Maestría en Química

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// Directora de la MaestríaDra. Patricia Morales Bueno

// Comité DirectivoDr. Maynard Kong MorenoDra. Helena Maruenda Castillo

La formación de posgrado en Química tiene como propósito fundamental desarrollar en el estudiante competencias científicas propias del investigador que le permiten aportar a la generación de nuevos conocimientos en su área disciplinaria, así como aplicar los conocimientos científicos, técnicos y metodológicos para el desarrollo de proyectos de investigación aplicada y solucione problemas concretos de la profesión en el contexto local e internacional.

Presentación

ES LA UNICA MORALES (EMMA, NO HAY PATRICIA)

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Perfil del postulante

El programa de Maestría en Química de la PUCP está dirigido a profesionales formados en el área de las Ciencias Químicas o afines (Ingeniería Química, Farmacia, Bioquímica, etc.) con el siguiente perfil:

• Contar con una sólida formación en química que le permita familiarizarse con el estudio científico de la materia, su estructura y propiedades, así como sus transformaciones y las relaciones cualitativas, cuantitativas y energéticas implicadas en ellas.

• Capacidad para presentar informes técnicos claros y precisos con buen manejo del idioma.

• Capacidad para realizar operaciones básicas para el trabajo en un laboratorio químico aplicando las normas de seguridad pertinentes.

• Capacidad para manejar el idioma inglés en el nivel que le permita leer bibliografía especializada y comprender exposiciones orales.

• Capacidad para integrar el análisis, la interpretación y la ponderación al momento de emitir su opinión profesional sobre temas de la especialidad.

• Capacidad para desarrollar y aplicar estrategias para el autoaprendizaje.

Perfil del graduado

El graduado del programa de Magíster en Química de la PUCP tendrá una formación académico-investigativa de alto nivel con énfasis en la investigación o en el desarrollo profesional. En el primer caso, el graduado podrá conformar y dirigir grupos de investigación; impulsar la investigación, el desarrollo y la innovación en empresas, universidades y centros especializados; participar en el diseño de soluciones para problemas diversos mediante la investigación y desarrollar una carrera en el medio académico y de investigación. En el segundo caso, el graduado podrá diseñar e implementar soluciones innovadoras y eficientes a problemas específicos de la actividad profesional química, realizar investigaciones aplicadas con alto rigor metodológico generando soluciones posibles a diferentes problemas del ámbito profesional.

Para ello será capaz de:

• Investigar temas relacionados con las ciencias químicas o realizar actividades de investigación y desarrollo en el contexto profesional de estas ciencias.

• Integrar el análisis, la interpretación y la ponderación al momento de emitir su opinión profesional sobre temas de la especialidad.

• Comunicarse verbalmente y por escrito en la lengua materna y en inglés como segunda lengua.

• Aprender y actualizarse permanentemente.

• Solucionar problemas.

• Actuar dinámicamente en equipos de trabajo intradisciplinarios e interdisciplinarios.

• Actuar éticamente demostrando responsabilidad, confiabilidad, honestidad y equidad.

• Desempeñarse proactivamente ante los posibles cambios del entorno profesional.

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El perfil descrito permite a los graduados de la Maestría en Química continuar con estudios de doctorado o desempeñarse en los siguientes espacios laborales, tanto públicos como privados:

• Investigación, desarrollo y control de productos diversos: químicos básicos, alimentos, textiles, nuevos materiales, cosmética, detergentes, etc.

• Investigación, desarrollo y control de la explotación racional y sostenible de los recursos naturales: petroquímicas, siderúrgicas, madereras y papeleras, cementeras, industrias de cerámicas y vidrio, etc.

• Diseño y control de procesos químicos industriales.

• Desarrollo, control, conservación, almacenamiento y distribución de productos químicos básicos.

• Estudios de Impacto Ambiental y de Evaluaciones de Impacto Ambiental.

• Docencia e investigación en Instituciones de Educación Superior.

• Centros de Investigación especializados.

• Responsable de procesos de acreditación y validación de laboratorios e instalaciones de proceso. Inspector y Auditor de calidad (tanto de procesos como ambiental).

• Dirección, gestión y control de laboratorios de análisis y control de calidad (químicos, industriales, etc.).

• Consultorías como profesional independiente.

Plan de estudios

El plan de estudios es flexible y personalizado, de acuerdo a los intereses del estudiante y en función de su proyecto de investigación. Se debe aprobar un total de 48 créditos.

