Marzo-Abril

2009280

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Después de que Jesús sebautizó, la vida de Jesús sufrió ungran cambio.

No es que Jesús cambiara. Élera el mismo. Pero entendió que debíacomunicar a los demás todo lo quellevaba dentro de sí. Y dentro de síllevaba la seguridad de que Diosestaba en Él. Y que la tarea que debíallevar a cabo era inmensa: anunciarque el Reino de Dios estaba yapresente en la Tierra y que todosdebían ponerse a trabajar por él.

Y eso es lo que hizo en losaños siguientes, hasta que lo mataron.Ser fiel al Padre le costó la propiavida.

Y en esos años, hasta su muerte, lavida no le fue fácil. A veces tuvotentaciones de desviarse de sucamino: Que si puedes ser rey, que sipuedes hacer milagros en beneficiopropio o de los amigos, que si puedesestar rodeado de gente que siempre tealaben, que… En fin, para él quequería ser fiel a la voluntad del Padre,no le era fácil vivir en la sociedadjudía, donde eran otros los valoresque predominaban. Esa sociedad noestaba preparada para recibir laPalabra de Dios, sobre todo los que enella tenían algún poder. Era como undesierto, pues la vida en ella no erafácil.

NUESTRO AMIGO JESÚSNUESTRO AMIGO JESÚSLa Vida de Jesús

Contada por Cleofás de Emaús.

Capítulo 2º: Y fue fiel.

cleodeemaus@hotmail.es

LEE ESTOS PÁRRAFOS: te puedenayudar a responder las preguntasanteriores.Juan 6, 15.Marcos 1, 12-13Marcos 1,29-39Mateo 6,13

Pero Él se mantuvo fiel. Y alejó de síesas tentaciones con total convencimiento.Y así fue durante toda su vida. Nunca serindió. Siempre buscó el encuentro con elPadre, al que le dejaba la última decisión.Pero, eso sí, siempre sintió la presencia y laayuda.

¿Es verdad que le propusieron a Jesús

ser rey? ¿Es verdad que lo buscaban y

que querían que no se marchara de los

pueblos donde estaba? ¿Cuáles fueron

las tentaciones de Jesús? ¿Recuerdas

lo que dice la oración del Padrenuestro

sobre las tentaciones?

¿Es fácil vivir como Jesús vivió? ¿Porqué? ¿qué o quienes nos separa dehacerlo? ¿Qué debemos de aumentaren nosotros, porque Jesús lo tenía,para conseguir nuestra meta de serseguidores de Jesús? Si quieresescríbeme sobre esto o sobredificultades -tentaciones-, quetenemos hoy en día, y que nos puedenapartar del proyecto de Jesús.

Es el primero de los siete

sacramentos: Bautismo (Confirmación,Penitencia, Eucaristía, Unción deEnfermos, Orden sacerdotal yMatrimonio). Por él se nos abre la puertaa la vida espiritual y nos da paso a lossiguientes sacramentos. Nos libera y noshace Hijos de Dios. Por él nosincorporamos a la Iglesia partícipes de sumisión.

En y desde el Junior esto también

es posible. Somos iglesia y celebramossus sacramentos. En este caso, dosgrupos de la diócesis de Santander, hantrabajado, reflexionado y celebrado estesacramento a través del acompañamientode dos de los niños que, junto con susfamilias, han decidido bautizarse.

No te pierdas, en las siguientes

páginas, el proceso que, junto con suseducadoras, han vivido para formar partede esta gran familia, la familia de Jesús.

¡¡Bienvenidos!!

El Bautismo

Nuestro amigo Jesús.Nuestro amigo Jesús.La Vida de Jesús. Y fue fiel.2Somos Iglesia:Somos Iglesia:El Bautismo.3El mundo que construimosEl mundo que construimosUnos bautizos especiales.4La EscaleraLa EscaleraEncuentro Coordinadora de Zona(Canarias)..Video-juegos a la carta, ¿buenos o malos?(Almería).Encuentro de Plasenzuela (Coria-Cáceres).Chiguagua con los de San Diego (Sevilla).

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Cosas de educasCosas de educasY comieron perdices!!!

