Órgano Informativo de la Escuela Nacional de Trabajo SocialISSN 0186-3002 número 116

¿Sabías qué…? En la X Feria de Orientación Vocacional

se atendió a una población total de 2,598 interesados: 936 alumnos de la UNAM, 128 de escuelas incorporadas, 139 de escuelas privadas, 1,020 de es-cuelas públicas y 375 de otras. De éstos, 1,382 estudiantes mostraron mayor interés en la licenciatura de Trabajo Social y que, incluso, dejaron sus datos para que los invitáramos a realizar una visita guiada por las instalaciones de la ENTS.

Coloquio internacional 3

Foro internacional 5

Homanaje póstumo a Yolanda Aguirre Harris 6

Palabras de despedida de alumnos de noveno 11

Foro de Prácticas de Especialización 13

Premio a deportistas destacados de la ENTS 19

Grupo de animación de la ENTS 19

diciembrenoviembre-

Las “Guerreras” se llevan el Subcampeonato

El sábado 2 de diciembre de 2006, el Campo de Pieles Rojas de Lomas Verdes fue sede de la final de la

Categoría Juvenil “AA” del Torneo de la Asociación Juvenil de Fútbol Americano Fe-menil A.C. (AJFAFAC), entre las “Guerreras” de la Escuela Nacional de Trabajo Social y las “Pumas” de la FES Acatlán.

Es preciso mencionar que esta Liga es la más destacada a nivel nacional y que las “Guerreras” se distinguieron por lograr la “Carrera de Tennessee”, es decir, no permitirieron puntos en contra y anotaron 289 a favor, en temporada regular.

Sin duda alguna, se trató de un partido en el que las “Guerreras”, quienes, bajo la dirección del Head Coach José Vega Guerrero y el manager Isaías Hernández Rodríguez, se entregaron en cuerpo y alma al equipo; sin embargo, y pese a su indiscutible esfuerzo, se llevaron nueva-mente el segundo sitio en el podio, con un marcador de 20 a 7, adjudicándose por tercer año consecutivo el Subcampeonato de la especialidad, siendo la mejor ofensiva y defensiva de la Liga.

Extendemos una sincera felicitación y nuestro reconocimiento al esfuerzo reali-zado por parte de las “Guerreras”, nuestro equipo representativo, conformado por: Noemí Abarca, Claudia Aguilera, Tania De León, Grisel Escobar, Claudia Fernández, Gloria Fuentes, Martha Lojero, Nanyelli Se-villa, Gabriela Zamora y Karina Velázquez, a quienes reiteramos que para nosotros cada una de ellas es ganadora.

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editorial Universidad nacional aUtónoma de méxico

Dr. Juan Ramón de la Fuente Rector

Lic. Enrique del Val Blanco Secretario General

Mtro. Daniel Barrera Pérez Secretario Administrativo

Dra. Rosaura Ruiz Gutiérrez Secretaria de Desarrollo Institucional

Mtro. José Antonio Vela Capdevila Secretario de Servicios a la Comunidad Universitaria

Mtro. Jorge Islas López Abogado General

Lic. Néstor Martínez Cristo Director General de Comunicación Social

escUela nacional de trabajo social

Mtro. Carlos Arteaga Basurto Director

Dr. Guillermo Campos y Covarrubias Secretario General

Lic. Ricardo Murillo Flores Secretario Administrativo

Mtro. Salvador Alvarado Garibaldi Secretario Académico

Mtra. Laura Ortega García Jefa de la División de Estudios Profesionales

Mtro. Jorge Hernández Valdés Jefe de la División de Estudios de Posgrado

Lic. Sergio Aguilar Romero Coordinador de Investigación

Mtra. Leticia Cano Soriano Secretaria de Apoyo y Desarrollo Escolar

Mtra. Margarita Pérez Durán Coordinadora del Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia

Lic. María Elena Juárez Hernández Coordinadora del Centro de Educación Continua

Gaceta de trabajo social

Laura Limón Rivas Coordinadora de Comunicación Social

Annabel Gutiérrez ChávezKarina Irai Zermeño Ramírez

Mesa de Redacción

Erika Hernández Martínez Revisión

Omar A. Guerrero L. Diseño

Oscar Rodríguez MartínezOscar B. Guzmán ArellanosMartín Valdéz Rodríguez

Fotografía

María Durán Colín Captura

El contenido de los artículos publicados en esta Gaceta son responsabilidad del autor.

Hace apenas unos meses desperta-mos con la buena nueva de que nuestra Máxima Casa de Estudios,

la Universidad Nacional Autónoma de México, había ascendido en las listas ela-boradas por la Universidad de Jiao Tong, de Shangai, China; hasta colocarse como la universidad más importante de toda América Latina (incluso ocho lugares arriba de la Universidad de Sao Paulo, Brasil). Más tarde, supimos también que el Times Higher Education Supplement la ubicaba ya como la única universidad de lengua española (y portuguesa) situada entre las 100 mejores del mundo (la 74, para ser exactos; la número 20 en Artes y Humani-dades y la 93 en Ciencias). En estas listas, es preciso recordarlo, no figuraba ninguna universidad privada del país.

Entonces se vio plenamente justificada la solicitud de un aumento sustancial a la partida presupuestal invertida por el Gobierno Federal: Con mayores recursos seguramente nuestros logros superarían todas las expectativas.

Sin embargo, el Proyecto de Presupues-to de Egresos de la Federación para 2007, enviado a la Cámara de Diputados el pasa-do 5 de diciembre por el titular del ejecutivo federal –que otorga 2 billones 234 mil 374 millones de pesos a las Fuerzas Armadas y

poco más a Seguridad Pública– no sólo no amplía los montos destinados a la UNAM, sino que recorta cientos de millones de pesos de nuestro presupuesto anual.

