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Planes formativos de

UGT Andalucía

OCUPADOS

2.2.2.4. AUTÓNOMOS

627

Total cursos Acciones FormativasAUTÓNOMOS

» Ocupados - Autónomos «

DENOMINACIÓN FamiliaAlumnos/

GrupoHoras Modalidad

DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PYMEADMINISTRACIÓN Y

GESTIÓN30 50 Mixta

EL IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDOADMINISTRACIÓN Y

GESTIÓN30 30 A Distancia

GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN COMERCIO 30 40 A Distancia

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LASEMPRESAS

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

30 30 Mixta

CONTABILIDAD ADAPTADA PGC 2008ADMINISTRACIÓN Y

GESTIÓN30 50 Mixta

GESTIÓN DE QUEJAS Y RECLAMACIONES EN MATERIA DE CONSUMO

COMERCIO 30 40 Mixta

PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN COMERCIAL COMERCIO 30 40 Mixta

INTRODUCCIÓN A LOS IDIOMAS: FRANCÉS BÁSICO


30 15 A Distancia

PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y EVACUACIÓNSEGURIDAD Y MEDIO

AMBIENTE30 30 A Distancia

GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES PARA AUTÓNOMOS

SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE

15 70 Mixta

GESTIÓN FISCAL PARA AUTÓNOMOS:IVA, SOCIEDADES, IRPF Y PATRIMONIO


15 60 Mixta

GESTIÓN INTEGRADA DE LA CALIDAD, PRL Y MEDIO AMBIENTE


15 70 Mixta

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES – NIVEL BÁSICO


15 60 Mixta

LEY DEL ESTATUTO DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO. CONTRATACIÓN, DERECHOS Y DEBERES.


15 40 Mixta

NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LACOMUNICACIÓN APLICADAS AL TRABAJO AUTÓNOMO

IMAGEN Y SONIDO 15 60 Mixta

TRABAJAR Y NEGOCIAR CON ENTIDADES DE CRÉDITO


15 55 Mixta

COMERCIO ELECTRÓNICO COMERCIO 15 50 Mixta

CONTABILIDAD PARA AUTÓNOMOS YPEQUEÑAS EMPRESAS


15 50 Mixta

PRIMEROS AUXILIOS SANIDAD 15 40 Mixta

ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA. APRENDER DE NUESTROS COMPETIDORES


15 40 Mixta

2.2.2.4.

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AUTÓNOMOSDesarrollo de los cursos

Perfil profesional del alumno/a:

4Los colectivos a los que va dirigida la acción formativa de este proyecto, serán prioritari-amente:• Mujeres• Trabajadores/as mayores de 45 años.• Trabajadores/as de baja cualifi cación que necesiten actualizar sus conocimientos.• Trabajadores/as con discapacidades graves, producto de daños físicos, mentales o

psicológicos y que, sin embargo, estén en condiciones de introducirse en el mercado laboral.

• Víctimas del terrorismo.• Víctimas de violencia de género.

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DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PYMEADMINISTRACIÓN

Y GESTIÓN30 Alumnos 50 Horas

ModalidadMixta

Objetivos generales:

4Adquirir los conocimientos necesarios en todas las áreas gerenciales imprescindibles para todos los trabajadores autóno-mos.

4Mantener las competencias profesionales con el fi n de favorecer la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos y facilitar su estabilidad en el empleo.

Contenidos:

4U.D.1. Técnicas económico-fi nancieras y contables (7 HORAS)4U.D.2. Gestión fi scal (17 HORAS)4U.D.3. Gestión laboral (7 HORAS)4U.D.4. Marketing y ventas (7 HORAS)4U.D.5. Gestión de la calidad (5 HORAS)4U.D.6. Prevención de riesgos laborales. (5 HORAS)4U.D.7. Sensibilización medioambiental. (2 HORAS)

Metodología:

A través de:4Presentación inicial de contenidos.4Detección de ideas previas4Exposición teórica4Resolución de supuestos prácticos4Trabajo en grupo4Prácticas de manejo.4Uso de materiales audiovisuales4El curso es semipresencial por lo que los/as alumnos/as tendrán durante las horas a distancia una serie de ejercicios y casos

prácticos que hacer, que le permitirán profundizar en el tema pudiéndose comunicar con el tutor/a a través de diferentes vías, como por ejemplo, fax, correo, teléfono etc…

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EL IMPUESTO SOBRE EL VALORAÑADIDO


30 Alumnos 30 HorasModalidadA Distancia


4Llevar a cabo el análisis del Impuesto sobre el Valor Añadido desde los ámbitos fi scal, contable y comercial, así como su reper-cusión en la empresa y en el consumidor.

