Plan de Gestion Riesgo 2012. Por Concluir Doc

7/24/2019 Plan de Gestion Riesgo 2012. Por Concluir Doc

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.PLAN DE GESTION RIESGO 2015


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I. INFORMACION GENERAL

A. Ubicacin y descripcin de la I.E.

La I.E. Lucie Rynning de Antne! de May"l"# est localizada en la calle Atahualpa

N 177 - Alameda de los Descalzos en el Distrito del Rmac. En la iudad de Lima. !el"#ono$%1&7'(.La I.E. Lucie Rynning de Antne! de May"l"$) es una de las entidades

Educati*as con tra+ectoria hist,rica) constituida en 1(' con el nomre del /0EN DEL234AR con el o5eto de 6roponer de manera especial la preparaci,n de 5,*enes en tareasdel hoar) posteriormente asinndosele el carcter !"cnico como el 6rimer coleio !8N3DEL 6ER9

Desde sus inicios se orient, a la preparaci,n #emenina) imparti"ndose unapreparaci,n !"cnica de primersima calidad) ho+ en sus instalaciones se o#recen ser*iciosEducati*os de Educaci,n 0sica Reular al ni*el secundario) donde se atienden a ni:as +5,*enes adolescentes. Es un estalecimiento educati*o de arcter p;lico


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6lan


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La edi#icaci,n est oranizado en tipos= antiua HmaderaI + de construcci,nreciente Hmaterial noleI. La ma+or estructura alcanza una altura de & pisos. Lain#raestructura se descrie en el siuiente cuadro=

NJRAE!R@!@RA de la E LRAC

CARACTERISTICAS EDIFICACINANTIGUA

EDIFICACINRECIENTE

AREAS TCNICAS

N1 &E ,I(O( pisos paell,n 1er patio + & pisos seundo patio pisos seundo patio

CON()RUCCI*NE()RUC)URA

Cadera pino) re#orzadocon malla metlica +re*estimiento de cal ++eso

3NRE!3REJ3RBAD3 HK4A)3L@CNA) 6LAA

3NRE!3REJ3RBAD3 HK4A)3L@CNA) 6LAA

)EC2O(Cadera + suela #i5ado conchinches

!EA 6A!EL F ECEN!3

!EA 6A!EL F ECEN!3

&I+I(IONE(IN)ERIORE(

Cadera re*estida con+eso + cal

cemento + LADRLL3 emento + LADRLL3

,I(O( madera ECEN!3 ocre ECEN!3) ocre

,ARE&E(Cadera recuierto de+eso) cal + en alunoscasos con cemento

EN LADRLL3 conre*estimiento

EN LADRLL3 conre*estimiento

2ALL(1er piso cemento) dopiso de madera

6laca de concreto 6laca de concreto

)ip" de edi'icacinConstruccin antigua.Tipo colonial.

Construccinconvencional e os !tres pisos

Construccin convencionale os pisos

)ie3p" dec"nstruccin de la

edi'icacin

Q De >? a:os deantiedadaproPimadamente.

1$ a:osaproPimadamente

Q de &? a:osaproPimadamente

,O%LACI*N

De 7.$' am a 1 p.mAproP. &'? Estudiantesdocentes + personaladministrati*o

AproP. '?? estudiantes)docentes + auPiliares

AproP. >? estudiantes)docentes

De 1 pm. A > pm.AproP.1>? estudiantes)docentes + personaladministrati*o

AproP. $? estudiantes)docentes + auPiliares

AproP. $' estudiantes +docentes.

c. A(,EC)O( A&MINI()RA)I+O(.La N!!@N ED@A!KA "#UCIE R$NNING DE ANT%NE& DE

'A$(#() cuenta con una polaci,n aproPimada de 117? estudiantes) + personas (A#U'NAS

117?

