PLAN DE MEJORA CONTINUA 2013-2014 filef) la mejora del ambiente escolar. Con la atención de estos...

SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACION TECNOLOGICA AGROPECUARIA

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO No. 78 CCT: 20DTA0004T

“LIC JOSE VASCONCELOS”

PLAN DE MEJORA CONTINUA

2013-2014

Km 3.5 Carretera San miguel Peras-Zaachila 13 de agosto de 2013 Zaachila, Oax. CP 71250, Tel. 951 52 86399 y 52 86342 [email protected]

CONTENIDO Páginas

II. PRESENTACION……………………………………….…...3

III. NORMATIVA APLICABLE…………………….………..…5

IV. DIAGNOSTICO………………………………………………5

V. PRIORIZACION DE CATEGORIAS………………….……9

VI. PROGRAMAS DE MEJORA…………………….…….….10

VII. ORGANIZACIÓN………………………………………..…15

VIII. RECURSOS…………………………………………….…23

IX. APROBACION……………………………………….….….24

X. APARTADO DE EVIDENCIAS…………….………….….25

II. PRESENTACION

El Plan de Mejora Continua del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 78,

es el documento rector que tiene como objetivo, guiar el quehacer educativo en esta

Institución con la finalidad de verificar el logro alcanzado en cada uno de los indicadores y

programas de mejora, de acuerdo a las prioridades establecidas, así como evaluar las

estrategias y metas propuestas, con este documento se asegura la calidad del servicio

educativo que esta institución ofrece, basado en los principios que establece la Reforma

Integral de la Educación Media Superior y los requisitos que establece el Manual para

evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato, Versión 3.0.

La información nos permite ubicar la realidad del momento y nos lleva a realizar procesos

de mejora en los siguientes aspectos: a) el aprovechamiento escolar y el índice de

reprobación, b) el desempeño docente y uso de las Tics en el aula, c) la capacitación de

los recursos humanos (docentes y administrativos), d) el mejoramiento de la

infraestructura y equipo, e) una mejor optimización y aplicación del recurso económico y

f) la mejora del ambiente escolar. Con la atención de estos importantes aspectos se

pretende elevar la calidad de los servicios que ofrecemos y favorecer el mayor

aprovechamiento de nuestros alumnos; en este sentido; cada joven que asiste a esta

Institución debe recibir, una educación de calidad, basada en lo que las tendencias y

teorías pedagógicas actuales buscan para formar jóvenes conscientes, críticos,

propositivos y competentes, capaces de comprender y vivir en armonía con su entorno

social, cultural y económico.

Describe las prioridades, los programas de mejora para atender cada prioridad, las metas,

las líneas de acción, los responsables, las fechas de cumplimiento y los recursos

humanos y económicos, la infraestructura y equipo, las acciones programadas que se

deberán alcanzar a lo largo del ciclo escolar 2013-2014. Por ello, las autoridades del

CENTRO DE BACHIILERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO No. 78 se

comprometen a seguir y aplicar este plan al interior de la unidad educativa para alcanzar

los objetivos y metas propuestas.

FILOSOFIA DEL PLANTEL:

Mediante la cultura del trabajo colaborativo y la práctica de valores en cada una de las

acciones del personal que labora en esta institución, ofrecer a los jóvenes que demandan

el servicio, una educación integral de calidad, incluyente y pertinente, garantizando la

equidad y la cobertura en un ambiente escolar de cordialidad y respeto para evitar el

abandono escolar.

POLITICAS DE CALIDAD:

La política está orientada a mejorar la calidad del servicio educativo: principalmente para

ofrecer el mejor ambiente escolar a los jóvenes que asisten al plantel, vigilar su

permanencia para evitar el abandono escolar y lograr su certificación de Educación Media

Superior apegados a las normas de control escolar vigentes y al código de conducta de la

Institución, reafirmando la atención a la cobertura, la equidad y la pertinencia que busca

alcanzar la RIEMS.

MISION:

Ofrecer una educación bivalente de calidad, en el nivel medio superior, a través de una

formación integral, social y humanista, centrada en la persona, que sea pertinente y

fomente la mentalidad emprendedora, formando jóvenes comprometidos con el país; así

como brindar servicios de capacitación y asistencia técnica a la sociedad rural.