4Formar a los trabajadores para la adquisición de las habilidades transversales necesarias para el desempeño del trabajo en los nuevos marcos culturales del actual sistema productivo.

4Proporcionar nuevos conocimientos que permitan a los trabajadores una mayor empleabilidad, facilitando su cambio de actividad u ocupación.

4Mantener las competencias profesionales con el fi n de favorecer la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos en el entorno laboral y facilitar su estabilidad en el empleo.

Contenidos:

4Ley y reglamento sobre el IVA (5 HORAS)4Naturaleza del impuesto (6 HORAS)4Sujeto pasivo. Base imponible. El tipo impositivo (6 HORAS)4Liquidación: IVA repercutido e IVA soportado. Plazos y modelos documentales. (6 HORAS)4Regímenes especiales (5 HORAS)4Sensibilización medioambiental. (2 HORAS)

Metodología:

4La metodología empleada en la acción formativa se llevará a cabo a través de técnicas, métodos y recursos utilizados durante el desarrollo del curso, los cuales serán fi jados sobre la base de la modalidad de impartición, a los contenidos y objetivos de dicha acción formativa, a las necesidades de los y las participantes y al número de horas de formación.

4Con ello se pretende conseguir motivar al alumno/a, proporcionarle orientación en el desarrollo del curso, dar respuesta a posibles dudas, comprobar a través del seguimiento del tutor/a sus avances, y adiestrarle en la adquisición de técnicas de trabajo y metodologías específi cas de estudio.

4Sistema tutorial Previsto:4La metodología a distancia conlleva que el formador/a-tutor/a indique y oriente a los alumnos/as tanto en contenidos teóri-

cos como prácticos, sugiriendo actividades apropiadas para la asimilación de los contenidos y el alcance de los objetivos, entregando a los y las participantes toda la documentación necesaria al inicio del curso. El alumno o alumna podrá utilizar alguna de estas vías de comunicación para el envío de actividades: teléfono, fax, correo, etc.

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GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN COMERCIO 30 Alumnos 40 HorasModalidad A Distancia


4Mejorar los conocimientos sobre los productos, su desarrollo y su diferenciación, para realizar efi cazmente la gestión de la producción y utilizando los nuevos métodos de programación.




Contenidos:

4U.D.1. Los productos: bienes y servicios (6 HORAS)4U.D.2. Desarrollo de productos (21 HORAS)4U.D.3. Diferenciación de productos (11 HORAS)4U.D.4. Sensibilización medioambiental. (2 HORAS)

Metodología:





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PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICADE LAS EMPRESAS

ADMINISTRACIÓNY GESTIÓN

30 Alumnos 30 HorasModalidad

Mixta


4Conocer la importancia de la planifi cación y el control estratégico para el éxito de las empresas.4Formar a los trabajadores para la adquisición de las habilidades transversales necesarias para el desempeño del trabajo en los

nuevos marcos culturales del actual sistema productivo.4Proporcionar nuevos conocimientos que permitan a los trabajadores una mayor empleabilidad, facilitando su cambio de

actividad u ocupación.4Mantener las competencias profesionales con el fi n de favorecer la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos

en el entorno laboral y facilitar su estabilidad en el empleo..Contenidos:

4U.D.1. Análisis interno de la empresa. (6 HORAS)4U.D.2. Análisis del entorno. (6 HORAS)4U.D.3. Gestión directa. (6 HORAS)4U.D.4. Planifi cación y control: establecer objetivos, planes y sistemas. (6 HORAS)4U.D.5. Financiación. (6 HORAS)4U.D.6. Sensibilización medioambiental. (2 HORAS)

Metodología:



633

CONTABILIDAD ADAPTADAPGC 2008



Mixta


4Tras la realización de la acción formativa, los participante habrán actualizado sus conocimientos sobre el Nuevo Plan General Contable 2008.

