LENGUAS INDÍGENAS Y EDUCACIÓN INDÍGENA MANDATOS … · Corresponde al Estado en sus distintos...

LENGUAS INDÍGENAS Y EDUCACIÓN INDÍGENA

MANDATOS

Ley general de Educación

Artículo 7o.- La educación que impartan el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios tendrá, además de los fines establecidos en el segundo párrafo del artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los siguientes:

IV.- Promover mediante la enseñanza el conocimiento de la pluralidad lingüística de la Nación y el respeto a los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas.

Los hablantes de lenguas indígenas, tendrán acceso a la educación obligatoria en su propia lengua y español.

…

Artículo 20.- Las autoridades educativas, en sus respectivos ámbitos de competencia, constituirán el sistema nacional de formación, actualización, capacitación y superación profesional para maestros que tendrá las finalidades siguientes:

I.- La formación, con nivel de licenciatura, de maestros de educación inicial, básica -incluyendo la de aquéllos para la atención de la educación indígena- especial y de educación física;

….

Artículo 21.- El educador es promotor, coordinador, facilitador y agente directo del proceso educativo. Las autoridades educativas proporcionarán los medios que le permitan realizar eficazmente su labor y que contribuyan a su constante perfeccionamiento.

Para ejercer la docencia en instituciones establecidas por el Estado, por sus organismos descentralizados y por los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios, los maestros deberán satisfacer los requisitos que, en su caso, señalen las autoridades competentes. En el caso de los maestros de educación indígena que no tengan licenciatura como nivel mínimo de formación, deberán participar en los programas de capacitación que diseñe la autoridad educativa y certificar su bilingüismo en la lengua indígena que corresponda y el español.

Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas

ARTÍCULO 4. Las lenguas indígenas que se reconozcan en los términos de la presente Ley y el español son lenguas nacionales…

ARTÍCULO 11. Las autoridades educativas federales y de las entidades federativas, garantizarán que la población indígena tenga acceso a la educación obligatoria, bilingüe e intercultural, y adoptarán las medidas necesarias para que en el sistema educativo se asegure el respeto a la dignidad e identidad de las personas, independientemente de su lengua. Asimismo, en los niveles

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medio y superior, se fomentará la interculturalidad, el multilingüismo y el respeto a la diversidad y los derechos lingüísticos.

ARTÍCULO 13. Corresponde al Estado en sus distintos órdenes de gobierno la creación de instituciones y la realización de actividades en sus respectivos ámbitos de competencia, para lograr los objetivos generales de la presente Ley, y en particular las siguientes:

I. Incluir dentro de los planes y programas, nacionales, estatales y municipales en materia de educación y cultura indígena las políticas y acciones tendientes a la protección, preservación, promoción y desarrollo de las diversas lenguas indígenas nacionales, contando con la participación de los pueblos y comunidades indígenas;

II a V.

VI. GARANTIZAR QUE LOS PROFESORES QUE ATIENDAN LA EDUCACIÓN BÁSICA BILINGÜE EN COMUNIDADES INDÍGENAS HABLEN Y ESCRIBAN LA LENGUA DEL LUGAR Y CONOZCAN LA CULTURA DEL PUEBLO INDÍGENA DE QUE SE TRATE;

Artículos transitorios

Séptimo. En relación con la fracción VI del artículo 13 de la presente Ley, en el caso de que las autoridades educativas correspondientes no contaran con el personal capacitado de manera inmediata, éstas dispondrán de un plazo de hasta dos años, a partir de la publicación de la presente Ley, para formar al personal necesario. Con el fin de cumplir cabalmente con dicha disposición, las normales incluirán la licenciatura en educación indígena.

MATRICULA CENTROS Y DE EDUCACIÓN INDÍGENA POR ENTIDAD FEDERATIVA Y LENGUA QUE SE

HABLA

Notas:

1. Elaboración propia con información de la Dirección General de educación Indígena.

2. Las lenguas originarias de cada Entidad se señalan con estilo de letra cursiva y negrita.

3. Con letras verticales y normales se anotan las poblaciones indígenas que reciben servicios educativos, asentadas en cada Entidad por efecto de los desplazamientos o la migración.

4. Se anotan también los el número de servicios educativos y, en su caso matricula, que se atienden con personal de educación indígena pero cuya lengua materna es el español.