Cursos obligatorios

CICLO CURSO CRÉDITOS

I

Curso de Formación General 4

Análisis por Instrumentación 1 3

Obligatorio de área específica 3

Electivo 3

II


Curso de formación general* 3


Metodología de Investigación 3

III


Electivo** 3

Electivo** 3

Tesis 1 3

IV Tesis 2 8

Electivo 3

TOTAL 48

* Este curso puede ser Laboratorio de Análisis por Instrumentación o Técnicas Avanzadas en Análisis Instrumental.

** En el caso de seguir el plan con énfasis en investigación, se debe llevar el curso Laboratorio de Investigación (6 créditos) en lugar de estos electivos.

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Cursos de formación general

Son cursos que permiten la actualización de conocimientos en las áreas fundamentales de la química (Orgánica, Inorgánica, Fisicoquímica y Analítica). Los cursos de Análisis de Instrumentación 1 y 2, así como el curso de Laboratorio de Instrumentación, son obligatorios. De acuerdo a los antecedentes e intereses, el alumno puede seleccionar uno de los cursos de 4 créditos ofrecidos en esta categoría.

CURSO CRÉDITOS



Laboratorio de Análisis por Instrumentación 3

Técnicas Avanzadas en Análisis Instrumental 3

Química Inorgánica Avanzada 4

Química Orgánica Avanzada 4

Fisicoquímica Avanzada 4

Cursos de área específica

La categoría de cursos de área específica reúne la oferta académica organizada en función de las áreas de investigación. Incluyen tanto cursos regulares, teóricos o de laboratorio, como los llamados cursos de Temas Avanzados y Cursos Modulares de Temas Selectos.

Los cursos modulares son ofrecidos por profesores visitantes nacionales y extranjeros de reconocida trayectoria académico-profesional y se dictan de manera intensiva en un corto periodo (por lo general, una o dos semanas).

De acuerdo al interés del estudiante y la orientación de su tema de investigación o de tesis —según la modalidad escogida—, deberá llevar un total de 9 créditos obligatorios en el área específica seleccionada y 6 o 12 créditos de cualquier área como curso electivo.

Medio Ambiente

CURSO CRÉDITOS

Química del Ambiente 3

Control de la Contaminación 3

Monitoreo Ambiental 3

Ciencias Analíticas

CURSO CRÉDITOS

Principios de Bioquímica 4

Bioquímica Experimental 3

Química de los Productos Naturales 3

Química de los Alimentos 3

Espectroscopía Molecular 3

Métodos Estadísticos para Química Analítica 3

Quimiometría 3

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Ciencias de los Materiales

CURSO CRÉDITOS

Química de los Polímeros 3

Introducción a la Catálisis 3

Catálisis Heterogénea 3

Fundamentos de Corrosión 3

Electroquímica de la Corrosión 3

Corrosión y Prevención 3

Ensayos de Corrosión 3

Técnicas Electroquímicas para Estudios de Corrosión 3

Principios fisicoquímicos y sus aplicaciones en el tratamiento de aguas 3

Síntesis Química

CURSO CRÉDITOS

Síntesis Orgánica 3

Laboratorio de Síntesis Orgánica 2

Mecanismos de Reacciones en Química Orgánica 4

Química Biorgánica 3

Química Bioinorgánica 3

Química Orgánica Industrial 3

Química Inorgánica Industrial 3

Química Organometálica 3

Química Verde 3

Metodológica

CURSO CRÉDITOS

Metodología de Investigación 3

Laboratorio de Investigación (énfasis investigativo) 6

Tesis 1 3

Tesis 2 8

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Docentes

■ Carla Ximena María Galli Rigo-RighiDiplom-Chemiker, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, República Federal de AlemaniaProfesora Principal del Departamento de Ciencias, Sección Química, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Carlos Henrique Tavares CorreaDoctor en Ciencias Ambientales, Universidad de Concepción, ChileMagíster en Geografía, Universidad Federal de Río de Janeiro, Brasil

Profesor Principal del Departamento de Humanidades, Sección Geografía, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Éric Cosio CaravasiDoctor en Botánica - Bioquímica Vegetal, Miami University, EE.UU.Magíster en Bioquímica, Universidad Peruana Cayetano HerediaProfesor Principal del Departamento de Ciencias, Sección Química, Pontificia Universidad Católica del Perú

