L.B. Goodman Buzón de Correo

Gran Final y Nuevos Comienzos: Los estudiantes, facultad y administración de la

Escuela Goodman desean agradecerles por un fantástico primer semestre....

Enero 2016

DENTRO DE ESTA EDICION

Eventos futuros 2

Noticias del Kindergarten

3

Noticias del 1er. Grado 3 & 4

Noticias del 2do. Grado- 4 & 5

Noticias del 3er. Grado- 3 & 4

Noticias del 4to. Grado 5

Noticias del 5to. Grado 6

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Fresno, TX 77545

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CARTAS DE LA DIRECTORA

LBGoodman: Donde el trabajo en equipo, hace que los sueños

se hagan realidad

Consejos útiles para los Padres:

Manténgase informado: Converse con el maestro de sus hijos. Asegúrese que Ud. conoce el propósito de la tarea y cuales son las reglas del salón de clase de sus hijos.

Cuando el maestro le pida que juegue un papel importante en la

tarea de su hijo(a), hágalo. Coopere con el maestro. Le enseña a su hijo(a) que la escuela y el hogar forman un equipo. Siga las instrucciones

dadas por el maestro..

Ayude a su hijo(a) a diferenciar una tarea difícil de una fácil. Haga que su hijo(a) trabaje la tarea difícil primero. Esto lo ayudará a estar mas alerta cuando enfrente retos mas

difíciles. El material mas fácil se hace mas rápido a medida que el cansancio aumenta.

Este atento a signos de frustración o fracaso en sus hijos. Permítale un descanso corto si está teniendo problemas en mantener la atención en una tarea.

Recompense el progreso en las tareas.

Enero:

19: Noche de Literatura en Familia 6-7:30pm

Febrero:

4: Noche de Matemáticas y Ciencias 6-7:30pm

5: Café con la Directora

12: Salida Temprana/Conferencias Padres-

Mestros

25: Noche de Herencia 7-8pm

Marzo:

1: Open House 6-7:30pm

Equipo

Nuestras segundas nueve semanas del semestre han sido muy productivas.! En lectura

hemos trabajado en estrategias para leer mejor, familia de palabras, sonidos iniciales y

terminales y mezclas de palabras. Estos son objetivos muy importantes que Uds. pueden

practicar con sus hijos en casa. En escritura trabajamos en narraciones personales y

aprendimos como escribir oraciones completas. Nuestra lecciones de matemáticas

incluyeron hacer graficas, figuras 3-D, numeración, componer y descomponer. El uso de

objetos de uso diario en situaciones matemáticas aumentaran las habilidades de numera-

ción y matemáticas. En Estudios Sociales los estudiantes trabajaron con necesidades y

deseos, trabajos comunitarios y tecnología. Por ultimo, en Ciencias, los estudiantes

aprendieron todo lo relativo a las características de las plantas y los animales y las

necesidades básicas de los seres vivientes. Por favor

continúe trabajando con su hijo(a) en casa para reforzar las

habilidades aprendidas en la escuela. Como siempre, por

favor siéntase libre de contactarnos para cualquier pregun-

ta o inquietud que puedan tener.

Sinceramente,

El equipo de Kindergarten

Bienvenidos a las segundas nueve semanas del ano escolar 2015-2016. Estamos muy entusiasmados de continuar

nuestra aventura en el aprendizaje. Las primeras nueve semanas fueron una introducción a las reglas y expectativas

del primer grado, talleres de lectura y escritura así como también estaciones de aprendizaje de matemáticas y rotación

de actividades numéricas. A medida que las segundas nueve semanas comienzan, el currículo del primer grado conti-

nuara aumentando en dificultad. Nuestros semanarios servirán de herramientas de información de lo que se ha ensena-

do en cada periodo de nueve semanas. Nuestro currículo esta dividido en unidades que se listan abajo (hemos incluido

una breve descripción de las partes de lectura). Si tienen alguna pregunta , favor siéntanse libre de contactar al maes-

tro de su hijo(a) y programar una conferencia.

LECTURA: Estrategias y Esquemas de Texto Expositivo-/* Identificar características de texto de no-ficción y saber el

propósito que sirven/* Determinar la idea principal de un texto no-ficción y poder detectar hechos/detalles aprendidos

de la idea principal./* Recontar simples eventos en orden de ocurrencia/* Leer textos conocidos en forma fluida y en

frases/* Usar información visual para predecir, revisar y confirmar cuando se lee/Construir estamina en Textos Duros/

* Entender que el texto no-ficción puede ser informativo por naturaleza y puede ensenarle al lector sobre cultura e

historia/* Utilizar las características de un texto no-ficción para identificar información impor-

tante/* Aumentar la profundidad en estrategias de lectura, estrategias de pensamiento y fluidez,

cuando sea necesario.

