ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁEDUCACIÓN - Secretaría de Educación, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico

Gustavo Petro UrregoAlcalde Mayor de Bogotá

Óscar Sánchez JaramilloSecretario de Educación del Distrito Capital

Nohora Patricia Buriticá CéspedesSubsecretaria de Calidad y Pertinencia Secretaría de Educación del Distrito Capital

David Alberto Montealegre PedrozaDirector de Formación de Docentes e Innovaciones Pedagógicas Secretaría de Educación del Distrito Capital

Nancy Martínez ÁlvarezDirectora Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP

Paulo Alberto Molina BolívarSubdirector Académico, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP

Claudia Lucía Ordóñez OrdóñezDirectora Instituto de InvestigaciónUniversidad Nacional de Colombia

Equipo de trabajo:

Secretaría de Educación del Distrito Capital, SED Elizabeth Sánchez Manrique César Augusto Ramírez Romero

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP Richard Romo Guacas

Universidad Nacional de Colombia Jesús Enrique Rodríguez Pérez Fabio de Jesús Jurado Valencia Silvia Alejandra Rey González Carlos Eduardo Barriga Acevedo Adelaida Rodríguez Bravo

Premio a la Investigación e Innovación Educativa en el Distrito Capital

Novena versión 2015

(Documento de Orientaciones)

En el marco del Plan de Desarrollo 2012 - 2016 “Bogotá Humana”, se encuentra el proyecto 894: “Maestros empoderados con bienestar y mejor formación”; el

propósito fundamental de este proyecto es garantizar a los docentes y directivos docentes, condiciones laborales y motivacionales para su empoderamiento como sujetos protagonistas de las transformaciones pedagógicas, en la perspectiva de

alcanzar la calidad de la educación y el reconocimiento social de su labor.

El proyecto cuenta con el componente de Empoderamiento Docente, el cual realiza acciones de manera integral en cuanto al desarrollo personal, el reconocimiento social

de la labor que realizan, la actualización disciplinar y la investigación educativa, en procura de dignificar su profesión como condición fundamental para el mejo-ramiento de la calidad de la educación que reciben los niños, niñas y jóvenes de la

ciudad.

En cumplimiento de estos propósitos, la Secretaría de Educación del Distrito, SED, con el apoyo del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo

Pedagógico, IDEP, y la Universidad Nacional de Colombia, presentan el Premio a la Investigación e Innovación Educativa en el Distrito Capital, novena versión 2015.

1. ¿EN QUÉ CONSISTE EL PREMIO?

El Premio es un estímulo a docentes y directivos docentes del Distrito, creado por el Acuerdo Distrital 273 de 2007 del Concejo de Bogotá, por el cual serán pre-miados anualmente los 5 mejores trabajos de investigación, y los 5 mejores trabajos en innovación y/o experiencia pedagógica demostrativa, presentados por docentes y directivos docentes del sistema educativo oficial de Bogotá D.C.

El Premio está reglamentado mediante Resolución 2067 de noviembre 6 de 2013, expedida por la Secretaría de Educación del Distrito, donde se establecen los térmi-nos que se deben tener en cuenta en cada versión anual.

El Premio es una oportunidad para destacar el esfuerzo y las realizaciones del ma-gisterio, en favor de una educación pertinente que aporta al bienestar de los niños, niñas y jóvenes de la ciudad. Es además, un reconocimiento social a los compromi-sos con la investigación y la innovación de los docentes del Distrito Capital, sobre todo porque las investigaciones y las innovaciones educativas o las experiencias pedagógicas demostrativas se constituyen en herramientas para la transformación pedagógica de la educación. Respalda y valida la participación crítica y creadora de los docentes y los directivos docentes, promueve el perfeccionamiento de sus pro-puestas e incorpora su producción intelectual al ámbito académico.

El Premio a la Investigación e Innovación Educativa se otorga así:

En primer lugar, conforme con lo establecido, tanto en el Acuerdo como en la Resolución arriba mencionados, se premiarán las diez (10) mejores propuestas presentadas a la convocatoria: Cinco (5) en investigación educativa y cinco (5) en innovación y/o experiencia pedagógica demostrativa.

