Literatura en las coloniasLiteratura en las colonias

Harold castroHarold castro

Contextos de literatura en coloniaContextos de literatura en colonia

Histórico Histórico La dependencia oficial ante España se inicia en 1542, La dependencia oficial ante España se inicia en 1542, con el establecimiento del con el establecimiento del Virreinato del PerúVirreinato del Perú..El periodo de conquista se inicia en el siglo XVI con la El periodo de conquista se inicia en el siglo XVI con la llegada de los españoles a América. Pero el Perú se llegada de los españoles a América. Pero el Perú se inicia con la captura de Atahualpa en Cajamarca. Este inicia con la captura de Atahualpa en Cajamarca. Este hecho tuvo una repercusión en la vida de los pobladores hecho tuvo una repercusión en la vida de los pobladores del Perú antiguo. Les impusieron normas de vida , la del Perú antiguo. Les impusieron normas de vida , la religión católica , el idioma castellano , los sacaron de la religión católica , el idioma castellano , los sacaron de la actividad agrícola y los enviaron a realizar trabajos a la actividad agrícola y los enviaron a realizar trabajos a la minería.minería.

EconómicoEconómicoLa base de la La base de la economíaeconomía del país de aquel del país de aquel tiempo es cambiada de la tiempo es cambiada de la agriculturaagricultura por la por la actividad mineraactividad minera..El país fue reordenado y esa economía El país fue reordenado y esa economía comienza a desarrollarse para satisfacer los comienza a desarrollarse para satisfacer los intereses de intereses de EspañaEspaña..Se implantan las Se implantan las reduccionesreducciones, que eran , que eran concentraciones de pueblos para facilitar su concentraciones de pueblos para facilitar su administración y explotación a través del trabajo administración y explotación a través del trabajo forzado para el beneficio del gobierno español.forzado para el beneficio del gobierno español.

PolíticoPolíticoEl dominio político se ejercía desde la El dominio político se ejercía desde la península Ibéricapenínsula Ibérica, por la cual la corona española , por la cual la corona española nombra virreyes en el nombra virreyes en el PerúPerú con máximas con máximas facultades de facultades de GobiernoGobierno. En el área cultural se . En el área cultural se producen 2 hechos importantes:producen 2 hechos importantes:La invención de la La invención de la imprentaimprenta, por , por Juan GutembergJuan Gutemberg La creación de la La creación de la Universidad Nacional Mayor de San MarcosUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. .

Religión Religión

La La Iglesia CatólicaIglesia Católica cumplió una gran labor cumplió una gran labor misional con gran poder de influencia. La misional con gran poder de influencia. La Santa InquisiciónSanta Inquisición, organismo instaurado , organismo instaurado aquí a fines del siglo XVI, ejerció un aquí a fines del siglo XVI, ejerció un control religioso y cultural, persiguiendo y control religioso y cultural, persiguiendo y castigando las herejías.castigando las herejías.

Social Social [[editareditar]]

Los españoles trajeron pestes o Los españoles trajeron pestes o epidemiasepidemias provocando muertes a los incas. Durante ese provocando muertes a los incas. Durante ese periodo hubo periodo hubo discriminacióndiscriminación acentuada y acentuada y marcado marcado racismoracismo. Los españoles tuvieron . Los españoles tuvieron mayores oportunidades de vivienda, mayores oportunidades de vivienda, alimentación, trabajo, educación. etc. Los Indios, alimentación, trabajo, educación. etc. Los Indios, criollos, negros y mestizos tenían acceso criollos, negros y mestizos tenían acceso restringido a estos servicios.restringido a estos servicios.

Literatura Literatura

Ésta época oscurantista se reflejaba, también, Ésta época oscurantista se reflejaba, también, en la literatura. La notoria influencia española en la literatura. La notoria influencia española signó el carácter dependiente de nuestra signó el carácter dependiente de nuestra producción literaria. A pesar de ello, algunos producción literaria. A pesar de ello, algunos autores contribuyeron a constituir nuestra autores contribuyeron a constituir nuestra identidad nacional. Los más destacados fueron identidad nacional. Los más destacados fueron el el Inca Garcilaso de la VegaInca Garcilaso de la Vega, , AmarilisAmarilis, , Juan de Espinoza MedranoJuan de Espinoza Medrano y [[Juan del Valle y y [[Juan del Valle y Caviedes]Caviedes]

CaracteristicasCaracteristicas

Dependencia de EspañaDependencia de España.- Fuimos eco de la literatura .- Fuimos eco de la literatura de de EspañaEspaña porque se escribió con espíritu y porque se escribió con espíritu y sentimientos españolessentimientos españoles. . Alto valor históricoAlto valor histórico.- La .- La literaturaliteratura de ese entonces de ese entonces recogió testimonios del colonialismo que se recogió testimonios del colonialismo que se implantóimplantó. . RetoricismoRetoricismo.- Hubo preocupación por la expresión y .- Hubo preocupación por la expresión y la forma. Se la forma. Se introdujeron elementos de la introdujeron elementos de la preceptiva literaria españolapreceptiva literaria española: el : el sonetosoneto, los versos , los versos endecasílabos, la endecasílabos, la rimarima, etc. , etc. Estilo SatíricoEstilo Satírico.- Se usó la .- Se usó la sátirasátira mordaz e hiriente mordaz e hiriente para criticar a personajes virreinales. para criticar a personajes virreinales. ImitaciónImitación.- Las corrientes o movimientos literarios de .- Las corrientes o movimientos literarios de Europa tuvieron adeptos e imitadores en Perú. Europa tuvieron adeptos e imitadores en Perú.

