Prof. Juan Vicente Díaz Peña

Comunicación

5to de Secundaria

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Presentación

Oraciones Subordinadas

Cinthya Solís Ortiz

Inicio

le gusta que nosotros paseemos SUJETO

ya no tengo la esperanza que me sostenía COMPLEMENTO

tú estás que saltas de alegría ATRIBUTO

no me gusta que mientas tanto SUJETO

he perdido la alegría que me alentaba COMPLEMENTO

están que no pueden vivir ATRIBUTO

Escribe si estas oraciones subrayadas hacen funciones de sujeto, atributo o complemento de sustantivo:

me insistió que no me preocupara COMPLEMENTO DIRECTO

Juan estaba seguro de que aprobarías la oposición COMPLEMENTO DE ADJETIVO

Pedro estaba satisfecho de que lograras tu objetivo COMPLEMENTO DE ADJETIVO

Opinamos que hacer eso no nos conviene COMPLEMENTO DIRECTO

Contesta si las oraciones subrayadas son complemento de adjetivo o complemento directo:

EJERCICIOS

Inicio

el niño que pesaba poco está enfermo ADJETIVAS

nos alegra que vayáis al campo SUSTANTIVAS

los hombres que tenían mucha fuerza subieron al monte ADJETIVAS

no me alegra que mientas tanto SUSTANTIVAS

están que no pueden comprar nada SUSTANTIVAS

el reloj que han puesto en la calle está parado ADJETIVAS

el guardia civil que nos vio nos puso una multa ADEJTIVAS EXPLICATIVAS

el guardia civil, que nos vio, nos puso una multa ADEJTIVAS ESPECIFICATIVAS

la puerta, por la que entramos, era alta ADEJTIVAS ESPECIFICATIVAS

La puerta por la que entramos era alta ADEJTIVAS EXPLICATIVAS

los jugadores que se esforzaron metieron goles ADEJTIVAS EXPLICATIVAS

los jugadores, que se esforzaron, metieron goles ADEJTIVAS ESPECIFICATIVAS

Contesta si las oraciones subrayadas son adjetivas explicativas o especificativas:

Contesta si las oraciones subrayadas son sustantivas o adjetivas:

EJERCICIOS

Inicio

hice el examen como tú me indicaste MODO

estuvimos donde se produjo el accidente LUGAR

volvieron a trabajar después de haber comido TIEMPO

procura esconderte donde no te vea LUGAR

la vidriera brilla según le dé la luz MODO

tan pronto como llegue, empezaremos a trabajar TIEMPO

Pedro y Juan se tratan igual si fuesen hermanos COMPARATIVAS

el coche no corre porque no tiene gasolina CAUSALES

tiene más conchas que un galápago COMPARATIVAS

está lloviendo, por tanto no saldré CONSECUTIVAS

no ha venido porque no le apetecía CAUSALES

gritan tanto que no podemos entendernos CONSECUTIVAS

la pistola lleva un seguro para que no dispare FINAL

te ayudaré siempre que me apoyes CONDICIONAL

puedo seguir leyendo a pesar de que hay poca luz CONCESIVA

haz lo que quieras con tal de que no molestes CONDICIONAL

se esfuerza a fin de que lo asciendan FINAL

no me lo creo aún cuando lo dice la televisión CONCESIVA

Contesta si estas subordinadas adverbiales subrayadas son de lugar, de tiempo o de modo:

Contesta si las oraciones subordinadas son comparativas, causales o consecutivas:

Señala si las oraciones subrayadas son condicionales, concesivas o finales:

Inicio

EJERCICIOS

Del siguiente texto, resalta sólo las oraciones subordinadas, extráelas y completa los cuadros de la siguiente página

Nezahualcóyotl, quien llegó a coronarse rey de Texcoco, hizo de su reinado una época de esplendor en la que florecieron las artes y las ciencias. Edificó palacios, templos, jardines botánicos y zoológicos. Fue consejero de los reyes aztecas y dirigió la construcción de calzadas y las obras de introducción de agua a México. Sabemos por su descendiente y cronista, Fernando de Alba Ixtlixóchitl, lo que llegaron a ser sus palacios con salas dedicadas a la música y a la poesía, donde se reunían sabios, conocedores de los astros, sacerdotes, jueces y todos cuantos se interesaban por ese florecimiento cultural en la región texcocana; promulgó una serie de leyes en las cuales se aprecia su sabiduría y su profundo sentido de justicia. Cuando los pueblos vecinos adoraban a Huitzilopochtli, él presintió una divinidad superior, y levantó frente al templo que existía en Texcoco al reconocimiento del predominio azteca, otro con una elevada torre compuesta de varias puertas, sin ninguna imagen, dedicada a Tloque Nahuaque, "el invisible como la noche e incansable como el viento", a quien hacía referencia en sus poemas y que consideraba que las flores y los cantos; es decir, el arte, creación humana del hombre, eran el camino para acercarse a él.Nezahualcóyotl, quien llegó a coronarse rey de Texcoco, hizo de su reinado una época de esplendor.

