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MEDICIONES DE LONGITUD Y TEOR IA DE ERROR · seg un la escala y unidad de medici on. El material de...
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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
COMPLEJO ACADEMICO EL SABINO
AREA DE TECNOLOGIA
DEPARTAMENTO DE FISICA Y MATEMATICA
COORDINACION DE LABORATORIOS DE FISICA
GUIAS DE LOS LABORATORIO DE FISICA IY LABORATORIO DE FISICA GENERAL
MEDICIONES DE LONGITUD YTEORIA DE ERROR
Actualizacion el 29 de Octubre de 2011
Practica 1
Mediciones de longitud y teorıa de error.
1.1. Objetivos
Basado en la teorıa del error, el conocimiento de los tipos de error y aproximaciones, calcular
eficientemente la incertidumbre presente en los calculos y mediciones fısicas fundamentales.
Efectuar mediciones directas a distintos solidos para el calculo del volumen, considerando el
error cometido.
1.2. Equipos y Materiales
Debe traer el Equipo: Del Laboratorio:
- Calculadora. - Un (1) Tornillo Micrometrico.- Una (1) Cinta metrica. - Un (1) Vernier “Calibre Pie de Rey”.- La guıa de laboratorio (para cada alumno). - Varios solidos de geometrıa regular.
1.3. Fundamentos Teoricos
1.3.1. Reglas graduadas para medir longitud.
En una regla graduada la medida viene definida por la distancia entre los trazos de cada division;
segun la escala y unidad de medicion. El material de fabricacion de la regla esta en funcion de
la aplicacion para la cual esta destinada y de la precision requerida. Segun al uso de las reglas
graduadas las mas corrientes son:
(a) Metros Plegables
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PRACTICA 1. MEDICIONES DE LONGITUD Y TEORIA DE ERROR. 3
(b) Cintas Metricas
Figura 1.1: Reglas graduadas mas usadas
1.3.2. Instrumentos mecanicos de medicion: El Nonio, Nonius o Vernier
El calibre “Pie de Rey” o vernier es en esencia una regla graduada, perfeccionada para aumentar
la seguridad y precision de las mediciones. En la Fig. 1.2 se muestra en su mayor simplicidad. Como
puede verse, esta formado por una regla graduada, uno de cuyos extremos forma una pata (quijada
de medicion) (1); sobre la regla va montado un cursor deslizante (2) solidario a una segunda pata
(quijada de medicion)(3). Un trazo o ındice en el cursor (4) indica, sobre la escala de la regla, la
distancia entre las superficies de contacto de las patas (quijadas), para cualquier posicion de estas.
Figura 1.2: Vernier o “Calibre Pie de Rey”
Como puede apreciarse en la Fig. 1.3, entre las ventajas del vernier en comparacion con la simple
regla graduada, es no exigir la apreciacion visual de la coincidencia del cero y la simplificacion de
la lectura, al hacerse esta por la coincidencia de dos trazos.
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4 1.3. FUNDAMENTOS TEORICOS
Figura 1.3: Coincidencias de trazos entre las escalas
Cuando el ındice no coincide con alguna division de la escala, se usa el vernier, del cual deriva
el nombre del instrumento. Consiste en una segunda reglilla o escala (nonio) grabada en el cursor
(Fig. 1.4).
Figura 1.4: Vernier y la escala nonio
Para mayor claridad en la explicacion, consideraremos el nonio de un vernier dispuesto para
medir con aproximacion de decimas de milımetro. La reglilla tiene una longitud de 9mm y esta di-
vidida en 10 partes iguales, como puede verse en la Fig. 1.5. Por consiguiente, si la apreciacion de
la escala principal es de 1mm, entonces las divisiones de la escala secundaria tendran una longitud
de 910
de milımetro. La apreciacion del instrumento es la diferencia entre la apreciacion de la regla
principal y la apreciacion del nonio:(1− 910)mm = 1
10= 0, 1mm.
Figura 1.5: Escala nonio con coincidencia en la segunda marca
En una medicion, para determinar la fraccion de la menor division de la escala principal, basta
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PRACTICA 1. MEDICIONES DE LONGITUD Y TEORIA DE ERROR. 5
con determinar cual de las marcas del nonio coincide con alguna de las marcas de la escala principal.