,ri-er Grao ? ?1 ?1Seguno grao ? '% '%Tercer Grao ? $7 $7Cuarto Grao ? &? &?uinto Grao ? &$ &$

,ERS(NAS ,ARTICU#ARES UE#A/(RAN 0uisco1 Fotocopia1 Ca2eter3a4

$ $ % %


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,ERS(NAS UE *ISITAN ,(R DIA & ' '

)"tal 0567

N3er" de ,UER)A( La edi#icaci,n cuenta con ' puertas=S puertas de entradas + salidas principales del patio 6olideporti*o para las

estudiantes hacia laplazuela anta Lierata.S 1 puerta de entrada + salida de Treas t"cnicas HosmetoloaI hacia anta Lierata .S 1 puerta de entrada + salida principal del paell,n antiuo hacia la Alameda de los

DescalzosS 1 puerta


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0Pasadizo 2!o)-is d. "a-io "!i)%i"a.3 d.a)-

d .os -a..!s d i)dus-!ia d. 4s-ido ABC 10 Kg SI

. 0oti


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A@!E +correcci,n DE LAENALBA-3N

Realizar inspecci,n a Lasinstalaciones peri,dicamente.Demarcaci,n seura de las rutasde e*acuaci,n)salidas de emerencia +

puntos de encuentro

omisi,n de plan deesti,n

2umanos) #sicos+ #inancieros.

%RIGA&I()A( U%ICACI*N EN EL AULA A N ) E (

(EGURI&A&E+ACUACI*N

e uica cerca de la puerta + dee dearir inmediatamente en caso deemerencia

Reconoce las zonas seuras + de rieso) *eri#icalas rutas de escape de la .E.

(E=ALI>ACI*N 9,RO)ECCI*N

Dee encontrar en el centro del aula) para


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E7ECUCIN

Desarrollar las directi*as sore la e*acuaci,n e*itando los puntos crticosDEN!JAD3. En caso de incendio) se dee e*acuar rpidamente de los amienteshacia la zona seura HAlameda de los descalzosI. Realizar simulacros de emerencia +ensa+ar la e*acuaci,n.


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I. @U()IFICACION

Nuestro territorio es considerado una de la zonas con ma+ores riesos amientales en elmundo) no solo por los e#ectos del calentamiento loal) la de#orestaci,n) la contaminaci,n delaire) del aua + del suelo) sino tami"n por su uicaci,n en el crculo del #ueo) por suscondiciones eor#icas) climticas + eodinmicas por los altos ni*eles de ePposici,n de las

comunidades ms *ulnerales a amenazas tales como sismos) inundaciones) #en,meno El Ni:o)se


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I+. &E(ARROLLO &E LA( AC)I+I&A&E( &EL ,LAN

La esti,n prospecti*a implica adoptar medidas + acciones en la plani#icaci,n del desarrollopara e*itar . 6articipaci,n en concurso /Aulas Limpias +aludales prctica de hiiene personal Hla*ado demanosI para e*itar la n#luenza A21N1

unio ?1>omit" de n#luenza A21N)

omisi,n de con*i*encia)docentes + auPiliares

7. nserci,n en el 6lan Lector tePtos) lecturas)Artculos sore pre*enci,n de sismo e n#luenzaA21N1 para su re#lePi,n.

ulio ?1>!odos los docentes de la nstituci,n

+ auPiliares de educaci,n.

%. 6ulicaci,n en cada aula peri,dicos murales sorepre*enci,n de desastres. ulio ?1>

!utores + docentes de c*ica ehistoria

(. EPhiici,n de una iantora#a en el seundo patiosore la E*acuaci,n en un desastre.. ulio ?1> Director + 4R

1?. oncurso de diu5o sore pre*enci,n de desastres.. No*iemre Docentes de arte + promotora dedanza


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11. E*aluaci,n de todas las acti*idades proramadas Diciemre.Director) udirectores) comisi,n

de e*aluaci,n.

(E=ALI>ACI*N &E LA IN()I)UCI*NE&UCA)I+A

FEC2A( RE(,ON(A%LE(

1. 4estionar con la Cunicipalidad del Rmac lanspecci,n t"cnica a la nstituci,n Educati*a. Carzo del ?1> Director

. Reiterar el pedido a la Cunicipalidad del Rmac. Carzo del ?1> omisi,n de 4esti,n delRieso&. nspecci,n t"cnica de la in#raestructura)instalaciones el"ctricas) sanitarias + desa" de lanstituci,n Educati*a.

