Noticia 2013 Primeros Ciclos FP dual Aragón

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  • 7/25/2019 Noticia 2013 Primeros Ciclos FP dual Aragn

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    El Peridico de Aragn| Domingo, 17 de enero de 2016

    14:05 h. FORMACI N PROFESIONAL

    Arrancan los primeros ciclos de FP dualen Aragn con 14 empresas implicadas

    EFE29/07/2013

    Dos centros educativos, el CPIFP Corona de Aragn de Zaragoza y el IES La LLitera de Tamarite

    (Huesca), sern los pioneros en desarrollar la Formacin Profesional Dual en Aragn a partir de

    septiembre con la implicacin de doce y dos empresas en cada uno de ellos, respectivamente.

    El Centro Integrado de FP Corona de Aragn ha sido hoy el escenario en el que se han firmado los

    convenios con las doce compaas implicadas para desarrollar en modo dual el ciclo superior de

    Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica.

    El acto ha contado con la presencia de la consejera de Educacin, Dolores Serrat, quien ha agradecido

    la implicacin tanto de las empresas como del centro en esta experiencia piloto en la que Aragn, como

    peculiaridad, ha optado por el modelo de contrato de formacin y aprendizaje, algo que la diferencia de

    otros programas de FP desarrollados en otras comunidades autnomas, ha dicho.

    En concreto, el modelo dual combina la formacin en el centro educativo y en el lugar de trabajo y

    pretende favorecer la empleabilidad de los jvenes al adaptar la formacin a las demandas del mercado

    laboral.

    En el centro Corona de Aragn participan doce empresas y el ciclo tendr un mximo de 20 alumnos que

    tendrn un contrato para la formacin y el aprendizaje y cobrarn de las empresas segn lo establecido

    en el convenio colectivo de referencia y en proporcin al tiempo de trabajo efectivo.

    La duracin de este ciclo ser de tres cursos acadmicos, frente a los dos que tienen los ciclos de FP

    convencionales, y durante los tres primeros meses los alumnos recibirn la formacin exclusivamente en

    el CPIFP para combinar despus la formacin en las empresas por la maana con clases en el centro

    educativo por las tardes.

    La consejera ha aadido que tambin se impartir el prximo curso en modelo dual el grado medio de

    Tcnico de mecanizado en el IES La LLitera de Tamarite, donde colaboran dos empresas, y habr un

    mximo de 15 alumnos.

    En este caso, el ciclo tendr una duracin de dos aos y la formacin se impartir ntegramente en las

    instalaciones de las empresas, a donde se trasladarn los profesores.

    Los alumnos tendrn tambin contrato para la formacin y el aprendizaje.

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    Serrat ha insistido en que con estos dos proyectos se inicia "una nueva etapa" de la FP en Aragn y ha

    resaltado el esfuerzo realizado en aumentar los ciclos y en modernizarla con enseanzas a distancia, un

    esfuerzo en el que la FP dual es "un paso ms que abre un acercamiento de la formacin a las

    necesidades de las empresas y las empresas a la formacin".

    La consejera ha aadido que hay "un amplio trabajo por delante", ha mostrado su deseo de abrir estos

    ciclos "en otras familias productivas" y ha anunciado que, antes de fin de ao, se podr plantear el tercer

    plan profesional en la comunidad autnoma.

    Por su parte, el director del CPIFP, Jos Manuel Martnez, ha resaltado la "suma de esfuerzos" para la

    puesta en marcha de este primer proyecto experimental en FP dual, tanto del Gobierno de Aragn como

    de las doce empresas del sector de fabricacin mecanizada involucradas.

    En este sentido, ha valorado el formato puesto en marcha en Aragn, frente a otras comunidades, y ha

    insistido en que el alumno "no es un becario" y las empresas pueden "moldear" al trabajador en su

    medida, de forma que, dentro de tres aos, "el alumno habr logrado un puesto de trabajo y la empresaun trabajador a la carta".

    En representacin de las doce empresas participantes en esta experiencia, Germn Aguilar ha

    agradecido tambin el esfuerzo realizado por el Ministerio de Educacin y por las firmas participantes

    que, al final, "ser beneficioso para todos", ha concluido.