Bo día a todas as nenas e nenos de 3º,

Que tal estades? Con ánimo para continuar? Pois esta semana imos coñecer a historia dunhatartaruga chamada Clementina e seguila nas súas andanzas polo mundo adiante. Se queredes terunha idea de como é Clementina podedes ver a súa foto no "Álbum de animais” que vos enviamoshai dúas semanas. Para coñecer a súa historia pinchade nos seguintes enlaces :Para ler : http://carei.es/wp-content/uploads/arturo_clementinaI.pdf Para escoitar: https://www.youtube.com/watch?v=a0Gu2gQO5G8

Pero antes, a nosa amiga Clementina vos quere propoñer a seguinte adiviña :

Solución ao reto da semana pasada: 12

E agora se estades preparados...comezamos!

Nome dunha flor que ten 5 vogais.

La verdadera historia de Arturo y Clementina

Rodea lo que corresponda.

1. Arturo y Clementina se conocieron al borde de unestanque.Verdadero/Falso2. Clementina siempre estaba haciendo planes paraviajar.Verdadero/Falso3. Clementina se divertía mucho esperando a Arturo.Verdadero/Falso4. Clementina quería aprender a tocar la flauta.Verdadero/Falso5. Arturo animaba a Clementina a aprender música y a pintar.Verdadero/Falso6. Clementina estaba muy contenta de los regalos que le comprabaArturo.Verdadero/Falso7. La casa de Clementina se convirtió en un fardo.Verdadero/Falso8. Clementina salía de casa cuando se iba Arturo.Verdadero/Falso9. Un día Arturo al regresar encontró la casa vacía.Verdadero/Falso10. Arturo no entendió nunca por qué Clementina se había ido.Verdadero/Falso

La noticia de la desaparición de Clementina corrió por todo el pueblo y salió en los periódicos. A continuación tu harás de periodista, inventarás y redactarás la noticia de su desaparición.

Nombre: Fecha:

REDACTO UNA NOTICIA

Titular:

(Pega aquí la foto de tu noticia)

¿Qué sucede?

¿Dónde ocurre?

¿Cuándo ha sucedido?

¿Cómo sucedió?

¿Por qué sucedió?

¿Qué ocurrió después?

Reflexionamos sobre la lectura.

1. ¿Cómo vivían cuando se conocieron Arturo y Clementina?

____________________________________________________________

2. ¿Cómo empezó a sentirse Clementina?

____________________________________________________________

3. ¿Qúe pensaba Arturo de Clementina?

____________________________________________________________

4. ¿Por qué se convirtió su casa en un rascacielos?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

5. ¿Qué decidió hacer Clementina para cambiar de vida?

____________________________________________________________

6. ¿Crees que Clementina era feliz con Arturo?

____________________________________________________________

7. ¿Por qué?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

8. ¿Crees que Arturo era un buen compañero para Clementina?

____________________________________________________________

9. ¿Por qué?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

10. ¿Qué cambiarías del cuento?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

La verdadera historia de Arturo y Clementina

Ordena la historia de ARTURO Y CLEMENTINA poniendo en cada viñeta los

números del 1 al 6.

Escribe la historia según la hayas ordenado.

①..............................................................................................................................

…............................................................................................................................

②..............................................................................................................................

…............................................................................................................................

③..............................................................................................................................

…...........................................................................................................................

④..............................................................................................................................

…...........................................................................................................................

⑤..............................................................................................................................

…............................................................................................................................

⑥..............................................................................................................................

…...........................................................................................................................

Lo que más le gustaba a Clementina era viajar, así que antes de salir a conocer mundo decidió quetenía que aprender algo de Geografía.

REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA

La Tierra es el planeta donde vivimos.

La Tierra se puede representar de dos formas:

El globo terráqueo Los mapas o planisferios

Los mapas pueden ser muy variados. Los más usados son:

MAPAS FÍSICOS

Los mapas físicos representan todo lo relacionado con los elementos del paisaje: ríos, montañas, mares y océanos, valles...

MAPAS POLÍTICOS

Los mapas políticos muestran los países, Comunidades Autónomas, provincias y ciudades con diferentes colores.

Nuestro país es España.

Aquí, en la Comunidad Autónoma de Galicia, vive Clementina.

Pero en España hay muchas más Comunidades Autónomas. Los siguientes enlaces pertenecen a laWeb de mapas interactivos de Enrique Alonso, en ellos puedes encontrar 3 actividades por ordende dificultad para jugar y aprender las Comunidades Autónomas.

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/espauto3e.html http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/espauto2e.html http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/espauto1e.html

Nombre Fecha

En el texto siguiente aparecen los nombres de las 17 Comunidades Autónomas

y las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla. Sitúa y escribe en el mapa el

nombre de cada Comunidad Autónoma en su lugar correspondiente.