4Contribuir a la competitividad de las empresas favoreciendo la introducción de las innovaciones que lo faciliten y asegurando la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos.



Contenidos:

4U.D.1. Introducción. (4 HORA)4U.D.2. Marco conceptual.(5 HORAS)4U.D.3. Comparación entre el PGC 1990 y PGC 2008 (4 HORA)4U.D.4. Inmovilizado (5 HORAS)4U.D.5. Instrumentos fi nancieros (5 HORAS)4U.D.6. Existencias e ingresos (4 HORA)4U.D.7. Impuestos (5 HORAS)4U.D.8. Provisiones (4 HORAS)4U.D.9. Subvenciones, Donaciones y Legados. (4 HORAS)4U.D.10. Cambios de criterios contables, corrección de errores y estimaciones contables.4U.D.11. Las cuentas anuales (5 HORAS)4U.D.12. Sensibilización medioambiental. (1 HORA)

Metodología:



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GESTIÓN DE QUEJAS Y RECLAMACIONES EN MATERIA DE

CONSUMOCOMERCIO 30 Alumnos 40 Horas

ModalidadMixta


4Analizar las consultas, quejas y reclamaciones en materia de consumo para deducir líneas de actuación y canalización de las mismas hacia los departamentos y/o los organismos competentes, analizar los mecanismos de mediación, y aplicar técnicas de comunicación y negociación con el cliente, consumidor o usuario.




Contenidos:

4U.D.1. La protección del consumidor y usuario (4 HORAS)4U.D.2. Instituciones y organismos de protección al consumidor (4 HORAS)4U.D.3. Departamento de atención al consumidor en las empresas (6 HORAS)4U.D.4. Reclamaciones y denuncias (6 HORAS)4U.D.5. Mediación y arbitraje (4 HORAS)4U.D.6. La comunicación en situaciones de quejas y reclamaciones. (4 HORAS)4U.D.7. La negociación. (4 HORAS)4U.D.8. Calidad del servicio. (3 HORAS)4U.D.9. Idioma extranjero en la gestión de quejas y reclamaciones. (3 HORAS)4U.D.10. Sensibilización medioambiental. (2 HORAS)

Metodología:



635

PUBLICIDAD Y PROMOCIÓNCOMERCIAL

COMERCIO 30 Alumnos 40 HorasModalidad

Mixta


4Asimilar los conceptos básicos sobre publicidad y promoción comercial para aplicarlos en el ámbito laboral y conseguir el máximo rendimiento en el proceso de venta.




Contenidos:

4U.D.1. Introducción a la publicidad. (8 HORAS)4U.D.2. La publicidad. (10 HORAS)4U.D.3. El proceso de la comunicación. (7 HORAS)4U.D.4. Promoción comercial. (7 HORAS)4U.D.5. Tipos de promoción comercial. (6 HORAS)4U.D.6. Sensibilización medioambiental. (2 HORAS)

Metodología:



636

INTRODUCCIÓN A LOS IDIOMAS: FRANCÉS BÁSICO




4Económica y Monetaria sobre la base de la cohesión y en el marco de la estrategia europea de empleo.4Proporcionar nuevos conocimientos que permitan a los trabajadores una mayor empleabilidad, facilitando su cambio de

actividad u ocupación.4Favorecer la incorporación y estabilidad en el empleo de jóvenes menores de 25 años.4Mantener las competencias profesionales con el fi n de favorecer la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos

en el entorno laboral y facilitar su estabilidad en el empleo.4Favorecer la asunción del fenómeno de la diversidad, tanto cultural como física, en un espacio común.

Contenidos:

4MÓDULO 1 CONTENIDO FONÉTICO: FONEMAS VOCÁLICOS Y FONEMAS CONSONÁNTICOS: 22 horas4MÓDULO 2 CONTENIDO MORFOSINTÁCTICO: SINTAGMA NOMINAL Y SINTAGMA VERBAL: 22 horas4MÓDULO 3 CONTENIDO TÉCNICO: SITUACIONES DE COMUNICACIÓN: 6 horas4MÓDULO 4. Sensibilización medioambiental. 2 horas

Metodología:





637

PREVENCIÓN DE INCENDIOS YEVACUACIÓN




4Adquirir los conocimientos necesarios para realizar la gestión de la prevención del riesgo de incendio. Conocer las caracter-ísticas del fuego, su naturaleza y los principios básicos de la extinción de incendios.