El premio consiste en la publicación de la propuesta ganadora en el marco de una colección académica y un incentivo económico para cada modalidad, valorado con los siguientes montos:

Primer premio: 50 SMMLV Segundo premio: 40 SMMLV Tercer premio: 25 SMMLV Cuarto premio: 20 SMMLV Quinto premio: 15 SMMLV

SMMLV: (salarios mínimos mensuales legales vigentes)

Observación: Todos los premios serán entregados anualmente. En caso de consi-derarse desierta una o más categorías en una de las modalidades, se procederá a otorgar el premio a los trabajos nominados, no premiados, en la otra modalidad. En este caso, la entrega de los premios se realizará de acuerdo con el orden deter-minado por el jurado.

Adicionalmente a los 10 premios entregados, según lo establecido en el Acuer-do 273 de 2007, para esta versión la SED entregará por tercera vez, los recono-cimientos especiales como premios adicionales a veinte (20) propuestas más de investigación e innovación. Estos reconocimientos especiales se adjudicarán a quienes hayan ocupado los puestos del 6º al 15º en su orden, diez (10) para la modalidad de investigación educativa y diez (10) premios adicionales en la mo-dalidad de innovación o experiencia pedagógica demostrativa. La selección de los mismos se realizará teniendo en cuenta los resultados de la evaluación general de los trabajos postulados y habilitados en esta versión del Premio.

Los premios adicionales son un reconocimiento especial dado en el marco de los propósitos centrales del Plan de Desarrollo Distrital 2012 – 2016 “Bogotá Humana”, que promueven una formación de excelencia, el mejoramiento profesional, el reco-nocimiento del saber pedagógico de los maestros, maestras y directivos docentes, la recuperación de su liderazgo y el reconocimiento social de la profesión docente.

Estos 20 premios adicionales estarán representados en la participación en un even-to académico nacional o internacional. Para el caso de la participación en el evento, específicamente de los trabajos ganadores y conformados por grupos de maestros, la SED publicará, en su momento, los criterios de participación.

1.2 ¿CUÁLES SON LAS MODALIDADES DEL PREMIO?

La novena versión, 2015, presenta dos modalidades: Investigación Educativa e Innovación y/o Experiencia Pedagógica Demostrativa.

La investigación es un proceso dirigido a crear conocimiento sobre un cierto aspecto u objeto de la realidad social. La investigación educativa se de-fine como un proceso de creación de conocimiento sobre la realidad edu-cativa, sobre su estructura, las relaciones entre sus componentes, su funciona-miento, los cambios que experimenta el sistema en su totalidad o en algún aspecto.

Se considera investigación educativa a los procesos de indagación y sistemati-zación de los hallazgos en el desarrollo de un proyecto. La identificación de un problema y las hipótesis para su solución constituyen la columna vertebral de toda investigación. Los resultados son objeto de sistematización y permiten avi-zorar la producción de nuevo conocimiento en lo metodológico o en lo teórico.

La investigación es liderada de manera personal o grupal por docentes y direc-tivos docentes del sistema educativo oficial de Bogotá D. C. Los proyectos de in-vestigación focalizan las interacciones, las prácticas de aula o institucionales, el currículo, las pedagogías, la evaluación o la organización de la comunidad educativa.

1.2.2 ¿QUÉ ES LA INNOVACIÓN O EXPERIENCIA PEDAGÓGICA DEMOSTRATIVA?

Para los efectos del Premio, la innovación se define como una práctica edu-cativa que busca alternativas de manera rápida a problemas identificados por los docentes o por miembros de la comunidad educativa. Una innovación presupone la transformación de las prácticas educativas a través de la invención, la indagación y la aplicación de estrategias novedosas; implica en consecuencia cambios profun-dos en las prácticas cotidianas de la escuela para alcanzar mejoramientos de gran impacto.

Las innovaciones son una respuesta a las situaciones complejas de la educación en el siglo XXI, ya sea a nivel de las áreas, la transversalidad curricular, la cotidianidad escolar, los roles de los docentes, los directivos, los estudiantes y la comunidad fa-miliar. Las innovaciones son lideradas por docentes y directivos docentes, vincula-dos en propiedad al sistema educativo oficial de Bogotá.

1.2.1 ¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA?

2. ¿CÓMO PARTICIPAR?

