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MSC.CARMEN GRACIELA ARBULÚ PÉREZ VARGAS
DISEÑO DE RECURSOS MULTIMEDIA
ÍNDICE
Evolución del software
Informática educativa
Usar e Integrar Tecnologías.
Multimedia
Características
Para que hacer una aplicación multimedia
Multimedia Educativa.
Multimedia Interactiva.
Funciones de los multimedia educativo
INFORMÁTICA
EDUCATIVA
Educación Informática
INFORMÁTICA
EDUCATIVA
Recursos didácticos
Procesar
Reunir
Almacenar
Transmitir
Recuperar
Computadora Teléfono
ciencia que integra la educación y las
herramientas informáticas para enriquecer el
proceso de enseñanza- aprendizaje.
I
N
F
O
R
M
A
C
I
Ó
N
Usar
Práctica educativaDeterminar
herramientas y métodos
Integrar
Problemas en el
aula de clases
MULTIMEDIA EDUCATIVA
VIII CICLO
EDUCACIÓN PRIMARIA
MULTIMEDIA
¿Qué es una Aplicación Multimedia?
Es un sistema que implica diversos tipos de medios:
texto, imagen, animación, audio y video, todos ellos
integrados a través de una herramienta de autor que
permite una perfecta sincronización entre los medios.
MULTIMEDIA
Combinación
Medios
electrónicosTexto Sonido Animación
ImagenVideo
Computadora
MULTIMEDIA
Se dice, además que un sistema multimedia es
un sistema multisensorial ya que se puede
hacer uso de diversos sentidos del ser humano
al interactuar con el sistema. La idea es
interactuar con la aplicación de forma fácil e
intuitiva.
Características:
◦ Interactividad
◦ Navegabilidad
◦ Multisensorial
¿Para qué sirve una Aplicación
Multimedia?
Información(puntos de información comercial,
turística, periódicos)
Entretenimiento(aventuras gráficas, simulaciones,
películas interactivas, juegos de
estrategia, cuentos interactivos)
Publicitaria (catálogos, folletos, puntos de
ventas
Formación(enciclopedias educativas, tutoriales,
manuales, actividades de aprendizaje)
Comunicación (presentaciones).
MULTIMEDIA
INTERACTIVA
Libre control
Presentación de contenidosUsuario
Qué quiere ver
y cuando lo quiere ver
Multimedia educativa
En el ámbito educativo, modela la realidad
incorporando conocimientos de la forma más
natural posible y ofrece niveles elevados de
estímulo, tiene una respuesta inmediata en
el estudiante. Permite expresar y dar a conocer
haciendo uso de diversos medios, de manera
más eficiente y eficaz. Por ejemplo, ¿cómo
explicar el comportamiento y habitat de un
felino? Un video, podría mostrará la
información suficiente y al detalle.
TIPOS DE INFORMACIÓN
MULTIMEDIA
Imágenes
Texto
Video
Sonido
AnimaciónGráfico
MULTIMEDIA
EDUCATIVA
Integración y
agrupaciónMedios audiovisuales
VENTAJAS E
INCONVENIENTES
MULTIMEDIA EDUCATIVA
ElementosTextuales
Audiovisuales
CLASIFICACIÓN DE
MATERIALES
Formativos
directivos.
Programas de
ejercitación.
Base de datos.
Programas tipo libro
o cuento.
Base de datos
convencionales
Base de datos
expertos.
Simuladores.
Entornos sociales.
Programa de
herramientas.
CONCEPCIONES SOBRE
EL APRENDIZAJE.
Conductivista.
Teoría del procesamiento
de la información.
Aprendizaje por
descubrimiento.
Aprendizaje significativo.
FUNCIONES
Informativa.
Instructiva.
Motivadora.
Evaluadora.
Metalingüístic
a.
Lúdica.
Innovadora.
Motivación Vs. Adicción
Interacción Vs. Ansiedad
Individualización Vs.
Aislamiento
Enseñanza a distancia Vs.
Control de calidad
insuficiente
.
MULTIMEDIA
EDUCATIVA
Estrategia
didáctica
diferente en
Educación.
Combinación de texto,
Color, video, sonido,
Gráficos, animaciones.
El estudiante
interactúa con este
medio y mejora el
proceso de
Enseñanza – Aprendizaje.
Motivadora,
Innovadora,
Individualizada,
Interactiva,
Participativa.
¿Cómo desarrollar una Aplicación
Multimedia?
En el mercado informático existen varias
herramientas de autor como el Director,
Authorware, NeoBook, entre otros, pero hay que
adquirir las licencias respectivas de uso. Si
embargo, es posible crear aplicaciones mediante
la elaboración de páginas Web y software libres
como LIM,Jclic,Hotpotatoes,etc.
Elementos
Interactividad
Estructura
Diseño
De
interfase
Argumento
Comunicación
Audiovisual
MetáforaManejo de
Contenidos
Guión
Interactividad
Comunicación
Audiovisual
Argumento
Metafora
Conceptualización de los Elementos
Relación, mundo de las letra y el
mundo audiovisual,
Interacción sonido imagen de forma
consensual
Participación en el proceso,
Involucrar su inteligencia, sentimientos,
Razonamiento, imaginación
Captar la atención en forma de historia,
cuento, situación cotidiana
Despertar curiosidad, sentimientos
Reflección, hacer creer que es real
Sustento grafico del argumento,
facilita la comprensión del aprendizaje,
Conceptualización de los elementos
Diseño de interfase
Estructura
Manejo de contenidos
Guión
Herramienta de comunicación de la
aplicación con el usuario, es todo lo que
ve, oye y percibe
Organización de la información
Tipos: secuencial, jerárquica,
hipermedia
Relaciones y articulaciones de las redes
conceptuales, elementos
partes del contenido y conocimientos
Mapa de construcción del proyecto final
que detalla los contenidos y
pantalla los elementos de cada escena