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MATEMATICAS: Decenas/Unidades/Componer y Descom-

poner números/Comparar y Ordenar números/Entender la

suma y la resta/Figuras de 2D

CIENCIAS: Propiedades Físicas/Recursos Naturales/Luz,

Calor y Energía del Sonido

ESTUDIOS SOCIALES: Días de Fiesta y Celebraciones

GEOGRAFIA: Estudio de mapas

Alrededor del Mundo– Los estudiantes describirán la impor-

tancia de las costumbres familiares y las tradiciones..

Bienvenidos al Segundo Semestre del Segundo Grado de Lula Belle Goodman. Estamos traba-jando arduamente en preparar nuestros niños para el tercer grado. Nuestras unidades de estu-dio exploraran múltiples objetivos, estimularan el pensamiento critico de nuestros compañeros y mejoraran los trabajos prácticos en la medida que sea posible. Ciencias: La unidades de estudio incluyen: ciclo del agua, tiempo, cadena de alimentación seres vivos. Los estudiantes exploraran los procesos del ciclo del agua, incluyendo la evaporación, condensación y precipitación y su conexión con las condiciones del tiempo. También compararan y darán ejemplos de en que forma los organismos vivos dependen de ellos mis-mos y de otros ambientes. Estudios Sociales Las unidades de estudio son: Cultura y Geografía Humana:: Los estudiantes identificaran las características de diferentes comunidades, incluyendo urbanas, sub-urbanas y rurales y como afectan los patrones de actividades y asentamientos. Los estudiantes entenderán como las características físicas de lugares y regiones afectan las activida-des humanas y los patrones de asentamiento.

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Matematicas: Las unidades de estudio incluyen Sentido Numérico, resolución de problemas de varios pasos, mediciones y fracciones. Los estudiantes utilizaran modelos concretos y pictoricos para componer y descomponer números hasta 1,200 en mas de una manera como una suma de tantos miles, centenas, decenas y unidades; Resolver problemas de uno o varios pasos que envuelvan suma y resta dentro del 1,000 utilizando una variedad de estrategias basadas en valor posicional, incluyendo algoritmos.

En medición, los estudiantes determinaran la longitud de un objeto a la unidad mas cercana utilizando reglas, yardas, metros o cintas de medir; En el estudio de fracciones se identificaran ejemplos y no ejemplos de mitades, cuartos y octavos. Lectura: La unidad de estudio es Lectura de Textos Informativos (Expositores) Los estudiantes inferirán como entender algo que el autor no lo menciona directamente en el texto. Usaran evidencia del texto y sus propias ideas para hacer inferencias. Usaran ideas y características del texto (e.j: ilustraciones, títulos, oraciones del tópico, palabras claves) para hacer y confirmar predicciones. Lenguaje: Unidad de estudio es: Como Escribir Los estudiantes trabajaran en el proceso de pre-escritura, borrador, revisión, edicion y publica-cion para crear textos expositivos que expliquen o den información.

El tercer grado tuvo un excitante segundo periodo! Todos los estudian-

tes se mostraron muy entusiasmados por aprender cosas nuevas. Nos encontra-

mos en Noviembre disfrutando la estación del otoño. El tiempo vuela! Hemos es-

tado muy ocupados trabajando y ensenando en los salones de clase. A medida

que el final del periodo se aproxima, continuamos desarrollándolos en sus estu-

dios. Los estudiantes han mostrado un alto nivel de crecimiento y progreso y es

interesante ver que mucho se ha alcanzado en tan solo un par de meses cor-

tos. Este mes nos conseguirá ocupados ensenando acerca de muchos tópicos

nuevos y excitantes. Debemos estar agradecidos por las mi-

les de bendiciones que hemos recibido en nuestras vidas y

por las magnificas oportunidades de aprender y crecer en

unión.

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En Lectura y Artes del Lenguaje, los estudiantes han estado aprendiendo

acerca del texto expositivo. También hemos enfocado el aprendizaje en el

entendimiento de la Poesía y el Lenguaje Sensorial. Los estudiantes

aprendieron como identificar la voz de la poesía, leer y entender las múlti-

ples formas de poesía, desarrollar su apreciación por el lenguaje del soni-

do y de las imágenes, descubrir nuevas palabras, sonidos, rimas y experimentar como los

poetas utilizan un numero muy pequeño de palabras cuidadosamente escogidas para ex-

presar pensamientos y sentimientos..

Nuestros estudiantes de 3er. Grado, también han tenido la oportunidad de estudiar una

variedad de tópicos en Estudios Sociales. Nos enfocamos en dos grandes áreas de estu-

dio. Primero, aprendimos como las comunidades construyen una nación. Esto incluye los

primeros habitantes de América, primeros exploradores, primeras comunidades francesas y

españolas y como se creo una nueva nación. Segundo, exploramos el desarrollo del go-

bierno de U.S.A. el cual incluye el estudio de nuestra Republica Constitucional, las tres

ramas del gobierno y los niveles de gobierno.

