COLEGIO BRASILIA BOSA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

Transición

Semana del 18 al 27 de mayo

Buenas tardes Familias Brasilistas, en el marco de nuestro proceso académico con la estrategia “aprende en casa”. Como siempre tenemos unas recomendaciones para tener en cuenta

1. Nuestra jornada es de 12 del medio día a 6:00 pm.

2. Las guías tienen fecha de entrega para el día el día 27 de mayo en plataforma Teams, utilizando nuestro correo institucional.

3. No olvidemos que ustedes manejan el tiempo en casa, las guías van diseñadas para trabajar 1 diaria.

4. A partir de este segundo Trimestre vamos a empezar a trabajar de forma más permanente el acercamiento a la escritura del nombre, basándonos en la ficha entregada por cada director de grupo.

MACRO PROCESO ACADEMICO

“FORMACIÓN INTEGRAL HACIA LA EXCELENCIA HUMANA Y LABORAL”

Actividades Recomendaciones CBB-GA06

5. Cada guía que se realice debe venir con el nombre del niño, en el cajón que va señalado, ahí él va escribir el nombre como pueda, nuestro compromiso es ir ayudándole y dándoles seguridad de sus trazos.

6. Por favor recomendación especial, necesitamos que los niños las desarrollen en lo posible solitos sus actividades, ustedes deben ser una guía.

7. Recuerden que nuestro proyecto se trabaja en letra cursiva, todos vamos a ir aprendiendo sobre la marcha.

8. Deben adecuar un espacio que facilite en el niño un buen nivel postural, donde logre estar cómodo, iluminación e ir adquiriendo hábitos que son necesarios para una adecuada concentración.

9. Tomar la foto de la guía desarrollada de forma individual donde se vea la participación, con buen enfoque para “poder hacer los procesos de retroalimentación de forma clara y precisa. Pueden tomar varias fotos de una guía, hacer un collage y enviarlo en un documento de Word para que no quede todo con evidencia y no haya dificultad a subirlo.

10. Las guías no se desarrollan con alimentos.

11. Cumplir con todas las áreas, todas trabajamos de forma integrada para apoyar el desarrollo integral de su hijo (artes, danzas, Educación física)

12. cualquier duda manifestarla al docente para ser guiado

Muchas gracias

Docentes de Transición

Actividad #1

Practico la escritura de mi nombre.

Nombre ________________________________________

Papitos recuerden que al inicio del año entregamos la plantilla de la escritura del nombre, van a tomar la plantilla y con papel mantequilla la colocan encima, con cinta la sujetan para que no se le mueva al niño y con colores ellos la van a repisar varias veces siguiendo el trazo.

Este es el ejemplo de la plantilla.

Enviar foto de la guia, no olvidar las instrucciones para hacerla

Actividad #2

El rombo Es una figura geométrica de cuatro lados que tiene todos sus lados de una misma longitud. También los lados opuestos son paralelos y los ángulos opuestos son iguales.

Observa y escucha el siguiente cuento https://www.youtube.com/watch?v=e0KQZNy0vSI

No debemos Enviar evidencia de esta actividad

Actividad #3

De la siguiente imagen solo vas a colorear las figuras que tienen forma de rombo.

1. Realiza el trazo del rombo, primero retiñe con lápiz y después colorea.

Enviar foto de la guia, no olvidar las instrucciones para hacerla

Nombre___________________________________________________________________________

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Actividad #4

Atributos de los objetos

Vas a buscar en tus juguetes, zapatos, cordones o diferentes elementos dentro de tu casa para comparar cuales son largos y cortos. Con ayuda de tu acudiente vas a crear un pequeño video donde vas a explicar a la docente caracteristicas de estos elementos; teniendo en cuenta: color, forma, largo, corto, tamaño Enviar el video solicitado,no olvidar las instrucciones para hacerlo

Actividad #5

Audiocuento

Hoy vamos a retomar el audiocuento (la mosca y la polilla) La mosca y la polilla

(canva.com) y vamos a recordar ¿qué le paso a la mosca? Y ¿Qué le paso a la polilla? Recordemos que el audiocuento la profe lo publico el día lunes 10 de mayo en Teams

No debemos Enviar evidencia de esta actividad

Actividad #6

Entorchando, con mis deditos enrollando

¡Manos a la obra! con papel crepe de tu color preferido vamos a entorcharlo, es decir enrollando el papel con las yemas de tus dedos hasta formar una tira larga. Pégalo en las líneas que están al interior del tarro de miel y por último pinta con huellitas de tempera la tapa. “diviértete entorchando y pintando”

Enviar foto de la guia, no olvidar las instrucciones para hacerla

Nombre______________________________________________________________________

Actividad #7

Mi barrio

Vamos a dialogar en familia sobre el barrio donde viven, ahora van a realizar un pequeño video donde el niño(a)explique las preguntas descritas a continuacion.

¿Como se llama el barrio en donde vive?

¿Que lugares encontramos en el barrio?

¿Cual es el lugar del barrio que mas te gusta y porque?

Enviar el video solicitado,no olvidar las instrucciones para hacerlo

Actividad #8

Lo que me gusta de mi barrio

Dibujo el lugar de mi barrio que mas me gusta y pido ayuda para escribir el nombre de mi barrio.

Mi barrio se llama _______________________________________________________________

Mi Nombre es ________________________________________________________________

Enviar foto de la guia, no olvidar las instrucciones para hacerla

Actividad #9 Largo - corto

Nombre__________________________________________

Vamos a decorar el lápiz largo con material reciclado y el lápiz corto con bolitas de papel crepé.

Enviar foto de la guia, no olvidar las instrucciones para hacerla