Planificacion historia colonial

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Nombre del profesor/a: Javiera Del Alamo Guadalupe. Curso: Segundo medio Tiempo: 2 horas pedagógicas. Unidad: El legado colonial. Objetivo fundamental: Analizar las instituciones políticas coloniales, distinguiendo quienes las conformaban, sus funciones y atribuciones. Desempeño de mapa de progreso: Nivel 6 Nivel 6: Analizar datos históricos para utilizarlos como evidencia para elaborar y responder preguntas sobre temas del nivel. Contenido mínimo obligatorio Cmo: Instituciones políticas coloniales. Objetivo fundamental transversal (OFT): Desarrollar la apertura del pensamiento valorativo hacia otras culturas. Aprendizaje/s esperado/s: Identificar las funciones administrativas, jurídicas, políticas, económicas de las instituciones y autoridades de la época colonial. Objetivos de la clase Actividad Metodología de enseñanza Contenidos Recursos Evaluación Conceptuales: Instituciones políticas coloniales. Procedimentales : Distinguir las principales instituciones políticas coloniales residentes en América y España. Analizar funciones y atribuciones de las instituciones políticas coloniales Analizar los Inicio: (25 minutos) Presentación de los objetivos de la clase y Desarrollo: (1 hora y 15 minutos) Realización de la primera actividad de la sesión, la cual consiste en que los alumnos señalen que aspectos importantes relacionados con la mitología presenciaron en el vídeo. Posteriormente se estructura la clase en nombrar los principales dioses griegos y a El profesor explicará las institucione s coloniales que residían en América y en España. Institucion es y autoridades políticas coloniales: Residentes en América: Real audiencia Cabildo Gobernacion es. Capitanías generales. Corregimien tos. Real Hacienda Virreinatos . Institucion es y autoridades políticas Recursos : Computad ores. Fotocopi as. Data. Material es: Hojas Lápiz Evaluación formativa: Las calificacion es correspondie ntes a la guía número uno, conformaran parte de las notas acumulativas .

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Nombre del profesor/a: Javiera Del Alamo Guadalupe.Curso: Segundo medio Tiempo: 2 horas pedagógicas.Unidad: El legado colonial.Objetivo fundamental: Analizar las instituciones políticas coloniales, distinguiendo quienes las conformaban, sus funciones y atribuciones. Desempeño de mapa de progreso: Nivel 6 Nivel 6: Analizar datos históricos para utilizarlos como evidencia para elaborar y responder preguntas sobre temas del nivel.Contenido mínimo obligatorio Cmo: Instituciones políticas coloniales. Objetivo fundamental transversal (OFT): Desarrollar la apertura del pensamiento valorativo hacia otras culturas. Aprendizaje/s esperado/s: Identificar las funciones administrativas, jurídicas, políticas, económicas de las instituciones y autoridades de la época colonial.

Objetivos de la clase Actividad Metodología de enseñanza

Contenidos Recursos Evaluación

Conceptuales: Instituciones políticas coloniales.Procedimentales: Distinguir las principales instituciones políticas coloniales residentes en América y España.

Analizar funciones y atribuciones de las instituciones políticas coloniales

Analizar los significados de los mitos presentes en las documentaciones de la época.

Actitudinal:Desarrollar la apertura del pensamiento valorativo hacia otras culturas.

Ámbito: Pensamiento histórico.

Inicio: (25 minutos) Presentación de los objetivos de la clase y Desarrollo: (1 hora y 15 minutos)Realización de la primera actividad de la sesión, la cual consiste en que los alumnos señalen que aspectos importantes relacionados con la mitología presenciaron en el vídeo.Posteriormente se estructura la clase en nombrar los principales dioses griegos y a los elementos y características que estos se hallaban asociados.Concluido el bloque los alumnos responderán una guía de desarrollo la cual contiene diferentes fuentes de autores de la época que abordan relatos mitológicos. (Ver anexo 1)Cierre: (20 minutos) Los alumnos entregan sus guías.

- Síntesis de los contenidos tratados en clase.

- Reflexión acerca de las actividades

El profesor explicará las instituciones coloniales que residían en América y en España.

Instituciones y autoridades políticas coloniales: Residentes en América:Real audienciaCabildoGobernaciones.Capitanías generales.Corregimientos.Real HaciendaVirreinatos.Instituciones y autoridades políticas coloniales residentes en España:La CoronaConsejo de indiasCasa de contratación.

Recursos: Computadores.Fotocopias.Data.Materiales:HojasLápiz

Evaluación formativa: Las calificaciones correspondientes a la guía número uno, conformaran parte de las notas acumulativas.

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planteadas.- Recordar objetivos

planteados al inicio de la clase.

Anexo 1

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