"NosOtros" Revista Escolar

Publicación gráfica realizada por

alumnos de 4º año B (Orientación

Humanidades) del Instituto Dr. Alexis

Carrel, en la materia “Taller de

Comnicación I”.

Año 1 – Nº 1 Río Tercero, Noviembre de 201 1 .

¿¿¿QQQuuuééé nnnooosss IIINNNTTTEEERRREEESSSAAA

dddeee nnnuuueeessstttrrraaa ccciiiuuudddaaaddd,,,

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¿¿¿QQQuuuééé VVVEEEMMMOOOSSS yyy

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Sueños Danza El Alexis Fotografía Seguridad Río Tercero Egresados Moda Martino Verano Animales

Sol Redes Sociales Vacaciones TV Comercios Cambio Climático Cocina Música Educación Espacios Públicos

Explosiones Entrevistas Municipalidad Habitantes

Publicación escolar colectiva – Río Tercero – Noviembre de 2011

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Significado del logo: En él, tres personas con motivos de la Bandera de Río

Tercero, están representando a nuestra ciudad.

D debajo de él, el nombre de nuestro diario aparece

fraccionado en dos: “Nos” representando a los redacto-

res del diario y “otros” a los ciudadanos de Río Tercero.

¿Cómo se eligió?: Nos dividimos en grupos de a 3 o 4 integrantes, cada grupo tenía que diseñar un logo

para el diario realizado por el curso.

Una vez terminados, procedimos a votar al ganador.

Cada integrante de 4º de Humanidades eligió 3 de ellos. El voto era cantado y los úl-

timos alumnos del aula lo hicieron de manera secreta, para así crear más suspenso.

Dando por finalizada la votación se nombró el logo ganador, realizado por: Agustina

Ferrero, Florencia Bertolino, Victoria Neme y Sofía De Ángelis.

STAFFAcosta, Emilio Nicolás Alacevich, Nevenka Allemandi, Julia Arillo, Federico Nicolás Baez, María Florencia Bardella, Daniela Bertolino Verger María Florencia Britos, Florencia Micaela Carra, Santiago Cepeda, Sofía Chiappero, Belén Cracco, Mauricio Fernando

De Angelis Sofía Fedeli, Janet Del Valle Ferrero, Agustina Fornés, María Candelaria Giovanna, Camila Godoy, Yamila Stefanía Gubler, Valentina Iman, Mariana Milagros Lorenzati, María Eugenia Martinez, Maria Fatima Medina, Mara Stefanía Menazzi, Evelin Rut

Montoro, Rosario Neme, María Victoria Palma, Aldana Yasmín Pognante, Sergio Emanuel Quiroga, Camila Belén Reartes, Franco Iván Sandrone Benencio, Sofia A. Soria, Juan Cruz Tagliaferro, María Florencia Verna, Cindy Belén

Publicación gráfica realizada por alumnos de 4º año B (Orientación Humanidades) del Instituto Dr. Ale-

xis Carrel, y coordinada por el profesor de la materia “Taller de Comnicación I”, Pedro Figueroa. Río Tercero, Noviembre de 2011.

Instituto Dr. Alexis Carrel – 4º B – Taller de Comunicación Social I

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Intervención en la Escuela Angélica Prado

LA JUVENTUD DEL CAMBIO RADICAL SIGUE “PINTANDO

SUEÑOS” Jóvenes comprometidos con la realidad social de nuestra ciudad comienzan un nuevo proyec-to con el objetivo de motivar el aprendizaje.

La Juventud del Cambio Radical junto a la colaboración del futuro intendente Alberto Mar-tino, el señor Guillermo Marín y los padres de la institución, pintó la Escue-la Angélica Prado, inician-do la mañana del sábado 19 de noviembre del co-rriente año.

La campaña apenas comienza. Los planes de los jóvenes radicales se profun-dizan aún más, teniendo co-mo principal meta pasar por todas y cada una de las es-

cuelas con mayo-res necesidades, y funcionar como un nexo entre las autoridades y los ciudadanos. Otro fin, es igualar las posibilidades de educación para todos los ni-ños y adolescentes de Río Tercero. Rafael Prado, uno de los integrantes de la Juven-tud se extiende: “(…) no son tareas solidarias, sino inclusi-vas y participativas, porque lo hacemos en conjunto con los padres y los mismos alumnos.”

No sólo ayudaron los

jóvenes, el futuro intendente hizo una importante donación de pintura y Guillermo Marín contribuyó con los materiales necesarios; también asistie-ron ex alumnos de la escuela, e incluso gente del barrio y amigos que no dudaron en sumarse.

La escuela cumple su 25° aniversario el viernes 25 de noviembre y el objetivo puntual fue estar preparados para el festejo y la llegada de las autoridades provinciales, demostrando estar en condi-ciones óptimas para conti-nuar funcionando. A futuro, desean recuperar la institu-ción para el año entrante, acumulando el mínimo de alumnado y mejorando junto al proyecto las condiciones de infraestructura.

CHIAPPERO Belén MONTORO Rosario SANDRONE B. Sofía

TAGLIAFERRO Florencia


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Academia Escuela de Creación, Danza y Movimiento Corporal.

8º FESTIVAL DE DANZA, CON UNA MUESTRA DE LO QUE SE VERÁ EL PRÓXIMO AÑO

Después de todo un año de pre-paración y esfuerzo, lograron llamar la atención de los rioterce-renses, que concurrieron al lugar.

Se realizó el festival de fin de año de danza jazz, clásica, comedia mu-sical, entre otras, en el cine Real Cooperativa el 20 de noviembre del co-rriente año, a las 21:00 horas, por todas las alum-nas que asisten a la aca-demia.

Comenzó con una parte de la presentación de la obra “CATS” que se realizará com-

pleta el siguiente año, donde las bailarinas se lucieron con trajes y maquillajes muy lla-mativos y acordes a la obra, que a su vez el salón tenía una escenografía que lograba hacer sentir a los espectado-res parte de ese mismo calle-jón donde habían tachos, ovillos de lana y más elemen-tos que acompañaban al sen-tido del baile. Luego se rea-

lizaron los demás ritmos (reggaetón, jazz, clásico y comedia musical) enseñándo-le al público lo aprendido en el año y el avance de las alumnas desde el año ante-rior. Donde también tuvo un plus especial la vestimenta, la cual siempre acompaño muy bien a los bailes. El festival finalizó con “LATI-NOAMÉRICA” del grupo CA-LLE 13, bailado por todos los alumnos que componen la academia, seguido de un re-galo de las bailarinas a sus preparadoras y luego la en-trega de diplomas con un presente de parte de las pro-fesoras hacia los alumnos.




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Visión general del Ciclo Lectivo 2011

UN AÑO DE CAMBIOS EN EL INSTITUTO DR. ALEXIS CARREL

Dos visiones distintas, una del Director del Nivel Medio y otra de una alumna de 6º año integrante del Centro de Estudiantes, que nos permiten analizar desde adentro lo transi-

tado en la institución durante el 2011.

Con motivo de anali-zar el Ciclo Lectivo 2011 del Instituto Privado Dio-cesano Dr. Alexis Carrel, entrevistamos al director Carlos Ávalos y a Macare-na Torres, una integrante del Centro de Estudiantes.

- Respecto a las

cuestiones edilicias como la infraestructura y los materiales de trabajo, ¿se ha notado un progreso en el incremento de dinero para esto o no?

El nuevo rector ase-gura: -Bueno, con respecto a este tema que ustedes apun-tan es un tema nunca acaba-do. En una escuela siempre hay necesidades, siempre hace falta crecer más, se ha avanzado, hay cosas que nos faltan. De todas maneras la puesta más fuerte está en el edificio nuevo y los recursos son los mínimos para el fun-cionamiento del actual.

Por otro lado la opi-nión de la estudiante: -En realidad, yo hace seis años que estoy acá en el colegio y prácticamente no creo que se

haya invertido plata en infra-estructura para el colegio, lo único que hicieron el año pa-sado fue in-vertir en ma-pas y este año en im-presoras pero con respecto a los bancos, las pinturas del colegio, las ventanas, los ventilado-res, las corti-nas, en eso realmente no.

-En el

rendimiento académico, ¿se desarrolló un avance este año por parte los alumnos?

Macarena afirma des-de su banco: -Desde mi curso todos los años, somos 37, de los cuales 25 nos llevamos por lo menos dos materias. En realidad se mantuvo tal cual como en estos años de escolaridad.

“Carlitos”, como lo llaman en el colegio, apunta a una mirada más amplia: -El

desafío concreto en cuanto al rendimiento académico es complejo, ¿por qué? Porque

tiene que ver con la propues-ta que hace la escuela, con la propuesta curricular que no es decisión de la escuela sino decisión ministerial, con la profesionalización del docen-te, la puesta que hace en el aula y también con la moti-vación de los alumnos. Creo que estamos en un momento de crisis, donde fundamen-talmente la crisis se da en la motivación, el deseo de estu-diar; yo diría que más que una cuestión de inteligencia o de capacidades, hoy pasa por


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una cuestión de voluntad. Entonces, nos está costando mucho generar ese deseo de aprender y mantener noso-tros también ese deseo de aprender como educadores.

-En el tema “moral” y

las relaciones humanas entre los alumnos y los cursos, ¿se notó una me-jora o un esfuerzo para una buena convivencia?

La señorita Torres,

con una mirada optimista: -Sí, creo que este año la rela-ción entre los cursos, por ejemplo entre los sextos es más amena, con el resto de los cursos no nos llevamos ni bien ni mal, simplemente convivimos en el mismo es-tablecimiento de una a siete.