VISION:

Ser una Institución de Nivel Medio Superior comprometida, que ofrezca una educación

pertinente, incluyente, innovadora e integralmente formativa de técnicos competitivos, que

contribuyan al desarrollo sustentable del país y cuyos resultados sean reconocidos por su

calidad.

VALORES:

Responsabilidad

Respeto

Honestidad

Tolerancia

Solidaridad

Bien común

III. NORMATIVA APLICABLE.

El Plan de Mejora Continua del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario se

fundamenta en:

1. Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018.

2. Programa Sectorial de Educación.

3. Acuerdo 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco

de diversidad.

4. Acuerdo 480 por el que se establecen los lineamientos para el ingreso de Instituciones

Educativas al SNB.

5. Manual para evaluar planteles que solicitan ingresar al SNB, versión 3.0

6. Guía complementaria para planteles interesados en ingresar al SNB.

7. Lineamientos para la elaboración del Plan de Mejora Continua (PMC).

IV. DIAGNOSTICO

El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 78, se ubica en el Municipio de

Zaachila, Oax., y se fundó el 4 de septiembre de 1976. Inicialmente ofreció dos carreras:

Técnico agrícola y Técnico pecuario. En el ciclo escolar agosto 2012-jul 2013, se atendió

una matrícula de 470 alumnos y se ofrecieron tres carreras: Técnico agropecuario,

Técnico en Informática, Técnico en Administración y Sistema Abierto con la carrera de

Técnico Agropecuario.

4.1 OBJETIVO

Proporcionar información relevante sobre los indicadores educativos que impactan en la

calidad del servicio, la permanencia y el abandono escolar, así mismo, mostrar las

fortalezas y debilidades con la finalidad de dar sustento a las prioridades que debe

considerar el Plan de Mejora Continua del CBTa No. 78.

4.2 JUSTIFICACIÓN DE LOS ASPECTOS SUSCEPTIBLES DE MEJORA O ATENCIÓN

Derivado del impacto que tienen los indicadores educativos que se presentan a

continuación y que inciden directamente en el abandono escolar, vale la pena

considerarlos en el Plan de mejora Continua con la finalidad de asumir el reto de

mejorarlos con la participación de la comunidad escolar.

4.3 INDICADORES ACADEMICOS

Atención a la demanda y cobertura: durante el ciclo escolar 2012-2013 se atendió una

matrícula de 470 alumnos y se ofertó el Sistema escolarizado en sus tres especialidades:

Técnico Agropecuario, Técnico en Informática, Técnico en Administración y el Sistema

Abierto (SAETA) con la especialidad de Técnico Agropecuario.

Reprobación: En el ciclo escolar 2012-2013, la meta fue disminuir la reprobación 3 puntos

porcentuales y pasamos de 71% en este ciclo 2011-2012 a 53%, en el ciclo 2012-2013.

Se obtuvo una mejoría de 18 puntos porcentuales, sin embargo, debemos reconocer que

la reprobación sigue siendo muy alta.

Deserción: En el ciclo escolar 2012-2013, la meta fue disminuir un punto porcentual la

deserción y pasamos de 7% en ciclo escolar 2011-2012 al 4% en ciclo escolar 2012-2013.

Se obtuvo una mejoría de 3 puntos porcentuales.

Eficiencia terminal: En el ciclo escolar 2012-2013, la meta fue aumentar un punto

porcentual la eficiencia terminal y pasamos de 40% en la generación que culminó su

bachillerato en el ciclo escolar 2011-2012 a 37% en la generación que terminó sus

estudios en el ciclo escolar 2012-2013. Como se puede observar la ET fue aún más baja

que el ciclo anterior, esto es consecuencia del alto índice de reprobación y deserción en

los ciclos anteriores.

4.4 PLANTA DOCENTE Y ASPECTOS DOCENTES

En general el personal docente tiene una sólida formación en su área de conocimiento y

experiencia en el quehacer docente, de un total de 29 trabajadores con plaza docente, 27

cuentan con título profesional, 2 son pasantes de licenciatura y 7 tienen el grado de

Maestría.