Postulando un trabajo (artículo académico de 15 páginas), dentro de los tiem-pos y mecanismos establecidos en el cronograma del concurso y teniendo en cuen-ta las siguientes orientaciones:

Lea detenidamente las bases del concurso y las características de los trabajos a ser publicados en: www.redacademica.edu.co, www.educacionbogota.edu.co,www.idep.edu.coPostule su trabajo en el aplicativo dispuesto por la SED y el Instituto para la Investigación y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, para tal fin en: www.idep.edu.co Seleccione una modalidad para inscribir el trabajo. Todas y todos los participan-tes deben tener en cuenta que cada trabajo solo podrá postularse en una de las dos modalidades (investigación o innovación).Atienda las fechas establecidas en el cronograma de trabajo durante la fase de inscripción.Diligencie on line el aplicativo de inscripción dispuesto para tal fin. Envíe al correo premio2015@idep.edu.co el trabajo según las especificaciones que apa-recen en el presente documento de orientaciones; la certificación del Consejo Académico del(os) colegio(s) en el(os) cual(es) fue o es desarrollado el proyecto; y las declaraciones expresas del concursante. Es importante que tenga en cuenta los anexos técnicos que se publicarán en la convocatoria.

Al finalizar el diligenciamiento de todos los campos correctamente, usted podrá imprimir su postulación y recibirá un correo electrónico que le indica que ha com-pletado el proceso. Tenga en cuenta que es responsabilidad del postulante verificar el contenido enviado y el adecuado diligenciamiento del formulario en el aplicativo web.

Verifique que la información presentada en el proceso de postulación sea correcta y suficiente para el proceso de evaluación. Finalice su proceso de postulación antes de la fecha de cierre, que será a las 23 horas 59 minutos, hora colombiana del día establecido. Fecha y hora después de la cual no se podrá adicionar o modificar la documentación que se presentó para postular el trabajo al Premio.Cumplir con la totalidad de las actividades establecidas para la postulación del tra-bajo, atendiendo las fechas límite establecidas, toda vez que el diligenciamiento de los formularios on-line es determinante para garantizar que el trabajo quede inscri-to y pueda ser evaluado.

a.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

2.1 ¿CUÁLES SON LOS REQUISITOS PARA POSTULARSE?

Estar vinculado(a) como docente o directivo docente nombrado en propiedad en cualquiera de los niveles de educación: preescolar, básica, media y ciclo comple-mentario para el caso de la Escuela Normal María Montessori, dentro del sistema educativo oficial de Bogotá, D. C. Diligenciar el aplicativo dispuesto para tal fin en la página web del IDEP www.idep.edu.co/premio Certificar autoría de los trabajos y especificar si dicha autoría es individual o de grupo; en este último caso certificar quien es el autor y quiénes son coautores, y expresar que pertenecen y están vinculados en propiedad al sistema educativo oficial de Bogotá, D.C. Si el trabajo es de investigación, presentarlo acorde con los parámetros estableci-dos en los anexos respectivos.Si el trabajo es de innovación y/o experiencia pedagógica demostrativa, presen-tarlo acorde con los parámetros establecidos en los anexos respectivos.En cualquiera de las modalidades, la extensión máxima del documento del trabajo es de quince 15 páginas, tamaño carta, interlineado 1.5, letra Arial 12, en formato PDF (por favor verificar que al pasarlo a formato PDF conserve las 15 páginas exigidas). Los trabajos ya publicados, deben adjuntar una copia de la publicación. Los trámites de cesión de derechos de autor para la publicación, se gestionará con la entidad contratada para dicho propósito, en los términos legales que se requi-ren para este caso específico y se darán a conocer previamente a los concursantes.Los trabajos deben estar en desarrollo o haber sido desarrollados en colegios distritales oficiales, teniendo en cuenta los tiempos de trayectoria exigidos en cada modalidad. Para el caso de los trabajos grupales, se debe precisar en cuáles colegios se desarrolló o se está desarrollando el proyecto. Adjuntar certificación del Consejo Académico del(os) colegio(os) oficial(es) en-donde fueron realizados, según la modalidad y las declaraciones expresas del con-cursante (atendiendo las especificaciones de los anexos que se publican en la con-vocatoria).Cada docente o directivo docente sólo podrá ser autor y coautor de un (1) trabajo.

a.

b.

c.

d.

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g.h.

i.

j.

k.