Ávalos, en cambio se muestra un tanto preocupa-do: -Hay un esfuerzo, en cuanto a construir una convi-vencia. En la escuela existen

lazos continuamente, las re-laciones humanas son conti-nuas; si hay un ámbito donde la relación interpersonal es continúa, es la escuela. Y está quedando como uno de los pocos lugares de sociali-zación, quizá más fuerte que los clubes y otros lugares de asociación de los chicos y las chicas. Hay una cuestión de trabajo y de propuesta conti-nua en la escuela, por una cuestión del ideario y del per-

fil, también por ser confesio-nal, en apostar a este traba-jo. Ahora siempre nos encon-tramos con los límites de li-bertad de las personas, en-tonces puede ser que uno haga la propuesta y el otro la acepte o no. Y en el tema de las relaciones humanas nos está costando mucho porque hay una cuestión de inteli-gencia emocional que nos falta desarrollar mucho más. Los conflictos cuando hay dos

persones juntas se van a dar, la cuestión y lo que la escuela debería brindar son herra-mientas para resolver los conflictos y nos está costan-do, no solamente a nivel de alumnos sino de adultos también.

-¿Cómo se vio el pa-

norama de los profesores, tanto profesionalmente como en lo que se refiere al desenvolvimiento para con los alumnos?

La joven se muestra un tanto tensa: -Y, es raro en realidad, porque hay profeso-res que tienen toda la predis-posición para explicarte, ayu-darte y hay profesores que realmente vienen, te dan la clase, si entendiste bien y sino chau no me interesa, y se van. Con respecto a la capacitación, sé que se hicie-ron cursos de TIC’s pero no creo que hayan sido benefi-ciosos ya que en este colegio no tenemos los medios ni la infraestructura como para aplicar estas tecnologías.

Carlos, responde de manera espontánea y concre-ta: -Nosotros tenemos un concepto de los profesores que es el mejor, sino no esta-rían trabajando en nuestras aulas. Todos los profesores han acreditado a través de sus estudios, a través de su experiencia, a través de sus tareas y de su trabajo en el colegio que están capacitados para hacerlo. Ahora, el nivel de profundidad de trabajo es también una decisión perso-nal, la escuela marca pautas


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generales, después cada do-cente de las puertas del aula para adentro pone en juego no solamente las cuestiones que tienen que ver con estra-tegias de estudio, estrategias de aprendizaje, sino también la propia vocación. Es decir, creo que todos los docentes están habilitados en la escue-la para hacer un gran traba-jo, el hacerlo o no hacerlo es también una decisión perso-nal.

-Conociendo el cam-

bio trascendental en el Ciclo Lectivo 2011, como lo fue la jubi-lación de su ex rec-tor Basilio Conrero, ¿cuáles fueron los cambios más noto-rios en el colegio? ¿Fueron positivos o negativos?

La señorita denota desconformi-dad: -Con respecto al nuevo vicedirector y director que tene-mos, creo que hubo cambios positivos y hay que recono-cerlo. Y creo que lo negativo fue querer hacer cumplir el reglamento de un día para el otro cuando toda la comuni-dad educativa debía adaptar-se en un determinado tiem-po. Considero que algunas medidas fueron extremas y negativas las cuales no con-tribuyen al sistema y al mo-delo. Además no creo que un orden impuesto sea sinónimo de avanzar.

El director, realista pero esperanzado nos res-

ponde: -La cuestión de lo positivo o negativo en un cambio es también un juicio de valoración personal. Todos los cambios tienen estas dos caras, a veces lo mismo para uno es positivo o es negativo. En realidad los cambios debe-rían ser posibilidades, este año ha sido muy difícil y muy complejo como todo año de transición, en toda institu-ción, los cambios por míni-mos que sean, tienen tam-bién cierto costo de esfuerzo, no es fácil hacer entender un cambio, proponerlo, es todo

un aprendizaje. Para mí este ha sido un año de mucho aprendizaje y de mucha ex-periencia y me ha servido también para modificar per-sonalmente algunas cosas, y he aprendido mucho de mis colegas, muchísimo. Hay mu-chos que han estado presen-tes, ayudando, colaborando, apoyando y que son los que de alguna manera nos han ido apuntalando en la toma de decisiones, pero al mo-mento de decidir, el que ges-tiona está solo. Uno a veces tiene un riesgo grande de

equivocarse y la experiencia te va acortando la posibilidad de equivocación. Ha sido tan cortito el tiempo mío de ges-tión que recién estoy dando mis primeros pasos, de todas maneras creo que ha sido positivo, en general. Y quisie-ra también a través de esta entrevista que ustedes ha-cen, agradecerles a ustedes, que son el motivo de nuestro esfuerzo. El sentido del cole-gio son ustedes, entonces me parece que lo más lindo que ha pasado en este año como director es poder estar en el

patio con ustedes, compartir buenas experiencias.. Para mí eso es lo más rico y lo que más valoro.

Opiniones en-

contradas, y en otros casos desencontra-das. Agradecidos de haber conocido la visión de una autori-dad y la de quien lo vive desde el aula. Es

importante complementar ambos aspectos, informarse de las acciones escolares y construir un colegio con un futuro fructífero, como lo desean ambas partes.




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Entrevista a Alberto Martino – Parte I

“LOS JÓVENES DEBEN PARTI-CIPAR EN POLÍTICA Y BUSCAR SOLUCIONES PARA UN FUTURO MEJOR”

El intendente electo de la ciudad de Río Tercero confía en las nuevas generaciones como el mo-tor de cambio de la sociedad y deja un mensaje claro: “Avanzamos con ustedes, todos juntos mejoramos Río Tercero”.

El día 22 de Noviembre de 2011, a pocas semanas de que asuma como nuevo in-tendente de la ciudad, alum-nas del Instituto Privado Dr. Alexis Carrel le realizaron una entrevista a Alberto Mar-tino para saber qué medidas tomará dentro de la partici-pación política de los adoles-centes y así lograr un avance con la integración de todos.

¿Le parece correcto que

los jóvenes puedan ser parte de algún partido político?

-A la hora de participar, ya sea adolescente o no, todo es posible y correcto. En nuestra ciudad hay problemas por lo que necesitamos escuchar opiniones, críticas y propuestas de todos. Avanzamos con ustedes, todos juntos mejoramos Río Tercero. Los adolescentes, son el mañana de esta ciudad y que desde aho-ra empiecen a participar y a preocuparse por su futuro, es un gran paso. Nos aseguramos de una política justa y digna para todos. Aparte de exponer sus problemas en busca de una so-lución y expresarse, dentro de

los partidos políticos se forman como personas y ciudadanos.

A la hora de participar

dentro de una agrupación juvenil, ¿cree que se tienen en cuenta algunas limitacio-nes como colegios o edades?

-Creo que no se tienen en cuenta limitaciones, sin referir-me a edades y colegios, hablan-do en general incluyendo aspec-tos, personalidades y demás, que hoy en día se marca dema-siado en cualquier sociedad. Pero dentro de estas agrupacio-nes no. Todos apuntan a un mismo problema, buscando una solución que los beneficie.

Alguno va a resaltar o so-bresalir dentro de todos, por el tema de personalidades, nunca falta el que tiene vergüenza o aquel que maneja un vocabula-rio muy complejo y habla hasta por los codos (risas). Pero la diferencia no se nota y si nos referimos a exclusión por dife-rentes partidos políticos, Río Tercero, cuanta con varias agru-paciones, no solo radical. Cada uno sigue aquel partido con el que se crió desde pequeño u

otros, eligen el de cada uno, sin importar el de los padres y fami-liares. No hay exclusión por ese motivo, todos tienen la posibili-dad de participar en alguno. Las limitaciones se las pone cada uno, cuando esta dispuesto a participar en algo que afecta a todos. Conozco personas que hablan y dicen que después de tres o cuatros años dentro de la secundaria se sientes listos, por así decirlo, para incluirse en unas de estas agrupaciones y empezar a dar un pensamiento propio.

Realizamos una inves-

tigación como actividad áuli-ca y según opinión de nues-tros encuestados, uno de los principales objetivos que se proponen los jóvenes, es par-ticipar en la política a la que se encuentran afectados y mejorar el futuro de la locali-dad. ¿Cree que esto es co-rrecto?, o ¿piensa que esta-mos hablando de un tema muy extenso para ellos?

(Piensa) -Participar en la política actual y buscar solucio-nes para un futuro mejor, al cual


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se ven afectados, no lo conside-ro como un tema extenso. Es más, es lo básico lo que necesi-tan para entrar en todo el aspec-to en el que se encuentran. Una base de conocimientos, por así decirlo y de ahí partir y explorar nuevos problemas, más exten-sos y complejos que ese. Es correcto, que se preocupen por su ciudad, pero principalmente por ellos mismos y su futuro.

Como político y adulto,

¿piensa que es correcto que los jóvenes se invo-lucren en la política ya sea por parte del aprendizaje en el colegio o por organi-zaciones políticas juveniles?

- Como ya dije, todo es correcto y posi-ble. De parte del colegio o fuera de el. Que un joven participe con tan-to entusiasmo y ganas de mejorar, como veo que lo hacen es maravi-lloso. Notas esas ganas de aportar y ves que realmente se interesan en esto. Que no se de-jan llevar y mantienen sus posturas, buscan algo mejor y no bajan los brazos. Es impresionante verlos todos juntos, trabajando y hablando sin parar, escuchar miles de opiniones diferentes.

¿Piensa que muchos jó-

venes no se interesan en la política como realmente de-bería ser? Si fuera así, ¿qué propuesta/s tendría para

cambiar esto y que los jóve-nes puedan aprender más sobre política?