Por ejemplo, si la marca coincidente es la tercera (Fig. 1.6), entonces la fraccion de milımetro es
0, 2 (la primera corresponde al cero). La razon de esto es la siguiente: si la tercera marca es la
que coincide, entonces la segunda marca estara desplazada 0,1mm con respecto a la marca mas
cercana de la escala principal, y la primera (correspondiente al cero) estara desplazada 0,2 mm.
Figura 1.6: Escala nonio con coincidencia en la tercera marca
Hay una gran variedad de estos instrumentos, debido a que han sido adaptados a diversos usos
en la medicion. El mas comun es el tipo Mauser, que se muestra en la Fig. 1.7, y es el que usaremos
en el laboratorio. Se caracteriza por la disposicion doble de las patas: patas T y T’ para medir
longitudes exteriores (espesores, diametros, etc.), como se muestra en la Fig. 1.8. M y M’ para
medir longitudes interiores como: cavidades, diametros interiores, etc. (Fig. 1.9), y una lamina L
para medir profundidades (Fig. 1.10).
Figura 1.7: Vernier tipo Mauser
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6 1.3. FUNDAMENTOS TEORICOS
Figura 1.8: Medicion de diametros exteriores
Figura 1.9: Medicion de diametros interiores
Figura 1.10: Medicion de profundidad
El vernier tipo Mauser que usaremos, tiene una apreciacion de 120mm. En la Fig. 1.11 se aprecia
una medida de 3,095cm hecha con este vernier.
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PRACTICA 1. MEDICIONES DE LONGITUD Y TEORIA DE ERROR. 7
Figura 1.11: Vernier de 120mm
1.3.3. Instrumentos mecanicos de medicion: El tornillo micrometrico
El tornillo micrometrico o micrometro, es un instrumento utilizado para medir con precision de
centesimas de milımetro. El funcionamiento del micrometro se basa en el avance que experimenta
un tornillo montado en una tuerca fija, cuando se lo hace girar. Como se ilustra en la Fig. 1.12,
dicho desplazamiento es proporcional al giro del tornillo. Por ejemplo, si al tornillo (2) se lo hace
girar dentro de la tuerca fija (1), al dar una vuelta completa en el sentido “a”, avanza en el sentido
“b” una longitud denominada “paso de la rosca”; si gira dos vueltas, avanza una longitud igual a
dos pasos, y si gira un cincuentavo o una centesima de vuelta, el extremo avanzara un cincuentavo
o una centesima de paso.
Figura 1.12: Avance de un tornillo
Una disposicion practica del micrometro se muestra en la Fig. 1.13. Como puede verse esta for-
mado por un cuerpo en forma de herradura (7), en uno de cuyos extremos hay un tope o punta de
asiento (1); en el otro extremo hay una regla fija cilındrica graduada en medios milımetros (2), que
sostiene la tuerca fija. El tornillo, en uno de sus extremos forma el tope (3) y su cabeza esta unida
al tambor graduado (4). Al hacer girar el tornillo se rosca o se desenrosca en la tuerca fija y el
tambor avanza o retrocede solidario al tope (3).
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8 1.3. FUNDAMENTOS TEORICOS
Figura 1.13: Partes del Micrometro
Cuando los topes (1) y (3) estan en contacto, la division 0 (cero) del tambor coincide con el
cero (0) de la escala; al irse separando los topes se va descubriendo la escala y la distancia entre
ellos es igual a la medida descubierta de la escala (milımetros y medios milımetros) mas el numero
de centesimas indicado por la division de la escala del tambor que se encuentre en coincidencia
con la lınea horizontal de la escala fija.
Por ejemplo, en la Fig. 1.14(a) se ve la posicion del tambor para una separacion de los topes de
7,25mm, y en la Fig. 1.14(b) para una medida de 7,84mm; en este ultimo caso el tambor indica
34 centesimas, pero, como en la escala fija hay descubiertos 7, 5mm(7 rayas superiores completas,
mas una raya inferior), la medida indicada es de 7, 50 + 0, 34 = 7, 84mm.
