Lectura Semana 1

7/16/2019 Lectura Semana 1

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Fundamentos de Psicología

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LA PSICOLOGÍA Y SUS MÉTODOS

La psicología es la ciencia que estudia la conducta o el comportamiento de losorganismos con su ambiente y los procesos mentales de los mismos. Esta cienciatrata de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de lossentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas. Podría decirseque es la ciencia del alma.

Proviene del griegoPSIQUE : ALMA

LOGOS: TRATADO

La psicología es una disciplina sumamente amplia, pero sólo hasta el siglo XIX

surgió como disciplina formal. En las líneas siguientes daremos una mirada alrecorrido que tuvo para consolidarse a lo largo de la evolución del hombre y supensamiento.Durante muchos siglos se pensó que los procesos o estados mentales, talescomo el pensamiento o la conciencia, los sentimientos o la memoria, eranatributos de una substancia de naturaleza espiritual separada del cuerpomaterial.Esta concepción dualista de la naturaleza humana fue cuestionada por lasmodernas corrientes psicológicas al procurar aplicar la metodología y loscriterios de las ciencias experimentales al estudio del comportamiento humano.

Hasta el siglo XVI no hubo planteamientos pre-científicos al respecto, pero variosfilósofos reconocidos platearon sus impresiones alrededor de esta nacienteciencia. Ellos trataron algunos de los temas que más adelante serán objeto deestudio de la psicología científica, entre los que cabe destacar el del dualismomente-cuerpo. Algunos de esos filósofos son:

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René Descartes

http://aquiestalarosa.blogspot.com/2010/. Recuperado el 6 de marzo de 2011

René Descartes afirmaba que el cuerpo funcionaba como una máquinamecánica perfecta, distinguiéndola del alma porque esta era independiente yúnica, con algunas ideas innatas que serían determinantes para ordenar laexperiencia que los individuos tendrían del mundo.Thomas Hobbes y John Locke, le daban un lugar muy importante a laexperiencia en el conocimiento humano. Ellos destacaban el papel de los

sentidos con el objetivo de recoger información del mundo físico y con lo cualverificaban las ideas correctas y contrastaban éstas con la información de lossentidos.

Thomas Hobbes

http://www.diarioya.es/content/thomas-hobbes.Recuperado el 6 de marzo de 2011

John Locke

http://javierprietogonzalez.blogspot.com/2011/02/la-explicacion-sociologica-una_18.html. Recuperado el

6 de marzo de 2011

A finales del siglo XIX, la psicología empezó a ser reconocida como disciplinacientífica, marcando una diferencia entre la fisiología y la filosofía. WilhelmWundt fundó el primer instituto de psicología en el mundo y el primer laboratoriocientífico de psicología, en donde él y sus aprendices se dedicaron al estudio

de la consciencia a través del método de la introspección.

IntrospecciónDescripción de las percepciones y

sensaciones que el ser humanopresentaba ante un estimulo




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Con este trabajo se empezaron a establecer algunas escuelas y teorías de lapsicología:

Wundt y TitchenerEstructuralismo

Trabaja la forma y estructura de loscontenidos de la consciencia

JamesFuncionalismo

Estudia los actos y funciones de lamente

Freud WatsonMétodo psicoanalítico: estudio deprocesos mentales inconscientes

que determinan la conducta

Conductismo: conducta observable

Ya en el siglo XVIII se empieza a trabajar sobre la ordenación de los seres vivos,

teniendo en cuenta su complejidad y se plantea la idea de especie biológicacomo unidad constante de estudio. Algunos de los principales exponentes son:

Linneo, (1707-1778), botánico ytaxonomista sueco

Lamark , (1744-1829), naturalistafrancés

Proponen la evolución de losorganismos simples a los complejos

Darwin (1809-1882, naturalista inglés)Los organismos se multiplican. Sólo

los mejor adaptados sobreviven y elsurgimiento de especies nuevas

Thorndike (1874-1949, psicólogo

americano) Empleó control experimental de las

situaciones de observación

Teniendo en cuenta estos desarrollos es posible pensar que la psicología hasurgido en tres momentos: como la ciencia de la mente, la evolución hacia elconductismo y finalmente la era cognoscitiva. A continuación se presentaránlas principales corrientes y teorías de la psicología:

EstructuralismoEnfatizaba en las unidades básicas de la

experiencia y las combinaciones en que lasocurren

Teoría Funcionalista

Trabaja la vida mental y la conducta,interesándose principalmente en la forma como

el organismo emplea sus habilidadesperceptuales para funcionar en el ambiente

donde se encuentra

Teorías PsicodinámicasSon teorías de la personalidad que afirman que

la conducta es el resultado de las fuerzas




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psicológicas que interactúan dentro del sujeto yfuera de la consciencia