- Como encontramos los que se interesan, también en-contramos aquellos que no se interesan. Para algunos no es importante porque no es un tema que les atrae, la política no es agradable para todos Eh!. Y hay otros, que no se interesan porque no tienen una idea de que se habla, que se hace o simplemente de que se trata. Estas agrupaciones no son reuniones donde se discuten

nuevas leyes, en ámbitos forma-les y demás. Y que no conozcan que hacemos, causa que no par-ticipen y no se involucren en ella. ¿Propuestas? Desde nuestra parte, hacemos propagandas, todas las agrupaciones sin im-portar de que partidos, son co-nocidas en Río Tercero. El incen-tivo desde los colegios está y en otros no. Yo creo que eso es

importante. Ya que se habla y se presenta el tema y desde ahí nace el interés del adolescente para estas agrupaciones.

¿Cuál es su punto de

vista sobre el aprendizaje que hay en política hacia los jóvenes? ¿Cree que es sufi-ciente?

- No creo que el aprendi-zaje sea escaso, tengamos en cuenta, que la inclusión de todos ustedes a las agrupaciones, no solo depende de los colegios. Sino que también se debe dar

por su parte. Debe pre-sentarse el interés y las ganas de hacer escu-char lo que piensan.

La entrevista

realizada resultó sa-tisfactoria. Desde ya, el agradecimiento a Alberto Martino por la concreción y a su grupo de trabajo, por la disposición y aten-ción brindada. Los adolescentes son el mañana de Río Terce-ro con el apoyo de Martino y el entu-siasmo desde su lado todo se puede. Los invitamos a acercarse y conocer estas dife-

rentes agrupaciones, porque “ Todos juntos mejoramos Río Tercero”.

Barra, Juan Verna, Cindy

Alacevich, Nevenka Giovanna, Camila


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En sólo 3 años

“LOS ZORROS” REAVIVÓ LA PASIÓN POR EL RUGBY EN RÍO TERCERO

Desde 2008 la ciudad cuenta con un equipo de rugby que la representa. Y hasta ahora lo ha hecho con mucho esfuerzo que ha dado sus frutos en las diversas competencias y categorías.

El Río Tercero Rugby Club no deja de crecer y, casi proporcionalmente, comienza a hacerse cono-cido alrededor de la zona debido a sus logros.

El pasado próximo año, la categoría M 19 (menores de 19 años) del club se desempeñó de manera ma-gistral en el Campeonato del Interior, que involucraba a equipos tan competitivos co-mo lo son “Las Hormigas” de Gral. Deheza, entre otros.

Este año el detonante principal fue la categoría M

16 ni más ni menos, la cual demostró sus condiciones por se-gundo año consecutivo frente a los más gran-des de la provincia, entre ellos el Tala R.C., el Jockey C.C., entre otros. Los Zorros salie-ron primeros en su zona, consiguiendo así el objetivo más grande propuesto por ellos mismos y, alegrando la tarde y por qué no la vida de más de un espectador.

El club “Los Zorros” fue sólo una utopía hasta el año

2008, año en que, debido al pasado mundial de rugby, la juventud se interesó ínte-gramente en el deporte, lo que conmovió a los exjuga-dores y los alentó a convertir su anhelo en realidad… Hace casi 4 años que Los Zorros no cesan de dejar cada vez más gente anonadada con sus rendimientos y la cantidad de aficionados que siguen esta pasión en Rio Tercero es cada vez mayor, siendo este uno de los clubes con más creci-miento en los últimos años en la ciudad y, acaparando así la atención de estadistas hasta simples ciudadanos.

Barra, Juan Verna, Cindy

Alacevich, Nevenka Giovanna, Camila


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Un fenómeno de los últimos tiempos

TODO SE FOTOGRAFÍA: ¿BUENO O MALO?

Las cámaras fotográficas han sido utilizadas

desde hace mucho tiempo, para captar momentos de la vida de las personas y de ésta forma tener un recuerdo para siempre. Pero antes, el proceso de revelado de fotos duraba días, a diferencia de las cámaras digitales del último tiempo donde se ven instantáneamente las tomas en una pe-queña pantalla.

Fueron avanzando notoriamente los modelos de cámaras, la fotografía ha evolucionado facilitan-do la captación de mo-mentos. Actualmente, las cámaras fotográficas for-man parte de la vida de montones de personas, el acceso que se tiene es ili-mitado, y es posible en-contrarlas en todos lados.

Lo que nos lleva a la

cantidad de fotos que pueden sacarse en un mes, en una semana, en un día, es impre-sionante la forma en la que sobre todo los adolescentes utilizan este aparato para capturar momentos, muchas veces las fotos tomadas no son necesariamente para ser guardadas porque de cada 100 fotos que pueden sacar-se en un concierto, por ejem-plo, 35 de ellas o más pue-

den ser fotos sin sentido o mal enfocadas a lo que se quería sacar, porque es habitual pero tenemos la opción de verlas en el momento y poder eliminar-las de modo que nos que-den las más importantes y también al regresar , mientras las vemos si hay algo que no nos gusta hay mil formas o programas que se encargan de editar esos momentos que que-remos guardar por siem-pre, tenemos la oportuni-

dad de disfrutar de algo tan lindo como lo es una foto, con los beneficios que nos brinda la tecnología en este caso, sacar fotos es algo muy posible para muchas perso-nas y más económico que en otros tiempos.

Con respecto a lo que se realiza con dichas fotos, tiene sus pro y contras ya que como muchas personas las utilizan solo para tener el recuerdo de una linda expe-riencia, otras, generalmente, los adolescentes, simplemen-te toman las fotografías para mostrarlas al resto de perso-nas vía redes sociales, y esto provoca la desvalorización de la fotografía en sí, ya que solo se sacan por el simple hecho de que los demás las vean, no para uno mismo como solía ser.

Allemandi, Julia Bardella, Daniela

Fornés, Candelaria Gubler, Valentina


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Ante una eventual emergencia social

ESCUELAS DE RÍO TERCERO VULNERABLES El diario NOSotros conversó con algunos bomberos volunta-

rios de la ciudad de Río Tercero, quienes afirmaron que en muy pocas escuelas de la ciudad se toman las medidas necesarias de prevención para incendios, escapes tóxico o cualquier otro tipo de accidentes.

Pocas son las escuelas de nuestra ciudad que constan con el adecuado establecimiento, la capaci-tación de sus integrantes y los elementos indispensa-bles para prevenir acciden-tes en caso de escapes ga-seosos, incendios u otros tipos de imprevistos.

“En todas las institucio-nes tiene que haber un plan de evacuación”. Así comenzó el diálogo con el bombero volun-tario Ricardo Mignani, y afirmó claramente, que además debe haber una persona encargada de recibir y trasmitir la alarma de emergencia de evacuación, protección bajo cubierta o sea cual sea el método de protec-ción que se deba implementar; y un sitio acordado por toda el establecimiento del que debe-rán estar informados todos los miembros del mismo en caso de que deban abandonar el edificio.

En la conversación, también nombró que los ele-mentos indispensables en caso de emergencia son: cinta de embalar, para sellar las venta-nas y puertas, linterna, en

caso de que la luz se corte, radio, para informarse sobre la situación que atraviesa la ciu-dad, ventilador, en caso de que haya un escape gaseoso; sin embargo, afirmó que estos objetos pueden en-contrarse en muy pocas escuelas de la ciudad, y que las que más acuden a la pa-trulla de bomberos para realizar simula-cros en estos últimos años fueron la escue-la de Comercio y el I.D.E.S.

En el caso de la escuela Dr. Alexis Carrel, hace aproximadamente dos años, esta misma persona presentó un proyecto con el croquis de la escuela, que hoy es utilizado en el nivel prima-rio, pero en ese momento, el colegio se encontraba en plan de expansión, por lo que debe-rían tomarse en cuenta mu-chos más factores como: ma-yor cantidad de alumnos, y menor de salidas de emergen-cias, y un profundo estudio de los posibles modos de evacua-

ción para implementar en el edificio.

A nivel general, en mu-chas escuelas en caso de corte de luz, no existe un generador eléctrico, las luces de emer-

gencias no son las suficientes, al igual que las señales de sa-lida de emergencia.

También mencionó que es responsabilidad de las insti-tuciones y no del Estado ni de fuerzas vivas que se realicen los adecuados controles y si-mulacros para la prevención en caso de accidentes y para su-pervisar que todos los estable-cimientos consten con los boti-quines y adecuadas instalacio-nes para utilizar en caso de emergencia.




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Una alumna de sexto año cuenta su experiencia

CRÓNICA DE UN EGRESO Romina Robasti, alumna del colegio secundario Dr. Alexis Ca-rrel, que se encuentra actualmente cursando su último año, nos cuenta sobre la fiesta de egresados que se realizará el pró-ximo mes.

¿Por qué creés que se eligió el Aeroclub para hacer la fiesta de egresados este año?

Primero en principal por-que el Campus de Lourdes está ocupado con los cimientos para el nuevo colegio y segundo por-que es la opción que nos brindó la empresa que nos organiza todo el evento de la fiesta de egresados

¿Cuánto cuestan las tarjetas?

Las tarjetas tienen un va-lor de $190 por persona para la cena

¿Hay mucha diferencia de costo entre las tarjetas de este año a comparación de las de años anteriores?

Y si porque la demanda económica va creciendo de acuerdo a como va pasando el año.

¿Obtienen fondos de la venta de bebidas y tarjetas?

Sí, yo creo que principal-mente esos costos se basan generalmente en la empresa que nos alquila a nosotros sus servi-

cios para mejorar la calidad de su servicio o arreglar cosas que se han roto etcétera

¿Cree que continúe la esencia de la importancia de graduarse y obtener el título secundario? O solo es disfru-tar el festejo?

Sí, yo creo que es indis-pensable, aunque hoy en día se le da más importancia a la joda y porque estas en sexto y haces viaje y no es así porque lo más importante es ver hacia dónde vas para un futuro.

¿Entonces se pueden justificar tantos costos finan-cieros en cosas innecesarias?