Figura 1.14: Escalas del Micrometro
Dada la gran precision de los micrometros, una presion excesiva de los topes sobre la pieza que
se mide, puede falsear el resultado de la medicion, ademas de ocasionar dano en el micrometro con
la perdida permanente de la precision.
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PRACTICA 1. MEDICIONES DE LONGITUD Y TEORIA DE ERROR. 9
1. Para evitar este inconveniente, el tornillo se debe girar por medio del pequeno tambor mold-
eado (5) en la Fig. 1.13, el cual tiene un dispositivo de escape limitador de la presion.
2. Antes de efectuar cualquier medida, se debe liberar el freno o traba (6 en la Fig. 1.13) y
una vez realizada esta, se debe colocar la traba, para evitar una alteracion involuntaria de
la medida.
El cuerpo del micrometro esta debidamente constituido para evitar las deformaciones por flexion.
En los micrometros de muy buena calidad, el material utilizado en su construccion es acero tratado
y estabilizado. Los topes tienen caras de contacto templadas y rigurosamente planas. No obstante
todas estas precauciones, la durabilidad y el buen funcionamiento de un micrometro dependen del
trato racional y sensato que reciba.
1.3.4. Precision y Exactitud
La teorıa de error se basa en consideraciones estadısticas y de calculo (derivadas parciales,
derivadas logarıtmicas y analisis numerico) para obtener “buenas” aproximaciones:
(a) Cantidades medidas directamente (Mediciones Directas).
(b) Cantidades calculadas a partir de valores medidos (Mediciones Indirectas).
La medicion es un proceso para determinar el valor de una cantidad en terminos de una unidad
patron establecida por un sistema de medicion. Como resultado de la medicion se obtiene lo
siguiente:
Una unidad en terminos de la cual es establecido el resultado (metros, segundos, kilogramos,
etc.).
Un numero que establece el resultado en terminos comparativos con la unidad patron de
medicion.
Una incertidumbre o estimacion del rango dentro del cual, probablemente, esta el valor
verdadero de la medicion.
El resultado de una medicion es un numero o valor acompanado de la respectiva unidad de
medicion. Dicho numero obtenido en la medicion lo llamaremos el valor de la medida y su ındice
de confianza comprende dos aspectos:
Precision: Este termino se refiere a dos aspectos, el primero relacionado con el numero de
cifras significativas que representan una cantidad. El segundo se relaciona con la extension
en las lecturas repetidas de un instrumento que mide alguna propiedad fısica.
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10 1.3. FUNDAMENTOS TEORICOS
Es la concordancia entre sı del conjunto de medidas realizadas en igualdad de condiciones
experimentales con las mismas tecnicas e instrumentos, es decir la precision se refiere a la
dispersion de las medidas unas con relacion a las otras. Una gran importancia entre ellas
indica alta precision y, una gran separacion significa baja precision. Ademas la precision
esta estrechamente vinculada con la apreciacion del instrumento y con los errores aleatorios.
En la medida que sea menor la influencia de los errores aleatorios y mas sensibles sera el
instrumento de medicion, mayor sera la precision.
Exactitud: Se refiere a la aproximacion de un numero o de una medida al valor verdadero
que se supone representa. Es la concordancia de las medidas “valores observados” con el
“valor verdadero” de la magnitud bajo estudio.
En la practica, se toma como valor verdadero un patron, un valor teorico o el resultado de otra
medida realizada con metodos e instrumentos mas precisos. La exactitud esta estrechamente
relacionada con los errores sistematicos, ası la presencia de errores sistematicos disminuye la
exactitud.
Ambos conceptos quedan perfectamente ilustrados usando la analogıa del buen “tirador al blan-
co”. En el Apendice 1 los agujeros en el centro del tiro al blanco de cada esquema representan las
predicciones (diferentes mediciones) y el centro del tiro al blanco representa la verdad. La inexac-
titud (conocida tambien como sesgo) se define como un alejamiento sistematico de la verdad. Este
ejemplo de un buen tirador, ilustra el concepto de exactitud y precision. Ası se tiene las siguientes
situaciones: (a) inexacto e impreciso, (b) exacto e impreciso, (c) inexacto y preciso, (d) exacto y
preciso.