ENTIDAD PREESCOLAR PRIMARIA

CENTROS MATRICULA CENTROS MATRICULA

NACIONAL TOTAL 9,720 394,653 10,155 851,785

BAJA CALIFORNIA 47 3,088 64 11,188

PAIPAI 1 13 1 38

3



CUCAPAH 1 37

KUMIAI 3 48 3 93

MIXTECO 36 2,646 54 8467

PUREPECHA 1 69 2 142

TRIQUI 2 143 2 366

ZAPOTECO 3 148 1 171

ESPAÑOL 1 21

CAMPECHE 120 4,485 52 2,833

MAYA 88 3,614 20 960

TSELTAL 2 65 3 195

TSOTSIL 1 25

CHOL 5 89 9 467

ESPAÑOL 10 320 8 378

CHIAPAS 1,970 79,902 2,830 239,945

CHUJ 4 114 9 433

CHOL 329 12805 389 31368

KAQCHIKEL (TEKO) 2 51 6 186

LACANDON 1 77

MAM 164 4062 263 13418

QATOK 2 65 2 308

QANJOBAL 6 259 10 958

4



TOJOLABAL 129 4848 160 14175

TSELTAL 632 28184 1002 90732

TSOTSIL 516 23916 729 73482

ZOQUE 180 5372 236 13894

AYAPANECO 1 24

CHONTAL DE OAXACA 1 30

MATLATZINCA 1 44

MAYA 3 111 8 340

MIXE 3 185

HUASTECO (TENEK) 1 22 2 163

AMUZGO 1 63

KUMIAMI 1 52

TRIQUI 1 8

TLAHUICA 1 22

YAQUI 1 32

ZAPOTECO 1 36

CHIHUAHUA 175 3,946 353 20,852

GUARIJIO 5 105

RARÁMUIR (TARAHUMARA) 155 3,382 290 18,164

PIMA 7 172 7 205

ODAM (TEPEHUANO) 6 184 32 1,636

TARAHUMARA Y TEPEHUANO 1 78

5

ESPAÑOL 7 208 15 611

(EN BLANCO) 2

DURANGO 99 1,675 214 8,318

WIXARICA (HUICHOL) 12 224 12 515

ODAM (TEPEHUANO) 84 1,413 178 7,036

AKATEKO 14 518

NAHUATL 3 38

GUANAJUATO 351 4 1,366 5

CHICHIMECA – JONAZ 4 351 5 1,255

NAHUATL 1 51

GUERRERO 829 39,570 906 102,947

AMUZGO 67 3788 68 9130

MIXTECO 262 12968 299 33179

NAHUATL 291 13293 301 32476

TLAPANECO 189 9088 224 27100

CHONTAL DE OAXACA 1 108

MAZATECO 1 201

AWAKATEKO 1 94

OLUTECO 3 673

CORA 3 178

19 HUICHOL 1 107

33 MAYO 1 42

6



65 TSOTSIL 1 56



66 YAQUI 1 26

(en blanco) 14 7

HIDALGO 487 17,515 607 41,965

ÑAH - ÑHU (OTOMI) 189 5762 291 15285

NAHUATL 292 11594 310 26350

TEPEHUA 4 110 1 75

MIXTECO 1 24

CHINANTECO 1 8

OLUTECO 1 25

POPOLOCA 1 101

ZOQUE 1 146

(EN BLANCO) 2

JALISCO 54 1,252 103 6,375

HUICHOL 33 851 70 4958

NAHUATL 19 354 33 1417

GUARIJIO 1 32

PUREPECHA (TARASCO) 1 15

7



ESTADO DE MEXICO 283 12,546 162 19,023

MAZAHUA 175 6628 109 12,585

ÑAH –ÑHU (OTOMI) 96 4,933 44 4886



NAHUATL 9 923 7 1320

MATLATZINCA 1 28

TLAHUICA 1 19 1 63

ESPAÑOL 1 25 1 169

MICHOACÁN 197 12,854 204 24,346

PUREPECHA (TARASCO) 129 10438 147 21360

MAZAHUA 25 925 7 513

OTOMI 9 337 4 133

NAHUATL 31 1046 39 2069

CHONTAL DE TABASCO 1 21

GUARIJIO 1 23

MAYO 1 44

MIXE 1 155

CORA 1 18

YAQUI 1 10

QATO’K (MOTOZINTLECO) 1 72

KAQCHIKEL TEKO 1 36

8



(EN BLANCO) 1 1