Debe contar con una declaratoria de propiedad intelectual para garantizar la autoría sobre el trabajo que se presenta. No podrán hacerse entregas personales en ninguna dependencia de la Secretaría de Educación, del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP y/o de la entidad contratada para la evaluación.Requisitos particulares, modalidad Investigación Educativa: Que el proceso de investigación esté en curso y presente resultados parciales, o que las investigaciones hayan sido culminadas en el transcurso de los últimos tres (3) años.Requisitos particulares, modalidad Innovación y/o Experiencia Pedagógica Demostrativa: Que tenga como mínimo dos (2) años de implementación, se en-cuentre vigente y que estén documentadas con evidencias verificables.

2.2 ¿QUIÉNES NO PODRÁN PARTICIPAR?

Docentes y directivos docentes de colegios privados.Docentes y directivos docentes de colegios en concesión y de convenio del Distrito Capital y docentes de otras regiones del país.Docentes provisionales.Servidores públicos administrativos de los colegios oficiales del Distrito Capital.Docentes y directivos docentes que se encuentren en comisión de estudios o de servicios en los dos últimos años.Trabajos que hayan sido ganadores (5 primeros puestos de cada modalidad) en alguna de las 2 versiones anteriores del Premio a la Investigación e Innovación Educativa en el Distrito Capital.

l.

m.

n.

o.

a.b.

c.d.e.

f.

3. ¿QUÉ DOCUMENTOS SE DEBEN PRESENTAR?

No. Documento Descripcióna. Artículo académico de la investi-

gación o innovación o experiencia pedagógica demostrativa.

De acuerdo con las pautas estable-cidas.

b. Acta o certificación del Consejo Académico.

Documento emitido por el Consejo Académico del colegio o los cole-gios, el cual debe incluir el nombre del trabajo, del docente o los docen-tes o directivos docentes que postu-lan el trabajo y el tiempo de imple-mentación.

c. Declaraciones expresas del con-cursante o de los concursantes.

De acuerdo con las especificaciones de los anexos que se publicarán en la convocatoria.

4. ¿CUÁL ES EL CRONOGRAMA?

CRONOGRAMA 2015FASE FECHA

PostulaciónPublicación del documento de orientaciones Premio 2015 (preliminar)

6 de mayo

6 de julio1 de septiembre

12 de septiembre14 de septiembre

18 de septiembre

2 de diciembre

Por confirmar

Por confirmarPor confirmar

23 de septiembre al 6 de noviembre

Apertura de Postulaciones

Evaluación de los trabajos

Ceremonia

Presentación pública de la EvaluaciónEncuentro con postulantes de trabajos no habilitados

Visitas in situ a los trabajos preseleccionados

Sustentación de los trabajos finalistas ante el jurado del premio

Cierre de PostulacionesPublicación de trabajos habilitados y no habilitadosRecepción de ReclamacionesPublicación definitiva de trabajos habiltados y no habilitados

Evaluación

Premiación

Retroalimentación

5. ¿CÓMO ES EL PROCESO DE VERIFICACIÓN YCUÁLES SON LAS CAUSALES DE DESCALIFICACIÓN?

5.1 VERIFICACIÓN DE CUMPLIMIENTO DE DOCUMENTACIÓN REQUERIDA

Una vez cerrada la convocatoria, se generará la base de datos con los postula-dos. Finalizado el proceso de verificación se fijará en www.redacademica.edu.co www.idep.edu.co y www.educacionbogota.edu.co el listado total de los concur-santes postulados, indicando cuáles se encuentran habilitados y cuáles no habilita-dos.

Realizada la verificación las postulaciones pasarán a uno de los siguientes estados:

Nota: Los concursantes no habilitados serán convocados por la SED y el IDEP para participar en encuentros y actividades de acompañamiento.

5.2 CAUSALES DE DESCALIFICACIÓN DEL CONCURSANTE

En el Premio a la Investigación e Innovación Educativa la Secretaría de Educación del Distrito Capital, SED y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, aplicarán el principio de la buena fe, respecto de las manifestaciones efectuadas por los concursantes en la convocatoria, en relación con el cumplimiento de las condiciones, términos y requisitos aquí establecidos.

Concursantes habilitados para evaluación: aquellas postulaciones que entre-garon la documentación formal y el trabajo, de acuerdo con los términos establecidos, pasarán a la siguiente etapa, es decir, a la etapa de evaluación.

