PRESENTACIÓN DEL NÚCLEO PROBLÉMICO 2

FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA PROFESIÓN

EN ESTA SECCIÓN SE RESPONDE A LA PREGUNTA: ¿DESDE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CÓMO ASUMIMOS LAS NUEVAS CONCEPCIONES

EPISTEMOLÓGICAS (CONSTRUCCIONISTAS, HOLÍSTICAS, DECOLONIALES Y GILÁNICAS)QUE PRETENDEN SUPERAR EL PARADIGMA DE LA MODERNIDAD

(MECANICISTA, REDUCCIONISTA, EUROCÉNTRICO Y PATRIARCAL?)

ABORDAREMOS EL ESTUDIO DE LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LA EPISTEMOLOGÍA, LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA, LOS MÉTODOS Y LA INVESTIGACIÓN. LOS MODELOS Y

ENFOQUE EPISTEMOLÓGICOS DE LAS PROFESIONESLA REFLEXIÓN SOBRE LA FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LAS PROFESIONES PERMITE LA CRÍTICA Y LA REFORMULACIÓN DEL CONOCIMIENTO INHERENTE A CADA

ESPECIALIDAD Y LA INTEGRACIÓN A LOS DEMÁS SABERES, A LAS HUMANIDADES Y A LAS ARTES.