Planeacion Anual 4o_PRIMARIAoooo
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1
SECRETARA DE EDUCACIN SUPERVISIN ESCOLAR ZONA No. ___ C .T. _____________
SECTOR No. ____ REGION No. ____
P L A N E A C I N CUARTO grado
ESC. PRIM. ___________________________________________________________
MAESTRO(A). ________________________________________________________
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2
Vo. bo. Director(a) de la escuela
_______________________________________ Nombre y firma
Lugar y fecha
_________________, a ___ de ______________ de 200 __.
Vo. bo. Supervisor(a) de la Zona Escolar No. _____
______________________________________ Nombre y firma
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3
PRIMER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO PRIMERA SEMANA
SESIN COMPONENTES LECCIN 1 El libro misterioso REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. L L. A. FICHA LIBROS BIBLIO.
1 Lectura Partes de un texto: ndice, portadilla, ttulo
Cuento: narrar, inicio, desarrollo y final
Letra impresa y sus tipos
Letra guiada: inferencias, relacin con conocimientos y expresin, anticipacin, comprensin literal, especfica, global
Conocimientos previos, propsit
- Identificar las partes de un libro y que el alumno los seale
- Leer un cuento y que el alumno identifique sus partes, explicar los diferentes tipos de letra.
21-23
6-21
La luz es como el agua Serie:
Astrolabio
Libros Cuento Letras de diferente molde
Participacin Escritura
2 Lectura Reflexin sobre la
lengua
Expresin de opiniones
Comprensin y uso de clases de palabras: adjetivos y verbos
- Tratar un tema de inters y que el alumno opine estableciendo un dilogo
- Escribir un enunciado e identificar el adjetivo y los verbos y la funcin de estos.
23 23
6
Libros Gis, pizarrn, borrador, estampa.
Prueba Discusin
3 Expresin oral
Escritura
Regulacin: claridad y precisin
Regular las acciones propias y de otros
Manifestar opiniones
Descripcin: precisin de atributos
Diario de grupo: registrar y narrar
- Explicar un tema de que el alumno comprenda.
- Explicar que acciones son propias de las personas.
- Describir personas, animales, cosas - Explicar la importancia del diario.
24
24
8 7
3
Dibujos Diario Estampas
Ortografa Redaccin Participacin Escritura
4 Escritura Cuento: narrar
- Cuento: Personajes, inicio, desarrollo y final - Cuento: planeacin, redaccin, revisin, correccin y
divulgacin
- El maestro leer un cuento, pedir al alumno que escriba lo que entendi del cuento.
- Escribir un cuento, tomando en cuenta sus partes.
25 8 Un seor muy viejo con unas alas enormes
Serie: Astrolabio
Libreta Cuento Lpiz Borrador
Redaccin Lectura Ortografa
5 Reflexin sobre la lengua
- Sustantivos comunes y propios - Uso de maysculas
- Hacer una lista de los sustantivos por explicar las diferencias que hay de uno y otro, explicar cuando se usan las maysculas
25-26 9 y 10
Libreta Estampas Gis, borrador, pizarrn
Redaccin Lectura Ortografa
-
4
PRIMER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO SEGUNDA SEMANA
SESIN COMPONENTES LECCIN 1 El libro misterioso REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
CONTENIDOS ACTIVIDADES L. M. L. A. FICHA
6 Lectura Escritura
Historieta: divertir, ttulo, personajes, desarrollo y final
Partes de un texto: prrafos
Cuento: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin
- Pedir al alumno una historieta, identificando todas sus partes.
- Explicar que son los prrafos. - Elaborar un cuento en equipo y revisar redaccin, ortografa.
26 26-27
11 Libros Cuento Letras de diferente molde
Participacin Escritura
7 Expresin oral
Escritura
Reflexin sobre la lengua
Lectura
Compartir informacin: explicar y plantear dudar
Manifestar opiniones
Discusin: propsito, centrarse en el tema, reglas de participacin y otros acuerdos
Ancdota: relatar
Ancdota: personajes, inicio, desarrollo y final.
Ancdota: ( produccin )
Anlisis de eventos comunicativos: discusin, propsito, centrarse en el tema, reglas de participacin y toma de acuerdos
Instalacin y uso de la biblioteca
- Leer un tema, explicar y resolver dudas, opinar sobre el tema. - Formar una mesa redonda, para discutir, nombrar un moderador. - El alumno cuente alguna ancdota y explicar sus partes. - Que escriba una ancdota en su cuaderno y la lea con los dems. - Formar la biblioteca y establecer las reglas.
27
27
27
28
13
12
2
Libreta Pluma Lpiz Tema Peridico Libros de diferentes temas
Participacin Lectura Libros Escritura Ortografa
8 Escritura Cuento: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin
- Escribir un cuento, lo lea y corregir sus errores. 28 Libreta Lpiz
Escritura y ortografa
9 Reflexin sobre la lengua
Artculo
- Explicar la funcin del artculo, en una oracin. 28-29 14-15
Cartel Libreta
Redaccin
10 Escritura Reflexin sobre la
lengua
Cuento: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin
Punto y aparte
- Redactar un cuento. - Explicar para que sirve el punto y aparte.
29
29
Libreta Lpiz Cartel Gis y pizarrn
Lectura Escritura
-
5
PRIMER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO TERCERA SEMANA
SESIN COMPONENTES LECCIN 2 Un da de campo REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. L L. A. FICHA LIBROS BIBLIO.
1 Lectura Relato: relatar; personajes, inicio, desarrollo y final
Conocimientos previos, prediccin, propsitos
Lectura compartida; inferencias, comprensin literal, especfica, global
Relacin del contenido con experiencias
Partes de un texto: ttulo, subttulos, prrafos
- Ordenar los pasos de la leccin.
- Preguntar con anticipacin. - Platique el alumno que relate algn
acontecimiento que este relacionado con el tema.
- Identifique las partes.
31-33 22-29
16 La venganza en el Mercado
Serie: Pasos de luna
Libro del alumno Libros
Participacin Redaccin
2 Expresin oral
Escritura
Regulacin de la expresin: secuencia, relacin entre las ideas, precisin y uso de enlaces
Dar y obtener informacin: relatar hechos, dar y pedir explicaciones, preguntas
Narracin de ancdota
Ancdota: relatar
Ancdota: personajes, inicio, desarrollo y final
Produccin de ancdota
- Que el alumno platique un historia con una secuencia.
- Leer una nota del peridico y relate, explique los hechos.
- Narrar una ancdota, con personajes y su desarrollo.
- Escribir una ancdota.
33
33
22-29
17
Peridico Libreta Lpiz
Cuestionarios Redaccin Expresin oral
3 Expresin oral
Lectura
Manifestar opiniones
Conversacin: alternancia libre de turnos
Bsqueda de informacin en textos escritos
Uso de la biblioteca del aula
- Leer un tema y pedir la opinin de cada alumno.
- Pedir el uso de la palabra. - Tratar un tema y buscarlo en los libros de la
biblioteca.
34
34
22-29
18
9 y 18
Tema Libros Cartel
Respeto Explicacin Escritura Redaccin
4 Reflexin sobre la lengua
Expresin oral
Comprensin y uso de clases de palabras: adjetivos
Entrevista: formulacin de preguntas
Dar y obtener informacin: relatar hechos, dar y pedir explicaciones, preguntar
Manifestar, sentimientos y emociones
Conversacin: alternancia libre de turnos
- Explicar el uso de adjetivos y escribir una lista. - El alumno formular un cuestionario y har
una entrevista
- Hacer gestos con su cara.
35
35
22-29
19
20
57 Cartel Libreta Lpiz Pizarrn
Redaccin Prueba escrita
5 Expresin oral
Lectura
Conversacin: alternancia libre de turnos
Discusin temtica: centrarse en el tema y reglas de participacin
Instructivo: descripcin y precisin
- Pedir la palabra por turnos.
- Escribir las reglas de participacin - Describir un lugar
35-36
36
21
41
Dibujo Lminas
Redaccin Participacin
-
6
PRIMER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO CUARTA SEMANA
SESIN COMPONENTES LECCIN 2 Un da de campo REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. L L. A. FICHA LIBROS BIBLIO.
6 Reflexin sobre la lengua
Escritura
Uso de punto y seguido
Identificacin de la estructura de los tipos de discurso: adivinanza
Informe de investigacin: informar, tema e ideas principales
Informe de investigacin: planeacin
- Explicar el uso del punto y seguido.
- Inventar adivinanzas y escribirlas en su libreta. - Localizar las ideas principales - Planear un tema de investigacin.
36-37
37
22
23
El reino vegetal Serie: Astrolabio El mundo de las
plantas Serie: Pasos de
luna
Biblioteca Libreta Peridico
Redaccin Escritura Ortografa
7 Lectura Reflexin sobre la
lengua Escritura
Adivinanza: divertir
Identificacin de la estructura de los tipos de discurso: adivinanza
Informe de investigacin: Revisin y correccin
- Que pase un alumno y diga una adivinanza. - Que el alumno haga un informe y corrija sus
errores
37 37
37-38
24 4
Adivina, adivinanza
Serie: Pasos de luna
Libro de adivinanzas
Escritura Participacin
8 Escritura Partes de un texto: ttulos, subttulos y prrafos
Informe de investigacin: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin
- Escribir una leccin e identifique sus partes.
38 22-29
Libreta Lpiz
Ortografa Redaccin
9 Lectura Reflexin sobre la
lengua Escritura
Poema: expresin de sentimientos
Poema, adivinanza, informe de investigacin
Adivinanza: divertir
- Que el alumno lea un poema y exprese su forma.
