

1.- Leen la lectura y reconocen que se venera a la Virgen María, sólo a Dios se adora.

2.- Escuchan el evangelio de Lucas 1, 27-31. Escriben, en las líneas punteadas textualmente.3.- Pintan a “María y el Ángel Gabriel”. Piensa en la obediencia.

-Dibujan en comic o historieta del momento de la “Anunciación “por el Espíritu Santo.

Celebrativa: Valorar las fiestas

FICHA Nº 19: Comprenden las virtudes que realizó la Virgen

FICHA Nº 19: -Repiten las oraciones aprendidas en

FICHA Nº 19: 19.- MARÍA FUE ELEGIDA POR

SUS VIRTUDES

FICHA Nº 19: 1.- Leen la lectura e identifican a María en los cielos, por sus

-Escriben en un afiche o póster la oración del Padre nuestro de tal modo que van

religiosas que se celebran durante el año litúrgico y las distintas formas de oración

María.

diversas celebraciones litúrgicas según el momento en que se ubican en dicha celebración.

virtudes.2.- Descubren las virtudes y valores de María.3.- Pintan y decoran los dibujos de las “Virtudes y Valores de María”.

intercalando dibujos de lagunas palabras importantes. Más tarde enmarcan el póster para ponerlo en un lugar importante de la casa.

como modos de comunicarse con el Señor Jesús, el Padre Dios, la Virgen y los santos.

FICHA Nº 20: Comprenden la importancia de la mujer y madre en la familia cristiana, como primera educadora de la fe.

FICHA Nº 20: Comprenden la importancia de la maternidad de María, comparan con la importancia de la maternidad de sus madres.

FICHA Nº 20: 20.-LA MUJER ENLA FAMILIA

FICHA Nº 20: 1.- Leen la lectura, comentan y analizan junto a su profesor/a.2.- Reconocen que La Virgen María es un ejemplo concreto para la vida.3.- Pintan y decoran a “La Mujer Trabajando”. Reconocen que estudiar es trabajar.

Cuentan quienes en sus hogares les enseñan a rezar y orar.

.

PLANIFICACIÓN RELIGIÓN 3° BÁSICO SEXTA UNIDAD: “LAS MADRES NOS ENSEÑAN A PERDONAR COMO JESÚS NOS ENSEÑÓ” OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprenden que las madres como la Virgen María nos enseñan a perdonar.SEPTIEMBRE: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 21-24. Lista Objetivos de Aprendizaje (OA) 6ta. Unidad:FICHA Nº 21:Identifican los signos cristianos que están a su alrededor, en la casa, la escuela y el templo.FICHA Nº 22:Reconocen que la presencia de Jesús en la familia se realiza cuando la madre enseña a orar juntos y viven sus enseñanzas.FICHA Nº 23:Comprenden las acciones y los dichos que pueden separarnos de la familia: el pecado. FICHA Nº 24:Comprenden la Palabra de Dios escrita en la Biblia, como la parábola del Hijo Pródigo ejemplo del perdón. DIMENSIÓN Y

OBJETIVO OBJETIVOS

FUNDAMENTALAPRENDIZAJES

ESPERADOSINDICADORES

(MAD)RED DE

CONTENIDOSACTIVIDADES ESPECÍFICAS


FUNDAMENTAL

ES TRANSVERSAL

(MAD) (MAD) MÓDULOS DE DESARROLLO

“AMOR DE DIOS”

Complementarias

Comunitaria: Descubrir que los hijos del Padre Dios se reúnen como hermanos para escuchar su Palabra, hasta el día en que nos hablará cara a cara en el cielo.

LA PERSONA Y SU ENTORNO:Comprender y apreciar la importancia que tienen las dimensiones afectivas y espirituales y principios y normas éticas y sociales para un sano y equilibrado desarrollo sexual personal.

FICHA Nº 21: Identifican los signos cristianos que están a su alrededor, en la casa, la escuela y el templo.

FICHA Nº 21: -Señalan el sentido de comunión y unidad que existe en todos los cristianos sin importar la lejanía o las diferencias culturales. Identifican los signos cristianos que están a su alrededor, en la casa, la escuela o el templo, etc.

FICHA Nº 21: 21.-LA MADRE

Y SU IMPORTANCIA

EN LA VIDA CRISTIANA

FICHA Nº 21: 1.- Pintan el dibujo: “Vamos a Misa”. Reflexionan sobre la invitación de la mamá a participar en las actividades de la Iglesia.2.- Escriben el significado de: “Iglesia Doméstica”.

Elaboran una encuesta en la sala de clases sobre cuantas personas están bautizadas.


Transversales de la Educación General



FICHA Nº 22: Reconocen que la presencia de Jesús en la familia se realiza cuando la madre enseña a orar juntos y viven sus enseñanzas.

FICHA Nº 22: -Conocen pasajes de la vida de Jesús cuando visita algunas familias, como Zaqueo, Lázaro, Pedro, etc.

FICHA Nº 22:

22.- ¡TE AGRADEZCO

SEÑOR POR MI MADRE!