Yo creo que no, pero de acuerdo a como va siguiendo el año, la moda, los chicos cada vez vienen mas con esas ideas y no se pueden sacar esa idea de la cabeza. No es lo mismo una fiesta de egresados de este año que cuando egresaban nuestros padres o abuelos. Los gasto siempre fueron menores y no era innecesario porque si se buscaba un titulo no una diver-sión

¿Cuántas entradas están a la venta?

Todas las que vos quieras. De 500 a 1000 apro-ximadamente.

¿Cuáles son los elementos

infaltables en una buena fies-ta de egresados?

Primero la gente, la bebi-da, la buena música y que no se rompa el zapato! Pero lo que no tiene que faltar es la unión con el curso.

¿Todos los egresados pueden acceder a dicha fies-ta?

Yo creo que no todos te-nemos la misma capacidad eco-nómica para acceder o no enton-ces se busca siempre una ayuda.

¿Qué medidas conoces? Creo que no se presenta-

ron propuestas porque piensan que por venir a un colegio priva-do donde las cuotas son $250, pueden pagar una tarjeta de $190 pero en realidad no saben lo que cuesta en realidad.

¿Qué es lo que puedes rescatar como importante de este evento aparte del egre-so?

Yo creo que rescato la esencia de estar ahí celebrando con tu curso, de estar ahí por ultimo año y lo importante tam-bién es disfrutar con las perso-nas que vos querés y saber que en unos pasos te preparas como persona para un futuro, tu sus-tentabilidad y la de tu familia e hijos.




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Primavera-Verano

LA TEMPORADA ESTALLA CON TONOS BRILLANTES ¡SUMALOS A TU GUARDA-

RROPA!

El naranja es el color estrella de la tem-porada, anímate a renovar tu guarda-

rropas con diferentes prendas que le den vida a cualquier equipo.

El naranja es ideal

para darles vida a los looks de ésta temporada, queda bárbaro con colores claros como el blanco y el crudo, también con otros colores fuertes como el fucsia.

En ésta temporada también volvieron las baileri-nas con todo y muchos colo-res, son ultra femeninas y la mejor alternativa para los días de mucho calor.

Para impactar en las playas, se mantienen aun lo que es el animal print, pier-

nas cava-das y es-cotes au-daces. Si tu cuerpo es muy

curvilíneo las mejores opcio-nes son los enterizos y las trikinis, que destacan tus

puntos fuertes y te ayudan a disimular tus kilitos demás.

Otro look de esta pri-mavera-verano 20.11 es el marinero.

Para la arena, decile sí a los sombreros de ala ancha, a las babuchas y accesorios divertidos.

Fedeli, Janet. Iman, Milagros. Medina, Mara.


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Calles de Río Tercero, hoy

¡TIERRA DE PERROS! Los canes abandonados, son el centro de aten-ción en toda la ciudad, ya sea zonas públicas o privadas, y con el paso del tiempo interrum-pen más y más el transito, tanto en las veredas como en las calles.

Estos animales for-man parte de la sociedad riotercerense desde siem-pre, sin embargo en los últimos tiempos ha sido notorio su incremento, alterando el orden de to-dos los ciudadanos, quie-nes viven con preocupa-ción por las reacciones violentas, o las enferme-dades que puedan llegar a tener.

Caminando por aveni-das como la Av.San Martín, Av. Savio o Av. Vélez Sar-field, en calles muy transita-das como la Esperanza o en las plazas de la ciudad se pue-den observar a perros sin co-rreas que están durmiendo, cruzando las calles, recosta-dos o caminan-do junto con los peatones que se encuentran en las veredas.

También estos cánidos rodean, e in-cluso ingresan, a primarias y secundarias en busca de ali-mentos o con heridas debido a las peleas callejeras o acci-dentes. Las personas dentro de los colegios ya no saben que hacer para evitar que pasen a los establecimientos.

En la ciudad, algunos de estos mamíferos domésti-cos, son llevados a la perre-ra, sin embargo el lugar es limitado y no pueden llevar a todos de una sola vez, por ello la cantidad de caninos

hoy es progresivamente ma-yor, llegando a un punto en que la preocupación excede a quienes trabajan en ese sitio, así como a los veterinarios, quienes deben lidiar con las consecuencias de los enfren-tamientos entre los perros callejeros y los domésticos todos los días.

Para todos los habitan-tes de Río Tercero sería posi-ble revertir la situación, solo si se consultara con profesio-nales caninos, las medidas más accesibles para reducir o evitar la decisión de abando-

narlos, una elección que es la esencia del problema que hoy radica la mayoría de los hogares de la ciudad.

Fedeli, Janet. Iman, Milagros. Medina, Mara.


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El verano se aproxima

EL SOL, ¿AMIGO O ENEMIGO? Llega la temporada de mucho calor y la mo-da es estar lo más bronceados posibles, pero exponerse tanto no es seguro. Al respecto la Dra. Dermatóloga ALEJANDRA SANTARELLI es entrevistada por la revista NOS-otros.

El calor se apodera de los días y la Dr. de la clínica privada Savio nos da unas sugerencias para que los ra-yos ultravioletas no se con-vierta en el enemigo de la piel, en la mañana del 22 de noviembre de 2011 Alejandra respondió una entrevista he-cha por Nos-OTROS con el motivo de prevenir peligros en la piel.

¿Cuáles son los peligros

del sol? Hablar como peligros de

sol, el sol no es que cause peli-gro porque es beneficioso para un montón de cosas, si no que exponer ciertas pieles a ciertas horas tiene un cierto grado de peligrosidad pero no es que sea peligroso.

¿Qué hora es la ade-cuada para exponerse al sol?

La capa de ozono esta ca-da más fina, y más grande, aho-ra se extendió de 11 a 16 horas no se puede exponer

¿Cuáles son los efectos positivos de tomar sol, al margen de broncearse?

Al margen de broncearse, primero porque es saludable por un montón de cosas, pero sobre todo a nivel de los huesos por-que sintetiza vitamina D, enton-ces a nivel de osteoporosis, ar-

trosis y todas esas cosas, como que beneficia.

¿Existe el bronceado seguro?

El bronceado seguro es el bronceado paulatino, que signifi-ca, que si vos te pones todos los días, 15 minutos, 20 minutos, media hora y así vas adquiriendo color no pasa nada, en poco tiempo obtienes un bronceado, y ese bronceado se llama saluda-ble o seguro porque estas bron-ceada pero sin riesgos, el sol es peligroso cuando nos quema-mos, cuando existe una quema-dura solar, ampolla, la piel se torna roja, arde, ahí se puede producir tumor de piel, sino, no.

¿Es igual de agresivo el sol en todas las edades?

No, los niños de hasta los dos años, no deben exponerse al sol de ninguna forma, si van a la playa, deben taparse directa-mente, con remeras, gorros, mucho protector y si se puede hasta los dos años no exponer-los, lo que uno ahorra de sol hasta los años se ve después.

Si nos salen manchas por el sol, ¿qué debemos ha-cer?

El dermatólogo es el más capacitado para ver las manchas de la piel y enseguida se da cuenta si es un tumor o no, no toda mancha va a ser tumoral o

no, por supuesto, pero consultar a un medico.

El clima cálido, húmedo hace sudar ¿esto provoca algo en la piel?

La sudoración es una res-puesta del organismo, ante el calor nosotros transpiramos, pero nada más, pero no modifica efectos en la piel.

¿Es seguro broncearse en cama solar?

Es seguro paulatino los ra-yos ultravioletas son iguales que el sol, existen quemaduras.

Al finalizar la entrevista

la se obtuvo una conclusión clara y agradable, el sol no se lo considera, maligno, si no que ah determinadas horas puede provocar problemas en la dermis y tambien puede producir cancer, pero hay que recordar que el sol ad-quirido como se debe, es de-cir, con bloqueadores es bueno para aquellas perso-nas que sufran de osteoporo-sis, artrosis entre otros.

En, el sol es un amigo de la tez, pero no se debe abusar de él, protegerse de sus rayos.

Fedeli, Janet.

Iman, Milagros. Medina, Mara.


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La importancia de la tecnología en la educación

LOS ESTUDIANTES UTILIZAN CADA VEZ MÁS LAS REDES SOCIALES Investigaciones y encuestas de numerosos grupos que se dedican a ello han sacado la conclusión de que los estudiantes ya no utilizan la red social FA-CEBOOK sólo para chatear, compartir fotos, vi-deos, etc. Hoy en día lo usan para el ámbito escolar y es una ayuda para algunos, y una desventaja para aquellos que no lo aprovechan de forma ade-cuada.

Los chicos cada vez más usan facebook. El 99% de los estudiantes utiliza esta red social, de los mismos son numero-sos los que utilizan ade-más de uso básico, tam-bién lo utilizan para la es-cuela ¿cómo? Se crean famosos grupos entre los más amigos y/o cursos enteros y en el mismo comparten información escolar, se sacan dudas, averiguan, interactúan con temas relacionados a

la escuela. Se podría decir que fa-

cebook es una herramienta de gran ayuda para los estu-diantes. Muchas personas se preguntan ¿por qué si es de gran ayuda está prohibido su uso en muchas escuelas? La respuesta es muy sencilla no son todos los que lo utilizan de forma ya mencionada (en la escuela) sino que lo utili-zan para chatear, hasta para jugar. El facebook es una adicción para muchos, hoy en día una persona tipo puede entrar a esta red social desde su propio celular, lo que pro-duce que muchas personas

estén todo el día en el mis-mo. Muchos adolescentes en vez de prestar atención en clases muchas veces están en facebook desde su dispo-sitivo móvil a escondidas lo cual provoca un retroceso educativo.

Por eso mismo sacamos la conclusión de que facebook es muy importante y es de gran ayuda para los estu-diantes que lo utilicen cons-cientemente, de manera con-traria, es para pensarlo ya que puede perjudicar en el entorno escolar a aquellos bien en el momento.

ARILLO, Federico. QUIROGA, Camila.