En matemáticas, los estudiantes tuvieron muchas oportunidades para mejorar sus habilida-

des matemáticas. La multiplicación, la división y la resolución de problemas de varios pa-

sos, fueron nuestras áreas de estudio. Los estudiantes se les fue dada la oportunidad de

acomodarse en grupos pequeños para aprendizaje de matemática guiada y cooperativa.

Tuvieron la oportunidad de enfocarse en tópicos interesantes de ciencias durante el perio-

do. Aprendieron sobre los cambios bruscos y lentos en la superficie de la tierra y completa-

ron interesantes proyectos en el salón de clases mientras que aprendían sobre estos tópi-

cos. Aprendieron a identificar los recursos naturales de la tierra y como conservar los no

renovables. Se les dio la oportunidad de visitar el laboratorio de ciencias y participar en

investigaciones científicas del día a día y conexiones del mundo real. Estamos trabajando

en nuestros proyectos para la Feria Científica y descubriendo nuestros “Aspirantes a Cien-

tíficos Jóvenes” en L.B. Goodman..

Esperamos tener un EXCELENTE tercer periodo!

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Estamos muy entusiasmados por el aprendizaje en el 4to

Grado! Durante las segundas nueve semanas hemos

estudiado una variedad de tópicos.

Lectura: leer para entender las características del texto, causa y

efecto, comparar y contrastar, resumir textos expositivos, iniciarse

en reconocimiento de la poesía; lenguaje figurativo, rimas,

patrones de sonido y lenguaje de imágenes.

Estudios Sociales: Los estudiantes estudiaran la colonización de

Texas y el camino a la Independencia de Texas.

Matemáticas: Los estudiantes aprendieron a multiplicar con dos

digitos, utilizar arreglos y otras estrategias para representar el

producto, investigar como se divide, utilizar estrategias mentales

de matemáticas y conectar las habilidades aprendidas en la

multiplicación para ayudarlos con la división y practicar como

interpretar gráficos y ser capaz de identificar data.

Escritura: Entender los atributos de la escritura expositiva y

desarrollar motivos específicos para un tópico; escribir poesía

utilizando detalles convencionales y detalles sensoriales de

creación de imágenes, desarrollar la atención al sonido de

palabras y el ritmo de las frases; entender el vocabulario: símiles

y metáforas, lenguaje figurativo (idiomas); Deletreo: patrones y reglas del deletreo, reglas ortográficas del deletreo, palabras

base; Gramática: partes del lenguaje.

Ciencias: los estudiantes aprendieron a diferenciar entre

formas de energía y proveer ejemplos relevantes de cada forma

de energía, tales como que el fuego produce calor y energía

lumínica; estudio de la energía eléctrica en profundidad y ser

capaz de demostrar que la electricidad requiere de un paso

continuo para fluir y que algunos materiales conducen o aíslan.

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El quinto grado tuvo un maravilloso tiempo aprendiendo durante las segundas

nueve semanas! Aprendimos tanto que, probablemente será imposible recordarlo

todo . En matemáticas exploramos geometría. Algunos de los conceptos que

aprendimos en geometría incluyen ángulos, polígonos y figuras de dos y tres dimen-

siones. Los estudiantes continuaron demostrando sus conocimientos de multiplica-

ción y división con decimales.

En Ciencias, revisamos la ciencia física; la cual incluye las propiedades de la

materia y el agua. También se revisaron los conceptos de densidad y flotación. Se

comenzaron a descubrir los secretos de la ciencia en la tierra. Las ciencias de la

tierra incluye el estudio del ciclo de las rocas, accidentes de la naturaleza, erosión, y

sedimentación. Pidale a su hijo(a) que le cante la canción sobre el tiempo que

aprendieron! Como siempre nuestros estudiantes disfrutaron la oportunidad de

practicar en vivo las experiencias de actividades en el laboratorio, gracias a nuestro

excelente especialista en ciencias, Mr. Enzor. No se olviden de ayudar a su hijo(a) a

finalizar su experimento de Ciencias para la Feria Científica.

La lectura es siempre un éxito! Los estudiantes aprendieron a ser excelentes detecti-

ves de lectura, gracias a nuestra especialista en lectura Mrs. Phillips, y la manera

excelente de ensenar el Análisis Piramidal! Aprendieron que las características del

texto no son solo simpáticas sino que son importantes! Cada vez que un autor

utiliza una característica de texto, es para ayudar al lector a entender mejor el

mensaje. Además, le dedicamos tiempo al entendimiento del texto expositivo y su

propósito. Los estudiantes están aprendiendo que el leer es importante en todas las

materias—lectura, matemáticas y ciencias!

Para las terceras nueve semanas los estudiantes estarán aprendiendo acerca de:

* Texto persuasivo en lectura

* Fracciones en matemáticas

* Ciencias de la Tierra (la luna) en Ciencias