Aril ?1>

De#ensa ci*il del Rmac)Ar 0riada de se:alizaci,n +docentes del rea t"cnica=7. Elaorar + pulicar el Capa de Riesos en los patios +peri,dicos murales ulio ?1>

omisi,n 4R.= 0riada dee:alizaci,n. docentes

%. ampa:as de aseuramiento de aulas conparticipaci,n de las riadas estudiantiles. ulio ?1>

!utores) docentes de *ica)6ER. + auPiliares

(. Keri#icar


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,AR)ICI,ACI*N EN (IMULACRO( FEC2A( (IMULACRO(1. oordinar con las autoridades locales +

representantes de los oranismos de De#ensa i*ilpara su respecti*o apo+o.

!odo el a:o omisi,n de 4esti,n delRieso de Desastres.

. olicitar apo+o a la omisara de hicla+o del Rmacpara rindarnos seuridad en los simulacros.

Antes de cadasimulacro

omisi,n de 4esti,n delRieso de Desastres.

. Noti#icar antes de los simulacros a a#etera +Yiosco para el cierre del amiente + e*acuar en los.simulacros.

Antes de cadasimulacro

omisi,n de 4esti,n delRieso de Desastres

. 6articipar en los simulacros proramados por elCinisterio de Educaci,n.)urn" 3aana 0


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+I. RE(UL)A&O( E(,ERA&O(

on la e5ecuci,n de estas acti*idades de pre*enci,n se usca sensiilizar + concientizar a lasalumnas) personal docente) administrati*o) padres de #amilia al camio de conducta para en#rentar losdesastres responsalemente + con otra actitud) para lorar los siuientes resultados=

S on*ersi,n de los simulacros de sismo) incendios) corto circuito en sesiones de aprendiza5e


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.PLAN


La encarada es la ra)


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0. ACCIONE( &E MI)IGACI*N

Dentro de los pasos para la construcci,n participati*a del plan de esti,n del rieso en lanstituci,n Educati*a) se ha elaorado las acciones de mitiaci,n


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La .E. dee arir espacio de comunicaci,n permanente con la comunidad a la


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caleados propensos a calentamiento o corto circuito en el momento del sismo dee contar consu ePtintor.

S !aller de ndustria Alimentara + Artesana) se suiere contar con un ePtintor.

e. (egund" ,ati" tercer pis"S No se ha oser*ado ma+or rieso.

H. ACCIONE( &E MI)IGACI*NH.0. In'raestructura

S 4estionar a la o#icina de in#raestructura educati*a a #in de realizar la restauraci,ndel inmuele


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intanile para los casos de desastres) un aporte


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I. INFORMACION GENERAL

1.1. .E. = L@E RNNN4 DE AN!@NEB DECA3L3

1.. Direcci,n = r Atahualpa 177. ALACEDA DE L3DEALB3

1.&. @4EL = ? F RGCA1.$. DRE!3R HeI = 6ro#. Cilton 3. 6A!3R NERA1.'. @0 DRE!3R = 6ro#. 4loria JL3RE L3RENB31.>. @0 DRE!3R = 6ro#. Enri


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Muioscos.

+. E()IMACI*N &E RIE(GO

.0. Identi'icacin de Riesg"s ,"tenciales El presente plan est dise:ado para los siuientes

e*entos) en las siuientes circunstancias=S Sis-o. 3currencia de un sismo en una de las #allas eol,icas) acorde a

Estudios de Cicrozoni#icaci,n smica. e;n este Estudio) la ciudad ha sido a#ectada en tresocasiones por terremotos durante los ;ltimos trescientos a:os. La instituci,n se encuentra uicadoen la zona


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S EPtintores. 6ara la reacci,n inmediata cuando se ha iniciado el incendio. sistemasde ePtintores uicados en el primer patio) + es una necesidad prioritaria seuirimplementando en el seundo piso in#raestructura antiua) + en los talleres de ndustria

Alimentaria.S El ana


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E*itando los puntos crticos de la Estructura.S Dar recomendaciones enerales de me5ora en el proceso de implementaci,n del plan.