38 38 39
22-29
25 Libro de poemas
Participacin
10 Escritura Informe de investigacin: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin
- Que el alumno lea el informe de su investigacin
39 Libro de poema
Participacin
-
7
PRIMER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO QUINTA SEMANA
SESIN COMPONENTES LECCIN 3 Los buenos vecinos REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. L L. A. FICHA LIBROS BIBLIO.
1 Lectura Inferencias, comprensin global y literal, relacin de contenidos con experiencias
Cuento: divertir; personajes, inicio, desarrollo y final
Conocimientos previos, prediccin, propsito, audicin de lectura, comprensin especfica
- Leer un cuento
- Decir a los alumnos si saben de que se trata el cuento.
41
42
30-37
26 Cuentos Participacin
2 Lectura Expresin oral
Reflexin sobre la
lengua
Bsqueda de informacin en el diccionario
Uso de patrones: toma de turnos
Manifestar opiniones
Discusin temtica: centrarse en el tema y reglas de participacin
Sujeto y predicado
- Leer una leccin y buscar en el diccionario las palabras que no entiendan.
- Explicar la funcin del sujeto y predicado.
42
43
43
27
28
64
Diccionario Ortografa Redaccin
3 Escritura
Expresin oral
Guin teatral (cuento): relatar y divertir
Cuento: transformacin en obra de teatro: personajes, dilogos y acotaciones
Guin teatral del cuento: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin
Uso de parntesis en acotaciones y guin largo.
Descripcin: precisin de atributos
- formular un cuento con su guin en equipos y exponer su obra en el grupo.
43 y 44
44
29 y 30
El que re al ltimo
Serie: Astrolabio La caperucita
roja Serie: Pasos de
luna.
Libreta Lpiz Escenografa
Participacin
4 Expresin oral
Reflexin sobre la lengua
Escritura
Uso de patrones: toma de turnos
Adecuacin y propiedad: lenguaje formal y no formal
Dilogo y conversacin: alternancia libre de turnos
Anlisis de eventos: conversacin
Guin teatral de cuento; planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin
- Explicar las formas del leguaje - Explicar la importancia de la conversacin. - Hacer un guin y revisarlo.
45
45 45-46
31 Seales Carteles
Participacin
5 Reflexin sobre la lengua
Escritura
Uso de b en br
Guin teatral de cuento, planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin
- Hacer dos listas y las escriba en su cuaderno.
46 46
32 Libreta Lpiz Gis Pizarrn
Ortografa participacin
-
8
PRIMER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO SEXTA SEMANA
SESIN COMPONENTES LECCIN 3 Los buenos vecinos REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. A. FICHA LIBROS BIBLIO.
6 Reflexin sobre la lengua
Expresin oral
Uso de signos de interrogacin, de admiracin y guin largo
Discusin organizativa: toma de acuerdos
Manifestar opiniones
- Explicar que se usan para hacer preguntas, y escriba en el pizarrn.
- Organizar un tema para tomar acuerdos en el saln
- Opinar.
46
47
33 50 Carteles Pizarrn Gis
Participacin
7 Escritura
Expresin oral
Partes de un texto: ttulo
Guin teatral de cuento, planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin
Discusin organizativa: toma de acuerdos
Manifestar opiniones
- Escribir el ttulo de un tema - Planear una obra teatral. - Tomar acuerdos. - Opinar.
47
47
Las plumas del dragn Serie:
Pasos de luna
Libreta Lpiz
Participacin
8 Lectura Reflexin sobre la
lengua
Poema: rima
Uso de b en br
Poema, cuento, informe de investigacin
- Escribir en la libreta rimas. - Una lista con br - Inventar poemas.
48 48
34 45
Libreta Pizarrn Lpiz Gis
Ortografa Redaccin
9 Reflexin sobre la lengua
Expresin oral
Uso de b en br
Claridad, entonacin, volumen, gestos y movimientos corporales
Dramatizacin: entonacin y volumen de voz, movimientos corporales
- Subrayar en una leccin palabras con br - Participar en una obra.
48 y 49 49
35 Libreta Lpiz Libro de obras
Participacin
10 Expresin oral Dramatizacin: entonacin y volumen de voz, movimientos corporales
49 17
PRIMER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO SPTIMA SEMANA
SESIN COMPONENTES LECCIN 4 Las aventuras de La y Joel REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. L L. A. FICHA
1 Lectura Historieta: relatar, divertir; personajes, inicio, desarrollo, final
Conocimientos previos, prediccin, muestreo, lectura comentada
- El alumno leer una historieta.
- Preguntar si ya saban de lo que trata
51 y 52
38-49 36 Historietas
Participacin
2 Expresin oral Uso de patrones: toma de turnos
Manifestar opiniones
Regular acciones propias y de otros: solicitar y ofrecer ayuda
Conversacin: alternancia libre de turnos
Compartir informacin: relatar hechos, explicar y ejemplificar
- Pedir la palabra - Opinar - Manifestar ayuda para sacar conclusiones
52 37 Tema a debatir
Participacin
3 Expresin oral Reflexin sobre la
lengua
Conversacin: alternancia libre de turnos
Identificacin de los tipos de discurso en los que participa: historieta y fbula
- Discutir un tema. - Leer una fbula y pedir su opinin.
52-53 53
38
48
Libro de fbula
Participacin
4 Expresin oral
Reflexin sobre la
lengua
Uso de patrones: toma de turnos
Compartir informacin: relatar hechos, explicar y ejemplificar
Manifestar opiniones
Conversacin: alternancia libre de turnos
Radio, televisin y prensa
- Pedir la palabra y respetar opiniones. - Explicar el uso de los medios de comunicacin.
54
54
39
Peridico Recortes
Participacin en clase
5 Expresin oral Uso de patrones: toma de turnos
Conversacin: alternancia libre de turnos
55 40
-
9
Manifestar opiniones
PRIMER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO OCTAVA SEMANA
SESIN COMPONENTES LECCIN 4 Las aventuras de La y Joel REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. A. LIBROS BIBLIO.
6 Reflexin sobre la lengua
Interpretacin y uso de palabras y frases a partir del significado semntico-sintctico: refranes y expresiones idiomticas
- Escribir refranes pedir de que se trata. 55 y 56 41
7 Lectura
Reflexin sobre la lengua
Fbula: apelar; moraleja
Expresin de comentarios en relacin con experiencias y conocimientos previos
Identificacin de los tipos de discurso en los que participa: historieta y fbula
- Escribir lagunas fbulas con sus moralejas. - Diferenciar entre una historieta y una fbula.
56
56-57
42 Familias familiars Serie:
Astrolabio
8 Escritura Relato: relatar, informar, explicar
Relato: inicio, desarrollo, final
Relato: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin
- Escribir un relato con todo y sus partes.
57 43 y 44
9 Escritura Relato: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin - Planear un relato.
58 45-48
10 Escritura Relato: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin
- Hacer en equipo un relato.
59 49
-
10
PRIMER BIMESTRE
MATEMTICAS 4 GRADO
BLOQUE
EJE LECCIN CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
L. M. L. A FICHA LIBROS BIBLIO.
I
Geometra
M. / P. C. / T. I .
1.-Camino al mercado. 2.-El mercado
Lectura de croquis y mapas, ubicacin de puntos y trayectos
El kilogramo como unidad de medida; elaboracin de tablas de variacin proporcional directa y resolucin de problemas sencillos a partir de la informacin que aporta una ilustracin
- Elaborar un croquis de su casa a la escuela donde seale su casa, farmacia, tortillera, tienda etc. utilizando puntos cardinales.
- Llenar recipientes de diferentes medidas.
43-46 37-43
8- 9
10-11
Geometra y el mundo.
Cmo se hace un mapa.
Juego de geometra Recipientes diversos
El croquis del libro Oral e individual Libro
N. R. O.
N. R. O.
3.-El sorteo 4.-La tienda del pueblo.
Lectura, escritura y ordenacin de nmeros naturales hasta cinco cifras; uso de los nmeros ordinales en diferentes contextos
Las fracciones , , y 1/16 en situaciones de medicin de longitudes; estimacin de longitudes
- Buscar en folletos promocinales el producto que su costo sea de 5 dgitos.
- Doblar hojas en , , 1/8 y 1/16
21-25 33-37
12- 13
14- 15
1 El mundo secreto de los nmeros.
Folletos Hojas
Oral y escrita en libreta Libro Hojas
N. R. O.
Geometra / N R. O.
Trat. de la Informacin
5.-La rueda de la fortuna. 6.-En partes iguales sin doblar. 7.-Se puede responder
Problemas de suma y resta; elaboracin de tablas de registro
Uso de rectas paralelas para dividir un segmento en partes iguales; uso de fracciones en el trazo de segmentos
Anlisis de la informacin que proporciona una ilustracin; resolucin e invencin de problemas, a partir de una informacin
- Defina paralelas y segmentos. - Redactar un problema en base a un folleto de ofertas.
25-32 43-46 47-49
16- 17 18- 19 20- 21
Diccionario Folletos
Oral e individual Libreta
Prediccin y Azar
N. R. O.
8.-guila o sol 9.-Un montn de lentejas
Registro de los resultados de un juego de azar; elaboracin de tablas de frecuencias
Nocin de decena de millar y estrategias de conteo; estimacin de resultados
- Jugar al tapadito con una moneda y billetes de juguete
49-51 21-25
22- 23 24- 25
2 Monedas y billetes
Elaboracin de la tabla
Medicin N .R. O./ T. I
Geometra
10.-Cuerdas resistentes 11.-La huerta de Don Fermn. 12.Fotografas de la ciudad.