De una planta de 25 docentes frente a grupo el 50% concluyó el Programa de Formación

Docente, 6 se han certificado y 11 más se han registrado en la presente convocatoria para

cursar el diplomado en competencias docentes.

Durante el ciclo escolar 2012-2013 el personal docente recibió dos cursos: Relaciones

Humanas y Motivación, situación que se tradujo en mejora de los indicadores educativos y

el curso denominado “Resolución de Conflictos en el Aula”.

Al inicio del semestre, todo el personal docente frente a grupo entrega sus secuencias

didácticas, así como, la dosificación de las asignaturas que les corresponde impartir,

participa en las reuniones de academia y se involucra en actividades de tutoría y en el

programa Construye-t.

Ha sido una necesidad prioritaria la reconversión de perfiles profesionales, por ello, al

menos tres docentes se especializan en el área de inglés, uno en química y otro más en

agroindustrias.

4.5 INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

El CBTa. No. 78 cuenta con 14 aulas didácticas construidas para tal fin y 6 aulas

adaptadas en los siguientes espacios: Taller de alimentos balanceados (2 aulas), Salón

de dibujo (2 aulas), Taller de lácteos (una aula) y Cobertizo (una aula), haciendo un total

de 20 aulas; una sala de cómputo y equipo de cómputo operando en dos aulas, una

biblioteca, un laboratorio de usos múltiples (Química y Bilogía), un laboratorio de Física,

sala audiovisual, un módulo de sanitarios mixto, taller de carnes, taller de apicultura, taller

de mantenimiento y taller de frutas y hortalizas, cuenta además con una posta bovina y

posta porcina, un invernadero tipo CAPFCE, cancha de futbol, 2 canchas de básquetbol y

21 Has. De tierras agrícolas de temporal.

Respecto al equipo de cómputo, se cuenta con 26 computadoras conectadas a internet en

la sala de cómputo 1, 24 computadoras conectadas a internet en la sala de cómputo 2 y

13 computadoras en la sala de cómputo 3, estas últimas, solo se conectan a internet

cuando se requiere el servicio, 5 computadoras con conexión a internet en la biblioteca, 6

cañones; 2 por especialidad exclusivamente para uso de docentes y alumnos y 462 libros

acordes a la Reforma Integral de la Educación Media Superior, adquiridos a través del

Programa Educativo Rural, es importante destacar que los responsables de las salas de

cómputo han implementado su programa de mantenimiento preventivo y correctivo.

4.6 PROCESOS Y SERVICIOS EDUCATIVOS

El CBTa No. 78 promueve los servicios que oferta mediante visitas a las escuelas

secundarias y la difusión en la estación de radio de la Comunidad, por ello se estableció

recibir a todos los alumnos que soliciten el servicio, pero cubriendo los siguientes

requisitos: realizar el examen de diagnóstico y asistir al curso propedéutico.

Posteriormente inscribirse con su documentación oficial de secundaria y respetar el

Código de Conducta del Plantel.

Durante la estancia de los estudiantes en el plantel y durante el ciclo escolar se aplican

las normas de control escolar vigentes en el registro y control de calificaciones, emisión

de boletas, historial académico, certificado de estudios y procesos de titulación.

El plantel cuenta con un sistema de registro y consulta de calificaciones en el que los

docentes suben las calificaciones bimestrales y los alumnos y padres de familia pueden

consultar por internet.

4.7 PLANES DE EMERGENCIA

Durante el ciclo escolar 2012-2013 se integró el Comité de Seguridad y Emergencia

Escolar, y con el apoyo la Unidad de Protección Civil del municipio se determinaron los

puntos de concentración y las rutas de evacuación. Se realizaron 2 simulacros contra

sismos e incendios respectivamente.

También opera la Comisión de seguridad y salud, cuya función principal es verificar que

las instalaciones eléctricas, de gas e hidráulicas se encuentren en buenas condiciones

para operar las instalaciones y talleres con seguridad, así como vigilar que la cisterna y

tanques de almacenamiento de agua se encuentren en condiciones higiénicas con la

finalidad de prevenir problemas de salud.

V. PRIORIZACION DE CATEGORIAS.

Una vez analizada la información recabada en el diagnóstico, se determinan las

siguientes categorías en orden de prioridad.