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La weberaLa weberaMúsica.Tablón de anunciosTablón de anuncios

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DIRECTORA SUPLEMENTO: Manoly Flores SánchezREDACTORA: Nieves Navarro Romero DISEÑO: Javi Magí MarcoELABORAN EL SUPLEMENTO: todos los niños y niñas que firman susartículos y dibujos. Educadores colaboradores de distintas diócesis.SUSCRIPCIONES Y ADMINISTRACIÓN: Yolanda Mars BravoNUESTRO ROLLO: C/ Alfonso XI, 4 5º - 28014 Madrid.

Teléfono: 91 522 25 46 - e-mail:junior@accioncatolicaes.org

La revista no participa necesariamente de las opiniones expresadas enlos artículos.Para reproducir cualquier texto o dibujo, ponerse en contacto connosotros previamente.MARZO-ABRIL 2009

Dep. Legal: M. 1.914-1985ANTIGUA NUMERACION: REVISTA 279

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AHORA, NUESTRO ROLLO,EN UN CLIC...

"SUSCRÍBETE A TUREVISTA Y COLABORACON ELLA”

SOMOSIGLESIA

¡¡¡Vamos a leer!!!¡¡¡Vamos a leer!!!Un secreto y La Luna.

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Menuda RisaMenuda RisaAlimentarse de risa.

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Pa ke tenteresPa ke tenteresYo también tengo derechos.

15 ¡¡¡Entre juegos!!!¡¡¡Entre juegos!!!Entre calles y avenidas, un túnel delavado..

Niñ@s del Junior de la diócesis de Santander, comparten

con nosotr@s cómo han vivido y acompañado el

sacramento del bautismo de dos de sus compañeros

desde el Junior. ¡Bienvenidos, Pablos!

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UUnos nos BBautizos autizos EEspecspeciiaalleess

Hola a todos:

Somos los niños de los grupos “Los Guerreros” y “Los Trastolillos” del Movimiento Junior

de la Parroquia San Pío X de Santander, y queremos contaros cómo preparamos elbautizo de dos niños de nuestros grupos.

Primero hicimos una lluvia de ideas y escribimos una carta a nuestros padrinos para

invitarlos a esta celebración. Unos días más tarde nuestras educadoras nos entregaron uncuadernillo titulado “El Bautismo”, en el que teníamos que contestar con nuestras familiasuna serie de preguntas a cerca de cómo habían sido nuestros bautizos.

Antes de preparar el sacramento del Bautizo trabajamos sobre el bautizo de Jesús y lo que

significaba bautizarse.

El bautizo se celebró con una misa el 1 de Marzo, una eucaristía participativa

con canciones, velas como símbolo del bautizo, los curas, alegría, nervios y losmás importantes: nuestros dos compañeros que se bautizaban, llamados ambos,Pablo.

Ese día lo pasamos muy bien y fue una misa muy interesante. Al terminar,

los padrinos de los Pablos nos tiraron caramelos que nosotros cogimos.Además estábamos muy contentos al ver cómo nuestros compañeros

disfrutaban de su bautizo. Y después de la misa lo celebraron consus familias.

Estamos muy contentos porque

los dos Pablos se han bautizado y ahoraforman parte de la comunidad cristiana, yasí, todos los niños que vamos a hacer lacomunión, estamos bautizados. Ademásnos hemos dado cuenta de lo interesante quees hacer el bautizo de mayor, te enteras másde las cosas y así conocemos dos manerasdiferentes de celebrarlo.

Guerreros y Trastolillos

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¡¡¡ENHORABUENA, PABLOSSS!!!

El sábado 21 de febrero, tuvo lugar

en la Parroquia del Carmen, Camino de laVilla, La Laguna la primera coordinadora dela Zona de Canarias (diócesis Nivariense yCanarias) de niños y niñas donde losrepresentantes de cada diócesis y zona sevieron bajo el tema: “La ONU(Organización de NiñosUnidos)”.

Los representantes se disfrazaron de

miembros del Continente Asiático (niñaresponsable de Canarias), del ContinenteAmericano (coordinadora de Tenerife) y delContinente Africano (coordinador de GranCanaria). Así mismo la representante deOceanía, (Responsable de la Tarea deNiño/as de la diócesis de Tenerife), larepresentante Europea, (Educadora de

Tenerife de la tarea de Niño/as), y elrepresentante de Groenlandia,(Responsable de la Tarea deNiño/as de diócesis de Canarias).