Estimacin de longitudes; fracciones del metro; orden y equivalencias de fracciones del metro en la resolucin de problemas
Diversos procedimientos para resolver problemas de divisin; resolucin de problemas sencillos a partir de la informacin que aporta una ilustracin
Elaboracin de planos mediante el trazo de paralelas y perpendiculares, usando regla y escuadra
- Estimar medidas del pizarrn, puerta, etc. - Aplicar situaciones de reparto - Definir perpendiculares.
37-43 25-32 43-46
26- 27 28- 29 30- 31
3
4
5
Geometra y el mundo.
Metro de madera Diccionario
Individual Oral e individual
Medicin / T. I.
N. R. O.
13.-El Circo. 14.-El vivero de Don Fermn.
Ordenamiento de eventos utilizando medidas de tiempo; anlisis de una ilustracin; elaboracin de calendarios
Algoritmo de la multiplicacin; resolucin de problemas que implican multiplicacin
- Tomar el tiempo para organizar la clase.
- Resolucin de problemas contextuales
37-43 25-32
32- 33 34- 35
6
7
Reloj de pared
Oral grupal Libro Libreta
Geometra
Geometra/ T. I.
15.Artesanas 16.-Las calles de la ciudad
Identificacin de figuras simtricas y trazo de sus ejes; elaboracin de dibujos simtricos
Lectura de planos; uso de regla y escuadra para el trazo de paralelas y perpendiculares; obtencin de informacin a partir de la observacin de una ilustracin
- Buscar en el saln figuras que sean simtricas, trazarlas y marcar sus ejes.
43-46 43-46
36- 37 1
38- 39
8 Regla escuadra
Libreta
-
11
N. R. O.
Medicin
17.-La camioneta de Don Fermn. 18.-Hilaza para el contorno.
Distintos procedimientos para resolver problemas de divisin; estimacin de resultados; resolucin de problemas sencillos elaborados a partir de la informacin que aporta una ilustracin
Formacin y dibujo de figuras de igual permetro y diferente rea
- Elaborar un laboratorio y contestarlo al mismo tiempo alumno y docente.
- Trazar en la libreta figuras iguales.
25-32 37-43
40- 41 42- 43 2
9
10
El mundo secreto de los nmeros.
Libreta Libreta, regla y escuadra
Libreta Libreta
PRIMER BIMESTRE CIENCIAS NATURALES 4 GRADO
BLOQUE EJE LECCIN CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
L. M. L. A. LIBROS BIBLIO.
1 Nuestras relaciones
con el mundo
El cuerpo humano y la salud
1. Cmo nos relacionamos con el mundo?
rganos de los sentidos - Los rganos de los sentidos y su
relacin con el sistema nervioso
El sentido del tacto. Estructura, funcin y cuidados
- Observar la ilustracin de las pg. 6 y 7 y hacer una descripcin.
- Leer el tema en forma grupal y hacer una lluvia de ideas. - Llevar al saln diversos objetos y realizar la actividad de
manos a la obra y registrar los resultados.
102-103
8 9 - 11
Larousse. Gran diccionario de los
nios. Tomo 2 Nuestros cinco
sentidos
Objetos varios Participacin individual
El cuerpo humano y la salud
2. Mmm, qu sabroso!
Los sentidos del olfato y del gusto. Estructura, funcin y cuidados
- La relacin entre los sentidos del gusto y del olfato
- En equipos leer el tema y comentarlos.
- Llevar al saln alimentos de diversos sabores, dulce, salado, cido amargo.
- Comparar el sentido del olfato, de los seres humanos con los de los animales
12 -15 Nuestros cinco sentidos
Nuestro cuerpo habla.
Diversos Alimentos
El cuerpo humano y la salud
Materia, energa y cambio
3. Alguna vez has pensado cmo oyes?
El sentido del odo. Caractersticas, funcin y cuidados
- El aire y la propagacin del sonido - Relacin odo ondas sonoras - Principales problemas en la lagudeza auditiva
- investigar los cuidados que requiere el odo y sus problemas
De salud.
- Comentar y explicacin sobre el sentido del odo y del olfato .
- Mostrar a los alumnos diferentes objetos que emiten sonidos graves y agudos, campana, martillo, etc.
16 -19 Nuestros cinco sentidos
Diversos objetos
Realizar el experimento de la pg. 19
El cuerpo humano y la salud
Materia, energa y cambio
4. Luz para ver
La luz - Fuentes emisoras de la luz, naturales y artificiales - Reflexin y refraccin
- Sacar a los alumnos al patio y que cada alumno dibuje lo que ve - En equipos comentar sobre las fuentes emisores de la luz.
20 -23 La Luz
Participacin individual
El cuerpo humano y la salud.
5. Qu necesitamos para ver?
El sentido de la vista. Caractersticas, funcin y cuidados
- Relacin visin-ondas luminosas - Principales problemas en la agudeza
visual
- Elaborar material grfico para realizar una campaa del sentido de la vista.
- Hacer con plastilina el ojo y sus partes.
24-27 Nuestros cinco sentidos.
Plastilinas Cartoncillo
Elaboracin del cartel.
El cuerpo humano y la salud
6. Cmo nos movemos por el mundo?
Sistema locomotor - Interrelacin entre huesos y msculos - Cuidados, ejercicios y buena postura - Primeros auxilios en caso de torceduras, fracturas, luxaciones y esguinces
- Sacar a los alumnos al patio y realizar ejercicios y explicar el trato correcto de nuestro cuerpo.
- Explicar que hacer en caso de accidentes.
28 -31 Nuestro cuerpo habla
Materia, energa y cambio
7. Rpido o lento?
Movimiento de los cuerpos - Distancia y tiempo - Nocin de velocidad
- Jugar carreritas y explicar la importancia de medir la distancia.
- Hacer comentarios sobre el tema.
32 -37 Por qu se mueven las cosas
Cmo nos transportamos
Libreta
Participacin individual
-
12
El cuerpo humano y la salud
8. El sentido de los sentidos
Situaciones de aprendizaje:
Los rganos de los sentidos - El sentido de la vista - El sentido del olfato - El sentido del odo
- Agruparse en equipos y realizar las actividades. - Preguntar a los alumnos que entiendan sobre los sentidos y
como nos pueden ayudar a vivir con comodidad y seguridad.
38-41 Nuestros cinco sentidos.
Larousse Gran diccionario de los
nios. Tomo 2
Hojas Colores
Dibujar los sentidos
PRIMER BIMESTRE HISTORIA 4 GRADO
TEMA LECCIN
CONTENIDO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
L. M. L. A. LIBROS BIBLIO.
La Prehistoria 1 Los primeros pobladores
- Dibujar en su libreta un mapa del continente americano con sus lmites. - Sealar por donde cruzaron de un continente a otro. - Identificar diversos platillos elaborados con maz
58
10-17 Libreta del alumno
Participacin individual en su libreta
El Mxico Antiguo
2 Los pueblos mesoamericanos
- Ubicar en un mapa de la repblica las diferentes culturas de mezo Amrica.
47
18-25 Mayas y Aztecas Cuauhtmoc
Dibujar un mapa en su libreta
Participacin individual en su libreta.
3 Los Toltecas y los Mexicas - Elaborar un resumen. - Buscar el significado de palabras que no entienden.
47 26-33 Libreta del alumno
Participacin en equipo
4 La cultura prehispnica y su legado
- Elaborar una lista de los diversos grupos tnicos - Identificar diferencias en los alimentos (salado, dulce, amargo, etc.) y dibujar algunos
instrumentos de cocina o de uso diario de esa poca y que todava usamos.
50 34-43 Libreta del alumno Hojas Colores
Participacin en equipo
PRIMER BIMESTRE GEOGRAFA 4 GRADO
BLOQUE TEMA LECCIN
CONTENIDO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
L. M. L. A. LIBROS BIBLIO.
1.- La Tierra y el Sistema
Solar
Tema 1.- El espacio exterior y el espacio geogrfico
1.-La tierra en el espacio
Reconocimiento de que el Sistema Solar est formado por planetas, satlites, asteroides y cometas
Ubicacin de la Tierra en el Sistema Solar
Comparacin de los planetas de acuerdo con su ubicacin, tamao y rbita
- Lectura comentada - Bsqueda de trminos
desconocidos en el glosario del libro y en el diccionario.
- Aclaracin de ideas, subrayado de datos especficos.
- Preguntas para repaso de la leccin
- Iluminacin de dibujo libro de texto - Dibujo del sistema solar.
59 10-13 Atlas de Geografa Universal 5 - 8.
Libros del Rincn Atlas Moderno Universal
Hammond. Diccionario Visual Atlas del
Universo. El sistema sola
Lminas, marquetas, libreta L. B. A. Nuestro mundo, el sistema solar
Participacin Construccin del sistema solar (marqueta o dibujo) Resolucin de cuestionario.
-
13
Tema 3.- La poblacin
2.-Los movimien-tos de la Tierra
Identificacin del da y de la noche como consecuencia del movimiento de rotacin de la Tierra
Identificacin de las estaciones del ao como consecuencia del movimiento de traslacin de la Tierra
Relacin de los movimientos de la Tierra con la medicin del tiempo en horas, das, meses y aos
- Seguimiento de la lectura - Comentarios grupales del tema . - Localizacin de ideas principales - Elaboracin de dibujos del
movimiento de rotacin y las estaciones, su ubicacin
- Elaboracin de preguntas orales o escritas para repasar la leccin.
59 14-17 Libros del Rincn Telescopio de papel, La
Tierra, la Luna. La Tierra
Pizarrn, globo terrqueo. Lminas Libreta Colores
Participacin en clase. Resolucin de preguntas orales o escritas. Dibujos.
