UNIVERSIDAD DE PIURACurso: Redacción Técnica Profesora: Mgtr. Janet Parra Mgtr. Fátima Ancajima M.

ELEMENTOS DE COHESIÓN- Anáfora: Repetición del sujeto en forma de pronombre.

Me encontré a Juan. Hacía mucho que no lo veía.- Catáfora: Contrario a la anáfora. Consiste en la anticipación de una idea que se expresará seguidamente. Normalmente son pronombres.

Te digo esto: te estás equivocando.- Deixis: Sustitución de algo que ya se ha dicho. Normalmente son determinantes.

Es un problema difícil. Nadie sabe atajarlo en su raíz.- Hiperónimo: Sustitución de algo con un sinónimo. Normalmente son nombres.

Marcadores textuales:

Organizadores textualesa) Metatextuales- Ordenación del texto para empezar, de entrada, primero,...- Relaciones espacio-temporales

más arriba, más abajo, antes, luego, después,...

- Distribución y adición por un lado, además, asimismo, a continuación,...

- Continuación y digresión pues bien, entonces, por cierto, a propósito,...

- Conclusión y finalización en resumen, en conclusión, para terminar, por fin,...

b) Textuales introductores- Aclaración y de confirmación

especialmente, en particular, en efecto,...

- Reformulación es decir, en otras palabras, o sea, en concreto,...

- Ilustración o ejemplificación por ejemplo, concretamente,...- Certeza o evidencia como todos sabemos, en realidad, de

hecho,...- Opinión en mi opinión, desde mi punto de

vista,...- Duda y probabilidad quizás, parece ser que,...- Tematización con respecto a, en cuanto a,...- Fáticos querido lector, ¿entiendes?, ya sabes,...Conectores intratextualesa) Lógicos y argumentativos- Relaciones de causalidad porque, ya que, a causa de que,...- Consecuencia y de conclusión

así pues, por lo tanto, luego,...

- Aditivos asimismo, igualmente, también, además,...

- Oposición o contraargumentacion

sin embargo, pero, en cambio, no obstante,...

- Restricción y concesión excepto si, a menos que, aunque, a pesar de todo,...

- Hipótesis y de condición en el caso que, si, a condición de que,...- Comparación o semejanza a la manera de, como, igual que,...- Finalidad para que, a fin de que,...b) Relaciones temporales y espaciales- Progresión cronológica del tema

entonces, un día, una vez, de repente,...

- Relaciones de situación y orden

en aquel lugar, arriba, detrás, a la derecha,...

Estructuradores de la información

Comentadores Pues, bien, pues bien, así las cosas, etc.

Ordenadores En primer lugar, en segundo lugar…, por una/ por otra parte, por un lado/ por otro lado, asimismo, por lo demás.

Digresores Por cierto, a todo esto, a propósito, etc.

Conectores

Conectores aditivos Además, encima, aparte, incluso, etc.

Conectores consecutivos

Por tanto, en consecuencia, de ahí, entonces, pues, así pues, etc.

Conectores contraargumentativos

En cambio, por el contrario, antes bien, sin embargo, no obstante, con todo, ahora bien, etc.

Reformuladores

Reformuladores explicativos

O sea, es decir, esto es, en otras palabras, etc.

Reformuladores de rectificación

Mejor dicho, más bien, etc.

Reformuladores de distanciamiento

En cualquier caso, en todo caso, de todos modos, de cualquier manera, etc.

Reformuladores recapitulativos

En suma, en conclusión, en definitiva, en fin, al fin y al cabo, etc.

Operadores discursivos

Operadores de refuerzo argumentativo

En realidad, de hecho, claro, desde luego, etc.

Operadores de concreción

Por ejemplo, en concreto, etc.

Operador de formulación

Bueno

Marcadores de control de contacto

Hombre/ mujer, mira, oye, etc.

El texto y su clasificación semántica

Textos científicos: Son los que se producen en el contexto de esta comunidad. Tienen la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación. Géneros típicos de este tipo son la tesis doctoral, la Memoria de licenciatura, el artículo científico o la monografía científica. También son textos científicos, aunque de transmisión oral, la conferencia, la ponencia o la comunicación (tipo de texto).