1.3.5. Mediciones directa e indirectas
Se puede diferencial dos tipos de mediciones a saber: Mediciones Directas y Mediciones Indi-
rectas. Se dice que una medicion es Directa cuando el valor de la magnitud se obtiene comparando
directamente la magnitud considerada con su correspondiente unidad patron o por la indicacion
de un instrumento calibrado previamente con la unidad patron correspondiente. Se dice que una
magnitud es Indirecta y, se ha considerado por un proceso de medicion indirecto cuando su valor
se obtiene empleando una ecuacion conocida que relaciona a la magnitud considerada con otras
magnitudes x1, ..., x2, ..., xn que se pueden medir directamente.
1.3.6. El error de observacion
Es el valor de la diferencia entre el “valor verdadero” y el “valor observado” de la magnitud a
medir. El error de observacion no obedece a leyes simples, mas bien, es el resultado de la accion
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PRACTICA 1. MEDICIONES DE LONGITUD Y TEORIA DE ERROR. 11
combinada de muchos factores.
Los errores se clasifican en cuatro categorıas:
(a) Errores sistematicos: Son aquellos que contribuyen a desviar el valor verdadero de la
medicion en la misma direccion, provienen de una mala calibracion del instrumento o aparato
de medicion, lo que conduce forzosamente a desviaciones que sobreestiman y subestiman la
medida realizada. Este error influye en la exactitud de la medida.
(b) Errores personales: Los generamos con nuestra inexperiencia, las limitaciones por la ca-
pacidad cognoscitiva relacionadas con la observacion y destreza y poca familiaridad e interes
con el laboratorio, lo que se manifiesta con el uso inapropiado de los aparatos.
(c) Errores de escala: Se debe a la precision o resolucion limitada que presenta cualquier
aparato de medida por bueno que sea este. Ademas, puesto que la resolucion de un aparato
de medida es limitada, nunca sera posible determinar una magnitud con mayor precision que
la que tenga este aparato.
(d) Errores accidentales o aleatorios: Son los causados por las fluctuaciones de posibles
variables (por ejemplo, cambios de temperatura, presion, humedad, polvo en el ambiente, etc.)
que no pueden ser controladas en el experimento. Esto le confiere un caracter imprevisible
(ALEATORIO) e inevitable, de manera que se distribuyen al azar y pueden ser tratadas
estadısticamente.
1.3.7. Error absoluto y relativo
Una vez que se ha cuantificado el error contenido, este debe aparecer junto al valor de la
magnitud medida experimentalmente, de manera que el resultado completo aporte informacion
sobre el valor y sobre la calidad de su medida. Esto se hace indicando el error absoluto (∆) y/o
relativo (ε).
Error absoluto (∆): Se expresa en las mismas unidades que la medida (x) a la que acom-
pana, y permite comparar directamente esta con su imprecision. Segun esto el resultado final
se debe expresar como:
Magnitud = (x ± ∆x)Unidad. El error es la suma de los errores de escala y de los errores
accidentales.
Error relativo(ε): Cuando se lleva a cabo una serie de medidas con distintos aparatos o con
el mismo, pero a diferentes escalas, es necesario disponer de algun modo de comparacion para
la calidad de la medicion. En este caso recurrimos al error relativo (ε) en forma de fraccion
o en forma de porcentaje.
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12 1.3. FUNDAMENTOS TEORICOS
ε =∆x
|x| , o ε(%) =∆x
|x| ∗ 100%
De la misma manera que el error absoluto es la suma de los errores de escala y de los errores
accidentales.