ORDEN DE ATENCION

CATEGORIAS

1 Indicadores Académicos

2 Directivos y planta docente

3 Instalaciones y Equipamiento

4 Programas de mejora y desarrollo

VI. PROGRAMAS DE MEJORA

6.1 CATEGORIA: Indicadores académicos

Meta: Disminuir el porcentaje de reprobación de 53% en ciclo 2012-2013 a 48% en el

ciclo actual

LINEAS DE ACCION ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO

1.- Difundir las normas

de control escolar y el

código de conducta

Informar a los alumnos de

nuevo ingreso

Fotografías Agosto13 y

febrero 14

Informar a los padres de

familia de nuevo ingreso

Acta de reunión Agosto13 y febrero 14

Informar a los docentes en

reunión de academia

Acta de academia Agosto13 y febrero 14

2.- Atender a través del

Programa de

Orientación Educativa

a los alumnos con

problemas de

ausentismo.

Detectar las causan del ausentismo

Reporte Enero y

junio 2014

Canalizar alumnos con problemas a las instancias adecuadas

Oficios de solicitud de apoyo

Enero y junio 2014

Solicitar a los padres mayor atención de sus hijos

Invitación a padres Enero y junio 2014

Pláticas de motivación a los alumnos con problemas de ausentismo

Invitación y

citatorio

Enero y junio 2014

3.- Brindar tutoria

académica a los

alumnos con bajo

rendimiento.

Detectar alumnos con problemas de aprendizaje

Reporte Enero y junio 2014

Asignar tutores académicos a los alumnos con bajo rendimiento

Oficios de asignación

Sept. 13

Involucrar a los padres de familia en las tareas escolares

Oficio de comunicación

Agosto 13 y febrero 14

Seguimiento a los alumnos con tutoría

Reporte Enero 13 y jun 14

4.- Establecer

comunicación

permanente con

padres de familia.

Elaborar un directorio telefónico de padres de familia

Directorio Agosto 13

Informar a padres de familia los resultados académicos de sus hijos

Oficios Octubre 13 y feb. 14

Solicitar la presencia de padres en la institución cuando sea necesario

Citatorio Oct, Nov, 13 y Mar, abr.14

Reunión con docentes para compartir estrategias y resultados

Circular Octubre 13 y feb. 14

6.2 CATEGORIA: Indicadores académicos

Meta: Disminuir el abandono escolar del 4% al 3% durante el ciclo 2013-2014.

LINEAS DE ACCION ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE

CUMPLIMI

ENTO

1.- Detectar alumnos

en riesgo de abandono

Información al personal docente y Admtvo. sobre las estrategias contra el abandono escolar

Circular de reunión Agosto 13 y enero 14

Informar a los alumnos y padres de familia el programa de becas

Citatorios y actas Agosto y sept.2013

Informar a los alumnos el sistema de acreditación de asignaturas

Oficio con firmas de recibido

Agosto 13 y febrero 14

Informar calificaciones a los padres de familia

Copia de boletas con firma de recibido

Dic. 13 y mayo 14

2.- Informar a los padres

de família la situación de

riesgo de sus hijos.

Pláticas de motivación a alumnos en riesgo

Invitación y convocatoria

Oct. 13 y febrero 14

Informar a los padres de familia

Citatorios Oct. 13 y febrero 14

Orientación a alumnos en riesgo

Registro de atención

Oct. 13 y febrero 14

Implementación de apoyos Registro Oct. 13 y febrero 14

3.- Atender a través del

Programa de

Orientación Educativa

a los alumnos con

problemas de conducta

y consumo de drogas.

Canalizar alumnos con problemas de conducta

Registro Enero y junio 2014

Repasar el código de conducta

Circular y fotografías

Enero y junio 2014

Orientar a los jóvenes con problemas de drogadicción

Registros Enero y junio 2014

Orientar a jóvenes embarazadas

Registros Enero y junio 2014

Buscar ayuda especializada Solicitudes emitidas

Enero y junio 2014

Informar a padres de familia la conducta de sus hijos

Registros de asistencia

Enero y junio 2014

4.- Acompañamiento al

100% de los estudiantes

en el trámite de becas.