3.-La luna y los eclipses
Identificacin de las fases de la Luna como consecuencia de sus movimientos de traslacin y rotacin
Identificacin de los eclipses de Sol y Luna como consecuencia de los movimientos de la Tierra y de la Luna
- Exposicin de conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Confrontacin de opiniones. Lectura compartida.
- Respuesta oral o preguntas sugeridas en el libro.
- Dibujo de las 4 fases lunares. - Dibujo de los eclipses. - Escenificacin de los eclipses.
18-20 Libros del Rincn: De la Tierra al Cosmos. Astronoma para nios.
Lminas Globo terrqueo Bola de unicel grandes Lmpara Libreta, obra L. B. A.
Participacin del alumno Dibujos realizados Resolucin de cuestionamientos orales o escritos
Tema 3.- La poblacin
4.-Paralelos y meridianos
Localizacin de lugares en un mapa o en el globo terrqueo, utilizando los puntos cardinales
Identificacin de los hemisferios Norte, Sur, Occidental y Oriental a partir del Ecuador y del Meridiano Cero
- Investigacin sobre los coordnales geogrficas y para que sirven.
- Contratacin de conocimientos - Detector ideas principales. - Elaboracin de dibujo donde se
sealen las lneas convencionales.
28 30 54
21-23 Atlas de Geografa Universal 9-1
Atlas de Mxico 10- 11
Planisferio. Lminas Globo terrqueo
Dibujos elaborados Participacin en las diversas actividades Construccin del modelo de la tierra.
5.-Los planos y los mapas
Comparacin entre el globo terrqueo, el plano y el mapa como formas de representar la superficie terrestre
Lectura de smbolos para obtener informacin de planos y mapas.
Elaboracin de croquis de la escuela y de la localidad
- Construccin de un modelo de la tierra.
- Identificacin de los diversos tipos de mapas en su libro y en el atlas.
- Creacin de smbolos ortogrficos.
26 27
58 53 57
24-27 Atlas de Geografa Universal 9-13
Atlas de Mxico 10-11
Libretas de los alumnos Colores. Planos y croquis
Cuestionamientos orales o escritos.
6.-Mxico en los mapas
Reconocimiento de que las fronteras pueden delimitarse a partir de elementos naturales y/o artificiales
- Identificacin de los actuales lmites territoriales de nuestro pas como resultado de su historia
- Localizacin de Mxico en mapas del continente americano y del mundo
- Lectura del tema - Ubicacin de Mxico en el continente
Americano .
- Identificar en el mapa de la repblica mexicana y los limites de nuestro pas.
41 58
28-30 Atlas de Geografa Universal 40-44
Atlas de Mxico 10-11
Libreta de los alumnos. Mapas de Amrica Colores
Ubicacin de Mxico en el mundo en mapas. Identificacin de sus limites.
Tema 4.- Las actividades econmicas.
28.-Recursos forestales y pesqueros.
Localizacin de entidades federativas en Mxico que cuentan con bosques maderables.
Caracterizacin de los recursos forestales en maderables y no maderables.
Identificacin de los beneficios que se obtiene de la explotacin de los bosques.
Identificacin de la pesca como una actividad econmica primaria.
Localizacin de los principales regiones pesqueras en nuestro pas
Reconocimiento de la importancia de la pesca para proveer de alimentos a la poblacin.
Este tema debe de verse el ltimo bimestre del ciclo escolar.
122-125
Atlas de Mxico. 48- 49
-
14
Tema 1.- El espacio exterior y el espacio geogrfico
7.-Divisin poltica de Mxico
Reconocimiento de los mares e islas como elementos del territorio nacional
Comprensin de la importancia que tiene la divisin poltica en nuestro pas para la organizacin de las actividades de la poblacin
Comprensin de la funcin que tiene la capital de una entidad federativa
Localizacin de algunas entidades federativas e identificacin de su capital y el escudo
- Lectura del texto - Identificacin de la zona econmica
exclusiva.
- Localizacin en el mapa de algunas entidades federativas.
31 54 55
31-33 Atlas de Geografa Universal 45 62
Atlas de Mxico 20-21 y 62- 125
Libreta de los alumnos. Mapa de Mxico Colores
Resolucin de preguntas orales o escritas. Iluminacin de datos especficos en mapas
PRIMER BIMESTRE ED. CVICA 4 GRADO
TEMA
CONTENIDO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
L. A. LIBROS BIBLIOTECA
Mxico, Repblica Federal
El pacto federal - La Constitucin Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos: ley suprema de la Federacin.
- Mostrar a los alumnos una constitucin poltica. - Diga para que cree que sirva o utiliza. - Lea la informacin que viene en su libro de texto.
- Comente su acerca del contenido - Anote en su libreta lo mas importante.
*CNC 12, 17,
19,20 ,59
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
1,27,28,31,39,102, 107,135.
Constitucin Libreta
Revisin del resumen.
El pacto federal - La soberana de los estados de la Federacin
- Lea la pgina de su libro. - pregunte acerca del significado de soberana. - Explique el concepto - Busquen en otras fuentes de informacin (diccionario)
*CNC 54
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
40,124.
Libreta Diccionario
Significados en otras fuentes de informacin.
El gobierno federal. La divisin de poderes - Poder ejecutivo: el presidente de la Repblica
- Explicar a los alumnos sobre los poderes que existen en el gobierno federal.
- Hacer en el pizarrn un cuadro sinptico de la funciones de cada poder.
*CNC 42, 47, 48, 49
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
49, 80 al 89, 131, 89 al 93, 101, 105.
Cuadro sinptico del tema.
El gobierno federal. La divisin de poderes - Poder legislativo: Cmara de Diputados y
Senadores.
- Preguntar acerca de quien en ese momento ocupa ese careo y si conocen cual es su nombre.
*CNC 43, 44, 45
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
50 al 79 41, 51 al 60, 65,69,
73 al 79.
Libreta Buscar en el peridico algunas actividades que haya desarrollado cada poder en la semana.
El gobierno federal. La divisin de poderes - Poder judicial: Suprema Corte de Justicia de la
Nacin
- Realice en su libreta el cuadro sinptico.
*CNC 50,51, 52.
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
103 al 107 ,105,107, 94 al 101.
La Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
La importancia del establecimiento y cumplimiento de acuerdos para la convivencia social. Ejemplos relacionados con la familia, la escuela y la localidad
- Preguntar acerca del comportamiento que debemos tener en la familia, escuela, vecinos.
- Explicar la importancia de establecer acuerdos y respetar los derechos de los de ms.
*CNC 12, 23, 31,33
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
1.3, 6 , 9, 123.
Libreta Escriba ejemplos en su libreta
La Constitucin Poltica: ley fundamental y suprema de Mxico
- La igualdad de todos los mexicanos ante la Constitucin
- Plantear a los alumnos lo que dice la constitucin y como se ha llevado a cabo en nuestro pas.
*CNC 21 Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
1 al 29.
Participacin del alumno
-
15
La Constitucin Poltica: ley fundamental y suprema de Mxico
- Ley que establece los derechos y obligaciones de todos los mexicanos
- Escribir en una cartulina en una columna la palabra derechos y en otra obligaciones, investigar en su libro y anotarlas en la cartulina.
*CNC 12,13,17,20,23,31
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
1 al 29.
Cartulina Marcadores
Producto Terminados
* Conoce Nuestra Constitucin.
PRIMER BIMESTRE EDUCACIN ARTSTICA 4 GRADO
AREA
CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
L. M.
LIBROS BIBLIOTECA/OTROS MATERIALES
Expresin y apreciacin musicales
Manejo de sonidos y silencios en una composicin sonora
- El alumno jugar al JUEGO DEL SILENCIO para poder escuchar los sonidos de nuestro entorno, este juego durar 1 a 2 minutos y cada alumno identificar los sonidos del saln, escuela y calle.
177- 188, 202- 203
Bartolo y la msica. Grabadora Diferentes objetos
Participacin en el juego
Danza y expresin corporal
Experimentacin de las cualidades de los movimientos
- Realizar diferentes tipos de movimientos con diferentes ritmo.
40- 43 Disfruta y aprende (msica variada).
Arriba- abajo Adelante- atrs izquierda- derecha dar vuelta msica
Interpretar un nmero artstico
Apreciacin y expresin plsticas
Utilizacin del espacio con recursos plsticos
- Realizar elaboracin de imgenes por medio de dibujos, pinturas y modelados.
148, 150, 152, 156
Estructuras. Plastilina Pintura Masa Colores
Figura de un modelo.
Apreciacin y expresin teatrales
Juegos teatrales
- Representar una situacin determinada. 88-91 Diez lecciones de tcnica de actuacin teatral. Cmo hacer
teatro.
Imaginacin Libreta Lpiz
Redaccin de un cuento.
Expresin y apreciacin musicales
Identificacin del timbre de materiales y objetos de la regin
- Guardar en una caja varios objetos sonoros con el fin de crear ritmos musicales. (palitos) 205, 211-214
rboles y juegos. Palitos Piedras Botes Cajas Platos cucharas
Interpretacin de un ritmo sonoro
Danza y expresin corporal
Exploracin de los niveles de movimiento (alto, medio y bajo)
- El alumno disfrutar intensamente los niveles de desplazamiento alto, medio y bajo. - Caminar, correr, gatear, de pies y manos, rodar, arrastrar.
32 Disfruta y Aprende (cualquier msica tranquila).
Grabadora Msica Ropa holgada
Participacin
Apreciacin y expresin plsticas
Tcnicas plsticas con materiales regionales
- Utilizar los materiales regionales para moldear figuras, dibujos. 148 Los tteres. El nio y la tierra. Mecate Masa Alambre Migajn
Figura de un modelo deseado
Apreciacin y expresin teatrales
Creacin de un guin a partir de una leyenda o cuento tradicional
- Crear un guin por medio de textos, cortos que los alumnos memorizaron 104 Cuentos de Grimm, Cuentos de las mil y una noche, Sombras
chinescas y mscaras.