Este recorte equivale, para la comunidad de la ENTS, a años de presupuesto que, por cierto, no será sacrificado en aras del subsidio a Liconsa, la vivienda popular, la cultura y las artes o las demás universi-dades públicas, pues precisamente éstos son los rubros más afectados por dicho proyecto.

Resulta evidente que hay otros ámbitos prioritarios para el representante del Eje-cutivo, más importantes que la educación pública y el desarrollo social; por eso coincidimos con con el rector, doctor Juan Ramón de la Fuente, quien señaló que “en los hechos no se dan muestras… de volun-tad política y decisión”, pues, “es momento de establecer si las intenciones discursivas van a estar avaladas en los hechos por las convicciones”.

Ante la amenaza de aprobar dicho Pro-yecto del Gobierno Federal, la comunidad universitaria se pregunta si será posible sacar adelante los proyectos, evitar la fuga de cerebros y mantener el indiscutible lugar de honor al que la Universidad Nacional Autónoma de México se hizo merecedora durante 2006.

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zaColoquio internacional

La Escuela Nacional de Trabajo Social, la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y la Universidad Autónoma

Metropolitana, plantel Xochimilco, fueron sedes del Coloquio Internacional de Políti-cas Públicas y Bienestar Social, coordinado por el maestro Santiago Hurtado Martín, profesor de la ENTS.

La inauguración del evento estuvo a cargo del maestro Carlos Arteaga Basur-to, director de la Escuela, quien resaltó la importancia de las ponencias que se plantearon para el Coloquio, ya que son medulares para reflexionar el presente y el futuro de nuestro país.

participó en el Coloquio.En su momento, el doctor René Drucker,

coordinador de Investigación Científica de la UNAM, comentó que es indispensable invertir en ciencia y tecnología para hacer de México una nación competitiva, pues considera que no hay ningún otro meca-nismo para ello.

Por su parte, el doctor Ricardo Uvalle, académico de la FCPyS, señaló que no se puede fincar ningún progreso o bienestar cuando más de la mitad de un país vive en condiciones de pobreza.

A su vez, el doctor Francisco Piñón Ga-ytán, catedrático de la UAM Iztapalapa y de la FCPyS, coincidió en que los políticos, al igual que los industriales, no comprenden la importancia de la investigación científica

ni de las ciencias sociales.Al abordar el tema de la corrupción,

el maestro Hurtado, explicó que este problema es tan antiguo como el hombre mismo, como la prostitución, que parece ser la forma más arcaica de esclavizar a la mujer y a cualquier ser humano: un oficio degradante, pero también uno de los mejor retribuidos. Como concluyó el maestro Hurtado: “Un hombre corrompido es la semilla básica que cierne el despotismo, la inmoralidad, el desprecio, el abuso, el terror, la ignorancia, el atraso, el servilismo; en una palabra: el vicio”.

(Las ponencias del Coloquio se en-cuentran disponibles en formato DVD, en el Departamento de Préstamo de Equipo y Material Didáctico).

El Coloquio, realizado los días 9, 10, 11 y 16 de octubre, permitió llevar a debate, desde múltiples escenarios temas y con-ceptos esenciales en cualquier análisis que tenga como referente a la sociedad, como son: bienestar, ciudadanía, legitimidad, re-presentatividad, equidad, pobreza y gestión pública, entre otros.

“La equidad y la justicia social son los objetivos legítimos del desarrollo y las condiciones esenciales para la estabilidad macroeconómica, el crecimiento y la go-bernabilidad democrática”, afirmó el doctor Rolando Cordera Campos, académico de la Facultad de Economía e integrante de la Junta de Gobierno de la UNAM, quien

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Reunión entre representantesinstitucionales y organizaciones sociales

Con el propósito de fortalecer el vínculo con la sociedad, extender los beneficios de la formación pro-

fesional y desarrollar proyectos sociales en los que colaboren la academia y las diversas instituciones de los ámbitos local y federal, la Escuela Nacional de Trabajo Social con-vocó el pasado mes de octubre a directivos e instituciones a participar en el desarrollo de la Práctica de Especialización.

La reunión, a la que asistieron las instituciones interesadas, se llevó a cabo en el Auditorio “8 de marzo de 1857” de la ENTS y fue coordinada por la maestra

Laura Ortega García, jefa de la División de Estudios Profesionales; la licenciada Juliana Ramírez Pacheco, jefa del Departamento de Prácticas Escolares; y la licenciada Silvia Flores Sandoval, coordinadora de Prácticas de Especialización.

Es importante mencionar que a la reunión asistieron 16 instituciones tanto gubernamentales –como son: Hospital Infantil de México “Doctor Federico Gómez”, Centros de Asistencia e Integración Social y Defensoría de Oficio del DF– como privadas –Cáritas, Superación Humana y Social, I.A.P. y Centro Comunitario San Lorenzo).

Por una política pública con énfasis en género, infancia y juventud

La Dirección General de Atención a la Comunidad Universitaria (DGA-CU), la Escuela Nacional de Trabajo

Social y el Instituto de la Mujeres de DF (Inmujeres-DF) llevaron a cabo el pasado 13 de noviembre, en el Auditorio “Doctor Manuel Sánchez Rosado” de la Escuela, el Foro “Por una política pública con énfasis en género, infancia y juventud”, coordinado por la maestra Leticia Cano Soriano, secretaria de Apoyo y Desarrollo Escolar de nuestra institución.

Durante el evento se dieron a conocer los diferentes modelos de intervención para prevenir la violencia; así como la promoción de cambios culturales destinados a transfor-mar la condición histórica de desigualdad, violencia y discriminación.