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■ Helena Maruenda CastilloDoctora en Química, State University of New York at Stony Brook, EE.UU.Profesora Principal del Departamento de Ciencias, Sección Química, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Javier Nakamatsu KuniyoshiDoctor en Química, Louisiana State University, EE.UU.Profesor Principal del Departamento de Ciencias, Sección Química, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Juana Robles CaychoDoctora en Ciencias Químicas, Universidad de La Laguna, EspañaProfesora Auxiliar del Departamento de Ciencias, Sección Química, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Luis Ortega San MartínDoctor en Ciencias Químicas, Universidad del País Vasco, EspañaProfesor Asociado del Departamento de Ciencias, Sección Química, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Luis Ricardo Chirinos GarcíaDoctor en Ciencias Ambientales, Universidad de Concepción, ChileProfesor Asociado del Departamento de Ingeniería, Sección Ingeniería Mecánica, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ María del Rosario Sun KouDoctora en Ciencias Químicas, Universidad Complutense de Madrid, EspañaMagíster en Ingeniería Química, Universidad Nacional de Ingeniería, PerúProfesora Principal del Departamento de Ciencias, Sección Química, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Maynard Kong MorenoDoctor en Química, New York University, EE.UU.Profesor Principal del Departamento de Ciencias, Sección Química, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Nadia Gamboa FuentesDoctora en Ciencias Ambientales, Universidad de Concepción, ChileMagíster en Química, Pontificia Universidad Católica del PerúProfesora Principal, Departamento de Ciencias, Sección Química, PUCP

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Grado académico

La Pontificia Universidad Católica del Perú otorga el grado académico de Magíster en Química a quienes cumplan con los siguientes requisitos:

• Aprobar los cursos del plan de estudios correspondiente.

• Acreditar el conocimiento del idioma inglés en el nivel exigido por la Universidad según el Reglamento para la Acreditación del Conocimiento de Idiomas ante las Unidades Académicas.

• Sustentar y aprobar una tesis de grado ante jurado y en acto público.

• Cumplir con las disposiciones institucionales de carácter general y las especiales que apruebe la Escuela de Posgrado.

■ Patricia Gonzales GilDoctora en Bioquímica, University of Pennsylvania, EE.UU.Profesora Asociada del Departamento de Ciencias, Sección Química, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Patricia Morales BuenoDoctora en Ciencias de la Educación, Pontificia Universidad Católica de ChileMagíster en Química, Pontificia Universidad Católica del PerúProfesora Principal del Departamento de Ciencias, Sección Química, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Richard Korswagen EderyDr. rer. nat. en Ciencias Naturales, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, República Federal de AlemaniaDiplom-Chemiker, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, República Federal de AlemaniaProfesor Principal del Departamento de Ciencias, Sección Química, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Santiago Eleodoro Flores MerinoDoctor en Ciencias Químicas, Universidad Complutense de Madrid, EspañaMagíster en Ciencias Químicas-Materiales de Interés Tecnológico, Universidad Complutense de Madrid, EspañaJefe y Profesor Principal del Departamento de Ingeniería, Pontificia Universidad Católica del Perú

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Líneas de investigación

Las líneas de investigación de la Maestría en Química son:

• Ciencias analíticas

• Ciencia de los materiales

• Medio ambiente

• Síntesis química

Convenios internacionales

En el 2014 se inició formalmente un convenio específico de colaboración entre la Universidad de Feevale (Brasil) y la PUCP por medio del programa de Maestría en Química. Este convenio busca promover la cooperación en áreas de mutuo interés entre ambas instituciones, lo que redundará en el desarrollo de la investigación y otras actividades académicas y culturales a través del intercambio de docentes, investigadores y estudiantes; tambien busca promover la realización de proyectos conjuntos de investigación, el intercambio de información y publicaciones académicas y la promoción de eventos científicos.

Beneficios

Plana docente de primer nivel

• Nuestros docentes, además de contar con un alto nivel académico, tienen una sólida experiencia en investigación reconocida a nivel nacional e internacional, lo que constituye un elemento valioso para el logro de sus objetivos de formación en esta maestría.

Infraestructura educativa y de investigación

• La Maestría se desarrolla en las instalaciones de la sección Química-PUCP. Cuenta con laboratorios modernos y equipados con instrumentos de reciente generación, tanto para la formación de los estudiantes como para el desarrollo de sus proyectos de tesis.

Investigación básica y aplicada

• Usted tendrá la oportunidad de complementar y aplicar los conocimientos adquiridos incorporándose a alguna de las líneas de investigación que se desarrollan en nuestro programa.

Ingresar a la red de la comunidad PUCP

• Usted formará parte de nuestra red de profesionales nacionales y extranjeros, lo que le permitirá compartir experiencias, conocimientos y oportunidades con ellos.

Contacto

Pontificia Universidad Católica del PerúEscuela de Posgrado

Av. Universitaria 1801, San Miguel, Lima 32 – PerúComplejo Mac Gregor, 8º pisoTeléfonos: (511) 6262530 / (511) 6262531

Correo electrónico:[email protected]

www.posgrado.pucp.edu.pe

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