Dar a conocer la convocatoria a la comunidad estudiantil

Convocatoria y

Fotografías

Ago. Y sept 2013

Apoyar a los estudiantes en el llenado de solicitudes

Fotografías Ago. Y sept 2013

Registrar el número de solicitantes

Registros Ago. Y sept 2013

Asignar becas a alumnos en riesgo de abandono

Actas de comité Nov. 13 y Feb 14

6.3 CATEGORIA: Directivos y planta docente

Meta: Incrementar el porcentaje de docentes acreditados en Profordems del 50% en

ciclo 2012-2013 a 75% en el ciclo actual.


1.- Promover el ingreso del personal docente al PROFORDEMS.

Impulsar el Profordems con el personal docente

Fotografías Jul. 2014

Difundir la convocatoria Circular Sept. 13 y feb. 14

Verificar el registro e inscripción al programa

Copia de registro Sept. 13 y feb. 14

Seguimiento a los docentes en Profordems

Registros Sept. 13 y feb. 14

Motivación para trabajar en equipo en el Profordems

Invitación y fotografías

Sept. 13 y feb. 14

2.- Gestionar ante quien corresponda la reincorporación de docentes que abandonaron el Profordems.

Solicitar a la DGETA y la SEMS la reincorporación de docentes al programa

Oficio de solicitud Febrero 14

Motivar a los docentes a reingresar el programa

Invitación Sept.13 y

feb. 14

Trabajo en equipo con docentes en el programa

Invitación y

fotografías

Sept.13 y

feb. 14

3.- Desarrollar un programa de reconocimiento a los docentes que se certifiquen en Profordems.

Reconocimiento público ante la comunidad escolar

Copia de

reconocimiento

Jul.2014

Entrega del Certificado enmarcado

Fotografías Jul.2014

Gestionar evento especial ante la SCEO

Solicitud Jul.2014

6.4 CATEGORIA: Instalaciones y Equipamiento.

Meta: Construir el laboratorio de inglés durante el ciclo escolar agosto 2013 julio-

2014.


1.- Realizar la gestión ante padres de familia y Autoridades Municipales

Realizar el planteamiento al Comité de Padres de Familia

Fotografía Ago. 2013

Realizar reunión de padres de familia para solicitar apoyo económico

Acta de reunión y fotografías

Ago. 2013

Entregar la solicitud de apoyo a las Autoridades Municipales

Solicitud con firma de recibido

Ago. 2013

Coordinar la construcción del laboratorio de inglés

Fotografías Jul.2014

2.- Mejorar la calidad del servicio de internet

Realizar diagnóstico de necesidades

Diagnóstico Ago. 2013

Solicitar cotización del servicio en base al diagnóstico

Solicitud Sept. 2013

Solicitar autorización a la Subdirección de enlace

Solicitud de autorización

Oct. 2013

Instalar el nuevo servicio de internet

Fotografías Ene. 2014

6.5 CATEGORIA: Programas de mejora y desarrollo

Meta: Realizar el mantenimiento preventivo en el 100% de aulas y laboratorios del plantel

durante el ciclo escolar agosto 2013-julio 2014.


1.- Realizar el plan de mantenimiento preventivo y correctivo

Elaboración del Plan de mantenimiento preventivo y correctivo

Copia del Plan Sept. 2013

Pintar los edificios Fotografías Octubre 13

Mantenimiento eléctrico Fotografías Febrero 13

Barrer azoteas quincenalmente

Oficio de asignación y fotos

Sept 13 y

febrero 14

Implementación y cuidado de áreas verdes

Oficio de asignación

Sept 13 y

febrero 14

Limpieza y cuidado de los baños


Sept. 13 y

febrero 14

2.- Capacitar al personal del área de Recursos Materiales y Servicios

Capacitar en electricidad al jefe de mantenimiento


Octubre 13

Capacitar en soldadura a 2 elementos del área de mantenimiento

Oficios y constancias

Noviembre

2013

Reunión de motivación al personal del área de Rec. Materiales y Servicios.

Circular Agosto 13 y febrero 14

3.- Promover el cuidado y conservación de la infraestructura y áreas verdes

Informar a la Comunidad Escolar

Circular y fotografías

Sept. 13 y

Febrero 14

Informar a cada grupo Circular y fotos Sept. 13 y Febrero 14

Promover actividades de cuidado y conservación

Invitación y fotos Sept. 13 y Febrero 14

Establecimiento y cuidado de jardines

Fotografías Oct. 13 y

febrero 14

VII. ORGANIZACION

CATEGORIA: Indicadores académicos.