+III. AC)I+I&A&E( ,ARA LA EMERGENCIA7.0 ,ROCE&IMIEN)O &EL ,LAN &E CON)INGENCIA ,ARA LA EMERGENCIA

Las emerencias planteadas) re


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seundo simulacro de e*acuaci,n +


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- E*ite el pnico) ala inmediatamente no ol*ides


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%RIGA&A &E (EGURI&A& 9 ,RO)ECCI*N

on#ormada por todo el personal docente) personal de mantenimiento


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Dada la se:al de alarma) se constituirn en sus puntos de responsailidad para la apertura de laspuertas + a+udarn en uicarn los medios HcaalletesI en la *a para e*itar accidentes de trnsito=

@EFE &E (EGURI&A&

Reciida una alarma= proceder en #orma inmediata a= @icar los caalletes en la *a + controlar el pase de *ehculos para e*itar los accidentes detrnsito a la hora de e*acuaci,n. i #uera necesario.

Diriir + A+udar en la e*acuaci,n de toda la comunidad educati*a.

%RIGA&A(@na *ez dada la se:al de alarma deen entrar en acci,n con sus responsailidades cada riadista)

ariendo la puerta de su aula + conduciendo por la ruta se:alada hasta la zona seura. De primerosAuPilios estarn atentas de las accidentadas o heridos


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uministrar in#ormaci,n crtica para el mane5o de la emerencia er*ir de nePo con las autoridades + la comunidad Autorizar las decisiones del e#e de emerencias


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1' 0RA4A 3@A) Rosa ermar^'(>]hotmail.com1> 0RAK3 DAKLA) elmira17 0@!LL3 ALA) Edd+1% ALDER3N KERA) Andrea ahnac*]hotmail.com1( ACARENA ACR3) Esther maraecamarena]+ahoo.es? AC3NE DAB) Car_a oledad

1 AC63 ALABAR) 4ilda mis`+$]hotmail.com ANALE RKER3) Nell+ nell+cr]hotmail.com& ANALE R3AR3) Cara leo+lira^>?]hotmail.com$ A62A 6AARA) Ale5andro ealcappa]hotmail.com' AR2@A3 C3RALE) essica carhua+o5essica]hotmail.com> A!LL3 C3RALE) Jelicitas7 A!R3 2@ACAN) Edith edu#ilur]hotmail.com% ERNA LKA) Daniel dacs1?&]hotmail.com( 2A3N ALE) ulia&? 2AKEB 2@C0E) oledad soledad^cha*ez$]hotmail.com&1 2@C0RA3 ALE3) Cirtha& 3LLAN!E 4RAD3) Car+ mar+^collan]hotmail.com&& 3NDE 2@ACAN) Nanc+ nanc+^ch11]hotmail.com

&$ 3RD3KA @BM@EN) Kirinia *ic`^lire'1?'7]hotmail.com&' 3!LLA 4ALL3) antos&> R@B 2@AN) An"lica anelicalira1]hotmail.com&7 DEU!RE KAM@EB) lotilde Leonor leonorpu 2@ACAN 3RREA) Edilerto

$7 2@ACAN 2@R!AD3) Kilma minina^net(1&]hotmail.com$% 2@ACAN REN33) Cartina$( 2@A@RA CEND3BA) Rosa'? 0ARRA 6@CAA2@A) Cara mariar^]hotmail.com'1 3RDAN AL4@ER3 uan' LANDE3 KAR4A) sael'& LEKA 2R034A) 0arara araralei*a?1]mail.com'$ LENA 3L) Cara sael'' LE3N AN!LLAN) Cara mariana^>??^1]hotmail.com'> LCA2E JERNANDEB) 4raciela'7 LCA 3R3NAD3) usan susanlico]hotmail.com'% L36EB DAKLA )Cara Kilma *ilmadoc']hotmail.com'( L@NA BE4ARRA) Yell+ `ell+shasel]hotmail.com

>? CAN!AR A6AR3) Cara>1 CAR!NEB CAR!NEB) saella pro#isaella]hotmail.com> CEA ERDAN) Esther del armen>& CEND3BA KALDKA) 4uillermo em*aldi*ia]hotmail.com>$ CEBARNA 4ARA) Leonarda>' C3N!3A A!AZEDA) Norma>> C3RALE 4RAD3) Cara del Rosario trianular^(?]hotmail.com>7 C3RALE LANDA) Doris `aren^m&]hotmail.com>% C3RAN!E 0AL0@ENA) Norma norma^'%^$>7]hotmail.com>( C@Z3B !AA3) Ada adamlimt17]hotmail.com7? N3RA0@ENA CNAA) ulio Arnul#o 5uarnomi]hotmail.com71 323A KDAL) "sar7 3LKA 2A4RA) 0lanca elleol*ach]hotmail.com