FICHA Nº 22: 1.- Dibujan tres momentos o experiencias positivas con su madre.2.- Inventan y escriben una oración de “Agradecimiento a su mamá”.

Cuentan en la familia las actitudes cristianas descubiertas en ella misma. Comparando con las actitudes de Jesús.

FICHA Nº 23: Comprenden las acciones y los dichos que pueden separarnos de la familia: el

FICHA Nº 23: -Relatan las acciones y los dichos que emplean en la familia para manifestar el seguimiento de Jesucristo.

FICHA Nº 23:

23.- AL PECADO DILE

¡NO!

FICHA Nº 23: 1.- Descubren el mensaje del “Corazón” utilizando las claves.2.- Diferencian entre las buenas acciones y las malas acciones. 3.- Decora la lámina.

Escuchan lecturas bíblicas que ilustren el concepto de pecado: “estar separado del amigo Jesús”

pecado

FICHA Nº 24: Comprenden la Palabra de Dios escrita en la Biblia, como la parábola del Hijo Pródigo ejemplo del perdón.

FICHA Nº 24: -Relacionan la calidad de la vida cristiana con la frecuencia en que se lee y medita la Sagrada Escritura.

FICHA Nº 24:

24.- PERDONEMOS AL HERMANO COMO CRISTO HA ENSEÑADO

FICHA Nº 24: 1.- Escuchan la lectura bíblica Lucas 15,11-32.2.- Escriben lo que corresponde a cada dibujo.3.- Pintan pensando en las actitudes del “Hijo pródigo”.

Elaboran un listado de personas y actitudes que deben de perdonar.

PLANIFICACIÓN RELIGIÓN 3° BÁSICO SÉPTIMA UNIDAD: “LOS SACRAMENTOS NOS UNEN MÁS A DIOS” OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprenden que los sacramentos nos unen más espiritualmente a Dios.OCTUBRE: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 25-28. Lista Objetivos de Aprendizaje (OA) 7ma. Unidad:FICHA Nº 25:Identifican la oración de la preparación a la confesión o reconciliación, el Yo Pecador.FICHA Nº 26:Reconocen los significados de la lectura bíblica: Carta a los Efesios 4, 25-32: Jesús venció a la muerte y al pecado. FICHA Nº 27:Comprenden los siete Sacramentos junto a sus símbolos religiosos. FICHA Nº 28:Comprenden que por medio del Bautismo nos hacemos miembros de la Iglesia. DIMENSIÓN Y

OBJETIVO FUNDAMENTA

L


ES TRANSVERSAL


(MAD)

INDICADORES(MAD)

RED DE CONTENIDOS

(MAD)



Complementarias

“AMOR DE DIOS”Comunitaria: Descubrir que los hijos del Padre Dios se reúnen como hermanos para escuchar su Palabra, hasta el día en que nos hablará cara a cara en el cielo.

CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL: Desarrollar el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica.

FICHA Nº 25: Identifican la oración de la preparación a la confesión o reconciliación, el Yo Pecador.

FICHA Nº 25: -Conocen pasajes bíblicos que se refieren a las actitudes que hay que tener frente a la Biblia como Palabra de Dios.

FICHA Nº 25: 25.- EL PERDÓN

NOS UNE A DIOS Y AL PRÓJIMO

FICHA Nº 25: 1.- Descubren el mensaje. 2.- Comentan sobre el título de la ficha. 3.- Pintan el dibujo: “Jesús nos une” y piensan en amor de Jesús a los niños y a las niñas.4.- Memoriza la oración de la preparación a la “Confesión”.

Utilizan la Biblia para leer distintos tipos de textos que ayudan a los cristianos a orar y establecen un diálogo con Dios.

( Objetivos




FICHA Nº 26: Reconocen los significados de la lectura bíblica: Carta a los Efesios 4, 25-32: Jesús venció a la muerte y al pecado.

FICHA Nº 26: -Tratan con respeto y cuidado el texto de la Sagrada Escritura en los trabajos individuales o grupales.

FICHA Nº 26:

26.-LA RESURRECCIÓN

VENCE AL PECADO Y A LA

MUERTE

FICHA Nº 26: 1.- Escuchan la lectura bíblica: Carta a los Efesios 4, 25-32. Reconocen que Jesús venció a la muerte y al pecado.2.-Descubren el mensaje. 3.- Pinta y decoran la ficha, piensan en el Cielo.4.- Rezan junto a sus compañeros por los difunto familiares..

Comentan sobre el tema de la muerte y la Resurrección de Jesús, de lo que escuchan en su contexto familiar y social.

FICHA Nº 27: Comprenden los

FICHA Nº 27: -Diferencian el uso que se le da a la

FICHA Nº 27:

27.- LOS SACRAMENTOS

FICHA Nº 27: 1.-Identifican los siete Sacramentos y

Leen los textos bíblicos que se refieren a los sacramentos.

siete Sacramentos junto a sus símbolos religiosos.

Biblia en la proclamación litúrgica y en la lectura analítica para estudiarla.