Línea de acción 1: Difundir las normas de control escolar y el código de conducta.

Actividades

Responsable

Ciclo escolar 2013-2014

Ago

Se p

Oc t

No v

D I c

Ene

Feb

Ma r

Abr

May

Jun

Ju l

Informar a los alumnos de nuevo ingreso

S. Escolares y Control escolar

x x

Informar a los padres de familia de nuevo ingreso


x x

Informar a los docentes en reunión de academia


x x


Línea de acción 2: Atender a través del Programa de Orientación Educativa a los

alumnos con problemas de ausentismo.

Actividades

Responsable


Ago

Se p

Oc t

No v

D I c

Ene

Feb

Ma r

Abr

May

Jun

Ju l

Detectar las causan del ausentismo

Orientador

x x x x x x x x x x x

Canalizar alumnos con problemas a las instancias adecuadas

Orientador


Involucrar a los padres de familia en la atención de sus hijos

Orientador


Platicas de motivación a los alumnos con problemas de ausentismo

Orientador o personal especializado

x x x x x x x x x x x x


Línea de acción 3: Brindar tutoria académica a los alumnos com problemas de

aprendizaje y bajo rendimiento académico.

Actividades

Responsable


Ago

Se p

Oc t

No v

D I c

Ene

Feb

Ma r

Abr

May

Jun

Ju l

Detectar alumnos con problemas de aprendizaje

Docentes x x x x x x x x x x x

Asignar tutores a los alumnos con problemas de aprendizaje

Coordinador de tutorías

x x x x

Pláticas con Padres de familia

Orientador


Involucrar a los padres de familia en las tareas escolares

Subdirector Técnico


Seguimiento a los alumnos con tutoría

Tutores y coordinador de tutoría



Línea de acción 4: Establecer comunicación permanente con padres de familia.

Actividades

Responsable


Ago

Se p

Oc t

No v

D I c

Ene

Feb

Ma r

Abr

May

Jun

Ju l

Elaborar un directorio telefónico de padres de familia

Control escolar x x

Informar a padres de familia los resultados académicos de sus hijos

Orientador x x x x x x x x x x x x

Solicitar la presencia de padres en la institución cuando sea necesario



Reunión con docentes para compartir estrategias y resultados

Academia

x x x x x x


Línea de acción 1: Detectar alumnos en riesgo de abandono.

Actividades

Responsable


Ago

Se p

Oc t

No v

D I c

Ene

Feb

Ma r

Abr

May

Jun

Ju l

Información al personal docente y Admtvo. sobre las estrategias contra el abandono escolar

Director x x

Informar a los alumnos y padres de familia el programa de becas

Director x x

Informar a los alumnos el sistema de acreditación de asignaturas

Servicios Escolares

x x x

Informar calificaciones a los padres de familia

Servicios Escolares

x x x x x


Línea de acción 2: Informar a los padres de família la situación de riesgo de sus hijos.

Actividades

Responsable


Ago

Se p

Oc t

No v

D I c

Ene

Feb

Ma r

Abr

May

Jun

Ju l

Pláticas de motivación a alumnos en riesgo



Informar a los padres de familia



Orientación a alumnos en riesgo

Orientador


Implementación de apoyos

Director



Línea de acción 3: Atender a través del Programa de Orientación Educativa a los

alumnos con problemas de conducta y consumo de drogas.

Actividades

Responsable


Ago

Se p

Oc t

No v

D I c

Ene

Feb

Ma r

Abr

May

Jun

Ju l

Canalizar alumnos con problemas de conducta

Docentes x x x x x x x x x x x

Repasar el código de conducta

Orientador x x x x x x x x x x x

Orientar a los jóvenes con problemas de drogadicción


Orientar a jóvenes embarazadas


Buscar ayuda especializada



Informar a padres de familia la conducta de sus hijos

Director x x x x x x x x x x x


Línea de acción 4: Acompañar al 100% de los estudiantes en el trámite de becas.