7& 3R!B BAKALE!A) Nelerto7$ 6A2E3 A!LL3) 4loria loriapach^c]hotmail.com7' 6A2E3 !ENA) 3dulia odulia.pacheco]hotmail.com


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7> 6AREDE A4@LAR) Norma77 6AA2E E4@BA0AL) Cara pilarpase]hotmail.com7% 6A3 KDAL) Aura aurapasco]hotmail.com7( 6A@AL A!LL3) ore 5pascual$$$]hotmail.com%? 6AB JARJAN) Cara An"lica%1 6EREB 63) Elizaeth

% 63 A0ELL3) Cara mapico+aca]hotmail.com%& 6NED3 43NBALE) Nanc+%$ 63RRA 2@ANA) Cara mariaporras1%]hotmail.com%' 63B3 4ARRD3) onsuelo cpozo>?]+ahoo.es%> RACREB 4ALKEB) Erlita eramirez^1?]hotmail.com%7 REC43 AREKAL3) es;s m+ePs]hotmail.com%% RKERA 3CE) aime 5aime^ri*e(]hotmail.com%( R3A 03NLLA) 4usta*o JeliP rhala]hotmail.com(? AAKEDRA 4ARGA) lara(1 ALNA KALENA) Norma leionaria^??']hotmail.com( AN2EB 0AM@ERB3) 6aula(& AN2EB E30AR) 3tilia Emma emmiscont]hotmail.com($ ELEN 2RN3) E*el+n e*el+nseclen]hotmail.com

(' LKA !3RRE) Luc+ 4loria or CE3N REC@ND3) 0ett+ demasira1(]hotmail.com(7 !A6E A!LL3) Cilus`a *aniamurillo(]hotmail.com(% !ERR3NE R3A) Nell+(( KALLE R3DR4@EB) Cara RoPana roPana*alle]hotmail.com1?? KAM@EB ALA3) Kctor her*ic*as]hotmail.com1?1 KAM@EB M@6E) uan1? KLA63CA 6EREB) "sar1?& KLLN !ERR) ore 5oen*ite]hotmail.com1?$ K!!ER 4ARA) Cara malena*iteri]+ahoo.com1?' A2@ANA A!LL3) Eliana1?> ANAN ERR3N) Ciuel pro#^+ancan]hotmail.com1?7 @RA 4ARA) uan arlos 5uan^+ucra]hotmail.com

1?% BTRA!E ALA4A) Yett+ `ett+za7']hotmail.com1?( BAKALA CEND3LLA) sela +zame$]hotmail.com

0


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S 6roceder a e*acuarS 6iso a#ectadoS Luar de encuentro seuro) #uera del edi#icio HAlameda de los DescalzosI

0


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0. AMENA>A 9 RIE(GO 4UE AFEC)A A

6ersonal Docente) Administrati*o) de ser*icios + alumnas) edi#icios Htodos los paellones einstalaciones de la nstituci,nI

5.)I,O &E EMERGENCIA

)ERREMO)O GRA&O +IIIJI? &E LA E(CALA MM a#ecta el estalecimiento educati*o/Lucie R+nnin de Ant;nez de Ca+olo con el terremoto colapsar parcialmente la edi#icaci,nantiua H&?[ de destrucci,nI. e producirn la cada del *itral del techo) en el auditorio +amientes colindantes. 6or e#ecto de la cada se producirn chispas en los cales de enerael"ctrica) al enerarse cortocircuitos en di#erentes puntos


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& ,RIMERO( AU?ILIO(0riadistas de 6rimeros auPilios desinados por rados + turnosS mplementar la atenci,n de 6rimeros AuPilios. 6ara los heridos)

E CON)ROL &E OR&EN 9 (EGURI&A&0riadistas de E*acuaci,n + seuridad

S Adoptar las medidas necesarias para mantener la calma.