El objetivo de esta coordinadora

era informar de los grupos de niños,niñas y preadolescentes de cada diócesis ypreparar la Asamblea de Zona de Canariasen verano. Además, se realizó un espaciodonde los representantes tomaronconciencia de su tarea, mediante una tomade posesión entregándoles un título dondese les recuerdan sus compromisos, al serelegidos por los niños y niñas de sus islas yla de la zona de Canarias.

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COORDINADORA DE ZONA DE NIÑ@S EN LA ISLA DE TENERIFE

CCAANNAARRIIAASSLA ESCALERALA ESCALERA

Para ello los representantes trajeron preparado como representación de su

continente una bandera de un país, donde en ella aparecía escrito el nombre delos grupos que hay en su isla, el lugar en el que se reúnen, edades de susmiembros y el nombre de su educador. Tras sus exposiciones se concluyó en quehay 33 niños y niñas en Gran Canaria, 72 niños y niñas en Tenerife. En cuanto a

educadores con grupos de niños 4 en Gran Canaria y 9 en Tenerife.

En un maletín tras realizar unas pruebas trajeron escrito qué cosas están haciendo

en cada grupo de su isla.

En una corbata trajeron escrito los temas y lemas de la Asamblea de este Verano

propuesto por los grupos desus diócesis. Tras una votaciónse llegó a que el tema que setrabajará en la asamblea deverano será: "VACACIONESEN MARINADOR" y el lema"JESÚS NOS ENSEÑA ACRECER Y EN EL JUNIORPODEMOS APRENDER".

¡¡Buen trabajo chic@s!!

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El lugar elegido para la Asamblea de Zona será la isla

de La Gomera, en la residencia escolar del municipio de SanSebastian los días del 10 al 14 de julio de 2009.

No te pierdas la acción que están desarrollando los niños y niñas de la Diver-

Pandi, de Almería, sobre los videojuegos y su influencia en los niñ@s. Taninteresante es el proceso, que tras presentarle el proyecto de la acción a su

colegio/instituto se ha implicado para que pasen los cuestionarios a niños de segundo ytercer ciclo de Primaria y a toda la ESO. Igualmente hacen un llamamiento a tod@s l@sniñ@s del Junior de Andalucía para que participen en la encuesta.

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Videojuegosa la carta¿buenos omalos?

AALLMMEERRÍÍAA

Hola a tod@s...

Somos una pandilla del Junior de

Almería, la DIVER-PANDI, formada por 5personitas y nuestro educador (aún notenemos claro si es “personita”), ynecesitamos que nos ayudéis…

Estamos trabajando el tema de las

videoconsolas y los videojuegos, que comoya sabéis, son esos “artefactosdemoníacos” que, en opinión de muchosadultos, nos abducen el cerebro, nosaíslan, o nos hace más violentos yagresivos… Nosotr@s no lo tenemos tanclaro como ell@s, sólo sabemos que son“tela de entretenidos”, pero son “tanpesados” sobre estos efectos negativos,que ya nos hacen dudar… ¿y si tienen

razón?... Hay que reconocerque la mayoría de las veces

la tienen…

Para indagar sobre el asunto

(dentro del VER de nuestra acción),además de documentarnos sobre loque las investigaciones y losespecialistas sobre este tema hayanconcluido, estamos haciendo uncuestionario sobre cómo estamosusando las videoconsolas y losvideojuegos l@s niñ@s y jóvenes.

Le presentamos el proyecto a nuestro colegio/IES, y les ha parecido muy

interesante, y tanto es así, que van a pasar nuestro cuestionario por todas lasclases de 4º-5º-6º Primaria, y por toda la E.S.O., y hemos pensado que, yapuestos, podíamos pedir a las pandillas de toda Andalucía que también hagan elcuestionario, y así tendríamos una visión del tema más amplia…

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Podéis ver con más detalle todo lo que estamos haciendo e iremos informando de

lo que falta, que no es poco: el análisis del cuestionario, las conclusiones del VER, elJUZGAR, las acciones del ACTUAR que hagamos, la CELEBRACIÓN y la REVISIÓN… enla web del Junior de Andalucía: www.junioracandalucia.com

La Diver-Pandi

¡¡¡ MUY BIEN, CAMPEONES!!!

Alrededor de 40 niñ@s, de los

grupos de Aldea Moret, Nuevo Cáceres ySierra de Fuentes, acompañados con suseducadores, se reunieron en un Encuentropara celebrar el día internacional de “LaPaz” (30 deenero) condiversostemas ymetodologíaadecuados altrabajo engrupo yrelacionadoscon lacelebración deese día.