Los asistentes al Foro ejemplificaron los diferentes tipos de violencia que existen, como son: la violencia verbal, la psicoemocional, la económica, la física

y la sexual. También se mencionaron los derechos de los niños, las niñas y los jóvenes. Tanto los temas como los lugares de apoyo donde puede acudir

la comunidad universitaria para solicitar atención (en caso de sufrir algún tipo de violencia) se difundieron por medio de trípticos que fueron exhibidos en la

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Foro internacional

Los días 5, 6 y 7 de octubre de 2006, la Escuela Nacional de Trabajo Social fue sede del Foro de la Diversidad

hacia la Integración Latinoamericana, orga-nizado por la Comunidad para el Desarrollo Humano, A. C. Esta actividad tuvo como objetivo principal generar un espacio de intercambio y encuentro entre los diversos actores sociales interesados en impulsar la integración de América Latina desde una perspectiva humanista.

El Foro se realizó bajo la dinámica de 14 mesas temáticas que abordaron tópicos como: Educación y cultura de la

Mesas redondas:México en la perspectiva sexenal Con el título “México en la perspec-

tiva sexenal: Política, educación y desarrollo social”, se inauguró el

ciclo de mesas redondas que se realizó en la Escuela Nacional de Trabajo Social, durante los meses de septiembre y oc-tubre de 2006. El evento fue coordinado por el licenciado Sergio Aguilar Romero, coordinador de Investigación, y el maestro Pedro Isnardo de la Cruz, profesor de la ENTS, quienes mencionaron que el objetivo de este tipo de actividades académicas es reflexionar acerca de los aspectos de la política mexicana actual.

A este ciclo de mesas redondas asistie-ron especialistas en el ámbito académico y de investigación, así como funcionarios del sector público, quienes abordaron, atinadamente y desde diversos escenarios, la crisis del sistema electoral, la reforma del Estado y la administración del régimen presidencial.

(Las ponencias del Coloquio se en-cuentran disponibles en formato DVD, en el Departamento de Préstamo de Equipo y Material Didáctico).

no violencia, Interculturalidad, Jóvenes y nuevas generaciones, Participación política, Mujeres, Diversidad sexual, De-rechos humanos, entre otros. Al mismo tiempo, se desarrollaron actividades complementarias como conferencias,

mesas redondas, actividades artísticas y gastronómicas.

(Las ponencias del Coloquio se en-cuentran disponibles en formato DVD, en el Departamento de Préstamo de Equipo y Material Didáctico).

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Prevención de delito

El 20 de octubre de 2006 se presentó en la ENTS el Taller de Prevención del Delito, organizado por la Secre-

taría de Apoyo y Desarrollo Escolar, dirigida por la maestra Leticia Cano Soriano, quien presidió el evento junto con los maestros Carlos Arteaga Basurto y Salvador Alvarado Garibaldi, director y secretario académico de la Escuela, respectivamente.

El taller, que se inauguró el 27 de octu-bre y concluyó el 24 de noviembre, tuvo como propósito lograr la sensibilización de los estudiantes acerca de la importancia de prevenir el delito, y abordó temas como: los derechos universitarios de los estudiantes, cómo presentar una denuncia, las infraccio-nes cívicas, la participación ciudadana en la prevención social del delito, así como el

apoyo que brindan diversas instituciones a las víctimas.

Entre los ponentes, destacó la presencia de la licenciada Rosa Ma. Fuente García, coordinadora general de Participación Ciu-dadana y Derechos Humanos, la doctora Aída Valero, profesora de la ENTS, quien, para cerrar el Taller, analizó lo que es la

Homenaje póstumoa Yolanda Aguirre Harris RiveraPresentación del libro Elementos del proceso de investigación

Como homenaje póstumo a la licen-ciada Yolanda Aguirre Harris Rivera, quien fuera directora de la Escuela

Nacional de Trabajo Social entre 1980 y 1984, se presentó su libro: Elementos del proceso de investigación, el pasado 14 de noviembre de 2006 en el Auditorio “Doctor Manuel Sánchez Rosado” de la ENTS, donde acudieron alumnos, maestros, trabajadores y amigos de la autora.

Presidieron el evento: los maestros Víctor Inzúa Canales y Laura Ortega García, profesor y jefa de la División de Estudios Profesionales de la ENTS, respectiva-mente; el licenciado Alberto Menéndez Guzmán, profesor de la Escuela, y Eloisa Márquez Aguirre Harris, hija de la autora; además, se contó con la presencia de la maestra Violeta Mandujano, jefa del Departamento de Extensión Académica, quien fungió como moderadora.

Después de presentar un video con la semblanza biográfica de la licenciada Harris,

cada uno de ellos la recordó de manera emotiva y se refirieron a sus logros como di-rectora y pionera de los trámites de gestión para los estudios de Maestría en Trabajo Social. Asimismo, retomaron algunos de los puntos más relevantes que convierten

a Elementos del proceso de investigación en un instrumento que proporciona a los alumnos, de manera muy didáctica, los conocimientos necesarios para impulsar una investigación social.

Menéndez Guzmán reconoció la de-dicación que mostró la maestra Ortega para hacer posible la presentación de esta publicación, quien a su vez recordó que, en la última etapa de escritura del libro, la licenciada Aguirre Harris le entregó las notas, solicitándole que se encargara de revisarlas; tras lo cual las ordenó y dio forma, apoyándose en quienes conocían y compartían el objetivo que había dado origen a dicha obra.

Finalmente, tomó la palabra Eloisa Ha-rris, hija de la autora, quien concluyó: “Se hizo realidad el sueño de mi madre”.

seguridad pública y la importancia de la participación ciudadana en la realidad actual, la cual precisa formar redes comu-nitarias que permitan impulsar un marco de intervención; así como resaltar el papel del trabajador social como educador y de los demás actores que participan en la prevención del delito.

