Los estilos de_aprendizaje y su relacion con las Tics y la educacion.Freddi Muñoz

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¿QUÉ SON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE?

es el conjunto de característicaspedagógicas y cognitivas que suelenexpresarse conjuntamente cuandouna persona debe enfrentar unasituación de aprendizaje; es decir,las distintas maneras en que unindividuo puede aprender. Se creeque una mayoría de personasemplea un método particular deinteracción, aceptación y procesadode estímulos e información.

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El concepto de los estilos de aprendizajeestá directamente relacionado con laconcepción del aprendizaje como unproceso activo. Si consideramos que elaprendizaje equivale a recibirinformación de manera pasiva lo que elalumno haga o piense no es muyimportante, pero si entendemos elaprendizaje como la elaboración porparte del receptor de la informaciónrecibida parece bastante evidente quecada uno de nosotros elaborará yrelacionará los datos recibidos enfunción de sus propias características.

ESTILOS DE APRENDIZAJE

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ESTILO ACTIVO.

Se entiende como el aprendizaje queelabora el estudiante o la personacon la información recibida através de los sentidos del medio,esto lo relaciona en su mente yconstruye en función de su propiacaracterísticas.

ESTILOS DE APRENDIZAJE

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APRENDIZAJE PRAGMÁTICO

Lo desarrollan aquellas personas que intentan poner en prácticalas ideas. Buscan la rapidez y eficacia en sus acciones ydecisiones. Se muestran seguros cuando se enfrentan a losproyectos que les ilusionan. Les gusta probar ideas, teorías ytécnicas nuevas, y comprobar si funcionan en la práctica. Lesgusta buscar ideas y ponerlas en práctica inmediatamente,les aburren e impacientan las largas discusiones. Sonbásicamente gente práctica, apegada a la realidad, a la quele gusta tomar decisiones y resolver problemas. Losproblemas son un desafío y siempre están buscando unamanera mejor de hacer las cosas.

Se caracterizan por ser :Experimentadores DirectosrealistasPrácticosRealistas

ESTILOS DE APRENDIZAJE

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APRENDIZAJE TEÓRICOEsta persona posé características tales como:Metódico, Lógico, Objetivo, Crítico.• Los alumnos teóricos aprenden mejor: A

partir de modelos, teorías, sistemas conideas y conceptos que presenten un desafío.

Cuando tienen oportunidad de preguntar eindagar lo hacen y les agrada.

Otras característicasDisciplinado, Planificado, Sistemático,

Ordenado, Sintético, Razonador, Pensador,Generalizador, Inventor de procedimientos,Explorador sistemas de valores, y criterios.

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APRENDIZAJE ESTILO REFLEXIVOLos alumnos reflexivos aprenden mejor:

Cuando pueden adoptar la postura del observador. • Cuando pueden ofrecer observaciones y analizar la situación. • Cuando pueden pensar antes de actuar.

Les cuesta más aprender:Cuando se les fuerza a convertirse en el centro de la atención. • Cuando se les apresura de una actividad a otra. • Cuando tienen que actuar sin poder planificar previamente.

características:

Receptivo, Analítico, Exhaustivo, Observador, Recopilador, Paciente, Cuidadoso, Detallista, Elaborador de argumentos.

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