Además se

realizaronjuegos,dinámicas degrupos,talleres demanualidades de llaveros y palomas, juegosnocturnos y demás actividades. Tambiénhubo momentos para, desde la Fe, pedir laPaz para el mundo, con la Celebracióncomunitaria y participativa de la Eucaristía.

Fue un encuentro muy animado y

l@s niñ@s lo han valorado muypositivamente, cargando las pilas, paracontinuar con las actividades en los barriosy pueblos donde están presentes. Todo se

desarrolló conbuen ambienteentre niños, niñas yeducadores;contagiándose lasganas de repetir enpróximasactividades oencuentros delMvto. Junior deA.C.

A dicho encuentro

asistieron algun@sniñ@s enrepresentación dela CoordinadoraDiocesana deniños de Coria-

Cáceres, con la participación de LorenaDíaz Maestre, entre otros.

Finalmente, agradecemos a los

responsables del albergue “La Jarilla” dePlasenzuela, la ayuda prestada para dichaactividad, así como a la Consejería deJuventud y Deportes de la Junta deExtremadura, y al Instituto Municipal deJuventud del Ayuntamiento de Cáceres, porsu apoyo económico.

¡¡Qué bien os lo montáis!!

L@s niñ@s del Junior de Coria-Cáceres en elEncuentro del Día Internacional de la Paz.

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ENCUENTRO DE NIÑ@S DEL JUNIOR, EN PLASENZUELA

CCOORRIIAA--CCÁÁCCEERREESS

Hola a tod@s,

El pasado 21 de febrero estuvimos de convivencia excursión l@s niñ@s y educas

del Junior, del centro de San Diego, de la diócesis de Sevilla.

El día se planteó como convivenciaexcursión del segundo trimestre del curso, con

los bjetivos de reforzar la amistad entre tod@s, de hacer cosas junt@s, de pasar un díadivertido y de celebrar el trabajo quecomo grupos individualmente, y comocentro, venimos desarrollando desdecomienzo de curso.

Los tres grupos que estamos en

San Diego: “Los Sandipreas” (que son losmayores, de 11-12 años), “L@sFantástic@s” (de 9-11 años), y “LosGrupitines” (de 6-8 años), reunidos enAsamblea, dimos forma a la convivencia-excursión que queríamos hacer ydecidimos ir al cine, comer en unahamburguesería y después jugar juntosen el parque de nuestro barrio.

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SSEEVVIILLLLAA

¡¡¡Chiguagua, con los de San Diego!!!

Fue un día muy completo y divertido. Cogimos el autobús, hicimos una

pequeña marcha, después los educas nos invitaron a palomitas para ver la peli(“Chiguagua”), comimos en una hamburguesería y después anduvimos más detres kilómetros con la barriguita llena, hasta nuestro parque. ¡Qué sed! Cuandollegamos, bebimos mucha agua, hicimos muchos juegos, los educas nos dieronchocolatinas, y nos hicimos muchas fotos. ¡Esa noche dormimos genial!

A la semana siguiente, en los grupos, revisamos la excursión y

a todos nospareció muybonita ydivertida,porque lapreparamosjunt@s yparticipamoscasi tod@s.

¡Bueno, lo

único que nonos gustodemasiado,fue lacaminata! ;-)

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¡¡¡HASTAPRONTO!!!

Los educas de la diócesis de Sevilla,

Camilo y Trini (Responsable de Niñ@s yResponsable Diocesana), decidieron unirsus vidas para caminar juntos. La boda tuvolugar en la parroquia de Nuestra Señora de

la Victoria, de Arahal (en Sevilla), dondese reúnen cada semana con susgrupos de niñ@s, los cualesno faltaron a lacelebración y dela cualparticiparon.

Fue un día

maravilloso y ellosdisfrutaron, junto con todos, de lo lindo.

Sevilla, a 21 de marzo de 2009.

Camilo y Trini,

dos educas de

Sevilla, ¡¡ya se

casaron!!

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COSAS DE EDUCASCOSAS DE EDUCAS

“Ama sin reclamar nada, porque el amor es desinteresado.Ama sin calcular las desventajas,porque amar es sacrificarse.Ama sin poner condiciones,porque el amor es darse. Ama sin exclusividades,porque amar es compartir.Ama sin fecha y sin tiempo,porque el amor es eterno. Simplemente ama…”

¡¡¡FELICIDADESSSSSSSS!!!