Andalucía, Aragón, Canarias, Cantabria, Cataluña, Castilla-La Mancha, Castilla y

León, Comunidad de Madrid, Comunidad Foral de Navarra, Comunidad Valenciana,

Extremadura, Galicia, Islas Baleares, La Rioja, País Vasco, Principado de Asturias,

Región de Murcia, Ceuta, Melilla.

Clementina quiere conocer la capital de España así que viaja de Galicia a Madrid. Busca en elmapa anterior estas dos Comunidades y coloréalas.

En Madrid Clementina se va de excursión al parque de atracciones con su prima Mandarina. Hasido un día estupendo en el que disfrutarán subiéndose a las atracciones.

El parque en cifras

Clementina y su prima Mandarina se van a subir en 5 atracciones:

1. ¿Cuánto pagarán si sacan 5 tiques sencillos?__________________________________________

2. ¿Cuánto pagarán si sacan un bono?_________________________________________________

3. ¿Cuánto ahorran sacando el bono?_________________________________________________

Precios de las atracciones

1 atracción : 3 euros

bono de 5 : 10 euros

Número de visitantes

El parque tuvo en 2018 un totalde cuarenta y cinco milochocientos visitantes y en 2019tuvo ochenta mil doscientos.

¿Dónde comer?

Hamburguesería Restaurante italiano

Menú 12 euros Menú 15 euros

Espectáculos

Teatro 314 plazas

Auditorio 527 plazas

Funciones: A las 6 y a las 8 de la tarde.

4. Ha llegado la hora de comer y tienen hambre, ¿cuanto les cuesta a las dos comer en cada

lugar?, ¿cuál es más barato? ________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Después de comer se toman un descanso y echan una partidita a los dados. A ver si se te da tan

bien como a ellas. Pincha en el siguiente enlace y prueba:

https://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=dados

5.Han asistido a la función de teatro de las 6 de la tarde que se ha llenado por completo. En el

auditorio han quedado 85 plazas vacías. ¿ Cuántas personas han asistido a los dos espectáculos

en la función de las 6?____________________________________________________________

6. El acomodador les dijo que ayer se llenaron el Auditorio y el Teatro por completo en las dos

funciones.¿ Cuántas personas asistieron ayer a los espectáculos? _________________________

7. ¿Cuántos visitantes tuvo el parque en total entre 2018 y 2019?___________________________

8. ¿Cuántos visitantes tuvo el parque más en 2019 que en 2018?___________________________

Como quiere conocer a más primas, Clementina decide visitar los lugares de España con más

especies de tortugas , que son el Parque de Doñana en Andalucia y el Parque Natural del Delta del

Ebro en Cataluña. Localiza y colorea las dos Comunidades en el mapa.

Después coge el avión y hace el viaje a Venecia que tanto deseaba. Venecia es una ciudad de Italia.

Por último, emprende un largo viaje en barco desde España hasta China bordeando África. En la

siguiente página tienes un mapamundi. Investiga donde están situadas China e Italia y coloréalas

en el mapa. A continuación escribe el nombre de los tres océanos por los que navegó Clementina.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

¿Que otros dos océanos hay? Coloréalos todos de azul.

________________________________________________________________________________

Escribe ahora el nombre de los 5 continentes:

________________________________________________________________________________

¿En que continente está Italia?¿ ¿Y China?

_______________________________________________________________________________

PLAN

ISFE

RIO

SIN

DIV

ISIÓ

NPO

LÍTI

CA

CO

NN

OM

BRES

©C

olab

orad

ores

deO

penS

treet

Map

cele

berri

ma.

com

N S

EO

AMÉR

ICA

ASIA

OC

ÉAN

OPA

CÍF

ICO

OC

ÉAN

OAT

LÁN

TIC

O

OC

ÉAN

OÍN

DIC

O

OC

ÉAN

OPA

CÍF

ICO

EUR

OPA

OC

ÉAN

OAN

TÁR

TIC

O

OC

ÉAN

OÁR

TIC

O

ANTÁ

RTI

DA

OC

EAN

ÍA

ÁFR

ICA

En China aprende un juego nuevo, el juego del TANGRAN ¿lo conoces? El Tangran es un juego

formado por siete piezas en forma de polígonos, generalmente de madera, con las que pueden

formarse figuras sin superponerlas. Aquí tienes un tangran para colorear y recortar. Después

intenta hacer las figuras que te presentamos.

¿Sabes lo que es el kirigami? Es una técnica China que consiste en cortar el papel dibujando con lastijeras. Ya sabes que a Clementina le gustan mucho las flores. Pues, para terminar nuestro viajevamos a hacer unas flores de kirigami para Clementina.

https://www.youtube.com/watch?v=VImvO9m5feo

Y Clementina fue feliz.....El cuento nos dice que las tortugas viven muchos años y que seguramenteClementina siga viajando por el mundo.