εx = εescala + εaccidental
1.3.8. Estimacion de Errores Accidentales
Para asegurar la fiabilidad de una medida directa, debemos repetir el mismo experimento un
cierto numero de veces; siendo el resultado mas probable de la medicion el valor de la Media
Aritmetica del conjunto de datos registrados. Supongamos que se han realizado N medidas de
de una determinada magnitud x. El valor promedio o media aritmetica es el mejor estimador del
valor verdadero y su valor se calcula aplicando la siguiente formula:
x =
N∑
i
xi
N,
N∑
i
xi = x1 + x2 + x3 + ... + xn. (1.1)
Este resultado representa el “valor mas probable de la medida”, pero este valor no dice nada acerca
del error. El valor del error viene determinado por el calculo de la desviacion tıpica o desviacion
estandar S, que es raız cuadrada positiva de la varianza:
S =
√
√
√
√
√
√
N∑
i
(xi − x)2
N(1.2)
La dispersion reducida de las medias de las muestras se representa con un parametro muy impor-
tante. La desviacion estandar del conjunto de valores medios se conoce con el nombre de “error
estandar de la media”. Se ha comprobado estadısticamente que el “error estandar de la media” se
determina por la siguiente expresion:
S =S√N
(1.3)
Finalmente para estimar el Error Accidental tomando en cuenta el error estandar de la media:
∆xaccidental = 2, 77 ∗ S (1.4)
Donde 2, 77 es el valor obtenido en la tabla de distribucion t-student, para un intervalo de confianza
del 95% y un N = 5, por lo cual este sera el utilizado el Laboratorio de Fısica I y Fısica General.
Entonces el resultado numerico definitivo de la medida se puede expresar como:
x = (x±∆x)
Donde: ∆x = ∆xescala +∆xaccidental
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PRACTICA 1. MEDICIONES DE LONGITUD Y TEORIA DE ERROR. 13
1.3.9. Propagacion del error en las medidas indirectas
Cuando usted realiza una medicion en el transcurso de un experimento, la mayorıa de las veces es
para determinar otra cantidad que esta relacionada con la medida tomada, a traves de una formula
fısica - matematica conocida; como puede ser la expresion de una ley fısica. Esta magnitud fısica
a determinar representa una medicion indirecta, ya que es funcion de otras magnitudes que si se
pueden determinar experimentalmente, es decir directamente. El error presente en cada magnitud
medida directamente se propaga al calculo final de la medicion indirecta. Hay dos maneras distintas
de calcular la propagacion del error:
(a) Metodo de Derivadas Parciales: el error de una medicion indirecta se puede estimar
considerando que los errores de las distintas variables de las que depende son suficientemente
pequenos en comparacion con sus respectivas variables (x >> ∆x). De este modo si se tiene
una funcion de N variables xi cuyos errores son ∆xi, siempre se puede hacer un desarrollo
de TAYLOR despreciando terminos superiores al primero, de manera que
f(xi +∆x1, x2 +∆x2, ..., xN +∆xN ) = f(x1, x2, ..., xN) +
N∑
i
∣
∣
∣
∣
∂f
∂xi
∣
∣
∣
∣
∆xi
Tomando en cuenta que el ultimo termino ∆z es
∆z = f(x1, x2, ..., xN) +N∑
i
∣
∣
∣
∣
∂f
∂xi
∣
∣
∣
∣
∆xi
Visto de otro modo: df(x1, x2, ..., xN ) = fx1 ∗ dx1 + fx2 ∗ dx2 + ... + fxN ∗ dxN Esta es
una funcion de muchas variables, en donde: fx1 = ∂f
∂x1
Es decir la derivada parcial de la
funcion f con relacion a la variable x1, manteniendo fijas las variables x2, x3, xN . Pasando
los diferenciales df a los ∆f = ∆x, obtenemos un metodo para calcular el error absoluto
cometido sobre x. Entonces el error que se propaga a la magnitud derivada sera:
∆z =N∑
i
∣
∣
∣
∣
∂f
∂xi
∣
∣
∣
∣
∆xi (1.5)
∆z =
∣
∣
∣
∣
∂f
∂x1
∣
∣
∣
∣
∆x1 +
∣
∣
∣
∣
∂f
∂x2
∣
∣
∣
∣
∆x2 + ... +
∣
∣
∣
∣
∂f
∂xN
∣
∣
∣
∣
∆xN (1.6)
Aquı se han anadido los valores absolutos de las derivadas parciales ya que se quiere calcular
el valor maximo y no queremos que haya ninguna cancelacion entre los errores cometidos,
los deltas (∆xi) son por convencion positiva.