Concursantes no habilitados para evaluación: las postulaciones que no pre-sentaron la totalidad de documentos requeridos, o que habiéndolos presen-tado lo hicieron sin el lleno de requisitos exigidos. Los concursantes no habi-litados no continúan en el proceso de la convocatoria.

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La SED y el IDEP excluirán del proceso de selección a concursantes, en el even-to que exista alguna inconsistencia o incumplimiento de los requisitos de parti-cipación y/o deberes aquí descritos, así como de comprobarse de su parte false-dad o fraude en cualquiera de las etapas de postulación, verificación, evaluación y selección del respectivo trabajo.

En el evento que la inconsistencia, incumplimiento, falsedad o fraude sea advertida con posterioridad a la comunicación del acto administrativo que acoge la recomen-dación de selección del jurado, o al desembolso del estímulo económico determina-do como premio, la Secretaría de Educación del Distrito adelantará las actuaciones a que hubiere lugar para obtener la restitución del estímulo económico entregado y adelantará las acciones penales correspondientes.

6. ¿CÓMO SE REALIZA EL PROCESO DE EVALUACIÓN?

Para adelantar el proceso de evaluación técnica y valoración de los trabajos, la Secretaría de Educación Distrital contratará a una entidad externa que apoyará la labor del jurado, aportando una valoración cualitativa y cuantitativa de los trabajos que completaron satisfactoriamente el proceso de postulación, conforme con los criterios de evaluación establecidos para el Premio.

6.1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Criterio Descripción1. Coherencia y cohesión interna del trabajo

Entendido como la necesaria correspondencia entre los componentes del trabajo de investigación o inno-vación y la claridad expositiva del texto, así como su sentido de unidad.

2. Elaboración conceptual Claridad y desarrollo de los conceptos que sustentan, explican y argumentan la investigación o la innova-ción o experiencia.

3. Precisión metodológica En el caso de los trabajos de investigación debe haber claridad y explicitar el proceso metodológico desa-rrollado.

En el caso de las innovaciones y/o experiencias peda-gógicas debe haber una reconstrucción metodológica del proceso adelantado en la sistematización de las mismas.

4. Pertinencia Criterio que apunta al reconocimiento de los esfuer-zos y contribuciones que desde los trabajos de inves-tigación, innovación o experiencias pedagógicas se hayan generado en relación con temáticas y proble-máticas fundamentales, situadas o apremiantes.

5. Aportes educativos y pedagógicos

Contribución a la construcción de saber pedagógico que sea pertinente para la comunidad académica.

6. Vinculación con el entorno escolar

El trabajo se encuentra estrechamente relacionado con el ambiente escolar y resuelve problemáticas que emergen del mismo.

6.2 JURADO

Para la selección de las diez (10) mejores propuestas, de conformidad con lo dispuesto en el Acuerdo No. 273 del 2007, y para la selección de los 20 trabajos con reconocimiento especial como premio adicional, se constituirá el jurado integrado por: el Secretario o Secretaria de Educación del Distrito o su delegado o delegada, el Subsecretario o Subsecretaria de Calidad y Pertinencia o quien haga sus veces, el Director o Directora del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, o su delegado o su delegada, un o una representante de las fa-cultades de educación de las universidades de Bogotá y un o una representante del magisterio distrital oficial, con formación de doctorado en educación.

6.2.1 FALLO DEL JURADO

El Premio a la Investigación e Innovación Educativa y Pedagógica acogerá la recomendación de selección de los ganadores efectuada por el jurado, mediante acto administrativo debidamente motivado, contra el cual no procede ningún re-curso por la vía gubernativa, siempre y cuando se ajuste a las condiciones previstas en esta convocatoria.

Una vez comunicado dicho acto administrativo se acogerá el fallo, y con funda-mento en este, la SED reconocerá y tramitará el desembolso del estímulo económi-co determinado como premio en la presente convocatoria.

7. ¿CUÁNDO SE ENTREGARÁN LOS PREMIOS?

Los premios serán entregados por la Secretaría de Educación del Distrito en la ceremonia de premiación y reconocimiento el día 2 de diciembre 2015 como se establece en el cronograma.

Para mayores informes visite:

www.idep.edu.co/premiowww.educacionbogota.edu.co

www.redacademica.edu.co

Contacto: premio2015@idep.edu.co

Teléfono: 2630575

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