Libreta Lpiz imaginacin
El guin deseado
NOTA: Los materiales de Educacin Artstica que no pertenecen a libros de biblioteca se pueden reproducir en los CECAM.
-
16
-
17
Vo. bo. Director(a) de la escuela
_______________________________________ Nombre y firma
Lugar y fecha
________________, a ___ de ______________ de 200 __.
Vo. bo. Supervisor(a) de la Zona Escolar No. ____
______________________________________ Nombre y firma
SEGUNDO BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO PRIMERA SEMANA
SEMANA DEL
SE- SIN
PROPO- SITOS
COMPONENTES
LECCION 5 Entrevista a un bombero REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M.
L. L L. A. EDIMAE LIBROS BIBLIO.
1 Lectura Bsqueda de informacin en materiales escritos.
Entrevista: informar, relatar, propsito y preguntas.
Conocimientos previos, propsito, lectura guiada, relacin del contenido con conocimientos, anticipacin, prediccin, inferencia, expresin de opiniones sobre lo ledo, relacin causa-consecuencia, comprensin especfica.
- Converse sobre noticias de incendio. - Comente quienes se encargan de
combatir los incendios. - Realice la lectura y responda los
cuestionamientos del maestro. - Destaque las causas y consecuencias
en su libro de actividades.
61-63
50-61
50
Libro de texto
Actividad del libro
2 Expresin oral
Escritura
Entrevista: propsito y preguntas.
Calendario de eventos: registrar.
Calendario de eventos, fecha, hora y actividad.
- Renase en equipos. - Seleccione un tema para entrevista y
quin ser el entrevistado. - Elabore presentacin y preguntas para
la entrevista.
62 y 63
63 y 64
51
Oficios y ms oficios
Libros del Rincn 1992
3 Escritura Informe de entrevista: informar.
Informe de entrevistas, planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin.
- Elija fecha y hora para la entrevista. - Complete su guin de entrevista
considerando presentacin, desarrollo y despedida.
64 47
4 Escritura Entrevista: guin de preguntas.
Informe de entrevista: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin.
- Analice cada parte de su entrevista.
64 52
Revisin de borrador de entrevista.
-
18
5 Reflexin sobre la lengua
Expresin
oral
Oraciones interrogativas y admirativas.
Uso de signos de admiracin e interrogacin. - Adecuacin y propiedad en el habla: lenguaje
formal. - Regulacin de la expresin: claridad y precisin. - Anlisis de preguntas - improvisacin fuera del guin.
- Corrija, si es necesario, la redaccin de las preguntas y el uso de los signos de interrogacin.
- Realice su entrevista, improvisado si as se requiere.
- Copie en limpio su entrevista.
65
65
Hojas blancas
Entrevista realizada.
SEGUNDO BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO SEGUNDA SEMANA
SESIN PROPO- SITOS
COMPONENTES LECCION 5 Entrevista a un bombero REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. A. FICHA
6 Expresin oral Dar y obtener informacin: preguntar explicar. - Lleve al aula varios folletos y explique la informacin.
65 Folletos diversos.
7 Lectura Escritura
Expresin Oral
Folleto: informar, mensaje principal.
Informe de entrevista: presentacin, desarrollo y final.
Informe de entrevista, planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin.
Regulacin de la expresin: claridad, precisin.
Dar y obtener informacin: preguntar, explicar.
Descripcin: precisin.
- Analice detalladamente cada uno de los folleto: informacin e ilustraciones.
66 66
67
54 y 55
51 y 53
56
8 Escritura
Reflexin sobre la lengua
Informe de entrevista: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin.
Comprensin de clases de palabras: pronombres.
- Elabore un folleto individualmente, considerando informacin e ilustraciones.
- Reconozco que los nombres o sustantivos se pueden sustituir por pronombres.
- Cambie sustantivos por pronombres.
67
67
57 y 58
20
Hojas blancas Colores
Folleto
9 Reflexin sobre la lengua
Escritura
Sujeto implcito.
Informe de entrevista: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin.
- Escriba algunas oraciones. - Separe cada una en sujeto y predicado. - Identifique el verbo. - Sustituya el sujeto por un pronombre personal
(sujeto implcito)
68 69
59 Colores
Oraciones
-
19
10 Escritura
Expresin oral
Informe de entrevista: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin.
Manifestar, opiniones.
Conversacin: alternancia libre de turnos.
- Lea su entrevista y folleto elaborados, utilizando pronombres en lugar de los sustantivos mencionados.
- Converse si ahora sus textos no se entienden.
69
69
51
SEGUNDO BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO TERCERA SEMANA
SESIN PROPO- SITOS
COMPONENTES REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. L L. A. FICHA LIBROS BIBLIO.
1 Lectura Signos de puntuacin: ? !.
Partes de un texto: cartel (historieta).
Historieta: relatar, divertir, personajes, inicio, desarrollo y final.
Conocimientos previos, propsito, lectura comentada.
Expresin de opiniones sobre lo ledo, indagacin de significados de palabras.
- Reconozca el texto: Guilliver en Liliput, como una historieta.
- Identifique las principales partes y caractersticas de una historieta.
- Escenifique la historieta despus de haberla ledo y analizado detalladamente.
71 y 72
62-77
Colores Escenificacin.
2 Reflexin sobre la lengua
Expresin oral
Sujeto implcito.
Regulacin de la expresin: secuencia, relacin entre las ideas, precisin.
Uso de patrones, de interaccin, toma de turnos.
Dar y obtener informacin: relatar hechos.
Descripcin: caracterizacin.
Conversacin: alternancia, libre de turnos.
- Imagine un lugar fantstico. - Describa ese lugar. - Invente un nombre y personajes para
el lugar fantstico. - Dibuje y converse sobre su lugar
fantstico y su personaje
72 60
1
Descripcin
3 Reflexin sobre la lengua Lectura
Comprensin de clases de palabras: adjetivos.
Biografa: informar; tema e ideas principales.
- Analice las palabras que utiliz en su descripcin.
- Concluya que se trata de objetivos. - Lea las biografas hechas ms
relevantes en la vida de un personaje.
73 73 y 74
60 61
El viaje de Magallanes
Libro del Rincn 1991
4 Reflexin sobre la Relaciones de significado entre palabras: sinnimos. - Forme parejas y juegue a adivinar 74 64
-
20
lengua Lectura
Ficha bibliogrfica. - Bsqueda de informacin en materiales escritos.
sinnimos.
74 y 75
61 62 y 63
62
5 Lectura Reflexin sobre la
lengua
Bsqueda de informacin en materiales escritos.
Uso del diccionario.
- Reconozca la utilidad del diccionario. - Ordene alfabticamente
75 75
65 y 66
36 Diccionario prctico escolar Serie: Pasos de
luna
SEGUNDO BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO CUARTA SEMANA
SESIN PROPO- SITOS
COMPONENTES LECCION 6 Gulliver en Liliput REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. L L. A.
6 Escritura Definicin: informar.
Definicin: tema e ideas principales.
Definicin.
- Escoja un tema en comn. - Organice sus ideas: tema, definicin y subtemas. - Lea su nota enciclopdica.
76
67 y 68
7 Reflexin sobre la lengua Escritura
Conocimiento y uso de sustantivos colectivos.
Nota enciclopdica: informar.
Nota enciclopdica: tema e ideas principales.
Nota enciclopdica: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin.
- Reafirme sus conocimientos previos acerca de sustantivos colectivos.
- Elabore una lista de sustantivos colectivos y forme oraciones.
69 70 y 71
Oraciones
8 Escritura Nota enciclopdica: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin. - Revise su nota enciclopdica.
78
Nota enciclopdica concluida
9 Escritura
Lectura
Nota enciclopdica: planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin.
Instructivo: informar, materiales y procedimiento.
- Reconozca qu es un instructivo. - Distinga materiales y procedimiento en un
instructivo. - Realice la actividad de su libro.
78
79
72 y 73
Instructivos diversos
10 Expresin oral Manifestar opiniones.
Discusin organizativa: centrarse en el tema y toma de acuerdos.
- Intercambie sus notas enciclopdicas y exprese sus opiniones al respecto.
79
SEGUNDO BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO QUINTA SEMANA
SESIN COMPONENTES LECCION 7 Mi familia y la Bella durmiente REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. L L. A. FICHA
1 Lectura Partes de un texto: ttulo, subttulos.
Cuento: relatar, divertir; personajes, inicio, desarrollo y final.
Conocimientos previos, propsito, prediccin, audicin de lectura, comprensin global.
Comprensin especfica, inferencias.
- Realice la lectura del texto. - Analice cada parte del cuento y haga comentarios.
81-82 78-89
74
2 Reflexin sobre la lengua
Escritura
Interpretacin de palabras a partir de su significado sintctico semntico.
Descripcin: explicar, informar tema e ideas principales.
- Describa cada uno de los personajes del cuento.
82
82
75
57
3 Lectura Reflexin sobre la
lengua
Relacin del contenido con experiencias.
Uso de c: ansia, enca.
- Busque palabras que terminen en anca, anco, enco y enca.
- Destoque el uso de la c.
83 83
78 76
Diccionario y libros
4 Expresin oral Regulacin de la expresin: relacin entre las ideas, precisin.
Dar y obtener informacin: preguntar: explicar, ejemplificar.
Conversacin: alternancia libre de turnos.
- Comente acerca de los excepciones de la anterior regla ortogrfica.
83
5 Expresin oral Manifestar opiniones.
Encuesta: propsito, preguntas, anlisis de respuestas.