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14 1.3. FUNDAMENTOS TEORICOS
(b) Metodo de las Derivadas Logarıtmicas: Este metodo es practico para calcular, rapi-
damente, los errores relativos de cantidades determinadas indirectamente; se basa en la
propiedad del diferencial del logaritmo neperiano de una funcion f , ln f :
d(ln f) =
(
df
f
)
Si f(x1, x2, x3, ..., xN) = z y queremos calcular el error relativo propagado en z igual a ∆zz,
se debe calcular el ln z y escribir entonces, la diferencial de esta funcion.
Es decir que sı por ejemplo: z = x1∗x2
(x3)2. El error en z se escribira: ln z = ln x1 + ln x2 − 2 ln x3
∆z
z=
∆x1
x1
+∆x2
x2
− 2∆x3
x3
Como siempre se quiere el error maximo, es necesario tomar el valor absoluto del coeficiente
de los distintos xN , ası, la expresion anterior sera mas confiable.
1.3.10. Ejemplo practico para el tratamiento del error
Determinacion directa del diametro e indirecta del volumen de una esfera solida.
Diametro (d) en mm (di − d) (di − d)2
15,67 -0,082 0,00672415,68 -0,072 0,00518415,76 0,008 0,00006415,85 0,098 0,00960415,80 0,048 0,002304
Total:78,76 - Total:0,02388
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PRACTICA 1. MEDICIONES DE LONGITUD Y TEORIA DE ERROR. 15
Solucion:
d =
N∑
i
di
N=
d1 + d2 + d3 + d4 + d5
N
=15, 67mm+ 15, 68mm+ 15, 76mm+ 15, 80mm
5
=78, 76mm
5= 15, 75mm
S =
√
√
√
√
√
√
N∑
i
(xi − x)2
N
=
√
0, 02388
5
= 6, 910861017 ∗ 10−2mm
S =S√N
= 3, 090631003 ∗ 10−2mm
∆daccidental = 2, 77 ∗ S= 2, 77 ∗ 3, 090631003 ∗ 10−2mm
= 0, 08561047878mm ≈ 0, 09mm
∆d = ∆descala +∆daccidental
∆d = 0, 01mm+ 0, 09mm
= 0, 10mm
d = (d±∆d)
d = (15, 75± 0, 10)mm
V =π
6d3
V =π
6(15, 75mm)3
Ahora se aplica el Metodo de Derivadas Parciales para determinar la Propagacion del Error sobre
el Volumen
∆V =
∣
∣
∣
∣
∂V
∂d
∣
∣
∣
∣
∗∆d
∆V =∣
∣
∣
π
2(15, 75mm)2
∣
∣
∣∗ 0, 10mm
∆V = 38, 97mm3
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16 1.4. EXPERIENCIAS
La expresion final del Volumen de la Esfera sera: V = (V ±∆V ), es decir:
V = (2045, 69± 38, 97)mm3
1.4. Experiencias
1.4.1. Experiencia 1: Ensayo con Vernier y Tornillo Micrometro
Cada equipo se debe familiarizar con el uso del Vernier y el Tornillo Micrometro, a traves de
ensayos dirigidos por el profesor.
1.4.2. Experiencia 2: Medicion de Longitud de los solidos
1. Identificar segun la forma del solido presentado por el profesor la ecuacion para determinar
el volumen total.
2. Una vez identificada la ecuacion del volumen del solido, cada equipo debe realizar cinco (5)
mediciones con el Tornillo Micrometrico o el Vernier a cada longitud que se requiere para
satisfacer la ecuacion.
3. Aplique para cada longitud la “Teorıa de Error” y determine para cada una el Error Absoluto
segun el procedimiento dado en el apartado de los puntos 1.3.8 y 1.3.9 de esta guıa, anotar
los resultados en una tabla.
1.4.3. Experiencia 3: Medicion Indirecta del Volumen de los solidos
1. Utilizando las mediciones realizadas en la Experiencia 2, calcular el volumen total para cada
solido, de acuerdo a la ecuacion que se identifico.
2. Aplicar la “Teorıa de Error” para cada ecuacion de volumen y obtener de esta forma el Error
Propagado de la medicion. Anotar los resultados en una tabla.
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