SORIA, Juan. CARRA, Santiago. REARTES, Franco.

http://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=55c44d05cd1028e8&page=play&resid=55C44D05CD1028E8!375&type=1&Bpub=SDX.Photos&Bsrc=Photomail&parid=55C44D05CD1028E8!374&authkey=VU1X0K*5j1U$











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¿Turismo en Río Tercero?

LA CIUDAD NO ES UNA OPCIÓN PARA PASAR LAS VACACIONES Son escasos los recursos necesarios para atraer al turismo.

La ciudad de Río Ter-cero no cuenta con Aspec-tos para atraer el turismo, inclusive en la época de vacaciones los mismos ciudadanos deciden emi-grar a otros lugares. Mu-chos critican a los gober-nantes de la ciudad en la poca y escasa inversión del tema.

La ciudad no invierte lo suficiente en el turismo y año a año va empeorando el pro-blema ya que hasta los habi-tantes buscan otros lugares para pasar el día. Muchos le recriminan eso diciendo que invirtiendo podrían sacar más monto económico para el turismo.

En río tercero se podría decir que el turismo es muy escaso y pobre, ya que la misma carece de lugares de alojamiento de alta gama, lugares al aire libre para pa-sar con la familia.Muchos dirían que el río es un buen

lugar, pero el mismo está muy descuidado y eso produ-ce que ni los mismos habi-tantes concurran al mismo o por lo menos la gran mayoría se ve obligada a ir a localida-des para pasar un rato en familia o con amigos.

No solo eso sin o que también la ciudad carece de playas de estacionamiento, lo cual perjudica al turismo ya que muchos turistas se ma-nejan en automóvil y en la ciudad no hay mucho espacio físico y seguro para alojar los vehículos.









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Medios de comunicación en Río Tercero

“SERÍA MUY BUENO QUE EN LA CIUDAD HAYA PROGRAMAS DE TV EN VIVO” Nora Smith es una profesional del comunicación. Trabaja desde hace varios años en la televisión local, además de diferentes medios radiales. Para ella, los medios actuales en Río Tercero deben apun-tar más a productos en directo, y no tanto grabados.

Alumnos: ¿Cree que es de nivel la televisión de Río Terce-ro para lo que es la ciudad?

Nora: pienso que sí, es decir el canal local hoy por hoy tiene algunas programaciones pero sería importante masque de pronto la calidad y más allá de la programa-ción, estaría bueno que los pro-gramas sean en vivos, porque aho-ra son todos grabados, porque para mí o mejor dicho a mi me gustaría hacer todo en vivo, músi-ca en vivo, invitados en vivo, des-

de mi punto de vista obvio. Alumnos: ¿Qué rol cumple

en la tv? Nora: Bueno yo en la tv ten-

go un programa que sale… y se repite el lunes es un prog. Digamos de interés general soy la conducto-ra

Alumnos: Los temas a tra-tar en la tv argentina ¿Son im-portantes?

Nora: Yo no soy quién para decir si son buenos o n o, pero hay programas de películas, etc. Pero

yo creo que hay progra-mas, que se basan mu-cho en un bailando, o cantando y falta una seriedad importante, y en rio tercero hay pro-gramas políticos, etc. Digamos que hoy por hoy los costos son altos para hacer tantos pro-gramas en la ciudad, pero lo mismo hay pro-gramas de todo en rio 3.

Alumnos: La tec-nología que se usa ¿te parece adecuada?

Nora: Bueno desde mi lugar donde yo gravo si hay tecnología, ponen todo lo de ellos, los camaró-grafos, y bueno y todo el resto, tenemos un estudio una esceno-grafía, yo hablos desde mi progra-ma, yo tengo todo un director, secretaria, etc. Todo eso hace un programa, pero mi prog. No digo que tengo la tecnología sino que tengo lo justo y necesario

Alumnos: ¿ Cuáles son los temas que tratas en tu progra-ma?

Nora: Y bueno invitamos a políticos, intendentes, etc. Algo que tiene que ver con la cultura, por ej. Viene gente de talleres que nos enseñan manualidades, gente que se dedica a lo ambiental que nos muestran y enseñan como reciclar por ejemplo, también hay música, tengo un espacio de músi-ca del recuerdo y turismo, a lo que yo apunto es darle un lugar a todos en la televisión.

Alumnos: Muchas gracias por brindarnos su tiempo a no-sotros, Nora.

Nora: No, muchas gracias a ustedes por elegirme.














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Cambiaron de “bandera”.

DE DISCO A VEA Ya hace unas semanas que las dos sucur-sales de supermercados “Disco” han pa-sado a ser “Vea”. Una gran cantidad de personas visitó el nuevo supermercado.

Finalmente, Cenco-sud dueño de los super-mercados “Disco” cambió de bandera y los reempla-zo por “Vea”. A principios de noviembre se produjo en 9 locales el cambio, de los cuales dos son de nues-tra ciudad. Ahora, con el proceso de transforma-ción de los Disco, una parte de las 47 sucursales

que hay en la provincia, pasarían a ser Jumbo, y la mayoría restante, Vea.

Estos cambios le han permitido a la compañía mantener altos niveles de competitividad y un alto total

de ventas a nivel nacional. “Esas accio nes representa una inversión total esti-mada de US$ 120 millones. A su vez durante el año pró-ximo la inversión proyectada en el país será de igual o ma-

yor, en concepto de nuevas aperturas, reformas y reposi-

cionamiento”, señala el grupo Cencosud.

Ya son muchas las fa-milias que pasaron por los locales a conocer las ofertas y los precios del “Vea”, y se encontraron con una varie-dad de productos a un precio accesible, por esto fue la cantidad de compras que se realizaron. Las colas de gente que compraban eran muy extensas. Aunque muchos extrañaran el famoso “Disco” este cambio parece llamar la atención de mucha gente y se comenta que tendrá un buen futuro en la ciudad de Río Tercero.

Florencia Baez Florencia Britos Sofía Cepeda


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Las personas, molestas

CAMBIOS REPENTINOS DE CLIMA AFECTAN AL PAÍS Y A RÍO TERCERO Efectos provocados por el cambio climáti-co, no sólo afecta al planeta, sino que también afecta a la vida normal de los seres humanos.

En las últimas sema-nas se han estado obser-vando diversos cambios del clima inducido por el incremento exponencial de los gases de efecto in-vernadero en la atmósfe-ra.

El otoño y el cambio de color de las hojas se han re-trasado, y la primavera y el verano han avanzado. Las olas de calos producidas en los últimos años no tienen precedentes. Todos estos cambios que se observan, se muestran relacionados al

cambio climático producido por el hombre y es muy im-probable que sean debidos a la variabilidad natural.

Un sistema frontal frío, precedido de perturbaciones de altura, ingresa desde el Océano Pacífico a la Argenti-na, atravesando la s provin-cias patagónicas y centro del país. Ingresará aire frio de origen polar asociado a un sistema de altas presiones que irrumpirá sobre Nuestra provincia y alrededores.

Descenso o aumento brusco de la temperatura,

viento Zonda en altura y llu-vias repentinas se dan en el presente cada vez con mayor frecuencia. El zigzagueante cambio del tiempo impacta en forma directa en las vías respiratorias y, en conse-cuencia, aquellas personas que sufren asma o alergia ven multiplicarse su sintoma-tología.

Es difícil cuantificar los riesgos de origen climático a escala provincial, se puede decir que los eventos de pre-cipitaciones intensas serán más frecuentes. Estos cam-bios afectaran también a los animales y a la vegetación.

SÓlo nos va a quedar acostumbrarnos a estos cambios y tratar de que no nos afecten, mientras evita-mos seguir contaminando el planeta.

Florencia Baez Florencia Britos

Sofía Cepeda


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Ser Chef en Río Tercero

UNA APASIONADA DE LA COCINA Y DE LAS COMIDAS Alejandra de Giorda es cocinera profesional y tiene su propio negocio de comidas. En esta entrevista cuenta cómo y por qué se decidió por esta profesión.

¿Por qué decidiste seguir la carrera de Chef?

Bueno, todo empezó cuando tenía 16 años, estaba con mi mamá y le pregunté qué había querido ser ella cuando era chica, y me contó que ella quería ser cocinera

profesional, o sea Chef, y bueno a mí me gustó la idea, y así comenzó todo. Aparte me gustaba cocinar, inventar cosas, y pasar tiempo en la cocina.

Digamos que te deci-diste por la carrera, ¿por darle un gusto a tu mamá, o por un gusto tuyo?

No sé bien cómo fue porque como dije antes a mi

mamá le gustaba y debe ser que me contagió la loca idea de ser Chef. Además, lo hago por amor a la cocina, es mi pasión, puedo pasar horas estando en la cocina y no me canso (risas).

¿Y como llegaste a tener tu propia rotisería?

Bueno, yo primero empecé a trabajar en el bar del Club 9 de Ju-lio, y con mi ma-rido decidimos, poner este local, que además de de ser rotisería, tam-bién es verdulería y pollería, y creo que esto me ayu-dó mucho, porque

es lindo tener tu propio espa-cio, y además creo que nues-tros clientes están satisfe-chos, porque saben que nuestras comidas son totalmente case-ras, y cuando se nece-sita algún producto fresco, siempre está a nuestro alcance.

Y ¿tenes alguien que te ayude en la cocina?

Por lo general, viene una chica que me ayuda en el picado, de las verduras y to-do eso, pero la que cocina acá soy yo, porque me gus-tan los aromas de las comi-das, los colores de las verdu-ras, como dije antes yo me ocupo de mi cocina(risas)

Y por último: ¿Cómo es trabajar todo el día en una cocina como lo haces vos?

Y para mí es hermoso porque al gustarme mucho mi profesión, no tengo pro-blema, me encanta, todo, cocinar, decorar las comidas, y todo, eso, (más risas).

