ESCUELA PRIMARIA“CUAUHTÉMOC”

PROYECTO DISEÑO AL CAMBIOPRACTICO EL RESPETO Y LA HONESTIDAD

PARA SER FELIZ

DIRECTORA DE LA ESCUELAPROFRA. GRISELDA ROBLEDO SANDIN

Mexicas S/N Santa Cruz Acatlan. Naucalpan. Edo. De México C.P. 53150

ALUMNOS ENCARGADOS DEL PROYECTO

1. EDGAR EDUARDO QUINTANA 3º A2. PERLA VANESSA CHAVEZ VELAZQUEZ 3ºA3. RITA DANIELA MAYA 3º B4.-ESTEBAN ALEJANDRO RAMIREZ PALMA 3º C5.-DANIELA SILVA ROSAS 3º D

DOCENTES PARTICIPANTES1.-MA. DE LOURDES BALTAZAR TERONES 3° A2.-VICTORIA SANDOVAL SANTANA 3° B3.- LETICIA AREVALO HUERTA 3° D

PROPÓSITOValorar la integridad del ser humano para obtener una convivencia armónica, amistosa y pacifica respetando las diferencias de los demás que conlleven a la solución de conflictos y fortaleciendo las buenas acciones.

SIENTEDurante esta etapa los alumnos se reunieron para reflexionar y expresar sus inquietudes sobre la necesidad de fortalecer el respeto y la honestidad.Observando la situación se dieron cuenta que se perdían sus objetos personales, no había la suficiente confianza de dejar sus útiles, así como su dinero a la vista, puesto que había perdida de ello. También que en el recreo se les olvidaban sus pertenencias al jugar y ya no se encontraban.Por lo que esta situación también era una falta de respeto que provocaba enojo y hasta peleas entre ellos.

IMAGINASe dieron a conocer propuestas para solucionar la problemática y promovieron las actividades a realizar. “QUEREMOS FOMENTAR EL RESPETO Y LA HONESTIDAD”1.-Creando convivencia armónica; practicando el diálogo para solucionar problemas.2.-Favoreciendo la realización de respeto entre alumnos, maestros y padres de familia.3.-Cuidando la honestidad al entregar las pertenencias encontradas.4.-Invitando a la comunidad escolar a respetar sus diferencias de los demás.5.- Dar platicas y realizar exposiciones donde se fomenten el respeto y la honestidad.

HAZ“A trabajar reflexionando se ha dicho” y con todo el entusiasmo se

desarrollaron las actividades propuestas

HAZRepresentaciones de cuentos fomentando

el respeto y la honestidad.

HAZExposiciones para retroalimentar el aprendizaje del respeto y la honestidad.

HAZA la hora del recreo un grupo de alumnos se encargaba de vigilar que

no se faltaran al respeto sus compañeros e indicar que los objetos perdidos fueran depositados en una caja con la maestra comisionada

entregarlos a sus dueños.

HAZPeriódico mural por alumnos y padres de familia

HAZLecturas compartidas de respeto y honestidad.

HAZEjercicios sobre frases de respeto y honestidad compartiéndolo con la comunidad

escolar.

HAZRepresentamos canciones sobre el respeto y la honestidad

COMPARTEEn este proyecto hubo mucha participación por parte de toda la comunidad escolar y por los padres de familia. Todos se unieron al cambio.Se logró tener un espacio para entregar los objetos perdidos, después de recreo los alumnos pasan ahora a los salones a preguntar de quien son los objetos perdidos, y se entregan a su dueño y de o contrario se lo entregan a la maestra comisionada.Además se sigue fomentando el respeto y se práctica el diálogo para solucionar problemas y llegar acuerdos.