Textos administrativos: Aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y determinada institución, o entre instituciones, y los individuos. Se trata de textos altamente formalizados, con estructuras rígidas y que frecuentemente tienen una función performativa.

Géneros administrativos típicos son el certificado, el saludo, la instancia o el boletín oficial.

Textos jurídicos: Son los textos producidos en el proceso de administración de justicia. Aunque son un subtipo de los textos administrativos, por su importancia y sus peculiaridades los textos jurídicos suelen considerarse y estudiarse como un grupo independiente. Ejemplos de textos jurídicos son la sentencia, el recurso o la ley.

Textos periodísticos: Todos aquellos que son susceptibles de aparecer en el contexto de la comunicación periodística. Suelen subdividirse en "géneros informativos" (que tienen por función transmitir una determinada información al lector) y "géneros de opinión" (que valoran, comentan y enjuician las informaciones desde el punto de vista del periodista o de la publicación). Entre los del género informativo los fundamentales son la noticia y el reportaje; entre los del género de opinión, el editorial, el artículo de opinión, la crítica o la columna.

Textos humanísticos: Es difícilmente definible. Se clasifican como "textos humanísticos" a aquellos que tratan algún aspecto de las ciencias humanas tales como: Psicología, Sociología, Antropología, etc. considerando el propio punto de vista del autor, sin el nivel de formalización de los textos científicos. El género típico de este tipo es el ensayo.

Textos literarios: Son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o didácticos). Son géneros literarios la poesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos). Se clasifican en: narrativo, líricos y dramáticos.

Textos publicitarios: Es un tipo de texto especial, cuya función es convencer al lector acerca de las cualidades de un artículo de consumo e incitarlo al consumo de dicho artículo. Esta necesidad de atraer la atención del lector hace que el texto publicitario emplee, generalmente, recursos como la combinación de palabra e imagen, los juegos de palabras, los eslóganes o las tipografía llamativas. El género publicitario fundamental es el anuncio.

Textos digitales: Su aparición ha sido provocada por las nuevas tecnologías, dando lugar a textos inexistentes en el mundo analógico y que presentan sus propias características. Algunos ejemplos de estos tipos de texto son los blogs, los SMS, los chat o las páginas web.

Desde el criterio funcionalTambién los textos se pueden caracterizar de acuerdo con la función que cumplen en la comunicación o la intención que persigue el o los interlocutores.

Texto informativo: Transmite una información de algo sin intentar modificar la situación.

Texto directivo: Incita al interlocutor a realizar alguna acción. Texto expresivo: Revela la subjetividad del hablante.

Las secuencias textuales

Son esquemas abstractos, superestructuras o estructuras globales, que se pueden presentar alternadas o entrelazadas a lo largo de un texto, y que conllevan una serie de características lingüísticas. Las secuencias textuales básicas son cuatro: narración, descripción, argumentación y exposición.

Texto narrativoLa narración es el relato de acontecimientos desarrollados en un lugar determinado y llevados a cabo por personajes reales o imaginarios, siguiendo un orden temporal o causal. Al abordar el análisis de los textos narrativos es necesario estudiar la historia y las acciones que la componen, los personajes que las llevan a cabo, el tiempo y el espacio donde se desarrollan, cómo se ordenan todos estos elementos. La narración, sobre todo en los textos literarios, suele ir entrelazada con el diálogo y con la descripción, dando lugar a textos complejos con distintas secuencias.Estructura

- Inicio - Nudo - Desenlace

Texto descriptivoSi la narración es una modalidad textual que presenta hechos sucesivamente en el tiempo, la descripción, por el contrario, consta las características de un objeto de forma estática, sin transcurso de tiempo. El término "objeto" debe entenderse en su sentido más amplio; es decir, abarca a cualquier realidad, sea esta humana o no, concreta o abstracta, real o ficticia. Todo lo imaginable es descriptible. Los tipos de textos descriptivos son:

Textos científicos: Su finalidad es mostrar el procedimiento para realizar una investigación o una experimentación.