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La Universidad Veracruzana visita la ENTS

El pasado 16 de octubre en el Audi-torio “8 de marzo de 1857” de la ENTS, se dio la bienvenida a nueve

estudiantes de la Universidad Veracruzana, Campus Poza Rica, y a su profesora, la licenciada en Trabajo Social Rosa María Cobos Vicencio, quienes participaron en el Programa de Intercambio Académico Estudiantil que se realiza cada año con las Escuelas y Facultades de Trabajo Social del interior de la República.

La bienvenida corrió a cargo de las maestras Laura Ortega García y Leticia Cano Soriano, jefas de la División de Estudios Profesionales y de la Secretaría de Apoyo y Desarrollo Escolar de la ENTS, respecti-

vamente, quienes resaltaron la importancia de esta visita a nuestra institución, ya que nos permite difundir el trabajo que se realiza dentro de ésta, así como establecer un contacto directo con alumnos de otros estados, a fin de realizar un intercambio de ideas que contribuya a su desarrollo y formación como profesionales.

Dentro de las actividades, se presentó el Plan de Estudios que actualmente se imparte en la ENTS, cuya exposición corrió a cargo del maestro Rogelio Castillo Trápala, jefe del Departamento de Enseñanza de nuestra institución.

Por otra parte, la licenciada Mónica Escobar Escobar, jefa del Departamento de

Experiencia profesional en Trabajo Social

Con el propósito de ofrecer a los alumnos de la ENTS una visión am-plia respecto de las experiencias de

intervención profesional en los diferentes campos de trabajo de los egresados de esta escuela, la Secretaría de Apoyo y Desarrollo Escolar, junto con el Departamento de Trabajo Social Escolar, realizaron un ciclo de pláticas, que se extendió de marzo a noviembre de 2006.

La inauguración del ciclo correspondien-te al mes de septiembre corrió a cargo de Mario Alejandro Álvarez Fuguemann, jefe del Departamento de Brigadas Multidis-ciplinarías a la Educación Básica del H. Ayuntamiento de Nezahualcóyotl.

Al evento asistieron, precisamente, egresados de la ENTS que se han destacado por desempeñar funciones distintas de las que tradicionalmente tie-nen asignadas los trabajadores sociales.

Fomento Editorial de la ENTS, ofreció a los alumnos un recorrido por las instalaciones de la Escuela, con la finalidad de mostrarles nuestra infraestructura y explicarles cuáles son las principales actividades a las que se destina cada uno de los espacios, como fue el caso de las áreas de: Posgrado, Investiga-ción, Actividades deportivas, Préstamo de equipo y material didáctico, Publicaciones y Biblioteca.

Asimismo, durante toda la semana se realizaron actividades dentro y fuera de la Escuela y la Universidad, en general, las cuales incluyeron tanto visitas a museos (y a centros de prácticas) como diversas conferencias.

Por ejemplo, se contó con la presencia, entre otros, de: Gerardo Romero Vázquez, quien fuera representante estudiantil ante el Consejo Técnico de la Escuela de 1993

a 1995 y que actualmente participa en la elaboración del programa del Gobierno del DF 2006/2012, como integrante de la Comisión por una Ciudad Segura y Jus-ticia para Todos; José Trinidad González Cuevas, quien fuera representante estu-diantil suplente ante el Consejo Técnico de la Escuela de 1995 a 1997 y hoy se desempeña como director de Proyectos Educativos en la Fundación TV Azteca A.C., donde se destaca el Programa del Plantel Azteca y el Fideicomiso de Apoyo a la Educación.

El ciclo de pláticas concluyó con la participación de Sabino Galindo Palma, director general del Centro de Investiga-ciones Sociales Interdisciplinarias A.C., y de Claudia García Pastrana, Coordinadora del Banco de Ojos Pediátrico y del Área de Servicio Social del Hospital Infantil de México, “Federico Gómez”.

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No es un adiós…

Esto no es un adiós, es un “hasta siempre”, porque no puede ser de otra manera. Después de cuatro

años y medio de construir y compartir instantes, comprendemos que el sendero por el que caminamos, aunque incierto, no es solitario; porque en cada compañero encontramos a un amigo, que es apoyo en los momentos más difíciles, con quien descubrimos que basta una mirada de

complicidad para emprender ese ocasional plan de huida de un viernes, o bien por-que encontramos a alguien que se volvió nuestro ángel, que encendió la chispa en nuestra vida.

Entrelazamos historias; llegamos jun-tos hasta aquí, con buenas nuevas, con tropiezos, con risas y también dolor, pero llegamos hasta aquí: Lo logramos. Luego de un tiempo que se escurrió como agua,

Día del Egresado de la ENTS

Con la finalidad de reforzar la identidad y participación de los egresados, la Mesa Directiva de

la Asociación de Egresados de la Escuela Nacional de Trabajo Social (AEENTS A.C.) –cuya presidencia recae en la maestra Ángeles Rodríguez– organiza anualmente un evento que, además de promover la convivencia entre sus socios, informa acerca de las actividades y los servicios que ofrece la Escuela a este importante sector de la comunidad; además de propiciar los medios para que los asistentes obtengan la credencial de exalumno de la UNAM.

Así, el pasado viernes 6 de octubre se llevó a cabo en el Centro Social del Pedre-gal, la tradicional comida anual de Exalum-nos, que en esta ocasión logró congregar a cerca de 400 exalumnos de la ENTS.

Al evento acudieron el doctor Javier Portilla Robertson, director del Programa de Vinculación con Exalumnos de la UNAM; el maestro Carlos Arteaga Basurto, director de la Escuela; y el primer director de la misma, el doctor Manuel Sánchez Rosado.

Cabe mencionar que en la comida efectuada en 2005 se instituyó el “Re-conocimiento al egresado destacado”,

declaración que se atribuye a quien se haya distinguido por su labor en el ejercicio de la profesión.