PERMITEN NUESTRO

ENCUENTRO CON EL SEÑOR

escriben sus nombres.2.- Pintan cada Sacramento y e imaginan el momento cuando lo reciban.

FICHA Nº 28: Comprenden que por medio del Bautismo nos hacemos miembros de la Iglesia.

FICHA Nº 28: -Comprenden que por medio del Bautismo nos hacemos miembros de la Iglesia.

FICHA Nº 28: 28.- EL BAUTIZO

NOS HACE MIEMBROS DE

LA IGLESIA

FICHA Nº 28: 1.- Completan el mensaje. 2.- dialogan sobre la ceremonia del Bautismo.3.- Pinta y decoran el dibujo: “Mí Bautismo”. Reconocen que son parte de la Iglesia.

Indagan sobre cuales son los requisitos para recibir el Bautismo en sus parroquias.

. PLANIFICACIÓN RELIGIÓN 3° BÁSICO OCTAVA UNIDAD: “LA EUCARISTÍA NOS AYUDA A RECIBIR LA NAVIDAD” OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprenden que buscar a Dios es humano. NOVIEMBRE-DICIEMBRE: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 29-32. Lista Objetivos de Aprendizaje (OA) 8va. Unidad:FICHA Nº 29:Identifican la presencia real de nuestro Señor Jesucristo en la hostia consagrada. FICHA Nº 30:Reconocen que Jesús nace espiritualmente en cada uno de nosotros en nuestro corazón. FICHA Nº 31:Comprenden que la navidad trae paz a cada de nosotros. FICHA Nº 32:Comprenden que buscar a Dios está en nuestra naturaleza humana.

DIMENSIÓN YOBJETIVO

FUNDAMENTAL


ES TRANSVERSAL


(MAD)

INDICADORES(MAD)

RED DE CONTENIDOS

(MAD)


“AMOR DE DIOS”


Complementarias

Celebrativa: Valorar las fiestas religiosas que se celebran durante el año litúrgico y las distintas formas de oración como modos de comunicarse con el Señor Jesús, el Padre Dios, la Virgen y los santos.

CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL: Ejercitar la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y convicciones propias, con claridad y eficacia.

FICHA Nº 29: Identifican la presencia real de nuestro Señor Jesucristo en la hostia consagrada.

FICHA Nº 29: -Reconocen el sacramento de la Eucaristía como alimento Espiritual.gg

FICHA Nº 29:

29.-LA EUCARISTÍA FORTALECE

NUESTRA VIDA DE CRISTIANO

FICHA Nº 29: 1.- Escuchan la lectura bíblica de Lucas 22, 14-23.2.- Descubren el mensaje y pintan los elementos de la Eucaristía.3.- Escriben el significado de la Eucaristía.

Practican el comportamiento litúrgico de los niños en la Eucaristía.

Testimonial:Demostrar alegremente que el Señor Jesús es el Hijo de Dios y de la Virgen María, y que nos enseña

( Objetivos



1999.)

FICHA Nº 30: Reconocen que Jesús nace espiritualmente en cada uno de nosotros en nuestro corazón.

FICHA Nº 30: -Explican de modo sencillo la frase "Y el Verbo de Dios se hizo carne y puso su morada entre nosotros".

FICHA Nº 30:

30.- NOS PREPARAMOS

PARA EL NACIMIENTO

DE JESÚS

FICHA Nº 30: 1.- Comentan el significado del mensaje navideño.2.- Dibujan tres momentos principales de la Navidad cristiana.

-Escenifican el episodio de la Navidad cristiana.

a ser hijos del Padre viviendo como hermanos.

FICHA Nº 31: Comprenden que la navidad trae paz a cada de nosotros.

FICHA Nº 31: -Señalan algunos aspectos de la importancia de Maria de Nazaret en la vida de Jesús.

FICHA Nº 31: 31.- LUZ, PAZ Y

BIEN EN NAVIDAD

FICHA Nº 31: 1.- Pintan los dibujos de la tarjeta navideña.2.- Recortan la tarjeta por sus bordes y pegan en cartulina.

-Relacionan el texto del libro de Isaías sobre la venida del Mesías con las circunstancias en las cuales nació Jesús, por ejemplo: es descendiente de la familia de David

3.- Escriben un mensaje de Navidad.

y nace de una joven virgen, etc.

FICHA Nº 32: Comprenden que buscar a Dios está en nuestra naturaleza humana.

FICHA Nº 32: -Identifican en la Biblia aquellos pasajes que tienen relación con el mesianismo de Jesús.

FICHA Nº 32: 32.- IMITEMOS A LOS REYES

MAGOS

FICHA Nº 32: 1.- Reconocen la tradición de los regalos en Navidad: Los Reyes Magos regalaron al niño Jesús.2.- Escriben un mensaje a todos los niños del mundo sobre cómo recibir a Jesús en su cumpleaños.3.- Pintan a los Reyes Magos lo más real que puedan.

-Escuchan el relato bíblico del episodio de los reyes magos.Relacionan con la costumbre de entrega de regalos a los niños.

Planificación Religión 3

Documents

Transcript of Planificación Religión 3