El Consejo General de la Abogacía Española con la colaboración la Plataforma

de Organizaciones de Infancia, en la que participa el Movimiento Junior de AC, pone enmarcha la campaña “Yo también tengo derechos”, conmemorando la celebración del 50Aniversario de la Declaración de los Derechos del Niño y del XX Aniversario de laConvención sobre los Derechos del Niño.

Los objetivos de la

campaña se centranen: dar a conocer laDeclaración de losDerechos del Niño,su contenido ytambién el mundodel derecho; yfacilitar laparticipacióninfantil.

Entre las

actividades quese tienenprevistas realizar,está laorganización del "Concursonacional ONLINE de cortos sobre los derechosdel Niño/a". Es de ámbito nacional y en ellos podréis utilizar las nuevastecnologías para contar vuestros derechos. En él podéis participar a través de vuestroscolegios, o como grupos del Junior.

Los ganadores del Concurso, en sus tres

fases territoriales (local, autonómica y nacional),además de recibir un premio propio, podrándestinar una cantidad de dinero a un proyectoconcreto de alguna de las 44 entidades miembrode la Plataforma de Infancia.

Por tanto, si os interesa la idea y os apetece

participar, preguntad a vuestros profes o educas, ydecidles que se informen mejorvisitando:www.yotambientengoderechos.com

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PA KE TENTERESPA KE TENTERES

Hasta el30 demayo

“Yo también tengo derechos”

NOMBRE DEL JUEGO: CALLES Y AVENIDAS

DESCRIPCIÓN:

Todos los participantes forman dos

filas paralelas dándose las manos creandouna avenida imaginaria, menos dos quequedan fuera uno hace de “caco” y otro de“guardia”. Los que componen las filasdeben de estar atentos a lo que dice eldirector del juego, mientras que el “guardia”corre detrás del “caco” para atraparlo sinque se rompa la cadena de la avenida.

Al grito del director

del juego de:"¡¡CALLE!!" los queestán en el ininicio delas filas, se giran y ledan la mano alcompañero que estáen frente, quedandotantas filas de dospersonas en

paralelo, dando lugar atantas calles como miembros que forman

las filas anteriores. Mientras, el “guardia”sigue detrás del “caco” para atraparlo, sinromper la cadena de las calles.

Al grito "¡¡AVENIDA!!", los que están

al inicio de las filas cambian nuevamente ala posición original, formando las filasparalelas dándose las manos y creando unaavenida.

El “guardia” sigue detrás del “caco”

para atraparlo sin poder romper la cadenade la avenida.

Cuando el “guardia” atrape al

“caco”, éste pasará a ser el “caco” y el cacopasará a ser miembro de la avenida o calle.Y uno de los que forman las filas pasará areemplazar al “guardia”, y continúa el juego.

PARTICIPANTES: 20 o más. (siemprenúmero par).

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NOMBRE DEL JUEGO:EL TÚNEL DE LAVADO.

DESCRIPCIÓN:

Quien dirige el juego realiza la

siguiente introducción: "Imagínense quecada uno de ustedes se identifica con lascaracterísticas de un determinado vehículo(turismo, moto, camión, guaguas(autobuses), remolques,...) y tienen quepasar por el túnel de lavado de unaestación de servicio."

En éste se realiza una serie de

funciones que garantizan que los vehículossalgan en perfecto estado de limpieza(lavado, enjabonado, aclarado, encerado,secado,...).

Los participantes eligen parejas y se

colocan mirándose a las caras, y formandoun túnel. Como

ejemplo, elque dirige eljuego locomenzará,expresandoen voz alta elvehículo queha elegido.Se introduceen el túnelde lavado enel cual los participantes con susmanos imitarán las funciones que hanelegido (lavado, enjabonado, aclarado,encerado, secado).

Una vez pasado el túnel de lavado,

ocupará el último lugar, siendo el segundode la fila el que pase por el túnel, y asísucesivamente hasta que todos hayanparticipado en el juego..

PARTICIPANTES: 20 o más.

¡¡¡ENTRE JUEGOS!!!¡¡¡ENTRE JUEGOS!!!