Para este año, con la finalidad de que dicho reconocimiento tuviera una identidad propia, la AEENTS A.C. convocó a sus socios a fin de que propusieran candidatos de acuerdo con los siguientes requisitos:• Ser egresado titulado de la Escuela

Nacional de Trabajo Social;• Contar con una trayectoria destacada en

alguna de las áreas de intervención del Trabajo Social;

• Mostrar una conducta o dedicación al trabajo que cause entusiasmo y admiración entre sus contemporáneos y que pueda considerarse un ejemplo estimulante para despertar la superación personal o el progreso entre los miem-bros de la comunidad de la ENTS.

Con base en las propuestas recibidas, el Comité Organizador decidió otorgar dicha distinción a tres egresados que se han distinguido en el ejercicio de su profesión. Los galardonados fueron: Claudia García Pastrana, Claudia Cecilia López Olmedo y Moisés Zúñiga Noriega.

pudimos lograrlo, y aunque algo en noso-tros ha cambiado, conservamos la esencia de lo que somos y también la visión clara de lo que queremos ser.

No es un adiós, es un “hasta siempre, Generación 2003-2007”, porque seguire-mos aquí, donde todo inició y dio origen a la siguiente página de nuestras vidas.

Myriam G. Castro Yáñez

Asimismo, como un pequeño homenaje póstumo, se reconoció la labor de la maes-tra Marcela Andrea Briseño López, egresada de esta Escuela y colaboradora del Sistema Penitenciario del Distrito Federal.

Por otra parte, en la tradicional rifa en la que participan los asistentes a la comida, se entregaron 28 regalos, entre los que destacan: paquetes de libros, relojes de escritorio, memorias USB, suscripciones a la Revista Trabajo Social, Nueva Época, discos compactos de música mexicana y una suscripción al Diplomado Intervención Social con Familias, que fue posible entre-gar gracias a los donativos de compañeros del gremio y de otras personas que, aunque no son trabajadores sociales, comparten nuestro interés por la profesión.

Finalmente, a través del Programa de Vinculación con Exalumnos de la UNAM, se gestionó la instalación de un módulo de credencialización, formalizándose el trámite para 30 egresados de la ENTS.

Informes y registro a la AEENTS, A.C.5622-8833egresados_ents@yahoo.com.mx

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Palabras de despedida de alumnos de noveno

Gracias de todo corazón a todos los que he ido conociendo en esta aventura, pues además de ser bellísimas personas, tam-bién son grandes razones para continuar viviéndola

Claudia Rojas Hernández

Gracias por estos años, pues encontré per-sonas que me enseñaron a ser humilde y tolerante. Porque gracias a ellas comprendí que esta profesión es más que palabras, y que la formación no sólo se da en las aulas. Gracias al destino por traerme a la ENTS para ayudarme a crecer.

Rocío del Río Velásquez

Quiero agradecer a los profesores y com-pañeros de la Escuela Nacional de Trabajo Social, porque gracias a ellos he logrado una meta más en mi vida.

Gabriela Olvera Pichardo

Elegí llegar aquí, a esta casa donde se en-seña la libertad, porque éste es mi credo. Aquí he nacido, ésta es mi tierra; aquí me he convencido de que, en efecto, es mejor “morir de pie que vivir de rodillas”, que la solución no es huir ni mostrar temor. Llegué hasta aquí porque estoy dispuesto a luchar, porque sé que la gloria se conquista en la pelea y que seguiremos buscando nuestro destino.

Milton Carlos Cortes Ortega

Ahora que se cumple este ciclo tan im-portante en mi vida no me queda más que agradecer a la Escuela Nacional de Trabajo Social, así como al personal acadé-mico y administrativo, por las herramientas otorgadas para mi formación profesional, renovando el compromiso con la sociedad de servir con calidad y eficiencia.

Cesar Rey Covarrubias Álvarez

Hoy que termino en esta Escuela mi formación profesional, agradezco el haber conocido a los profesores, administrativos, compañeros y, sobre todo, a los amigos, que son parte importante de mi vida: No les digo adiós sino “hasta pronto”.

Rodrigo Ivan Mota Reyes

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X Feria de Orientación Vocacional:Entrega de reconocimientos

Como resultado de la participación de la Escuela Nacional de Trabajo Social en la X Exposición de Orien-

tación Vocacional al Encuentro del Mañana, celebrada del 19 al 26 de octubre, se realizó la entrega de reconocimientos a los alumnos participantes de esta Escuela. Es preciso destacar que esta Feria tuvo como fin apoyar a estudiantes de la UNAM, del sistema incorporado y de otras instituciones de educación media y media superior en la elección de su futuro académico, desde bachillerato hasta posgrado.

Los 39 alumnos de Trabajo Social distinguidos con este reconocimiento –que recibieron de manos de la maestra Leticia Cano Soriano, secretaria de Apoyo y Desarrollo Escolar de la Escuela– se hicieron merecedores de éste debido a su participación, compromiso y entusiasmo para difundir la carrera.

La maestra Cano comentó que la partici-pación anual de la Escuela en el Encuentro ha promovido la carrera de manera tal que en esta ocasión se atendió a 2,598 aspirantes de diversas escuelas que visita-ron el stand, como fueron: 936 alumnos procedentes de UNAM, 128 de escuelas incorporadas, 139 de escuelas privadas, 1,020 de escuelas públicas y 375 de otras instituciones.

La elaboración del stand de difusión de la carrera corrió a cargo del licenciado Omar Guerrero, jefe del Departamento de Diseño de la ENTS, cuyo concepto permitió difundir no sólo la labor tradicional del trabajador social –sector salud, educación, asistencia social o el ámbito penitenciario– sino tam-bién el mercado de trabajo potencial que se desarrolla en el área de protección civil, derechos humanos, participación ciudada-na, organismos no gubernamentales, sector empresarial o asociaciones civiles.