Conductismo Sólo estudia la conducta medible y observable

Psicología de la GestaltEstudia cómo la gente percibe y experimenta

los objetos como patrones totales

Psicología HumanistaEnfatiza la experiencia no verbal y los estadosalterados de consciencia como un medio de

realizar todo el potencial humano

Psicología CognoscitivaSe dedica al estudio de los procesos mentales

en el sentido más amplio

NeuropsicologíaHace énfasis en la genética y otros procesosbiológicos del cerebro y el sistema nervioso

Psicología EvolutivaEnfoque que se interesa por los orígenesevolutivos de la conducta y los procesos

mentales, su valor adaptativo y sus propósitos

Ante este surgimiento, la psicología empieza a realizar la confrontación de susplanteamientos con la realidad. Es cierto que no puede ser preciso ni exactocomo otras ciencias, dada la complejidad de los factores que intervienen en laconducta. Por ello tiene en cuenta una serie de aportes desde la práctica odesde la teoría.

Aportes Prácticos

Weber (1795-1878), psicólogo

alemánFechner (1801-1877), psicólogoalemán

Müller (1801-1858), fisiólogoalemán

Pioneros de la psicofísica y lapsicofisiología

Emplearon por primera vez el métodoexperimental para el estudio deproblemas fundamentales de la

psicología fisiológica, como la sensacióny la percepción.

Aportes Teóricos

Bernard (1813-1878), fisiólogo francés

Mostró cómo el método experimentalpuede usarse en el estudio del cuerpo

humano

Weber (1864-1920) filósofoalemán

Estudio de los sentidos y de los umbralesdiscriminativos en la percepción

Müller (1801-1858), fisiólogoalemán

Propuso la llamada Ley de Müller o leyde energía específica de los nervios

sensoriales Helmholtz (1821-1894), médico

y físico alemánInvestigó la velocidad de conducción dela señal en el nervio y empleó los tiempos




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de reacción

Donders (1818-1889)psicólogo holandés

Planteo la cronometría mental o medidadel tiempo necesario para efectuar

operaciones mentales

En ese orden de ideas, el punto de partida de una ciencia es la descripción conel fin de obtener evidencia empírica que permitirá acceder a la conducta y aesos procesos mentales que son su objetivo. Por esto el psicólogo utiliza algunastécnicas que le permiten hacer esta descripción de una manera objetiva ysistemática.

Técnicas Descriptivas

Observaciones directasSe eligen los comportamientos que

pretendemos estudiar en una situación

naturalObservaciones de laboratorio

A diferencia del anterior, la situación deobservación artificial y controlada por el

investigador

Instrumentos de evaluaciónCuestionarios, entrevistas y tests o

pruebas psicológicas

Estudio de casosProporciona detalles íntimos de su

desarrolloTécnicas Explicativas

Estudios de correlación Análisis de relaciones causales, tratandode encontrar factores asociados a

ciertos tipos de conductaCorrelación positiva Dos variables aumentan o disminuyen al

mismo tiempoCorrelación negativa Si una variable aumenta la otra

disminuyeExperimentos Proporciona un método para probar las

hipótesis

Basado en lo anterior se empieza a trabajar sobre el método científico, el cuales la manera como las ciencias tratan de descubrir los principios generales que

explican los hechos objeto de su estudio. Teniendo este método se planteanteorías científicas, las cuales explican los principios con los que se organizan ypredicen los comportamientos o los hechos observados mediante de unconjunto integrado de conocimientos.

Es importante mencionar que se debe controlar al máximo los sesgos quepuedan viciar la información recogida para una investigación en psicología.




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Estos sesgos provienen del mismo investigador, en donde pueden primar susintereses personales, o el sesgo del participante, por lo que se debe propender por el anonimato y la confidencialidad del mismo.La psicología ha planteado sus trabajos a la luz del distintos métodos, ya sean

cuantitativos (formulación y contrastación de hipótesis) o cualitativos(descripción e interpretación de procesos). Todos estos trabajos deaproximación al estudio de la conducta deben estar enmarcados dentro de laresponsabilidad que debemos tener con los seres humanos o con cualquier ser vivo.

Experimentos con animales

http://www.google.com.ar/imgres?imgurl=h.Recuperado el 6 de marzo de 2011

Experimento de obediencia de Stanley Milgram

http://www.google.com.ar/imgres?imgurl=h .Recuperado el 6 de marzo de 2011

La American Psychological Asociation (APA) tiene un código de ética queplantea la manera adecuada de hacer investigación en psicología. Una partefundamental es que, en el caso de los seres humanos, los sujetos estén

informados del trabajo que se va a realizar y de su consentimiento. Debeinformarse también los riesgos de la misma con el fin de que puedan decidir sidesean o no participar.

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