Fases o periodosFases o periodos

Durante este tiempo los literatos coloniales imitaron a las Durante este tiempo los literatos coloniales imitaron a las corrientes literarias presentes en Europa. Fueron:corrientes literarias presentes en Europa. Fueron:ElEl BarrocoBarroco: fue una producción con un estilo de : fue una producción con un estilo de recargar las producciones con muchos recursos recargar las producciones con muchos recursos literarios. Se le dio mucha importancia a la literarios. Se le dio mucha importancia a la líricalírica. Los . Los poemaspoemas escritos en esa época poseen muchos recursos escritos en esa época poseen muchos recursos estilísticos.estilísticos.ElEl NeoclasicismoNeoclasicismo: tuvo una connotación de buscar el : tuvo una connotación de buscar el equilibrio de la armonía clásica. Rechazó el recargado equilibrio de la armonía clásica. Rechazó el recargado lenguajelenguaje del barroco. Puso de manifiesto la actitud del barroco. Puso de manifiesto la actitud pedagógica. Este movimiento se desarrolló juntamente pedagógica. Este movimiento se desarrolló juntamente con las ideas independistas y de con las ideas independistas y de libertadlibertad de de Hispanoamérica.Hispanoamérica.

ElEl ClasicismoClasicismo: suplantó progresivamente : suplantó progresivamente al al BarrocoBarroco, dejando espacio al , dejando espacio al RomanticismoRomanticismo antes de renovarse a antes de renovarse a través del través del NeoclasicismoNeoclasicismo. Tiene un estilo . Tiene un estilo de expresión literaria liberal, elimina el de expresión literaria liberal, elimina el estilo estilo barrocobarroco..

Libros como estosLibros como estos"Las Leyes de Indias crearon (en "Las Leyes de Indias crearon (en el papel) la ilusión de que la el papel) la ilusión de que la América Española era una: el América Española era una: el Derecho, la Religión, la Derecho, la Religión, la Monarquía, eran una. Uno, Monarquía, eran una. Uno, también, el idioma castellano. (En también, el idioma castellano. (En la América portuguesa, existía la la América portuguesa, existía la misma ficción legal; sólo variaba misma ficción legal; sólo variaba la lengua metropolitana). Esa la lengua metropolitana). Esa ilusión persistió, y aún persiste, ilusión persistió, y aún persiste, en la imaginación de historiadores en la imaginación de historiadores de la Hispanidad. Nunca fue real. de la Hispanidad. Nunca fue real. Porque América Española, o Porque América Española, o Hispánica, o Ibérica (si se quiere Hispánica, o Ibérica (si se quiere incluir al Brasil), o Latina (para incluir al Brasil), o Latina (para seguir la moda imperial impuesta seguir la moda imperial impuesta por los asesores de Napoleón III), por los asesores de Napoleón III), nunca fue, ni es, una unidad. nunca fue, ni es, una unidad.

Los autores y temas aquí seleccionados Los autores y temas aquí seleccionados pretenden ofrecer un itinerario del pretenden ofrecer un itinerario del diálogo. No son el diálogo mismo diálogo. No son el diálogo mismo porque, para que lo fueran, el libro porque, para que lo fueran, el libro debería ser tres o cuatro veces más debería ser tres o cuatro veces más extenso y complejo. Pero, a través de 35 extenso y complejo. Pero, a través de 35 selecciones básicas se ha querido selecciones básicas se ha querido mostrar no sólo la complejidad y mostrar no sólo la complejidad y pluralidad del diálogo, sino su relevancia pluralidad del diálogo, sino su relevancia para el día de hoy. Las raíces de lo para el día de hoy. Las raíces de lo maravilloso americano (un atributo del maravilloso americano (un atributo del discurso de América y no de su realidad, discurso de América y no de su realidad, como ha demostrado la profesora como ha demostrado la profesora Irlemar Chiampi) están en ese apetito de Irlemar Chiampi) están en ese apetito de maravilla con que llegan los maravilla con que llegan los descubridores y conquistadores. Apetito descubridores y conquistadores. Apetito que se refuerza por la visión mágica del que se refuerza por la visión mágica del cosmos que tienen las culturas cosmos que tienen las culturas indígenas. indígenas.