- Realice la actividad de su libro y exprese sus dudas y comentarios.
84 77
-
21
SEGUNDO BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO SEXTA SEMANA
SESIN COMPONENTES LECCION 7 Mi familia y la Bella durmiente REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. L L. A. FICHA LIBROS BIBLIO.
6 Reflexin sobre la lengua.
Concordancia: sujeto y verbo.
Tiempos verbales: pasado y futuro.
- Subraye los verbos de la lectura. - Escoja 2 de ellos y conjgueselos en presente,
pretrito y futuro.
84-85 78
78 16
7 Reflexin sobre la lengua Lectura
Cancin, ritmo y rima: divertir, disfrutar.
Relacin del contenido con experiencias.
- Complete las rimas indicadas en su libro.
85 86
78 79
Riquirrirrn y Riquirrirrn
Libros del Rincn 1996
8 Escritura Relato: relatar; inicio, desarrollo y final.
Relato: planeacin y redaccin.
- Organice ideas para redactar un relato.
86 80 y 81
Como usted vea Serie: Pasos de
luna
9 Escritura Relato: revisin y correccin. - Haga un segundo borrador
87 82 y 83
Revisin de borrador.
10 Escritura Relato: divulgacin.
- Complete su relato y agregue ilustraciones.
87 Hojas blancas Colores
Relato
SEGUNDO BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO SPTIMA SEMANA
SESIN COMPONENTES LECCION 8 Cartas a un gnomo REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. L L. A. FICHA LIBROS BIBLIO.
1 Lectura Partes de un texto: ndice, autor, ilustrador.
Letra impresa y sus distintos tipos.
Cuento: relatar, divertir; personajes, inicio, desarrollo y final.
Conocimientos previos.
Lectura guiada, anticipacin, inferencias, prediccin.
- Lea y comente el texto.
89-91 90-105
84
2 Lectura Carta informal: relatar, expresar sentimientos, informar; destinatario, saludo, desarrollo y final.
- Platique sobre cartas formales e informales.
- Identifique sus partes. - Escriba una carta informal.
91-92 85 51
El gato con cartas Libros del Rincn
1994
Sobre Hojas blancas
Carta informal
3 Reflexin sobre la lengua
Interpretacin de palabras a partir de su significado sintctico semntico.
- Lea algunas expresiones e identifique la palabra escrita igual, pero que lleva significado distinto.
92 86
4 Lectura
Reflexin sobre la lengua
Carta informal: relatar, expresar sentimientos, informar; destinatario, saludo, desarrollo y final.
Comprensin especfica.
Oraciones admirativas, interrogativas e imperativas.
- Intercambie sus cartas y haga la revisin correspondiente a su compaero.
92-93
93-94
87
35
Pluma
-
22
Uso de signos de admiracin e interrogacin.
5 Expresin oral Uso de patrones: toma de turnos. - Entrevista: propsito, preguntas (guin). - Conversacin. - Dar y obtener informacin: Relatar hechos, explicar, ejemplificar.
- Agregue su entrevista ya concluida a su rincn de lecturas.
94 Hojas Pluma
SEGUNDO BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO OCTAVA SEMANA
SESIN COMPONENTES LECCION 8 Cartas a un gnomo REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. A. FICHA LIBROS BIBLIO.
6
Lectura Uso de biblioteca.
- Agregue sus producciones a su Biblioteca de aula: Relato, entrevista, carta, autobiografa.
- Lea algunos libros.
94 Colibr Animales fantsticos y
ms leyendas Libros del Rincn 1990
Organizacin
7 Expresin oral
Escritura
Uso de patrones: toma de turnos.
Dar y obtener informacin: relatar hechos, explicar, ejemplificar
Regular y controlar acciones, preguntar.
Descripcin: explicar, informar, tema e ideas principales.
Descripcin: redaccin
- Realice una descripcin de algn personaje de los libros del rincn.
94 y 95
95
88
89 y 90
40
Libros del rincn
Descripcin
8 Escritura Descripcin: revisin y correccin - Revise y corrija nuevamente su descripcin.
96
9 Expresin oral
Lectura
Cantar y disfrutar canciones.
Diario de grupo: relatar, informar, divertir.
Expresin de opiniones
- Escriba versos rimados. - Convierta los versos en cancin. - Revise el diario de grupo y destaque
ancdotas.
96
96
91
92
Cr cr Cuentos para cantar y canciones para leer
Libros del rincn 1994
Versos con rima
10 Reflexin sobre la lengua
Segmentacin: espacio entre palabras.
- Revise tambin redaccin, ortografa y segmentacin en su diario de grupo.
96 y 97
93 Diario de grupo
SEGUNDO BIMESTRE MATEMTICAS 4 GRADO
BLOQUE
EJE LECCIN CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
L. M. L. A FICHA LIBROS BIBLIO.
2 N. R. O.
N. R. O.
Medicin / T. I.
1. El da de la O. N. U.
2. Cuadros y nmeros
3. La ONU
Las fracciones en situacin de particin; elaboracin de tablas; anlisis de una ilustracin a travs de preguntas.
Lectura y escritura de nmeros hasta de cinco cifras; construccin de series numricas; nocin de antecesor y sucesor, nocin de valor posicional de cifras.
El lustro, la dcada y el ao como unidades de tiempo; anlisis de la informacin que aparece en una ilustracin, mediante preguntas.
33-37
21-25
37-43
48- 49
50- 51
52- 53
11
12
13
Juega y aprende matemticas
2 Medicin
N. R. O.
4.- Dibujos y medidas 5.-Pases, deportes y medallas
Uso del centmetro y el milmetro como unidades de medida; trazos y mediciones.
Problemas de suma y resta; resolucin de problemas sencillos elaborados a partir de la informacin que aporta una ilustracin.
- Preguntar que unidades de medida conocen. - Mencionar que para medir cosas pequeas
utilizamos el centmetro y milmetro. - Mencionar la equivalencia de cada una. - Medir algunos objetos pequeos. - Contestar libro de texto.
37- 43
25- 32
54- 55 3
56- 57
Lo que cuentan las cuentas de sumar y restar
Regla Objetos Libros de texto
Ejercicios en el libro
-
23
2 N. R. O.
N. R. O.
N. R. O.
6.-Tableros y nmeros 7.-Mosaicos de colores. 8.-Entre 10 y 100
Lectura y escritura de nmeros; valor posicional de las cifras.
Relacin entre los procedimientos de descomposicin de rectngulos y el algoritmo convencional de la multiplicacin con nmeros de 3 cifras por nmeros de 2 cifras; comprobacin de resultados en problemas.
Uso de la multiplicacin para aproximarse al resultado de una divisin; estimacin de resultados; resolucin de problemas sencillos elaborados a partir de la informacin que aporta una ilustracin.
- Hacer dictado de nmeros y que el alumno mencione el valor posicional de cada una de las cifras de dichos nmeros.
- Realizar los ejercicios del libro de texto. - Resolucin de problemas contextuarles. - Realizar ejercicio de reforzamiento.
21-25
25 -32
25- 32
58- 59
60- 61
62- 63 4
14
15
Juega y aprende
matemticas Lo que cuentan los cuentos de
multiplicar y dividir
Libreta Pizarrn Libro de texto Pizarrn Libreta Hoja de mquina
Libro de texto Ejercicio en su libreta Ejercicio de reforzamiento
2 N. R. O.
Medicin
9.-Tarjetas de papel. 10.-El peso de un peso.
Las fracciones en situaciones de reparto; elaboracin de tablas de reparto.
El gramo y otras unidades arbitrarias para medir el peso; elaboracin de tablas para registrar medidas de peso.
- Mostrar conjuntos de objetos.} - Mencionar que las fracciones las utilizamos
tambin para reparto. - Elaborar un ejercicio en el pizarrn. - Mencionar que es lo que utiizamos para saber el
peso de objetos pequeos. - Realizar una balanza.
33-37
37- 43
64-65
66-67 5
Libreta Pizarrn Balanza Objetos
Ejercicio. Elaboracin de la balanza.
2 Medicin Tratamiento
de la Informacin
Medicin.
11.-El recorrido 12.- Naciones poco pobladas 13.- Cuadritos y contornos.
El kilmetro como unidad de medida; estimacin de distancias; resolucin de problemas sencillos elaborados a partir de la informacin que aporta una ilustracin.
Interpretacin de una grfica de barras; uso de pictogramas en la elaboracin de tablas.
Figuras con igual rea y diferente permetro; clculo del rea y permetro de figuras; dibujo de figuras con rea determinada y diferente permetro.
- Cuestionar a los alumnos que unidades de medida conocen.
- Que el alumno mencione las equivalencias. - Realizar ejercicios en el pizarrn. - Mostrar una grfica y mencionar para que se
utilizan - Mencionar las distintas grficas que existen. - Que lo alumnos realicen una grafica con datos
proporcionados por el maestro . - Mostrar figuras para que los alumnos obtengan su
permetro y rea.
37-43
47-49
37-43
68- 69
70- 71
72- 73
16
Libreta Libro de texto Grfica Juego de geometra Figuras Geomtricas
Grfica Ejercicio en el libro Ejercicio en la libreta
2 Medicin
Geometra
16.- La vuelta al mundo. 17.- Dibujos y perpendicula-res.
Introduccin a la nocin de ngulo, mediante la particin de la circunferencia en medios, cuartos y octavos.
Uso de paralelas y perpendiculares para analizar y trazar figuras; uso de instrumentos de geometra para el trazo de paralelas y perpendiculares en la reproduccin de figuras.