Textos técnicos: Muestran los componentes, la forma y el funcionamiento de cualquier tipo de objeto, creación artística o instrumental: pintura, escultura, mecánica, deportes, medicina, etc. Entre ellos se incluyen los manuales de instrucciones de uso y montaje de aparatos; las recetas de cocina y los prospectos de medicamentos.

Textos sociales: Ofrecen datos sobre el comportamiento de las personas e instituciones.

Texto argumentativoSe trata del tipo de textos en los que se presentan las razones a favor o en contra de determinada "posición" o "tesis", con el fin de convencer al interlocutor a través de diferentes argumentos tomando una postura a favor o en contra. Se trata de manera fundamental, aunque no exclusivamente, de juicios de valor, apreciaciones positivas o negativas acerca de lo expuesto (bueno, malo, feo, bello; válido/ no válido, adecuado/no adecuado). El discurso argumentativo es propio del ensayo y de la crítica en general. Ejemplos típicos son el discurso político o el artículo de opinión. Con los textos argumentativos se puede dar un punto de vista frente a un tema cualquiera, ya sea una posición positiva o en contra.

Texto expositivo

Un texto de esta naturaleza es aquel en el cual se presentan, de forma neutral y objetiva, determinados hechos o realidades. A diferencia de la argumentación, en el texto expositivo no se intenta convencer, sino mostrar. Esta diferencia abstracta no siempre es tan evidente en los textos concretos, por lo que muchas veces se habla de textos "expositivo-argumentativos". Ejemplos: típicos de texto expositivo son los textos científicos. La finalidad de estos textos es informar.Existen dos tipos de textos expositivos:

Textos divulgativos o informativos: Es el tipo de texto expositivo que va dirigido a un público amplio que usa información poco específica y léxico formal; es decir, no técnico ni especializado. Lo encontramos en apuntes, libros de texto, enciclopedias, exámenes, conferencias, coleccionables, etc. Las características de los textos divulgativos son:- Informa clara y objetivamente sobre un tema de interés general siempre

y cuando este bien ejemplificado el tema. - Va dirigida a un público mayoritario. - Es de fácil comprensión. - Utiliza un vocabulario estándar. - Posee objetividad. - Las características de los textos especializados:- Informa sobre un tema muy concreto. - Va dirigida a un receptor experto en el contenido tratado. - Resulta de difícil comprensión para quien no conoce el tema. - Usa una terminología específica. - Presenta gran objetividad.

Textos especializados o argumentativos: Es el tipo de texto expositivo especializado que está dirigido a un público específico de un área de conocimiento determinado que requiere o usa un léxico especializado e información técnica.

El párrafo: definición Un párrafo, también llamado parágrafo, es una unidad comunicativa formada por un conjunto de oraciones secuenciales que trata un mismo tema. Está compuesto por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad temática o que, sin tenerla, se enuncian juntas. Además, se le considera como un componente del texto que en su aspecto externo comienza con una mayúscula y termina en un punto y aparte. Comprende varias oraciones relacionadas sobre el mismo subtema; una de ellas expresa la idea principal.

Constitución internaUn párrafo está formado por una o varias oraciones con diversas características:1. Oración principal El párrafo está constituido por una oración principal que puede ser distinguida fácilmente, puesto que enuncia la parte esencial de la cual dependen los demás. Es posible decir que la oración principal posee un sentido esencial del párrafo y puede aparecer de forma implícita o explícita. 2. Oraciones secundarias Pueden ser de dos tipos: de coordinación y subordinación. Son coordinadas, aquellas que están unidas mediante conjunciones y posee en sí mismo un sentido completo. Son subordinadas, aquellas que solo adquieren sentido en función de otra.

Unidad y coherenciaConsiste en la referencia común de cada una de sus partes; es decir, que la oración principal como las secundarias se refieren a un solo hecho. La

coherencia es la organización apropiada de las oraciones de tal forma que el contenido del párrafo sea lógico, claro y se entienda.