Escuela Preparatoria Estatal No. 8

“Carlos Castillo Peraza”

Informática

Mtra. María del Rosario Raygoza Velázquez

Bloque 3

Estefania Gonzales Medina

Grado: 1º Grupo: I

Bloque 3

Impactando con mis ideas (el editor de presentaciones)

Tiempo asignado: 20 secciones

Campo disciplinar: Comunicativo

Criterio:

Elaborar presentaciones originales y creativas, con animaciones multimedia y efectos, con un lenguaje respetuoso y formal según las normas de la Academia Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo, exponiendo opiniones críticas acerca del tema elegido.

Selecciona las actividades de aprendizaje analizando sus avances y logros más significativos, con una postura crítica, utilizando un lenguaje coherente y formal con base en las normas de la Academia Mexicana de la Lengua.

Competencia disciplinaria

Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir, materiales y transmitir información.

Atributos de las competencias genéticas

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

Manea la tecnología de la información y comunicación para obtener información y expresar ideas.

Estructura de ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

Asume actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Problemáticas al trabajar

En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías, sino que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilización de las tecnologías de la información.

En este caso, realizaran actividades para que el estudiante utilicen el editor de presentaciones como herramienta para causar impacto en la audiencia del salón de clase