Florencia Baez Florencia Britos

Sofía Cepeda


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Embalse de Calamuchita

UNA OPCIÓN PARA EL VERANO A POCOS KILÓMETROS DE RÍO TERCERO Muchos riotercerences eligen irse a descansar a las Sierras, por su cercanía. Y allí aparece Embalse como una alternativa cercana y muy interesante.

Embalse, Córdoba, en la cercanía de Rio Tercero. Sitio ideal para el descan-so rodeado de vegetación variada, uno de los siste-mas hídricos más grandes de Sudamérica.

Este año, brindará fes-tivales, tales como el “Festi-val del canto de la vida”, uno de los mayores espectáculos que ya tiene fecha confirma-da. En el cual se encontraran artistas de primer nivel. También se realizará el “2º Tour de Calamuchita”, el cual iniciará en Embalse, el circui-to será de 50 km, se pasará por la Usina, se entrará al campo de la fuerza aérea, así se llegara a la Cruz. De esta manera se tomara el primer camino que lleva a Lutti hasta llegar al puen-te Quillinzo, desde ese punto se llegara al cono-cido Rio Quillinzo.

En alojamiento, consta de, hoteles como ‘’Hostal del Lago’’ con un bello paisaje, rodeado de montañas. También cuenta con cabañas, co-mo ‘’Cabañas Alelí’’ que se encuentra al ingreso del Valle de Calamuchita.

Además podemos acceder a casas de alquiler, “Casita de Norma”, es una de ellas, donde se pasaran vacaciones como en nuestras casas.

Embalse incluye a turis-tas de todas las edades, en las cuales se pueden desarro-llar distintas actividades tales como: El Edén: complejo que tiene más de 50 especies de animales en libertad.

Murallón - vertedero - 1ª usina FitzSimon: esta obra, que se encuentra sobre la ruta provincial N0 5, es dique de contención de los cinco ríos que forman el em-balse y origen del río Tercero.

2ª usina Ingeniero

Cassafousth: los trabajos de esta obra, que lleva el nom-bre de su proyector, comen-zaron en 1916 y se termina-ron en 1954.

3ª usina Ingeniero Reolín: en este embalse se realizan actividades acuáticas como el canotaje.

Central Nu-clear: Segunda usina nuclear del país. Su construcción se inició en 1974.

Unidad Turística Em-balse: es un complejo dota-do de varios hoteles depen-dientes de la Presidencia de la Nación.

El Hongo: en este lu-gar se halla esta estructura

granítica de caprichosa forma, a un kilómetro por el camino de la 2ª usina.

Capilla El Quebra-cho: su construcción se remonta a 1896 y es uno de los templos más anti-guos de la región.

Bertolino Florencia De Ángelis Sofía Ferrero Agustina Neme Victoria


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Bandas de música

¡RÍO TERCERO SUENA!

La ciudad no es ajena al fenó-meno que se repite en el resto del país: el surgimiento de grupos musicales, especialmente de rock, cuyos protagonistas son los jóve-nes

Río Tercero, en los

últimos tiempos ha expe-rimentado una explosión musical. Cada vez más jóvenes deciden iniciarse en la música, formar ban-das con sus colegas, y participar de los diferen-tes eventos realizados en la ciudad.

El fin de semana del 11

de octubre se realizó, una vez más como todos los años, el “No Durmai”. Un evento organizado por perso-nas vinculadas con la música y el arte tanto artesanal, co-mo visual y gráfico.

Como ésta, hay muchas posibilidades para los adoles-centes que practican la músi-ca. Otro de los eventos que se realizó éste año, fue “Que florezcan mil flores”. En el

cual muchas bandas, de rock, tuvieron la oportunidad de hacer oír su música, y ser reconocidos como grupo mu-sical.

Los jóvenes de Río Ter-cero, además de aprovechar dichas ocasiones, crean sus propios eventos, en bares, o restoranes, como por ejem-plo en La Grieta, o en La Blonda. Sus amigos, conoci-dos, y gente que frecuencia a

ir a éstos lugares, tienen la oportunidad de escu-charlos, y ellos de ganar prestigio y reconocimien-to.



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Fin de clases

EGRESADOS 2011: DESAFÍOS Y EMOCIONES Se acerca fin de año y los egresados de todos los colegios están “a full” preparándose para los momentos más esperados del año: la fiesta y el viaje de egresados. Nos encargamos de hacerles una entrevista a chicas de diferentes colegios (Mariana Ortiz del Instituto Arte Nuevo, Aldana Picca del Jesús, María y José, y Josefina Sanchez Piccat del Instituto Dr. Ale-xis Carrel) para ver cómo están palpitando sus últimos días de clases y los días previos a todos los festejos. ¿Cómo se están preparan-do para la fiesta de egre-sados y que expectativas tienen? Mariana: Y mira, estamos con los preparativos, no a full como todos creo.. Nos to-mamos con mucha tranquili-dad, es que parece que toda-vía no nos dimos cuenta de que ya terminamos. Y con respecto a la expectativa, la única que tenemos es disfru-tar la noche con quienes más queremos para llevarnos ese lindo momento por siempre en la memoria. Aldana: A full (risas) estamos todos re metidos es mas usamos módulos de clases para hacer un montón de sorpresas, y bien expectati-vas bien, o sea pensamos que va a ir gente porque nos llevamos bien con todos los colegios no hay ninguna fies-ta ese día y es la primera. Josefina: La fiesta de egresa-dos se nos vino de golpe, y estamos medios desorgani-zados. Pero ya vamos a po-nernos todos de acuerdo. Y por supuesto que estamos muy ansiosos, y la expectati-

va principal, es pasar un buen momento con la familia y demás seres queridos, en sí, disfrutar! ¿Se van de viaje de egre-sados? Que destino eligie-ron y por qué? Mariana: Si nos vamos de viaje, ahora a fines de di-ciembre. Elegimos Bariloche, porque diga-mos que es el punto de en-cuentro de la mayoría de los egresados del país entero. Además por-que no mu-chas empresas nos ofrecieron otro lugar, solo una em-presa nos ofreció Brasil, pero para ese entonces ya casi estábamos decididos. Elegimos viajar porque es una de las pocas veces que se viaja tan lejos con compa-ñeros que estudiaste casi toda tu infancia hasta la ado-lescencia. Prácticamente,

todo esto personalmente, además de ser algo comer-cial, muchas veces pasa tam-bién por querer compartir estos últimos momentos con esas personas, que a pesar de que a veces te hicieron renegar, enojar, reir o llorar les viste la cara 10 meses al año durante 12 o hasta 14 años de tu vida

Aldana: Si, nos vamos casi todos. Creo que es porque desde que sos chiquito todos te dicen viaje de estudios sexto año es Bariloche, es tradición lo tomamos como ley así que contra las cenizas nos vamos para allá.


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Josefina: en mi caso no voy, pero mis compañe-ros van a Bariloche, y creo que lo eligen porque es "la moda" del momen-to, es donde van todos! ¿Que tenés planeado hacer una vez que termines el secunda-rio? Mariana: Ahora en el ve-rano, bueno después del viaje de egresados que es lo último, tengo planeado trabajar para aburrirme y empezar a ahorrar para un viaje que tengo pensado, y mientras tanto estudiar para el ingreso a la universidad. Una vez que ya me acomode me voy a vivir a córdoba su-pongo hasta que termine mi carrera y después dedicar mi vida a hacer lo que me gusta. Aldana: Estudiar y seguir estudiando Josefina: Estudiar, es la meta final. ¿Qué pensas estudiar? Mariana: Yo tenía pensado estudiar Medicina y Perfec-cionamiento instrumental, pero como me surgió un cul-tural a Italia, ese mes que no estuve me afectó porque ahora ya no tengo mucho tiempo para estudiar para rendir el ingreso. Asique di-rectamente voy a estudiar Perfeccionamiento instrumen-tal (violín) que también es una carrera que requiere mu-cho tiempo, dedicación y es-fuerzo sobre todo

Aldana: Martillero y corredor publico Josefina: Abogacía ¿Qué te inspiró o qué te llevo a elegir esa/s carre-ra/s? Mariana: Siempre me gustó la anatomía del cuerpo hu-mano. Desde mi infancia siempre mis materias prefe-ridas fueron Biología, Física y Química, y medicina es la carrera que las reúne a to-das. Además que es una ca-rrera que te exige a estudiar y busco superarme lo más que pueda. Con respecto a la música, no puedo decir mucho, es mi vocación, hace 9 años que es mi mejor com-pañera de la vida. Y aunque muchos dicen que de la músi-ca no se vive, están equivo-cados , es la misma carrera

que las demás, la dife-rencia es que es arte, y el arte te abre la mente en todo sentido. Y bueno, una vez que termine mi carrera, seguramente estaré tocando en or-questas que es como un sueño desde que empecé con mi instrumento Josefina: creo que in-fluencias de mi papá, el es abogado, y además mis hermanos mayores

también estudian eso.. Aldana: Muchas cosas, pri-mero que no me quería que-dar acá y segundo hice mis pasantías en un estudio jurí-dico y eso se relaciona todo: Me gustaron las leyes así que bueno será cuestión de pro-bar.



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Una mirada sobre los estudiantes actuales

“TODO LO QUE ES RÁPIDO, ES ACEPTADO; Y LO QUE NO LES GUSTA, ES BORRADO” La profesora Gabriela Trecco -actualmente docente del nivel medio del I.P.D.D.A.C.-, opina acerca del nivel de educación de los alumnos en el secundario

-¿Cómo considera el ni-vel de rendimiento de sus alumnos actualmente?

-El rendimiento de los alumnos actuales es variado,

depende de muchos aspectos. -¿Cree que con el paso

del tiempo ha disminuido el rendimiento escolar?

-Con respecto al paso del tiempo, si ha disminuido el ren-dimiento escolar, creo que no se si la palabra es disminuido, han cambiado los intereses, han cambiado los intereses de los alumnos.