Contenidos:

4U.D.1. El fuego. (2 HORAS)4U.D.2. Agentes extintores. (4 HORAS)4U.D.3. Medios de extinción manuales. (4 HORAS)4U.D.4. Sistemas de detección y extinción. (5 HORAS)4U.D.5. Equipos de protección individual. (4 HORAS)4U.D.6. Condiciones de seguridad en los edifi cios. (4 HORAS)4U.D.7. Medidas de emergencia y evacuación. (5 HORAS)4U.D.8. Sensibilización medioambiental. (2 HORAS)

Metodología:





638

GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES PARA

AUTÓNOMOS



Mixta


4Formar a las personas participantes en el curso para asumir la Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales en una micro-empresa de hasta 5 trabajadores, que no se dedique a realizar actividades de elevada peligrosidad, y/o controlar la actividad realizada en la microempresa por un servicio de prevención ajeno que haya sido concertado.

4Del mismo modo, se pretende concienciar y sensibilizar al alumno de los riegos laborales existentes en su entorno de trabajo, así como el aprendizaje de la existencia de los medios, procedimientos y herramientas para una gestión de los mismos en colaboración con la dirección de la empresa.

4Por último, se pretende contribuir a una mejora de las condiciones de seguridad y salud en las microempresas en las que se apliquen los conocimientos adquiridos durante la realización del presente curso.

Objetivos específicos:

4Dar a conocer a los alumnos aquellos conceptos básicos más relevantes en materia de Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales y en especial los conceptos básicos, el marco normativo y el contexto social de dicha disciplina

4Capacitar a los alumnos para la realización de actividades preventivas correspondientes ala nivel básico, establecida en el artículo 35 del R.D. 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención.

4Dar a conocer a los alumnos las funciones de un trabajador en su empresa, con formación a nivel básico en materia de Pre-vención de Riesgos Laborales.

4Formar a los autónomos participantes sobre sus obligaciones en materia de seguridad y salud en el trabajo respecto a traba-jadores contratados por cuenta ajena y aotros autónomos que les presten servicios.

4Sensibilizar a los participantes en relación con la necesidad de implantar medidas preventivas para eliminar o reducir los daños a la salud de los trabajadores en el trabajo.

Contenidos:

41. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO (7 horas)42. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN (12 horas)43. ELEMENTOS BÁSICOS DE GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN (4 horas)44. RIESGOS ESPECÍFICOS EN EL SECTOR Y SU PREVENCIÓN (5 horas)45. PRIMEROS AUXILIOS (4 horas)46. OBLIGACIONES ESPECÍOFICAS DEL AUTÓNOMO EN CALIDAD DE EMPRESARIO EN MATERIA DE PRL (4 horas)47. SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (10 horas)48 .LA PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (2 horas)49. REQUISITOA LEGALES BÁSICOS PARA RIESGOS O ELEMENTOS ESPECÍFICOS (6 horas)410. DOCUMENTACIÓN DEL SGPRL (6 horas)411. SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL (5 horas)412. IGUALDAD DE GÉNERO (5 horas)

Metodología:



639

GESTIÓN FISCAL PARA AUTÓNOMOS: IVA, SOCIEDADES,

IRPF Y PATRIMONIO



Mixta


4Introducir al alumno en los conocimientos teóricos y prácticos sobre los impuestos principales que gravan la actividad económica a la que se dediquen como trabajadores autónomos.

4Capacitar a los alumnos para que puedan asumir labores básicas de gestión fi scal, tales como declaraciones trimestrales de IVA e IRPF o facturación.

4Del mismo modo, se les formará sobre el signifi cado de cada uno de ellos y su interrelación con el Sistema.