S Diriir a todas las personas a la zona de seuridad

F LLAMA&A( &E (O(La secretaria del omit" de 4esti,n de Riesos llamar a=S Los omeros para apaar el #ueo + rescatar a los atrapados en el local siniestrado.S Amulancias para trasladar a los heridos de acuerdo a la ra*edad .S De#ensa i*il) para pro*eer de recursos Hcarpas + utensiliosI si as lo re


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.PLAN


*eces al a:o.

&URAN)E EL )ER R E M O)O0. Cant"nase en calma) act;e prestamente.5. 6ermanezca en el aula u o#icina mientras dure el terremoto.

:. El docente) sin mani#estar pnico) arir la puerta del aula al perciir un sismo por d"il


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- Dee estar atenta a la se:alizaci,n pertinente en cada zona .- Dee aseurar la correcta uicaci,n de los planos de uicaci,n + e*acuaci,n .- Dee conocer la uicaci,n + #uncionamiento de ePtintores- Dee conocer todos los tel"#onos de emerencias= De#ensa i*il) 0omeros)

Emerencias C"dicas) etc.

5. %rigada de seguridad y eacuacin.- Dee controlar


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0. AMENA>A 9 RIE(GO 4UE AFEC)A A

6ersonal Docente) Administrati*o) de ser*icios + alumnas) edi#icios Hpaell,n del patio de honore instalaciones de reas t"cnicas= alimentaria) del *estido)ilioteca de la nstituci,nI

5. )I,O &E EMERGENCIA

INCEN&IOQ a#ecta el estalecimiento educati*o /Lucie R+nnin de Ant;nez de Ca+olo con el ELNEND3) producido +a sea por un corto circuito o inducido la in#raestructura antiua colapsar laH(([ de destrucci,nI. Muedar en cenizas todo el paell,n antiuo) el auditorio. 6or e#ecto del humo no sepodr respirar dentro del amiente) e producirn la cada del *itral del techo) en el auditorio + amientescolindantes. Mue de a poco arrasar con todo el paell,n del primer patio por ser *ulnerale al #ueo.a+"ndose las estructuras de madera deilitadas por el #ueo. i se produce #ueo har un (([ dedestrucci,n.En caso de iniciarse el incendio por ePplosi,n de alones de as en los talleres de industria alimentaria)enerar destrucci,n en la in#raestructura) produciendo es


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alumnas lleuen a aolparse tras ellas) para #acilitar la salida rpida) de locontrario lamentaremos muertes por aplastamientos + as#iPia.

- Ale5ar a las alumnas hacia la alameda para #acilitar el traa5o delos omeros. 6ara apaar elincendio.


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& ,RIMERO( AU?ILIO(0riadistas de 6rimeros auPilios desinados por rados + turnosS mplementar la atenci,n de 6rimeros AuPilios. 6ara los heridos) por


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&URAN)E EL INCEN&IO0. Cant"nase en calma) act;e prestamente.5. El docente) sin mani#estar pnico) arir la puerta del aula al perciir el humo + o alarma de incendio:. (alir de in3ediat" de las instalaci"nes del c"legi" acia la ala3eda de l"s descal!"s.

/.J Dir5ase a la B3NA DE E4@RDAD tomando en cuenta de


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- Dee conocer la uicaci,n + #uncionamiento de ePtintores- Dee conocer todos los tel"#onos de emerencias= De#ensa i*il) 0omeros)

Emerencias C"dicas) etc.

5. %rigada de seguridad y eacuacin.- Dee controlar


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0. ,RE(EN)ACI*N

En la nstituci,n Educati*a /Lucie R+nnin de Antunez de Ca+olo uicado en el R_mac se*iene cumpliendo con las disposiciones emanadas de acuerdo al R.K.C . N ?17-?1?-ED comoconsta en el plan de pre*enci,n ante la n#luenza A21N1) hecho de conocimiento al r. Director delplantel de acuerdo al Cemorndum N ?%-?$-?1?) cu+o contenido corresponde a medidas depre*enci,n + estrateias


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capacidades) *alores) actitudes + uso de hailidades coniti*as) sociales + prcticas para la me5ora dela calidad de *ida. 6ara

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