-¿En que se ve reflejado esta disminución?

-En un menor compromiso frente a las actividades áulicas y a la calidad del rendimiento re-flejado en las evaluaciones.

-¿Qué soluciones daría para mejorar el rendimiento escolar?

-(Se detiene a pensar du-rante unos segundos). Creo que nosotros estamos frente a alum-nos ahora que tienen, como de-cía, otros intereses. Son nativos digitales, por lo tanto están en una era en que todo lo que es rápido, fácil, es aceptado y lo que no le gusta es borrado, desechado, eliminado.

Bajo esos criterios, impul-sados por toda la era tecnológi-ca, es muy difícil encontrar solu-ciones, porque a mi criterio, el problema radica en los intereses diferentes que tenemos como nivel, o mejor dicho, sistema educativo, que creemos que tienen los alumnos y que cree-mos que necesitan para el mun-do del trabajo, y los que ellos tienen internamente.

-¿Considera que au-mentar las cantidades de horas aumenta el rendimien-to escolar?

- No creo que la cantidad de horas incrementándose sea una solución, porque justamente ellos están a efecto de todo lo rápido, lo mediático, como váli-do, entonces más horas de estu-dio no creo que ayuden al ren-dimiento. Lo que tendríamos que lograr es un cambio de actitud, y comienza en la casa el cambio de actitud, con la educación que los padres les dan, frente a lo

que significa el estudio: respon-sable, comprometido, y a raíz de eso, como una valoración de lo que es asistir a la escuela, la enseñanza y el aprendizaje. Creo que ahí lograríamos, un poco, mejorar el rendimiento escolar.

- ¿Cómo evalúa el cam-bio de las orientaciones para el próximo año lectivo?

- Con respecto al cambio de las orientaciones, como todo cambio, es algo que se está in-novando, por lo tanto, no sabe-mos a priori las consecuencias que van a tener en el futuro. Esperemos que sean para mejor, y de todas maneras, este cambio nos hace replantearnos objeti-vos, nos hace replantearnos metodología, y nos hace replan-tearnos contenidos, para hacer que sea interesante e útil el transcurso de los alumnos en su etapa escolar.

La profesora se notó muy tranquila y sobre todo muy confiada sobre sus res-puestas ante cada pregunta. Así nos ha dejado muy en claro su punto de vista frente a al tema tratado.

Acosta, Emilio Cracco, Mauricio

Lorenzati, Eugenia Palma, Aldana

Pognante, Emanuel


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Perros sueltos en la ciudad

LA ASOCIACIÓN PROTECTORA DE ANIMALES SE ENCUENTRA COLAPSADA

Cada vez son más los animales sin dueño y la entidad encargada de cuidarlos no da a basto.

Actualmente en la sociedad riotercerenses crítica la situación que se vive con respecto al futuro de los perros. A causa que las autoridades municipa-les no toman carta el asunto, los socios de la Asociación Protectora de Animales, están desespe-rados y no saben a donde mas recurrir en busca de ayuda.

En los últi-mos años, las personas están cada día mas asombradas por la enorme canti-dad de perros sueltos, sin due-ños, que hay en la calle; a esto se

suma que la Asociación Pro-tectora de Animales se en-cuentra en un estado crítico, debido a que ya se ha supe-rado notoriamente la capaci-dad para estos animales.

Los principales problemas que se tie-nen que enfrentar la Asociación Protectora de Animales día a día son: La falta de espa-cio físico, de infraes-

tructura, de personal, falta de comida y sobre todo la su-perpoblación y gran ausencia de conciencia y responsabili-dad de la sociedad, que día a día abandona a sus mascotas en la vía pública.

La mejor solución, no solo para la sociedad, sino también para estos pobre animales, es que cada perso-na sea responsable de sus acciones, ya que estas influ-yen en la relación del hombre y su mejor amigo.



Pognante, Emanuel


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Plazas en peligros

MIENTRAS LA MUNICIPALI-DAD MEJORA LOS LUGARES PÚBLICOS, LA SOCIEDAD NO LOS CUIDA Es preocupante el estado de los espacios verdes en Río Tercero, y en eso tiene mucho que ver los daños provocados por la gente.

Últimamente, en Río Tercero, es inevitable el mal estado en que se en-cuentran las plazas, la mayoría, o casi todas, están en grave peli-gro debido a los des-trozos ocasionados, mayoritariamente para adolescentes y jóvenes.

La Municipalidad desde ESPACIOS VER-DES, está llevando a cabo planos de mante-nimiento y mejoramien-to de las principales plazas de la ciudad. Es-to consiste en la fores-tación de plantas y flo-res, colocación y arre-glos de bancos, desma-lezado periódico, pintu-ra y refaccionamiento de monumentos, entre otras.

Luego de investi-gar, la población opina que no solo se le debe pres-tar atención y dar tanto pro-tagonismo a las plazas cén-tricas y principales, si no que

también se debe cuidar y mejorar el mantenimiento de las plazas y plazoletas barria-les, ya que, las mismas se

encuentran en un estado de-plorable, y son fundamenta-les para el desarrollo de las personas que viven en con-tacto con las mismas, ya que

forman principales centros de recreación.

Para la mayoría de las personas la solución no sólo

está en mejorar y man-tener periódicamente los espacios verdes, sino que también, la clave está en crear con-ciencia en los ciudada-nos y poner personas especializadas que cui-den de las mismas du-rante la noche, para evitar futuros destro-zos; un claro ejemplo es que en el “Paseo del Riel”, poco menos de la mitad de los bancos no se encuentran en buen estado, a esto se suma que las fuentes estén destruidas, sin funcionar y sucias. En muchos casos en su interior hay restos de vidrios, con el peligro que esto implica.



Pognante, Emanuel


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Primavera-Verano 2011

¡LOS PIES TOMAN PROTAGONISMO!

Para esta nueva temporada, “Noso-tros” realizó una entrevista a la marca cordobesa de calzado femenino, “Lucía Febrero”, para responder las dudas so-bre las nuevas tendencias.

“Lo más importante

es el taco de palo, plata-forma, taco de madera, sandalias, taco fino y colo-res, como, suela, coral, negro, verde, rojo, todos los colores más vivos”. Así nos respondió sobre la nueva temporada la en-cargada del local, “Lucía Febrero”.

Lo antiguo no es abu-rrido, en este verano se vuel-ve a usar modelos de zapatos de años anteriores, como la

plata-forma y el taco madera con ma-teriales como el cuero y la gamuza.

El taco deseado por to-das, ya sea joven o mujer mayor de edad, es el taco fino o stiletto, el que combina con todas las prendas y ja-más se pasa de moda. Es ideal usarlo de noche en colo-res brillantes y con boca de

pescado. Para el día, la opción

ideal, son los colores claros y tacos bien bajos como las chatitas, una idea súper có-moda para pasar una tarde inolvidable en nuestra gran ciudad.

“Lucía Febrero” una de las opciones para cambiar tu par de zapatos de acuerdo con esta temporada que se viene con mucha fuerza y vida. El precio con el que se maneja la marca es de $300 en adelante. Es una marca creada en Córdoba, capital, y por esa razón se dedica es-pecialmente a las chicas ar-gentinas de hoy.

GODOY, Yamila MARTINEZ, Fátima MENAZZI, Evelyn


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Asociacion Protectora de Animales “San Roque”

EL GASTO Y EL ESFUERZO SON GRANDES; LA AYUDA ES POCA

La Presidenta de la Protectora de Animales, Alicia Carlisi, nos contó acerca de la proble-mática en las que se encuentran los animales en la calle de nuestra ciudad y sobre las ca-racterísticas de la entidad.

La Asociación Protec-tora de Animales, hoy en día, se encuentra con 300 perros dentro del refugio, a cargo de dos personas que ayudan día a día para el cuidado de los mismos. A pesar del poco dinero que reciben del municipio, cuentan de la ayuda de vecinos so lidarios.

La mayoría de los ani-males, son ingresados al mismo, cuando están enfer-mos, atropellados por algún auto o cuando han recibido malos tratos por parte de una persona. Los cachorros son los principales en ser abandonados en cajas, en lugares de la ciudad.

Cuando son atropella-dos, no van directamente a la protectora, sino que se diri-gen a la veterinaria para ser curados y en casos muy gra-ves pueden quedar interna-dos, y se terminan de recu-perar en el refugio en un sec-tor especial.

En la perrera cuentan con dos personas, que se dedican a la alimentación de

los animales y a la limpieza de los caniles, sin descanso en feriados.

Cuentan con la ayuda del municipio que es de una cifra de $1400, pero al ser

300 perros que comen 30 kg de balanceado por día y los productos que son necesarios para la limpieza dentro de lugar, nunca alcanza. Ade-más, reciben un buen trato por parte de personas, ya que colaborar día a día con alimento balan-ceado y mamaderas para aquellos cachorros que no tienen a su mama.

Dentro de la aso-ciación, para la adopción

de los perros, es necesario cumplir con requisitos fáciles de cumplir, tales como, si es una hembra deberá ser cas-trada y si es un macho, la persona que lo adoptará ten-drá que tener un patio cerra-do. De lo contrario, si esto no se cumple, se quita la adop-ción.

Al hablar con la Presi-denta de dicha Asociación, nos contó acerca de sus 18 años dentro de la misma, cuando solo habitaban 40 perros, y a medida que pa-saban los años, iba creciendo la ciudad, y la población ca-nica. Además, nos afirmó su gran amor por los animales.



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Entrevista a Alberto Martino – Parte II y final

“TODOS SABEMOS QUE LO DE LAS EXPLOSIONES FUE UN ATENTADO, POR MÁS QE LA JUSTICIA NO LO DIGA” Alberto Martino, intendente electo de nuestra ciudad, nos recibió amablemente en su ofi-cina del Concejo Deliberante para responder unas preguntas que son de interés para todos los vecinos riotercerenses, y que sirven para conocer más aún la su próxima gestión política. “Nosotros”, decidió hacerle una entrevista al doctor Alberto Martino, detallando los problemas que tiene la ciudad y planteando cómo los solucionaría.

