ESTIMADAS FAMILIAS,

ESTA SEMANA Y APROVECHANDO LOS

MATERIALES QUE REPARTIMOS EL VIERNES,

LE HE PUESTO EN LA TAREA ALGUNAS DE

LAS FICHAS QUE ESTÁN TANTO EN EL LIBRO

“PIENSO, CALCULO, RAZONO” COMO EN EL

DE “CANARIAS”.

TAMBIÉN LES HE PUESTO AL FINAL

ALGUNAS FICHAS DE TRAZOS Y

LECTOESCRITURA.

GRACIAS POR SU COLABORACIÓN.

LIBRO: “PIENSO, CALCULO Y RAZONO”.

FICHA 1 PINTAR LAS ZONAS QUE TIENEN UN PUNTITO PARA AVERIGUIAR EL

NÚEMRO QUE SE ESCONDE. REPASAR LOS NÚMEROS CON LÁPIZ Y

ROTULADOR.

FICHA 2 TACHAMOS LAS DOS PIEZAS QUE NO PERTENECEN AL PUZLE.PINTAR LAS

PIEZAS QUE SÍ PERTENECEN AL PUZLE.

FICHA 3 RODEAR LA FIGURA QUE FALTA EN EL CUADRADO. DIBUJARLA EN SU SITIO Y

PINTAR.

FICHA 4 BUSCAMOS LAS DOS DIFERENCIAS QUE HAY ENTRE LAS IMÁGENES.

REPASAMOS EL NÚMERO DOS CON LÁPIZ Y LUEGO CON ROTULADOR.

LIBRO:” ISLAS CANARIAS”

FICHA 1 DIALOGAMOS SOBRE LAS ISLAS CANARIAS, CÓMO SE LLAMA CADA

UNA, SI HEMOS VIAJADO A ALGUNA DE ELLAS LAS SEÑALAMOS EN EL

MAPA, EN QUÉ ISLA ESTÁ SITUADO EL TEIDE, …

SEÑALAR LA FOTO DEL TEIDE Y RODEAR, CON AYUDA, NUESTRA ISLA

(TENERIFE). COLOREARLAS ISLAS Y DECORAR EL MARCO DE LA FOTO

DEEE LAS ISLAS.

FICHA 2 HABLAMOS SOBRE LOS CULTIVOS MÁS IMPORTANTES DE

NUESTRAS ISLAS (EL PLÁTANO Y EL TOMATE). SI EN NUESTROS

PASEOS VEMOS UNA PLATANERA, NOS FIJAMOS EN ELLA, (EL

PLÁNTON, LA PIÑA DE PLÁTANOS, …) UNIMOS EL DIBUJO DE CADA FRUTO CON SU FOTO. COLOREAMOS.

LES ESCRIBIMOS LOS NOMBRES DE ESTOS FRUTOS PARA QUE LOS

NIÑOS LO REPASEN O LO INTENTEN COPIAR.

TOMATE

PLÁTANO

FICHA 3 CONTAMOS LOS HIGOS TUNOS GRANDES, MEDIANOS Y PEQUEÑOS

QUE HAY. AÑADIMOS A LA FICHA LA PARTE DERECHA PARA QUE

LOS NIÑOS PONGAN LA CANTIDAD DE CADA TAMAÑO QUE HAY.

PINTAMOS SOLO LOS HIGOS TUNOS GRANDES.

FICHA 4 OBSERVAMOS EL PAISAJE Y DIALOGAMOS SOBRE ÉL.

NOMBRAMOS AL ANIMAL QUE APARECE JUNTO A POPI. LO

COLOREAMOS.

NO

MB

RE:______________________

_________________

__FECH

A:_____________

______

REP

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LAS LÍN

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ON

LÁP

IZ Y LUEG

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DO

R.

NOMBRE:________________________________________________FECHA:______________

CONTINÚA LAS SERIES.

NOMBRE:_________________________________________________FECHA:_____________

¿POR QUÉ VOCAL EMPIEZAN? RECORTA LAS VOCALES Y PÉGALAS EN SU SITIO.COLOREA. REPASA LAS

VOCALES CON LÁPIZ Y ROTULADOR. RODEA LA PALABRA QUE TIENE MÁS LETRAS.

S O U O

N I C O R N I O

U U U U U I I I I I I I

NOMBRE:_________________________________________________FECHA:_____________ ESCRIBE LAS VOCALES QUE FALTAN.COLOREA. REPASA LAS VOCALES CON LÁPIZ Y ROTULADOR. RODEA LA

PALABRA QUE TIENE MÁS LETRAS.

A R B O L

R B L

I N D I O

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A A A A A O O O O O

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