- Mencionar los tipos de ngulos que existen. - Realizar en el pizarrn un ejercicio - Contestar ejercicio del libro de texto. - Preguntar que tipos de lneas paralelas y
perpendiculares. - Contestar el libro de texto - Ejercicio de reforzamiento.
37- 43
43- 46
78- 79 7
80- 81
19 Libro de texto Libreta Pizarrn Juego de geometra
Ejercicio en el libro Ejercicio de reforzamiento
2 N. R. O.
Medicin
18.-Galletas redondas 19.- La casa suiza.
Estimacin de repartos, utilizando fracciones; comparacin de fracciones; comprobacin de los resultados de la estimacin.
Reproduccin de figuras a escala, utilizando decmetro, centmetro y milmetro; equivalencia de medidas en el Sistema Mtrico Decimal.
- Realizar ejercicio en el pizarrn referente a la reparticin de objetos.
- Realizar problemas verbales para que los resuelvan los alumnos.
- Contestar libro de texto. - Mencionar equivalencia de unidades de medida. - Ejercicio en la libreta.
33-37
37-43
82- 83
84- 85
20
Libro Pizarrn Libreta hojas
Ejercicio del libro Ejercicio en la libreta
-
24
SEGUNDO BIMESTRE CIENCIAS NATURALES 4 GRADO
BLOQUE EJE LECCIN CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
L. M. L. A. LIBROS BIBLIO.
2 Los seres vivos y su ambiente
Los seres vivos
9. Cmo es el lugar donde vivimos?
Nocin de ecosistema. - Factores biticos y abiticos. - Tipos de organismos que habitan en un ecosistema:
productores, consumidores y descomponedores. - Cadenas alimentaras. - Niveles de organizacin: individuo, poblacin y
comunidad. - Ejemplos de ecosistemas de la Repblica Mexicana.
- Investigue el significado de ecosistema. - Comente sobre los distintos ecosistemas que
existen. - Dibuje algunos. - Realizar secciones Abre bien los ojos y Manos a
la obra
104 44 - 49 Dnde vive la gente Larousse. Gran diccionario
de los nios. Tomo 2
Colores
Ilustraciones de ecosistemas.
Los seres vivos
10. Ellas y ellos Seres vivos. - Caractersticas generales del crecimiento y del
desarrollo: nacer, crecer, reproducirse y morir. - Dimorfismo sexual. Caractersticas que presentan las
hembras y los machos de diferentes especies en estado adulto.
- Comente sobre las caractersticas de macho y hembra.
- Platique sobre las etapas de crecimiento y desarrollo.
- Escriba caractersticas de hombres y mujeres.
50 -53 El sapo
Listado caractersticas de hombres y mujeres.
Los seres vivos
11. Cmo se reprodu-cen los animales?
Animales vivparos y ovparos. Caractersticas generales.
- Comente qu es reproduccin. - Platique acerca de los animales vivparos y
ovparos - Realice una tabla de caractersticas.
104 54 -57 La gallina que puso un huevo.
Tabla de caractersticas.
Los seres vivos.
12. Cmo se sostienen los animales?
Animales vertebrados
- Preguntar a los nios cmo creen que se sostienen los animales.
- Comenten las caractersticas de los vertebrados.
58 -61 Resumen cuestionario.
Los seres vivos
13. Los animales que no tienen huesos
Animales invertebrados
- Analice la diferencia entre vertebrados e invertebrados.
- Dibuje animalitos invertebrados.
105 62 -65 Colores
Dibujos
El cuerpo humano y la salud
14. Un sistema que nos relaciona con nuestro ecosistema
Sistema inmunolgico. - Elementos indispensables para el funcionamiento del
sistema inmunolgico: alimentacin y descanso. - Inmunidad activa y pasiva: vacunas y antdotos - Medidas bsicas en caso de mordeduras de animales.
- Investigue el significado de inmunolgico - Comente sobre el veneno de animales
ponzoosos. - Reconozca la importancia de los vacunos y los
sueros. - Escriba medidas de prevencin de
enfermedades.
66 69 Listado de medidas de prevencin
El ambiente y la proteccin
15. El hombre altera los ecosistemas.
Los procesos de deterioro ecolgico - Las actividades humanas y su relacin con la
transformacin de los ecosistemas.
- Platique Sobre las acciones humanos para cuidar nuestro entorno.
- Haga un resumen y escriba una sntesis.
105 70 73 El reino vegetal Resumen Sntesis
Los seres vivos
16. Construyamos un terrario.
Situaciones de aprendizaje:
Factores biticos y abiticos de los ecosistemas. Cadenas alimentarias
- Consiga los materiales necesarios para construir un temario.
- Cuide y de mantenimiento al terrario - Escriba algunas notas sobre lo que va
sucediendo.
74 -77 El mundo de las plantas
Material diverso para construccin del terrario
Notas
-
25
SEGUNDO BIMESTRE HISTORIA 4 GRADO
TEMA LECCIN
CONTENIDO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
L. M. L. A. LIBROS BIBLIO.
Descubrimiento y conquista
5 Cristbal Coln llega a Amrica
- Seale al continente americano como la regin colonizada por los espaoles. - Comente la fecha del descubrimiento de Amrica. - Lea una biografa de Coln. - Hable sobre el conocimiento de Coln acerca de que la tierra era redonda.
63 43-51 El viaje de Coln Cristbal Coln
Descubrimiento del Nuevo Mundo
Planisferio Ubicacin de rutas de viaje de Coln y continente encontrado.
6
La conquista de Mxico.
- Platique acerca de las riquezas de Amrica y la imposicin de la religin catlica a los indgenas. - Seale la fecha de la conquista de Mxico. - Converse sobre la Noche triste y la participacin de Corts.
60 52 - 56 La Conquista Ecos de la Conquista
Escudos Rotos
Biografas de Coln y Corts Cuestionario
Mxico Virreinal 7 La economa. - Platique sobre comercio interno y extremo. - Seale que son las encomiendas - Hable sobre el uso del arado, introducido por los espaoles. - Resalte la importancia de la minera.
60-67 La Colonia Estampas de la
Colonia
Resumen
8 Poltica y Sociedad.
- Investigue la funcin del Virrey, y de la Real Audiencia. - Reconozca la gran desigualdad social que exista en ese entonces. - Indique que los puestos principales de Gobierno. Iglesia y Ejrcitos perteneca a los peninsulares.
68-75 De lo que contaron al Fraile
La llegada del Virrey
Diccionario Resumen
SEGUNDO BIMESTRE GEOGRAFA 4 GRADO
BLOQUE TEMA LECCIN
CONTENIDO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
L. M. L. A. LIBROS BIBLIO.
2.-
Caractersticas y
recursos
naturales de
Tema 2.- Las regione
s natural
8.- El paisaje.
Explicacin de cmo los paisajes se transforman a travs del tiempo.
Identificacin y comparacin de los factores naturales y sociales que modifican el paisaje
- Lectura previa acerca del tema. - Buscar el significado de los trminos que no entienda. - Explicacin de lo que es un paisaje que existen en Mxico y
nuestro planeta.
20 37-41 Atlas de Mxico 16-17
Diccionario Estampas, Gis Borrador, Libreta Libro
Realizar un dibujo del paisaje donde viven.
9.- La corteza terrestre
Reconocimiento de las partes de la corteza terrestre.
Comprensin de la importancia del suelo como factor para la produccin de alimentos.
Identificacin de las montaas, depresiones, llanuras y mesetas como principales formas del relieve.
- Exposicin de conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Confrontacin de opiniones (debate) - Explicar de definicin de corteza terrestre y mostrar su cartulina. - Mencionar las partes de la corteza terrestre (capas) - Realizacin de un cuestionario donde los alumnos den respuesta
a diversas preguntas
59 42-45 Atlas de Geografa Universal 58
Estampa Libro de texto, Gis Borrador, Libreta.
Cuestionario Escritura Participacin
-
26
Mxico
es. .
10.-El relieve.
Identificacin de las principales formas de relieve en nuestro pas.
- Lectura del tema. - Explicacin de los que es un relieve. - Mostrar estampa de relieve. - Sealar las principales formas de relieve. - Realizar un dibujo de las principales formas de relieve.
61 46-49
Atlas de Geografa Universal 26- 30
Atlas de Mxico 12-13
Libros del Rincn Mxico hidrografa y
orografa.
Estampa Gis Borrador Libreta Libro de texto
Dibujo de la lectura Participacin
11- Ros y lagos.
Localizacin de los principales ros y lagos de Mxico.
Relacin de las formas del relieve con la formacin de ros, lagos y laguna.
Reconocimiento de la importancia de los ros y lagos para satisfacer necesidades de la poblacin.
- Cuestionar acerca de las diferencias entre un ro y un lago. - Preguntar porque es importante cuidar nuestros ros y un lagos. - Mostrar estampa con los ros y lagos ms importantes de Mxico. - Realizar un cuestionario acerca del texto.
50-53 Atlas de Geografa Universal 60, 21-26 Atlas de Mxico 14-
15 Libros del Rincn Diccionario Visual Altea de la Tierra.
Estampa Libro Libreta Gis Borrador
Resolucin de preguntas escritas. participacin.
12.- Mares, costas e islas
Comprensin de los movimientos de las aguas marinas: olas, mareas y corrientes.
Identificacin de las formas que presentan las costas marinas: cabo, golfo, pennsula, baha y estrecho.
- Preguntar a los alumnos si han ido a la playa y si han visto las olas.
- Destacar los movimientos que existen en el mar y el ocano. - Mostrar ilustraciones de diversas costas marinas que existen en
el planeta. - Resumen del tema.
54-57 Atlas de Mxico 21 Ilustraciones Libro de textos. Libretas
Resumen Participacin
13.-El clima.
Diferenciacin entre estado del tiempo y clima.