Es importante resaltar que, a partir de 2002, el maestro Carlos Arteaga Basurto,

director de la ENTS, planteó la propuesta de terminar con la reubicación de alumnos que originalmente hubieran elegido otra opción de carrera, porque se requiere alumnos comprometidos, con la convicción y el perfil profesional para ser trabajadores sociales.

Por fortuna, la comunidad de la Escuela se ha ido transformando poco a poco. Gracias a la promoción de la licenciatura en Trabajo Social que se ha venido reali-zando, el 90 por ciento de los alumnos que ingresaron en el periodo 2006-1 eligieron la carrera como primera opción.

VII Congreso de la FENEETS

Mazatlán, Sinaloa, fue sede del VII Congreso de la Federación Nacional de Estudiantes y Egre-

sados de Trabajo Social (FENEETS), “El Trabajo Social y la modernidad: El desafió de la acreditación de las escuelas de Trabajo Social y la participación de los estudiantes”, que se realizó los días 2, 3 y 4 de noviembre de 2006.

El Congreso fue organizado por la Uni-versidad Autónoma de Mazatlán, a través de

su Escuela de Trabajo Social, y los ejes de discusión fueron: la internacionalización del Trabajo Social, la sociedad del conocimiento, las nuevas formas de intervención profesio-nal ante los requerimientos del mercado laboral, la participación de los estudiantes en los procesos de acreditación académica en las escuelas de Trabajo Social y el currículo centrado en el aprendizaje del estudiante.

La licenciada Adela Elizabeth Morales Canizales, organizadora del evento, seña-

ló: “tenemos la satisfacción de que nos acompañaran más de quince escuelas y facultades de Trabajo Social de toda la Re-publica, ya que de esta manera podemos cumplir con el objetivo de intercambiar opiniones y experiencias, con miras a elevar la calidad académica de la carrera, a nivel nacional”, y finalizó, “esperamos contar con su presencia el próximo año, cuando el Congreso de la Federación se realice en la ciudad de Monterrey”.

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“Bécalos”: Un merecido apoyo económico

Elena Mayela Moreno Ascencio, alum-na de la Escuela Nacional de Trabajo Social, fue seleccionada dentro de

los mil cien estudiantes de excelencia de bachillerato y licenciatura en el Programa “Bécalos”, que impulsa Fundación Televisa y la Asociación de Bancos de México, quienes –en virtud de la alianza que mantienen con Fundación UNAM– otorgaron becas a estudiantes de bachillerato y licenciatura de excelencia, que hubieran comprobado escasos recursos económicos.

La ceremonia de entrega de reconoci-mientos se realizó en el Auditorio “Doctor Raúl Fournier” de la Facultad de Medicina

de nuestra Máxima Casa de Estudios, donde estuvo presente Jaime Martuscelli, coordinador de Asesores de Rectoría, quien destacó la calidad y excelencia de los alum-nos que reciben esta beca, exhortándolos a no descuidar la oportunidad que se les brinda.

Elena Moreno, alumna de primer se-mestre de la licenciatura en Trabajo Social, señaló que el Programa “Bécalos” tiene tres objetivos claves: elevar la calidad de la educación mediante el fortalecimiento de la capacitación de profesores y directores de este nivel educativo; disminuir la deser-ción escolar por cuestiones económicas y apoyar a niños en situación de calle; por ello, manifestó, “siento un gran orgullo y responsabilidad, pues la recepción de esta beca me servirá como apoyo para llegar a ser una excelente profesionista”.

Cabe destacar que Elena es la única alumna de la ENTS que fue seleccionada para recibir este apoyo económico.

Foro de Prácticas de Especialización

En el Auditorio “Doctor Manuel Sánchez Rosado” se llevó a cabo el Foro de Prácticas de Especialización,

organizado por el Departamento de Prác-ticas Escolares de la ENTS los días 6, 7 y 8 de noviembre. El objetivo principal de la actividad fue dar a conocer los programas y las actividades que realizan las 52 Insti-tuciones que se encuentran integradas en esta práctica.

Esta modalidad se cursa en el noveno semestre de la licenciatura en Trabajo

Social, con un total de 512 horas semes-trales. Su objetivo es que el estudiante se inserte en un espacio institucional que le permita desarrollar proyectos de atención a necesidades específicas en un área de especialización profesional, como son los sectores públicos, privados y sociales.

La concertación académica institucio-nal –especialmente para la Práctica de Especialización– se inicia a través de un proceso de selección de instituciones u organizaciones sociales que serán elegidas

como centro de la práctica; este proceso consiste en: Presentar un programa de tra-bajo acorde con el Plan de Estudios 1996, las actividades principales, el producto que se quiere alcanzar, así como la indicación del espacio físico de trabajo que utilizarán tanto el docente como los alumnos, y la presentación de resultados.

La inauguración del evento estuvo a cargo del doctor Guillermo Campos y Co-varrubias, secretario general de la Escuela, quien a nombre del maestro Carlos Arteaga Basurto, director de la misma, dio por inaugurado el Foro. “Este tipo de eventos”, señaló, “son el eje central para la formación del trabajador social”.

Por otra parte, la maestra Laura Ortega García, jefa de la División de Estudios Profesionales de la ENTS, destacó la impor-tancia que tiene el Foro para los alumnos de séptimo semestre, así como el vínculo de las instituciones y la Escuela para la formación profesional.

En su momento, la licenciada Juliana Ramírez Pacheco, jefa del Departamento de Prácticas Escolares, mencionó que para el 16 de enero de 2007 se espera que se sumen más instituciones, a fin de que el alumno tenga otras opciones para elegir y, de esa manera, articular los conocimientos teórico-metodológicos con la realidad, así como desarrollar las habilidades intelectua-les y prácticas a nivel profesional.