Actividades

Responsable


Ago

Se p

Oc t

No v

D I c

Ene

Feb

Ma r

Abr

May

Jun

Ju l

Dar a conocer la convocatoria a la comunidad estudiantil

Director

x

Apoyar a los estudiantes en el llenado de solicitudes

Responsable de becas

x x

Registrar el número de solicitantes


x x

Informar sobre la distribución de tarjetas bancarias


x x

Informar sobre el periodo de pagos


x x

Asignar becas a alumnos en riesgo de abandono

Comité de becas contra el abandono

x x

CATEGORIA: Directivos y planta docente.

Línea de acción 1: Impulsar El Programa de Formación Docente (PROFORDEMS).

Actividades

Responsable


Ago

Se p

Oc t

No v

D I c

Ene

Feb

Ma r

Abr

May

Jun

Ju l

Impulsar el Profordems con el personal docente


Difundir la convocatoria al personal docente


x x x x

Verificar el registro e inscripción al programa

Subdirector, Dpto. F. Docente

x x x x

Seguimiento a los docentes en Profordems

Departamento de formación docente


Motivación para trabajar en equipo en el Profordems

Director, Subdirector, Dpto. F. Docente



Línea de acción 2: Gestionar ante quien corresponda la reincorporación de

docentes que abandonaron el Profordems.

Actividades

Responsable


Ago

Se p

Oc t

No v

D I c

Ene

Feb

Ma r

Abr

May

Jun

Ju l

Solicitar ante la DGETA y la SEMS la reincorporación de docentes al programa

Director


Motivar a los docentes a reingresar el programa


Trabajo en equipo con docentes en el programa

Director, Subdirector y docentes



Línea de acción 3: Desarrollar un programa de reconocimiento a los docentes que

se certifiquen en Profordems.

Actividades

Responsable


Ago

Se p

Oc t

No v

D I c

Ene

Feb

Ma r

Abr

May

Jun

Ju l

Reconocimiento público ante la comunidad escolar

Director

x

x

x

Entrega de diploma enmarcado

Director

x

Gestionar evento especial ante la SCEO

Director

x

CATEGORIA: Instalaciones y Equipamiento.

Línea de acción 1: Realizar la gestión ante padres de familia y Autoridades Municipales.

Actividades

Responsable


Ago

Se p

Oc t

No v

D I c

Ene

Feb

Ma r

Abr

May

Jun

Ju l

Realizar el planteamiento al Comité de Padres de Familia

Director x

Realizar reunión de padres de familia para solicitar apoyo económico

Director x

Entregar la solicitud de apoyo a las Autoridades Municipales

Director x

Coordinar la construcción del laboratorio de inglés


CATEGORIA: Instalaciones y Equipamiento.

Línea de acción 2: Mejorar la calidad del servicio de internet.

Actividades

Responsable


Ago

Se p

Oc t

No v

D I c

Ene

Feb

Ma r

Abr

May

Jun

Ju l

Realizar diagnóstico de necesidades


x

Solicitar cotización del servicio en base al diagnóstico

Director

x

Solicitar autorización a la Subdirección de enlace

Subdirector Administrativo

x

Instalar el nuevo servicio de internet

Subdirector Administrativo

x

CATEGORIA: Programas de mejora y desarrollo.

Línea de acción 1: Ejecutar el plan de mantenimiento preventivo.

Actividades

Responsable


Ago

Se p

Oc t

No v

D I c

Ene

Feb

Ma r

Abr

May

Jun

Ju l

Reunión de motivación al personal del área de Rec. Materiales y Serv.

Director y Sub. Admtvo.

x x

Elaboración del Plan de mantenimiento preventivo y correctivo

Sub. Admtvo.y personal de R. Mat y Serv.

x x

Pintar los edificios Personal de Mantenimiento

x x x x x x x x x x

Mantenimiento eléctrico Personal de Mantenimiento

x x x x x x x x x x

Barrer azoteas quincenalmente

Personal de vigilancia


Implementación y cuidado de áreas verdes

Personal asignado


Limpieza y cuidado de los baños

Personal de intendencia


Evaluación de actividades Director y Sub. Admtvo.

x x x x


Línea de acción 2: Capacitar al personal del área de recursos materiales y servicios.