Identificacin de factores que determinan el clima de un lugar: distancia al Ecuador y los polos, altitud y distancia al mar.
- Definicin de conceptos estado del tiempo y clima. - Mencionar las diferencias que existen entre ambos. - Sealar cual es el clima de nuestro estado. - Mencionar el estado del tiempo.
43 y 46
58-61 Atlas de Geografa Universal 15-17, 59 Atlas de Mxico 16
Libro de texto Libreta
Participacin Redaccin.
13.-El clima.
Identificacin de los elementos del clima: temperatura, precipitacin, humedad y vientos.
Localizacin de los tipos de clima que hay en nuestro pas: clido hmedo, clido semihmedo, templado y seco.
Apreciacin de la influencia del clima en la vida de las plantas, los animales y la poblacin.
- Preguntas relacionadas al tema anterior. - Recordacin del estado del tiempo y clima. - Explicacin de los elementos del clima. - Mencionar los tipos de clima que prevalece en nuestro pas. - Mencionar la influencia del clima en los seres vivos.
43 y 46
58-61 Atlas de Geografa Universal 15-17, 59 Atlas de Mxico 16
Libro de texto. Libreta
Participacin
. 14.-Las regiones naturales.
Identificacin del clima, vegetacin y fauna como elemento de las regiones naturales.
Comprensin de la relacin entre el clima y las regiones naturales.
Localizacin de las regiones naturales de nuestro pas: selva hmeda, selva seca, bosques, matorrales y pastizales
- Mencionar cuales son las regiones naturales de Mxico. - Localizar en el mapa las regiones naturales de Mxico. - Sealar lo que es un ecosistema. - Mencionar las caractersticas de las regiones naturales. - Realizacin de preguntas por equipo.
47 62-65 Atlas de Geografa Universal 16-17
61 Atlas de Mxico
16-17
Mapa de Mxico Libro de texto
Preguntas acerca del tema
SEGUNDO BIMESTRE
EDUCACIN CVICA 4 GRADO
TEMA
CONTENIDO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
L. A. LIBROS BIBLIOTECA
La Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
La Constitucin Poltica: ley fundamental y suprema de Mxico.
- Identificacin de sus contenidos generales: garantas individuales derechos sociales, estructura del gobierno de la Repblica y formas de integracin.
- Mostrar estampa con la definicin de garantas individuales. - Mencionar los dos tipos de derechos que otorga la constitucin. - Lectura del libro de texto. - Escritura de conceptos importantes.
*CNC21,29,31
38 a 41
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
1 al 29,4,3,23,40, 34,36,39,41,115,121.
Estampa Libro de texto Libreta.
Participacin
-
27
La Constitucin Poltica: ley fundamental y suprema de Mxico.
- Identificacin de sus contenidos generales: garantas individuales derechos sociales, estructura del gobierno de la Repblica y formas de integracin.
- Preguntar a los alumnos cuales son las funciones del gobierno. - Mencionar porque es importante que el pas tenga un gobierno. - Subrayar las ideas principales de la lectura y destacar dicha
informacin.
*CNC21,29,31
38 a 41
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
1 al 29,4,3,23,40, 34,36,39,41,115,121.
Libro de texto libreta
Escritura de conceptos Resumen
Los derechos de los mexicanos
Las libertades de expresin, trabajo, creencias e imprenta.
- Lectura previa del texto y comentar lo que se entendi de ella. - Aclaracin de ideas y subrayado de datos especficos sobre el tema..
*CNC22, 23,24,28
Constitucin Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos 5, 7, 6, 9,11, 24, 130.
Libro de texto Lectura y expresin oral
Derecho de los ciudadanos al voto y a ser electo en los cargos de representacin popular.
- En el municipio: regidores, sndicos y presidente municipal.
- Mostrar a los alumnos una fotocopia de la credencial de elector. - Preguntar para que la utilizamos. - Leer la informacin del libro de texto. - Hacer preguntas.
*CNC 18, 56
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
35,115
Fotocopia de una credencial de elector Libro de texto
Preguntas acerca del tema
Derecho de los ciudadanos al voto y a ser electo en los cargos de representacin popular.
- En la entidad: diputados locales y gobernador.
- Mencionar que funciones cumplen las diputados y senadores. - Sealar que otras funciones desempean en el gobierno. - Lectura del libro de texto - Resumen
*CNC 54,55
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
40,124 ,115,116.
Libro de texto Lectura
Derecho de los ciudadanos al voto y a ser electo en los cargos de representacin popular.
- En el pas: diputados, senadores, presidente de la Repblica.
- Recordacin de la clase anterior. - Realizar preguntas relacionadas con el tema anterior. - Confrontacin de opiniones e ideas de los alumnos. - Lectura del libro de texto.
*CNC 42 a 51
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
49, 50 al 79,41 , 51 al 60, 65,69,73 al 79,
71,72,80 al 89,131, 90,91,92, 93, 103 al 107.
Libro de texto
Debate
Los derechos de los nios - Declaracin de los Derechos del Nio a partir de
1959.
- Cuestionar al nio que entiende sobre derechos humanos . - Mencionar la definicin de derechos humanos (nio) - Que elaboren un listado de los derechos que gocen.
*CNC 17,30,34
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
3, 4 ,31.
Libreta Derechos de los nios
Elaboracin de derechos
Los derechos de los nios. - Instituciones que protegen a la infancia. Servicios
que prestan.
- Recordacin de la clase anterior . - Mencionar las instituciones que protegen a los nios en base a sus
derechos. - Lectura del libro de texto.
*CNC 35 Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
4,123.
Libro de texto Lectura
* Conoce Nuestra Constitucin.
SEGUNDO BIMESTRE EDUCACIN ARTSTICA 4 GRADO
AREA
CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REFERENCIAS RECURSOS
EVALUACIN L. M.
LIBROS BIBLIOTECA/OTROS
MATERIALES
Expresin y apreciacin musicales.
Acompaamiento marcando pulso, acento, ritmo, con percusiones corporales.
- Escriba algunas rimas divertidas. - Elija ritmo para entonarlas como cancin. - Cante y baile al ritmo de la msica y la rima.
193, 195 - 198, 202,
221
Disfruta y aprende. Participacin
Danza y expresin corporal.
Ejecucin de movimientos y desplazamientos en espacios limitados.
- Ponga pasos a su msica. - Ensaye varias veces. - Haga la prueba de baile.
33 43 - 48
Disfruta y aprende (msica tranquila, msica variada y
alegre).
Disposicin
-
28
Apreciacin y expresin plsticas.
Elaboracin de carteles.
- Escriba su cancin en un gran cartel, recuerde agregar ttulo e ilustracin.
138, 143, 156
Colores Plumines
Cartel
Apreciacin y expresin teatrales.
Distribucin del espacio escnico.
- Escenifique la historieta Gulliver en liliput. - Distribuya personajes y escenas.
92, 113
Cmo hacer teatro. Diez lecciones de tcnica de
actuacin teatral.
Participacin
Expresin y apreciacin musicales.
Interpretacin de cantos y juegos tradicionales.
- El alumno escuchar e interpretar una cancin tradicional.
189, 216, 217, 221
Disfruta y aprende. Los animales
Cantemos juntos.
Grabadora Disco
compacto
Interpretacin
Danza y expresin corporal.
Caracterizacin de danzas o bailes tradicionales.
- El alumno realizar un baile tradicional.
53, 54, 58 Bartolo y la msica. Grabadora Disco
compacto
Destrezas para bailar
Apreciacin y expresin plsticas.
Elaboracin de una escenografa.
- Realizar de manera grupal un pequeo escenario y realizarn una obra teatral.
133, 150, 153, 156,
458
Michelangelo. Material para decoracin
Creatividad
Apreciacin y expresin teatrales.
Juegos teatrales.
- Realizacin de ejercicios de mmica.
88 - 91 Diez lecciones de tcnica de actuacin teatral.
Destrezas de los alumnos.
NOTA: Los materiales de Educacin Artstica que no pertenecen a libros de biblioteca se pueden reproducir en los CECAM.
-
29
Vo. bo. Director(a) de la escuela
_______________________________________ Nombre y firma
Lugar y fecha
__________________, a ___ de ______________ de 200 __.
Vo. bo. Supervisor(a) de la Zona Escolar No. ___
______________________________________ Nombre y firma
TERCER BIMESTRE ESPAOL 4 GRADO PRIMERA SEMANA
SESIN COMPONENTES LECCION 9 Tajin y los siete truenos REFERENCIAS RECURSOS EVALUACIN
CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. L. L L. A. FICHA LIBROS BIBLIO.
1 Lectura Leyenda: Narrar, inicio, desarrollo, y final
Conocimientos previos, propsito, lectura comentada
Resumen oral, inferencias, comprensin literal
Resumen
- Converse con el grupo sobre algunas leyendas que conozca y reconozca como leyendas aquellas narraciones que transmiten por tradicin dichos sucesos son fantsticos.
- Localice en un libro lecturas la leyenda Jajin y Siete Truenos.
- Intgrese a un equipo y con la modalidad de lectura comentada, analice el contenido de la leyenda.
- Narrar la leyenda respetando orden cronolgico. - Seale en que momentos ha utilizado las palabras Tampoco
99 y 100
106-123
94 Acervo del rincn y de la biblioteca del aula.
Cuestionario y comparacin de respuestas.
-
30
Tambin.
2 Reflexin sobre la lengua
Expresin oral Escritura
Interpretacin y uso de palabras a partir del significado sintctico-semntico
Contar adivinanzas
Leyenda: (antologa)
Leyenda: (antologa) relatar
Leyenda: Inicio, desarrollo y final
- Diga si significan los mismo Tampoco Tan poco - Observe como cambia