¿Cuáles son las princi-pales propuestas que postula usted para su intendencia?

Las principales propuestas que venimos haciendo desde la

campaña son los famosos bendi-tos desagües, donde las obras principales que va a ver recién el año q viene, hay que esperar el periodo de lluvia y después em-pezar hacer las obras, en marzo-

abril, si la gente me quiere pu-tear ahora, va a tener que espe-rar, que no se gaste la puteada ahora que va a tener que espe-rar hasta fin de año que viene,

sino hay novedades, ahí si se pueden quejar, sino es imposible hacer nada. Y el tema de las viviendas también acá en rio tercero por hoy, como en el reto del país, hay un déficit de vi-

viendas muy grande y bueno ya vamos a empezar en los primero meses del año que viene para vos si podemos armar algo, un plan de viviendas municipal,

para ir dando una respues-ta.

Al estar en el mismo partido político, ¿usted tomará algunas acciones similares al actual inten-dente?

Yo en definitiva con esta gestión de gobierno con Brower, yo como se-cretario de gobierno en una época y ahora como presi-dente del consejo de deli-berante, por eso algunas cosas en común podemos llegar a tener pero bueno yo soy distinto. Somos distintos yo tengo otro temperamento distinto, hay que hacer cosas distintas.

¿Qué piensa usted sobre los reclamos de vecinos acerca de la su-ciedad en los desagües?

Yo tengo 45 años y mi mamá tiene 66 años, mi ma-ma nació en barrio acuña y hace 50-60 que se inunda barrio acu-ña. Toda la vida se inundo rio tercero, ahora es como una psi-cosis con todo esto de la inunda-


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ción porque tuvimos la mala suerte que llovió en marzo pasa-do 120mm en una hora es algo inédito y paso lo que paso, que hay que hacer la obra hay que hacerla, tampoco hay que vol-verse loco porque el centro se inunda se inunda toda la ciudad, paso siempre, pasa que ahora es un poco más grande la cuestión por qué no se planifica cuando se va desarrollando la ciudad, asfaltos y los barrios se van ex-tendiendo cada vez mas y el agua que antes se iba para un lado se va a la ciudad derecho y no hay nada que la detenga. Primero es una obra que tenemos que empezar ha-cer desde marzo y abril del año que viene y hay una obra, que hay que detener el agua de los campos para que no entre a la ciudad y la otra obrita dentro de la ciudad hay que ver los cana-les para hacer dentro de la ciu-dad y tratar de que no entre tan-ta agua, porque después se va todo a barrio acu-ña y además requiere de mucha plata, qué más quisiera yo gas-tarme $300000 pero que salga medianamente una obra de desagüe, entonces se va a em-pezar urgente para tratar que la gente no se preocupe tanto, pero todo esto es una historia, la gente tampoco tiene qu e poner-se ni loca ni ansiosa con este tema, ni insultar por teléfono a mi casa cada vez que llueve porque yo no tengo la culpa, todos somos culpables.

¿Cuál es su política frente a lo sucedido aquel 3 d

noviembre de 1995? Como futuro intendente, ¿Qué cree o piensa que debería hacer sobre los reclamos por parte de los afectados a este he-cho?

Hay cuestiones, la primera se trata de ley-justicia, que para mí nunca se va a llegar a ver lo que paso; en cualquier acto de-lictivo, mientras van pasando los años, es más favorable para los delincuentes. Esto es igual, ya pasaron 16 años, y cada vez va a ver menos posibilidades de saber que paso ese día, todo sabemos que fue un atentado,

por más que la justicia no lo diga. Y el otro punto es el daño civil, los damnificados hicieron reclamos cada uno en particular, también los que no deben a la ciudad de Rio Tercero, yo sufrí muchos daños entonces, nunca hubo una reparación. Mi postura es acompañar a toda esta gente de damnificado a Buenos Aires, a golpear las puertas que hay que golpear, hacer un trabajo insti-tucional entre todos, ir la mayo-ría de la ciudad, no ir solo cada uno por su lado, también tirar todos para un mismo lado para tratar que esta gente cobre y

reciba también el daño civil co-mo indemnizaciones o por los daños morales.

¿Ha llegado usted a pensar e imaginar sobre la salud y las condiciones de vida que sufren aquellas per-sonas que viven cerca de los piletones?

Mi proyecto en eso yo lo había anunciado, es radical el barrio los algarrobos. Lo que pasa es que desde que anuncié, hasta ahora ya se han in corpo-rado 5-6 familias más. Práctica-mente ya tenemos definido un terrero para radicar, tenemos

que cerrar ese lugar para que no se sigan metiendo más familias, porque ya no sería lo mismo radicar 30 fami-lias, que 60; y después eso a

medida que vallamos

radicando, hay que voltear las casas y construir un parque, una costanera, pero bueno, yo creo que la solución es esa, radicar y no

permitir que se construyan más viviendas precarias como ha pasado ahora.

¿Qué puede decirnos sobre el estado en el que se encuentra el río de la cuidad?

Yo todos los días camino por el balneario, a mi me encan-ta el balneario, osea, y ustedes no han vivido la época esplendo-rosa que he vivido yo en el bal-neario. El balneario en sí, ya hay un proyecto que está en carpeta, pero todo es plata acá de hacer en el balneario un puente. Por ciertas circunstancias, en la dé-cada del 70, después de la gran


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inundación, el balneario no que-do como estaba, el esplendor que tenia. Hay un proyecto he-cho, de construir un puente o costanera o pasarela al lado del rio, un anfiteatro de esta punta, son PROYECTOS. A mí como riotercerense el sueño más grande seria poder recuperar ese espacio verde y cambiaria la ciudad notablemente y después también a la gente hay que sa-carle eso que el rio está conta-minado, es un trabajo que te-nemos que hacer, esta la otra parte que es la de embellecer el balneario. Hay que trabajar con las fábricas, decirle a la gente que no hay problema, no digo que la podes tomar al agua. Pero te podes bañar tranquilo.

Al llegar la temporada de verano que hace que se haga más frecuente la visita de turistas a la cuidad ¿Qué opina sobre las condiciones que Rio Tercero debería te-ner?

Nosotros no somos una ciudad turística, el turismo es desde Almafuerte para allá. Pero nosotros tenemos acá, por ejemplo el balneario, el tema del centro, nosotros somos princi-palmente potencias comerciales. Mucha gente de la zona inclusive en los días de verano nublados o lluviosos, viene a conocer nues-tra ciudad. Hay que remodelar todo el casco céntrico. Supues-tamente estaría la plata gracias a una federación que daría la plata. Yo creo que hay que re-modelar un poco la imagen de la ciudad. Explotar más lo que es la Savio, la Casa de la Cultura, el Museo patológico que se va a empezar a hacer, una explota-

ción para que Rio Tercero no solo se reconozca por las explo-siones.

Sobre las fabricas quí-micas, ¿se cumplen las nor-mas de seguridad necesarias para el cuidado del medio ambiente ?¿Qué medidas tomara para que estas se cumplan?

En las fabricas químicas ha cambiado mucho la concepción de las fabricas mismas en cues-tión seguridad; han cambiado su cabeza, en cambio nosotros, la seguridad, medio ambiente, también cambian las fabricas, porque hoy internacionalmente exportan muchísimo; para que puedan exportar deben recurrir a probar normas de calidad, que son muy exigentes. En los últi-mos años, se están trabajando mucho sobre el medio ambiente, se invierte mucha plata, lo cual a nosotros nos da una gran segu-ridad y nosotros también hace-mos todos los controles, con seguimiento permanente, para que no se produzca un desastre grande.

Hay distintos tipos de or-ganizaciones que actúan por el tema de los animales. Todo pasa por una cuestión de concientiza-ción de todos. Hoy en día la pe-rrera tendría lugar para 300 perros y debe haber 1000, hay para imaginarse las condiciones en la que trabajan. Primero, la perrera ya no puede estar más allí, hay que trasladarla porque está cerca del barrio Castagnino, hay que trasladarla y empezar a hacer trabajos distintos en la cuestión de los animales sueltos, apuntar al tema de las castra-ciones, trabajar con la gente,

con los jóvenes que tienen más conciencia. Concientizar la gente y en la perrera armar un trabajo institucional.

¿Por qué decidió ser in-tendente?

Yo nací en Rio Tercero y me crie acá. Esto no se nace de un día para el otro yo empecé en la política en el 88-90. Uno se va involucrando y por ahí, como que la misma gente te va llevan-do, poniendo en un lugar. Puede ser que te reconozcan con cierto liderazgo para poder encabezar. Estoy por empezar en un trabajo político que hace muchos años que lo vengo haciendo y que la misma gente te acompaña, del trabajo institucional, hace que a uno le pique el bichito y uno quiera hacer mas, el orgullo más grande para mí, es el objetivo de ser intendente de la cuidad. To-dos los que nacimos acá en Rio Tercero, debe ser un orgullo grande representar nuestra ciu-dad, son distintas circunstancias que hace que uno este en este lugar. Te tiene que gustar, tener vocación, ganas de andar, ganas de dejar muchas cosas, es una alegría, pero a la vez una res-ponsabilidad, estás muy expues-to. Cambiar las cosas que hay que cambiar que he criticado, hacer las cosas que nunca tuve la oportunidad y ahora sí. En definitiva es hacer eso, hacer las cosas que siempre Rio Tercero ha luchado.

Y así finalizó la entre-

vista a nuestro agradable futuro intendente, el doctor Alberto Martino, elegido por Río Tercero para que nos re-presente y mejore la ciudad.



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