Contenidos:

41. INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN FISCAL (5 horas)42. IVA. CONCEPTOS BÁSICOS (12 horas)43. IMPUESTO DOBRE SOCIEDADES. CONCEPTOS BÁSICOS (5 horas)44. IRPF. CONCEPTOS BÁSICOS (12 horas)45 .IMPUESTO SOBRE PATRIMONIO. CONCEPTOS BÁSICOS (8 horas)46. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (10 horas)47. SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL (5 horas)48. IGUALDAD DE GÉNERO (3 horas)

Metodología:



640

GESTIÓN INTEGRADA DE LA CALIDAD, PRL Y MEDIO AMBIENTE



Mixta


4Introducir al alumno en los conocimientos teóricos y prácticos sobre Gestión Integrada en la empresa de la Prevención, la Calidad y el Medioambiente, proporcionándole al alumno los conocimientos necesarios sobre las normas ISO, así como del diseño y composición de un sistema de gestión Integrada de Prevención, Calidad y Medio Ambiente y el objetivo de conocer la importancia de llevar a cabo en la empresa la gestión de la Prevención, la Calidad y el Medio Ambiente de una manera integrada.

Contenidos:

41. INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN (2 horas)42. APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS NORMALIZADOS DE GESTIÓN EN LAS MICROEMPRESAS (5 horas)43. ANÁLISIS CUALITATIVO DE LAS NORMAS ISO 9001:2000 (8 horas)44. ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA NORMA ISO 14001.2004 (8 horas)45. ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA NORMA OHSAS 18001:2007 (8 horas)46. PRINCIPIOS Y APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS NORMALIZADOS DE FORMA INTEGRADA (5 horas)47. METODOLOGÍA PARA LA CONFIGURACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRADA (10 horas)48. DOCUMENTACIÓN Y PAUTAS PARA LA IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRADA (15 horas)49. INTERRELACIÓN DE PROCESOS (5 horas)410. SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL (2 horas)411. IGUALDAD DE GÉNERO (2 horas)

Metodología:

4La metodología empleada en la acción formativa se llevará a cabo a través de técnicas, métodos y recursos utilizados durante el desarrollo del curso, los cuales serán fi jados sobre la base de la modalidad de impartición, los contenidos y objetivos de di-cha acción formativa, las necesidades de los y las participantes, la dimensión del grupo y el número de horas de formación.

4Con ello se pretende conseguir motivar al alumno/a, proporcionarle orientación en el desarrollo del curso, dar respuesta a posibles dudas, comprobar a través del seguimiento del tutor/a sus avances, y adiestrarle en la adquisición de técnicas de trabajo y metodologías específi cas de estudio. Se establecerá a través de:

• Presentación inicial de contenidos.• Detección de ideas previas• Exposición teórica• Resolución de supuestos prácticos• Trabajo en grupo• Prácticas de manejo.• Uso de materiales audiovisuales

4El curso es semipresencial por lo que los/as alumnos/as tendrán durante las horas a distancia una serie de ejercicios y casos prácticos que hacer, que le permitirán profundizar en el tema pudiéndose comunicar con el tutor/a a través de diferentes vías, como por ejemplo, fax, correo, teléfono etc…

641

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES – NIVEL BÁSICO



Mixta


4Capacitar a los alumnos que superen el curso para asumir las funciones en materia de nivel básico que se establece en el artículo 35 del R.D. 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención.

4Contribuir a la difusión de la cultura de la prevención de riesgos laborales en nuestra Comunidad Autónoma a través de una mejora de los niveles de formación en materia preventiva.

Contenidos:

41. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO (10 horas)42. RIESGOS GENERLAES Y SU PREVENCIÓN (25 horas)43. ELEMENTOS BÁSICOS DE GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN (10 horas)44. RIESGOS ESPECÍFICOS EN EL SECTOR Y SU PREVENCIÓN (5 horas)45. PRIMEROS AUXILIOS (6 horas)46. SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL (2 horas)47. IGUALDAD DE GÉNERO (2 horas)

Metodología:



642

LEY DEL ESTATUTO DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO. CONTRATACIÓN,

DERECHOS Y DEBERES.



Mixta


4Formar a los participantes en el curso sobre los derechos y obligaciones legales que supone para los autónomos y las empre-sas que contratan servicios con ellos la entrada en vigor la Ley 20/2007, de 11 de julio, del Estatuto del trabajo autónomo.

4Facilitar la adaptación de los trabajadores autónomos y de las empresas que los contratan a las obligaciones que les supone el nuevo marco legal del trabajo autónomo.