MORELOS 15 1,112 11 1,176

NAHUATL 15 1112 11 1176



NAYARIT 108 3,584 162 9,627

WIRRÁRICA (HUICHOL) 50 1370 63 3525

CORA 48 1859 68 5043

TEPEHUANO 9 339 29 1,009

TEPEHUA 1 16 1 50

(EN BLANCO) 1

OAXACA 1,866 72,138 1,769 140,898

AMUZGO 5 356 10 878

CUICATECO 3 878 19 1,314

CHATINO 52 2798 60 6881

CHINANTECO 182 6,607 184 12,117

CHOCHOLTECO 2 47 1 15

CHONTAL DE OAXACA 49 1,669 23 903

HUAVE 25 1708 21 2951

MAZATECO (KAZATECO) 274 9,851 195 27,400

9



MIXE 128 5,673 131 12,107

MIXTECO 496 18,552 483 39,236

TRIQUI 37 1357 39 3661

NAHUATL 12 310 11 560

ZAPOTECO 455 10,821 352 9,739

CHATINO 22 724 15 1426

ZOQUE 15 487 10 433

ESPAÑOL 1 150 2 76

AKATEKO 2 146

TSOTSIL 1 42

EN BLANCO 87 89

PUEBLA 954 45,315 745 74,460

MIXTECO 24 578 9 297

NAHUATL 756 36,206 592 60,010

POPOLOCA 28 1,936 19 2,145

TUTUNAKO (TOTONACO) 125 5,875 106 10,459

MAZATECO 7 194 4 198

OLUTECO 1 31

AKATEKO 1 88

ÑAH – ÑUH (OTOMI) 14 546 9 770

ESPAÑOL 3 651

(EN BLANCO) 2

10

QUERÉTARO 84 2,931 75 6,535

OTOMI 84 2931 72 6484

PAME 1 25

TEPEHUA 1 26

(EN BLANCO) 1

QUINTANA ROO 102 4,147 77 4,062

MAYA 102 4147 77 4062

SAN LUIS POTOSI 423 13,549 346 22,601

TENEK ( HUASTECO) 137 4,819 110 8884

NAHUATL 243 7424 189 11,117

PAME 39 1,206 44 2446

HUAVE 1 100

PIMA 1 106

POPOLOCA 1 48

(EN BLANCO) 3 1

SINALOA 32 1,062 30 2,185

MAYO 32 1062 30 2185

SONORA 227 7,591 112 6,705

MAYO 162 5,261 84 4266

11



SERI 2 62 2 135

YAQUI 17 1544

PIMA 3 44

GUARIJIO 26 416 6 490

ZAPOTECO 1 30

TRIQUI 3 455 1 240

MIXTECO 1 24

(EN BLANCO) 1

TABASCO 134 7,541 101 8,158

CHOL 27 1021 14 843

CHONTAL 103 6,391 84 7,119

TSELTAL 2 74 2 170

ZOQUE 2 55 1 26

TLAXCALA 19 1,559 14 2,948

NAHUATL 18 1,477 13 2,750

ÑAH – ÑUH (OTOMI) 1 82 1 198

VERACRUZ 1,209 36,884 1,040 79,422

TENEK (HUASTECO) 42 1268 23 1538

NAHUATL 700 19740 651 45147

POPOLUCA 50 2475 58 6697

12



TEPEHUA 14 431 12 702

TOTONACO 257 8854 139 15394

MAYO 1 16

MAZATECO 12 528 11 1036

MIXE 2 32 3 129

MIXTECO 1 48 1 165

ÑAH – ÑUH (OTOMI) 37 1255 36 2919

PAIPAI 1 33

PAME 1 68

CORA 1 62

SAYULTECO 1 56 5 177

TARAHUMARA 1 8

TOJOLABAL 1 21

TRIQUI 1 16

TSELTAL 1 36

TSOTSIL 2 33 4 172

ZAPOTECO 10 288 8 551

ZOQUE 4 67 14 748

CUICATECO 1 19

CHINANTECO 53 1693 56 3665

CHOL 1 33

WIRÁRICA (HUICHOL) 1 172

16 GUARIJIO 1 14

13



(en blanco) 19 12

YUCATÁN 282 20,056 173 13,850

MAYA 271 19445 169 13639

ESPAÑOL 11 611 4 211

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