Mercedes. Portafolio diagnóstico unidad 1

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Portafolio Diagnóstico MOGESA MERCEDES TRINIDAD LERMA RAMOS A01319452 CVU 594585 HERMOSILLO, SONORA, MÉXICO. AGOSTO DE 2014

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Portafolio Diagnóstico

MOGES AMERCEDES TR IN IDAD LERMA RAMOSA01319452CVU 594585HERMOSILLO, SONORA, MÉX ICO. AGOSTO DE 2014

Mi presentación

Soy Mercedes Lerma. Lic. en Enseñanza del Inglés.

Soy maestra de inglés de preparatoria y universidad en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey campus Sonora Norte (Hermosillo, Sonora)

Tengo 8 años impartiendo diferentes materias relacionadas con el dominio del idioma inglés y me encanta lo que hago.

Actualmente estoy en mi segundo semestre de la maestría en educación.

Tengo 28 años y soy soltera.

Unidades que estudiaremosUnidad 1: definición de conceptos básicos; delimitación de posible innovación

Unidad 4: publicación o presentación en congreso del proyecto implementado; reflexión sobre los aprendizajes del curso

Unidad 3: implementación del proyecto

Unidad 2: diseño y planeación de la innovación educativa

Posible innovación educativa que puede llegar a integrar modelos de gestión del aprendizaje en los procesos educativos

Objetivo

Implementar estrategias de evaluación

formativa y sumativa mediante tecnologías

emergentes, específicamente apps.

El ser administradora de la plataforma Blackboard me ayudará a lograr mi objetivo.

“Socrative” es un app que ya he implementado. Responden preguntas/ejercicios en línea y le es enviado un reporte con respuestas al maestr@.

El uso de este tipo de apps me dió la idea del objetivo de mi proyecto.

Aquí muestro el reporte que se envía al correo de quien administra los “quizzes” con resultados.

Las capacitaciones acerca del desarrollo de competencias me serán útiles en el diseño del proyecto.

Vinculado con un factor pedagógico, organizacional, cultural, social o económico, para su integración educativa

El proyecto estará vinculado con un factor pedagógico y organizacional.

Estará vinculado pedagógicamente en la medida en que se modifique la manera de evaluar.

Estará vinculado económicamente por que reduciremos costos de impresiones ya que los resultados se dan por correo.

Además estaremos promoviendo un campus verde al evitar todas las impresiones.

Justificación

Al lograr el objetivo del proyecto se logrará modificar ambiente de aprendizaje al implementar la evaluación digital y la gestión del autoaprendizaje mediante la retroalimentación recibida digitalmente y por parte de los docentes.