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Francisco Calzada Lemus“Niños maltratados a la hora de la comida”Grupo Acir 88.9 FM21 y 24 de noviembre

Marilú Servin Miranda“Importancia histórica del género”Radio Imer 540 AM8/11/06

Víctor Inzúa Canales“Trabajo informal infantil”Gaceta UNAM 21/11/06

Julia Chávez Carapia“Construcción de la ciudadanía y el lideraz-go femenino”Gaceta UNAM 21/11/06

Margarita Terán Trillo“Detección temprana del Alzheimer”Gaceta UNAM 24/11/06

Teresa González Flores“Impacto psicológico que sufren los niños con madres reclusas”Canal 1127/11/06

Esther Zúñiga Macías“Discapacidad”Radio Red 92.1 FM29/11/06

Humberto Chávez Gutiérrez“Violencia social y política”Gaceta Trabajo Social5/12/06

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Propuesta metodológica para sistematizar la práctica profesional del Trabajo SocialAntonio Sandoval Ávila Editorial Espacio Buenos Aires, 2001HV43S36

Este libro ofrece a los trabajadores sociales la oportunidad no sólo de generar conocimiento útil sobre la práctica profesional, sino también de vislumbrar horizontes abiertos de realidad que no se circunscriben a los cuerpos teóricos formalizados, lo que puede ayudarles a ser partícipes de su propia historia, generando proyectos sociales populares, alternativos y viables que le den una direccionalidad a la realidad social a fin de hacerla más equitativa, justa y humana. Lo anterior redundará no sólo en el mejoramiento de los profesionales del Trabajo Social y de sus prácticas, sino que también abrirá la posibilidad de aproximarlos a la reconstrucción epistemológica del campo profesional.

SocializaciónGregorio KaminskyEditorial: TrillasMéxico, 1990HM131K34

Con base en la idea de que para estudiar al individuo como ser social o histórico es preciso conocer su estructura social, Gregorio Kaminsky analiza los aspectos más importantes del proceso de socialización. Apoyado en las principales teorías que fundamentan este proceso, el autor examina el concepto de aparatos ide-socializadores del Estado, particularmente en lo que se refiere a los medios masivos de comunicación y a sus mensajes, así como al lugar que ocupan las instituciones en la sociedad. En este libro el lector podrá visualizar con amplitud la relación dinámica que existe entre la sociedad y el hombre, y comprender, así, la eterna búsqueda humana por superar las contradicciones sociales.

Técnicas de trabajo en grupo (una alternativa en educación)Patricio Fuentes y Amalia Ayala Editorial: PirámideMadrid, 2000LB1032T42

Esta obra propone la aplicación de técnicas de trabajo grupal para resolver conflictos cotidianos y desarrollar actividades prácticas en cualquier institución de carácter social y educativo. En ella se aborda el tema de las relaciones interpersonales, desde un enfoque multidimensional dirigido a lograr objetivos prefijados. Para ello, la primera parte estudia el grupo como elemento central de las relaciones interpersonales y del desarrollo individual y social; mientras que la segunda, eminentemente práctica, plantea una estrategia de intervención basada en el trabajo grupal como parte fundamental del desarrollo personal y social de los integrantes del grupo, y está orientada tanto a promover y mejorar las rela-ciones interpersonales como a facilitar el aprendizaje escolar.

Manual de derecho familiarGustavo A. Bossert y Eduardo Zannoni A. Editorial: Astrea Buenos Aires, 1998KC239B67

Este libro ofrece a los estudiantes los elementos necesarios para acercarse al estudio del derecho de la familia. Por medio de un leguaje sencillo y descriptivo, con abundancia de ejemplos, evita introducirnos con detalle en los debates doctrinarios y prefiere, en cambio, brindarnos un panorama didáctico y de fácil acceso. Esta obra aborda temas como: la obligación alimentaria entre parientes, el matrimonio, la sociedad conyugal, el divorcio, la patria potestad, etcétera.

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2001: Una odisea del espacioTítulo original: 2001: A space odysseyPaís de origen: Estados Unidos, 1968Dirección: Stanley Kubrick Reparto: Keir Dullea, Gary Lockwood y William SylvesterGénero: Ciencia ficciónDuración: 139 minutos

Basada en la novela de Arthur C. Clarke y nominada para cuatro Oscares, esta película presenta una predicción acerca del futuro de la humanidad; narra la historia de un equipo de astronautas que trata de seguir las señales de diversos monolitos colocados por los extraterrestres, tanto en nuestro planeta como en la Luna y en Júpiter. La trama se ve enriquecida por un espectáculo de luz y sonido característico del estilo de Kubrick.

Gritos y susurrosTítulo original: Viskningar och ropPaís de origen: Suecia, 1973Dirección: Ingmar BergmanReparto: Liv Ullman, Harriet Andersson, Kari Sylwan e Ingrid ThilinGénero: DramaDuración: 91 minutosEsta cinta es la historia de Karin, María y Agnes, tres hermanas que se citan en la vieja mansión familiar tras ser avisadas por el médico de la próxima muerte de una de ellas. Ya reunidas comienzan a recordar todo lo que ha pasado en sus respectivas vidas, mientras la enferma entra en estado agónico y devela, entre confesiones, la parte oscura de su entorno.