Título: Chan y la luna.Autores: Beatriz Amann.Editorial: Ediciones San pablo.Edades: entre 9 y 12 años.Precio: 6,95€

Sinopsis: Chan tiene nueve años, el pelo castaño, unosgrandes ojos de color azul intenso….. ¡y una granimaginación! Cada anochecer trepa hasta la ventana yobserva cómo los gatos del callejón de su casa establecenuna relación especial con la luna. Más de veinte gatos detodos los tamaños y colores acude infalibles cada velada.Pero una noche, uno de ellos, Calixto, le anuncia que la lunaestá triste y que va a dejar de brillar en el cielo. El futuro dela luna y de las cosas que dependen de ella está enverdadero peligro.Samuel, un viejecito de buen corazón dueño de una librería, ayudará a Chan a salvar a laluna, para lo que la pequeña tendrá que leer unos extraños libros mágicos que hacen quelas cosas sucedan en la vida real.

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Título: El secreto de If.Autores: Ana Alonso y Javier Pelegrín.Editorial: SM.Edades: entre 12 y 18 años.Precio: 14,90€

Sinopsis: Una historia fantástica sobre la búsqueda de lalibertad en un reino mágico. If es un reino imaginario dondehay príncipes, y princesas, seres mágicos, encantamientosy pruebas que resolver. El secreto de If te engancha y no tepermite dejar de leer hasta la última página. Las piezas deesta historia te atrapa hasta completar el puzzle. Lospersonajes de la historia tejerán su propio destino; cadapersona tiene dentro una gran capacidad para modificar elcurso de su propia vida sean cuales sean las condicionesde partida. El secreto de If no se encuentra en su mágicoMar de las Visiones, en su mágica torre ni en sus mágicospersonajes, sino en el interior de cada uno de loslectores.

¡¡¡VAMOS A LEER!!!¡¡¡VAMOS A LEER!!!

A

E

IO

U

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¡¡¡MENUDA RISA!!!¡¡¡MENUDA RISA!!!

Reírse es buenísimo. El mejor remedio para animarse que además no tienecontraindicaciones.

Y si la risa es buena, nada mejor que compartirla con los demás, a través delos chistes.

Los chistes estimulan el buen humor, fomentan la risa, desarrollan elvocabulario,

y además, divierten.

¡¡Atrévete a provocar buenasy grandes sonrisas!!

¿Cómo estornudaun tomate? -

¡¡¡Catsuuuuuup!!!!!

¿Qué le dijo lacucharita a lagelatina? - No

tiembles,¡cobarde!

¿Qué le dijo una uva

verde a una uva morada?

¡Respira, respira...!

¿Qué le diceun fideo aotro? ¡¡¡Oye,mi cuerpoquieresalsa!!!ALIMENTARSE

DERISA

¿Cómo

salir del desierto con una

naranja? La naranja tiene

vitaminas, a vitaminas le quitas vita y te

queda minas. Las minas explotan y se

produce un terremoto. Al terremoto le

quitas terre y te queda moto. Te

subes a la moto y te vas. ¡Fácil!

Estaban

un tomate y una pera

en la parada de autobús y

pregunta el tomate a la pera:

¿Hace mucho que espera? Y

responde la pera: desde

que nací.

¿Te gusta la

música?

¿Has oido alguna

vez una canción pero no entiendes la letra?

¿Te gustaría ver el video promocional de tu

canción preferida?

Aquí te ofrecemos una bonita opción

donde podrás reunirte con tus amig@s ypoder cantar tod@s junt@s al unísonovuestra canción preferida.

No te lo pierdas, la música acompaña, la

música divierte, la música encanta, lamúsica enamora.

http://www.musica.com

página18

LA WEBER@LA WEBER@

NO TE OLVIDES!!!VISITA NUESTRAS WEBS.http://www.juniorac.es

http://www.juniorcanarias.blogspot.com

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http://www.junioracandalucia.com

TABLÓN DE ANUNCIOSTABLÓN DE ANUNCIOS

ENCUENTRO DE LA UNIDADDEL MOVIMIENTO

JUNIOR DE AC, DE SEVILLA

“UN DÍA SIN MAQUINITAS”(Acción final del Campa ´08)Domingo 26 de Abril de 2009

PLENO GENERAL DEEDUCADORES YEDUCADORAS DEL MOVIMIENTOJUNIOR DE AC.25 y 26 de ABRIL de 2009.Pozuelo de Alarcón

Madrid

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