Actividades

Responsable


Ago

Se p

Oc t

No v

D I c

Ene

Feb

Ma r

Abr

May

Jun

Ju l

Capacitar en electricidad al jefe de mantenimiento

Subdirector Admtvo.

x x

Curso de capacitación al personal de Rec. Mat.

Subdirector Admtvo.

x x

Capacitar en soldadura a 2 elementos del área de mantenimiento

Subdirector Admtvo.

x x


Línea de acción 3: Promover el cuidado y conservación de la infraestructura y áreas

verdes.

Actividades

Responsable


Ago

Se p

Oc t

No v

D I c

Ene

Feb

Ma r

Abr

May

Jun

Ju l

Informar a la Comunidad Escolar

Director x x x x x x x x x x x x

Informar a cada grupo Control escolar y Orientación Educativa


Promover actividades de cuidado y conservación

Tutores de grupo


Realizar actividades de cuidado y mantenimiento

Alumnos y tutores


Establecimiento y cuidado de jardines

Alumnos y tutores


VIII. RECURSOS

RECURSOS HUMANOS

CANTIDAD Y/O

VOLUMEN

COSTO APROXIMADO

CARACTERÍSTICAS ESPECIFICAS

FECHA REQUERIDA

Docentes 25 Nómina Responsabilidad en su desempeño

Durante el ciclo escolar

Mano de obra calificada (albañilería)

10 $ 290,000.00 Responsabilidad en el trabajo

Durante el ciclo escolar

RECURSOS MATERIALES

Cañones 02 $ 7,000.00 Benq Febrero 2013

Equipo de cómputo 04 $ 10,000.00 Lap top HP Febrero 2013

Material de construcción

15 Ton $ 517,000.00 Varilla Hilssa, cemento Cruz Azul

Sept. 2013

Insumos para mantenimiento

La cantidad necesaria

$ 30,000.00 Pintura Vinimex Agosto 2013

Insumos para elaborar protecciones


$ 10,000.00 Aceros y perfiles Agosto 2013

Cable para delimitar jardines


$ 5,000.00 Sintético Sept. 2013

Herramientas La necesaria $ 10,000.00 Marca Truper Sept. 2013

Accesorios para riego La cantidad necesaria

$ 10,000.00 PVC Octubre 2013

IX. APROBACION DEL PMC Y PERSONAL PARTICIPANTE

PERSONAL QUE PARTICIPO EN LA ELABORACION DEL PLAN DE MEJORA CONTINUA

NOMBRE COMPLETO CARGO FIRMA

Ing. Crecenciano Vásquez Rodríguez Director

Ing. Antonio Rodríguez Carrasco Subdirector Técnico

Ing. Ovilo Aquino López Subdirector Administrativo.

Ing. Omar Herrera Peralta. Jefe del Dpto. de Planeación

MC. Olga Santiago Hernández Jefa del Dpto. Académico y de competencias

CP. Marco Antonio Valdez Morales Jefe del Dpto. de Servicios Escolares

Ing. Jorge Soriano Hurtado Jefe del Dpto. Producción e investigación

Lic. Mayte López Rojas

Jefa del Dpto. de Formación Docente

TA. Virgilio López Hernández Jefe del Dpto. de Vinculación con el Sector Productivo

TS. Hilda Leticia Pacheco H. Jefa del Dpto. de Rec. Hum.

C. Selene Salinas López Jefa del Dpto. de Rec. Materiales y Servicios

TA. Rosa Mendoza Cortes

Jefa del Dpto. de Recursos Financieros

CONTROL DE REVISIONES

NOMBRE COMPLETO CARGO FIRMA FECHA DE REVISION

Ing. Crecenciano Vásquez Rodríguez

Director Febrero y julio de 2013

Ing. Antonio Rodríguez Carrasco

Subdirector Técnico Febrero y julio de 2013

Ing. Ovilo Aquino López

Subdirector Administrativo.

Febrero y julio de 2013

APROBO EL PMC

Ing. Crecenciano Vásquez Rodríguez

X. APARTADO DE EVIDENCIAS

PLAN DE MEJORA CONTINUA 2013-2014 filef) la mejora del ambiente escolar. Con la atención de estos...

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