Inicio

Oración compuesta subordinada

Nezahualcóyotl, quien llegó a coronarse rey de Texcoco, hizo de

su reinado una época de esplendor.

Oración principal:

Nezahualcóyotl hizo de su reinado una época de esplendor.

Oración subordinada:

Quien llegó a coronarse rey de Texcoco.

Tipo de subordinación:

ADJETIVA EXPECIFICATIVA

Oración compuesta subordinada

Cuando los pueblos vecinos adoraban a Huitzilopochtli, él

presintió una divinidad superior.

Oración principal:

Él presintió una divinidad superior.

Oración subordinada:

Cuando los pueblos vecinos adoraban a Huitzilopochtli.

Tipo de subordinación:

ADVERBIAL

Oración compuesta subordinada

Promulgó una serie de leyes en las cuales se aprecia su sabiduría y su

profundo sentido de justicia.

Oración principal:

Promulgó una serie de leyes.

Oración subordinada:

En las cuales se aprecia su sabiduría y su profundo sentido de

justicia.

Tipo de subordinación:

ADJETIVA

Oración compuesta subordinada

Sabemos por su descendiente y cronista, Fernando de Alba

Ixtlixóchitl, lo que llegaron a ser sus palacios con salas.

Oración principal:

Sabemos por su descendiente y cronista.

Oración subordinada:

Lo que llegaron a ser sus palacios con salas.

Tipo de subordinación:

SUSTANTIVA

EJERCICIOS

Inicio

Si yo me pierdo, me encontraréis en Andalucía o en Cuba COMPUESTA SUBORDINADA

Cuando me iba a retirar, la madre de estos niños me ofreció una taza de café

COMPUESTA SUBORDINADA

Mis conferencias se están desarrollando con un éxito muy grande para mí SIMPLE

El otro día entré en un gran patio y me puse a conversar con unos niños.

COMPUESTA COORDINADA

La conversación con la gente me resulta agradable, pero yo, a veces, prefiero la soledad.

COMPUESTA COORDINADA

La ciénaga de Zapata es un sitio con muchas clases de animales. SIMPLE

Creo que continuaré unos días más en esta maravillosa isla. COMPUESTA SUBORDINADA

Indica cuáles de las siguientes oraciones son simples y compuestas, y de las compuestas si son coordinadas o subordinadas

PRACTICA

Inicio

subraya las proposiciones subordinadas Clasificación Función

Hemos terminado el trabajo para poder salir cuanto antes

ADVERBIAL DE TIEMPO

Las Naciones Unidas defienden que la pobreza sea eliminada

SUSTANTIVACOMPLEMENTO

DIRECTONo encuentro esta ciudad tan interesante como dicen

ADVERBIALADVERBIO DE

MODOLuis se dirige hacia donde le señaló su compañera

ADVERBIALADVERBIO DE

LUGARLamento que no le hayas visto

SUSTANTIVACOMPLEMENTO

DIRECTOMi hermano ha dicho que vengas con nosotros

ADVERBIALCOMPLEMENTO

DIRECTOUna televisión que cueste mucho no siempre es buena

ADJETIVA EXPLICATIVA

Marta le trataba como si fuera su hermano

ADVERBIAL COMPARATIVA

Subraya las proposiciones subordinadas, clasifícalas y anota su función

PRACTICA

Inicio

subraya las proposiciones subordinadas

Clasificación Función

Me apetece que me visites SUSTANTIVA SUJETO

No conozco al vecino que llega ADJETIVA EXPLICATIVA

Si tuviera tiempo viajaría a países lejanos.

ADVERBIAL CONDICIONAL

Le pregunté si iría al cumpleaños SUSTANTIVACOMPLEMENTO

DIRECTOUn maletín que sea grande es adecuado para un equipo de fotografías

ADJETIVA ESPECIFICATIVA

Ha aprobado porque ha estudiado bastante

ADVERBIAL CAUSAL

Ana se marchó después de entrevistarse con el gerente

ADVERBIAL TIEMPO

He encontrado al niño que se había extraviado

ADJETIVA ESPECIFICATIVA

Subraya las proposiciones subordinadas, clasifícalas y anota su función

PRACTICA