Modulo fracciones inicio
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COLEGIO NACIONAL AGUSTIN GAMARRA ANTA AREA: MATEMÁTICA. GRADO: PRIMERO Prof. Abderlin atau urribari
Nombres y apellidosNº de orden 1º
Nota
FICHA TEORICO – PRACTICO: MODULO DE FRACCIONESCuando Nataly, Vanesa, Karina y Manolito han terminado de comer el pastel de choclo y van a comenzar a comer una torta de chocolate, llega su primo Ivan y deciden compartir la torta. Se tienen que hacer ahora 5 partes iguales, cada parte representará la quinta parte o un quinto de la torta:
¿ Cómo se representaría o escribiría esta fracción?. :__________
Recordemos : Que dividiendo la UNIDAD en 6 partes iguales, cada parte es un sexto
y se escribe así: ó 1/6¿Cómo se representaría gráficamente esta expresión?.Entonces:Una fracción expresa ………………………………………………………………..
Sí:
Del gráfico: La unidad se ha dividido en 4 partes iguales de las cuales se han tomado 3 partes(región sombreada) y que como fracción se escribe :________ Escribe y completa con las fracciones que representan las regiones sombreadas de cada
dibujo.
Fracción que representa la región sombreada
2/4
Nombre de la fracción
Un cuarto
Sombrea en cada figura y escribe la fracción que se indica:
siete doceavos: ___ cinco octavos: ___ tres octavos: _____ nueve catorceavos: ____
Recuerda que: Los términos de una fracción son _____________ y ___________Entonces: 5
9Lectura de una fracciónPara leer una fracción se menciona primero el numerador y luego el denominador. Si el Denominador es
Se dice Ejemplo
2 medios 7/2 = siete
medios
3
4
5
6 sextos 1/6= un
sexto
7
8
9
10
1000 milésimos 9/1000 = nueve
milésimos
10000
Atención:Si el denominador es mayor que 10, se añade la terminación AVOS.Ejm:
= Seis treceavos
= __________
= _____________
= _____________ Completa el siguiente cuadro:
La fracció
n
Se lee
5/911/138/1523/4518/20
Doce centésimosNueve veintiunavos
Diecinueve quinceavosTres quintos
Nueve cienmilésimosFRACCION DE UN NUMERO
Observa como podemos calcular la fracción de un número:
Mitad Mitad Unidad ½ ½Ejemplo:
Los dos conjuntos de bolitas representan la unidad; donde cada conjunto de bolitas representan en fracción: _____
Además sabemos que hay 24 bolitas en total, entonces cada conjunto representa ½ de 24.
½ + ½ = 1(Unidad) En ½ hay 12 bolitas ½ de 24 = 12
Otro ejemplo: Los ____ conjuntos de bolitas representan la ______, donde
cada conjunto de bolitas representa ___ ___ ___ en fracción _____
Además sabemos que hay ____ bolitas en total. Cada conjunto representa ________
En 1 hay ____________ 1 de 27 = 1 . 27 = ______3 3 3
En 2 hay _____________ 2 de 27 = ______ = ______3 3
Entonces: Para calcular la fracción de un número
________________________________________________________________________________________________________________________
Ejms: Calcula la fracción del número que se indica en cada caso.12
3/8 . 48 4/15 de 75
½ . 8
2/3 . 6
4/5 . 4000 9/23 .115 45 8/25 . 900 5/9 . 9
7/5.10