Contenidos:

41.LEY 20/2007, DE 11 DE JULIO, DEL ESTATUTO DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO: CONTEXTO SOCIAL (3 horas)42.ÁMBITO DE APLICACIÓN (5 horas)43.RÉGIMEN PROFESIONAL DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO (5 horas)44. CONTRATACIÓN DE SERVICIOS DE CARÁCTER MERCANTIL (10 horas)45.RÉGIMEN PROFESIONAL DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO ECONÓMICAMENTE DEPENDIENTE (5 horas)46.DERECHOS COLECTIVOS DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO (5 horas)47.PROTECCIÓN SOCIAL DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO (5 horas)48. SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL (1 hora)49. IGUALDAD DE GÉNERO (1 hora)

Metodología:



643

NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN APLICADAS AL

TRABAJO AUTÓNOMOIMAGEN Y SONIDO 15 Alumnos 60 Horas

ModalidadMixta


4Formar a las personas que participen en el curso sobre las nuevas tecnologías de la comunicación que pueden estar a su disposición para una mejor gestión del tiempo de trabajo.

4Facilitar la adaptación de las personas que participen en el curso, a las innovaciones que se van produciendo en relación con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, aportándoles la instrucción necesaria para que puedan implan-tarlas en su trabajo diario tras la fi nalización del curso, en especial a la dirección de las microempresas y en el trabajo de los autónomos.

Contenidos:

41. INCIDENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN EN EL TRABAJO DEL AUTÓNOMO. ALTERNATIVAS PARA LA MEJORA DE LOS PROCESOS DE TRABAJO (10 horas)

42. EL CORREO ELECTRÓNICO Y LA MENSAJERÍA INSTANTÁNEA. BASES TÉCNICAS, FUNCIONAMIENTO Y POSIBILIDADES EN EL TRABAJO DEL AUTÓNOMO (10 horas)

43. LA WEB. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNET. APLICACIONES A LA MEJORA DE PROCESOS PRODUCTIVOS Y AL ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA. COMERCIO ELECTRÓNICO. (10 horas)

44. APLICACIONES Y UTILIZACIÓN DE LAS PDAs Y LOS MÓVILES DE ÚLTIMA GENERACIÓN. GESTIÓN DEL TIEMPO, TAREAS, RE-CORDATORIOS Y NOTAS, GESTIÓN DE CLIENTES Y PEDIDOS, COMUNICACIONES INTERNAS. (15 horas)

45. UTILIZACIÓN DE LOS DISPOSITIVOS GPS. ACTUALIZACIÓN DE POIs, SOFTWARE Y MAPAS EN LOS MODELOS MAS COMUNES. (10 horas)

46. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (3 horas)47. SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL (1 hora)48. IGUALDAD DE GÉNERO (1 hora)

Metodología:

A través de:4Presentación inicial de las sesiones formativas4Exposición teórica de los contenidos del curso en las sesiones presenciales4Resolución de supuestos prácticos y ejercicios relacionados con los temas tratados4Trabajo en equipo4Individualizar la enseñanza adaptándola a las necesidades profesionales de los y las participantes4Herramientas de comunicación de la plataforma para el envío de actividades y comunicación con los/as alumnos/as y tutor/a:

chats, foros, etc.

644

TRABAJAR Y NEGOCIAR CONENTIDADES DE CRÉDITO



Mixta


4Introducir al alumno en los conocimientos teóricos y prácticos así como dotarlo de las actitudes básicas necesarias para ne-gociar a pequeña escala con Entidades de Crédito.

Contenidos:

41.LA BANCA (5 horas)42.ENTIDADES DE CRÉDITO: CONCEPTO Y TIPOS (10 horas)43.FUNCIONES DE LAS ENTIDADES DE CRÉDITO (12 horas)44.ESTRATEGIAS FINANCIERAS Y BANCARIAS (15 horas)45.GESTIÓN DE ACTIVOS Y PASIVOS (10 horas)46.PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (1 horas)47.SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL (1 horas)48.IGUALDAD DE GÉNERO (1 horas)

Metodología:



645

COMERCIO ELECTRÓNICO COMERCIO 15 Alumnos 50 HorasModalidad

Mixta


4Formar a los alumnos con el objetivo de que adquieran los conocimientos teóricos y prácticos sobre comercio electrónico, así como las técnicas necesarias para gestionar de forma efi caz la empresa. Del mismo modo, se persigue hacer más competitivo al trabajador autónomo en lo que la gestión de su negocio se refi ere, ofreciéndole la información necesaria para comenzar a ampliar su mercado mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Contenidos:

4MÓDULO I. Introducción a Internet y al Comercio Electrónico. (6 HORAS)4MÓDULO 2. ¿Qué es una página web? (6 HORAS)4MÓDULO 3. Marketing en Internet. (6 HORAS)4MÓDULO 4. Bases de datos en el Comercio Electrónico. (6 HORAS)4MÓDULO 5. Plataformas de comercio electrónico basadas en software libre y propietario (10 HORAS)4MÓDULO 6. Métodos de pago. (10 HORAS)4MÓDULO 7. Marco legal. (6 HORAS)

Metodología:

A través de: 4Presentación inicial de las sesiones formativas4Exposición teórica de los contenidos del curso en las sesiones presenciales4Resolución de supuestos prácticos y ejercicios relacionados con los temas tratados4Trabajo en equipo4Individualizar la enseñanza adaptándola a las necesidades profesionales de los y las participantes4Herramientas de comunicación de la plataforma para el envío de actividades y comunicación con los/as alumnos/as y tutor/a:

chats, foros, etc.

646

CONTABILIDAD PARA AUTÓNOMOSY PEQUEÑAS EMPRESAS



Mixta


4Dotar a los alumnos y alumnas que realicen el curso con los conocimientos teórico - prácticos necesarios para que sean ca-paces de llevar la contabilidad de su pequeño negocio conforme a la normativa vigente.

Contenidos:

4MÓDULO 1. CONCEPTOS GENERALES. CONTABILIDAD. REGISTROS CONTABLES (5 horas)4MÓDULO 2. PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD (10 horas)4MÓDULO 3. INVENTARIOS (10 horas)4MÓDULO 4. ESTADOS FINANCIEROS: BALANCE DE SITUACIÓN, LA CUENTA DE RESULTADOS Y LA MEMORIA (10 horas)4MÓDULO 5. LIBRO COMPRA – VENTA (10 horas)4MÓDULO 6. LEGISLACIÓN LABORAL (5 horas)

Metodología:



647

PRIMEROS AUXILIOS SANIDAD 15 Alumnos 40 HorasModalidad

Mixta


4Formar a los alumnos con unas nociones teórico – prácticas mínimas pero sufi cientes para saber atender con éxito una situación de emergencia que se le plantee en su empresa, tanto de cara a los clientes como a los empleados, o en las inmedi-aciones y ante la que haya que intervenir realizando los primeros auxilios.

Contenidos:

4U.D. 1. Introducción los primeros auxilios (2 horas)4U.D. 2. Breve repaso a la anatomía humana (5 horas)4U.D. 3. Problemas respiratorios (5 horas)4U.D. 4. Problemas traumatológicos (5 horas)4U.D. 5. Hemorragias y Heridas (5 horas)4U.D. 6. Mordeduras y picaduras (3 horas)4U.D. 7. Intoxicaciones (4 horas)4U.D. 8. Quemaduras (3 horas)4U.D. 9. Alteraciones de la conciencia (3 horas)4U.D. 10. RCP (5 horas)

Metodología:



648

ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA. APRENDER DE NUESTROS

COMPETIDORES



Mixta


4Introducir a los participantes en el conocimiento de diferentes técnicas como el benchmarking. Conocer el entorno competi-tivo en el que nos movemos.




Contenidos:

4U.D.1. Medida del conocimiento del entorno competitivo. (2 HORAS)4U.D.2. Como aprender de la competencia y sobre todo de las empresas que triunfan. (4 HORAS)4U.D.3. Perfi l de las empresas competitivas. (6 HORAS)4U.D.4. Benchmarking. (10 HORAS)4U.D.5. Como hacer una investigación para el mercado de nuestros productos (14 HORAS)4U.D.6. Prevención de riesgos Laborales. (2 HORAS)4U.D.7. Sensibilización medioambiental. (1 HORA)4U.D.8. Igualdad de género. (1 HORA)

Metodología:



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