El carteroTítulo original: Il postinoPaíses de origen: Italia, Francia, España y Portugal, 1995Dirección: Michael Radford Reparto: Philippe Noiret, Massimo Troisi y Maria Grazia Cucinotta Género: Comedia-dramaDuración: 108 minutos

Esta película, que destacó para cinco nominaciones a los premios Oscar en 1995, es una adaptación libre de la novela Ardiente paciencia, escrita por el chileno Antonio Skarmeta, en donde se narra la relación que se establece entre el poeta Pablo Neruda y un cartero de las islas Negras en Chile. La película se sitúa en una isla de Nápoles, durante el exilio político del poeta, cuando el Partido Comunista fue prohibido en Chile por el gobierno constitucional de Gabriel González Videla (1952).

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Premiación de los torneos internos

El pasado 29 de noviembre se llevó a cabo la premiación de los torneos internos de la ENTS en el Auditorio

“Doctor Manuel Sánchez Rosado”, en el cual estuvieron presentes autoridades de la Escuela, así como el director, maestro Carlos Arteaga Basurto, quien antes de co-menzar la premiación dirigió unas palabras a quienes participaron en las actividades deportivas durante este semestre.

Al respecto, comentó que seguirá fo-mentando y difundiendo las actividades recreativas y deportivas para que la Escuela siga desarrollándose como lo han venido haciendo hasta ahora.

De igual manera, la licenciada Cristiana Desentis Pichardo, directora de Deporte Formativo y Recreación de la UNAM, se refirió a la difusión y la promoción que ha realizado la ENTS para continuar con las actividades deportivas, ya que la nuestra es una de las Escuelas que ha ido creciendo poco a poco, pero de manera constante.

La premiación inició con la entrega de reconocimientos y playeras a las alumnas del equipo “Las Innombrables”: Ma. Guada-

lupe Cruz, Alicia Arias, Alejandra Hernández, Carolina Jiménez, Susana Guzmán y Mar-cela Peralta, quienes ganaron en la rama de fútbol rápido femenil y recibieron, de manos del maestro Arteaga, el trofeo al que se hicieron acreedoras.

En la categoría varonil, los ganadores fueron los “Bohemios”, equipo integrado por los alumnos: Egdar Blanco, Eduardo Arias, Jorge Zaragoza, Rosalío Pedraza, Armando Puga, Carlos Rosario, Martín Per-domo y Adrián Ávila, del noveno semestre, quienes recibieron el trofeo de manos de la maestra Leticia Cano Soriano, jefa de la Secretaría de Apoyo y Desarrollo Escolar.

Para concluir esta premiación, se dio paso a la presentación del nuevo grupo de animación de la ENTS, integrado por 22 alumnos de diferentes semestres, quienes mostraron a la comunidad los avances que lograron durante el semestre 2007-1.en

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Ofrenda 2006:IX Festival Universitario de Día de Muertos

La Secretaría de Apoyo y Desarrollo Escolar de la ENTS realizó el montaje de la ofrenda que representaría a la

ENTS en la ya tradicional Megaofrenda que, año con año, se exhibe en Ciudad Univer-sitaria, organizada porl Departamento de Difusión Cultural de la UNAM.

El tema que sirvió de inspiración para el IX Festival Universitario del Día de muertos fue: “La muerte alrededor del mundo. Re-ligión e historia”, gracias a la colaboración de: Irene Molina, Viridiana J. González, Elizamy Chávez, Yasmín Fernández, Luis I. Ortiz, José Luis Carrillo, Paola Jiménez, María José de la Portilla, Ivonne Garro y

Consuelo Esther Cuevas, alumnos del turno matutino de la ENTS.

La ofrenda se basó en la pérdida de identidad que Mesoamérica sufrió des-pués de la Conquista y expresó los prin-cipales símbolos de la cultura occidental y mesoamericana, como las pirámides y su contraste con las iglesias católicas, así como la indumentaria y el arte, con sus diversas técnicas: imágenes hechas a base de semillas y pinturas al óleo.

Destacó en la exposición la religión católica como imposición y negación de los valores religiosos prehispánicos y, por ende, como la pérdida de la principal raíz de la sociedad mesoamericana.

Vestiré de negro mi soledadahogando tu recuerdo,deshaciéndome de ti.Vestiré de negro matando un ideal,queriéndote y soñando contigo:Tu sonrisa se perederá en la nada.

Ahogaré mi llanto en el mar,deshojaré el árbol de la vida,vagaré triste y vacía,porque te volviste todo en mí,porque te extraño.

Vestiré de negro de arriba abajo,gritando al mundo que te has ido,que no volverás más.

Sólo una fuga fatuaque pareció bajo la lluvia...Vestiré de negro al vientopara no recordar el olor de tu cuerpo,cantaré que todo fue un sueño,el más dulce de mi vida,pero ya ha quedado atrás.

Vestiré de negro sin pensar, sin traer el viento, sin esperanza;sólo con mi soledad.

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Premio a deportistas destacados de la ENTS

Por sus logros deportivos recientes, Ricardo Pichardo Maqueda, en fútbol americano, y Claudia Aguilera

Cabrera, en tocho bandera, recibieron el pasado 11 de noviembre en el Auditorio “Javier Barros Sierra” de la Facultad de Ingeniería de la UNAM, el reconocimiento

a los estudiantes deportistas destacados en el 2006.

En la ceremonia del Premio Puma 2006, galardón más importante que otorga nues-tra Máxima Casa de Estudios, Luis Regueiro Urquiola, titular de Actividades Deportivas y Recreativas de esta Universidad, dijo: “Este reconocimiento es un estímulo y un elemento valioso para la formación integral de los ganadores”.

Ricardo Pichardo es alumno de séptimo semestre de la licenciatura en Trabajo Social y cuenta con una destacada trayectoria como Corner en el equipo “Guerreros” de Trabajo Social; asimismo, ha participado en los últimos tres Torneos Interfacultades, de-mostrando disciplina, lealtad y dedicación al deporte de esta Escuela.

Claudia Aguilera, alumna de séptimo se-mestre, es una de las deportistas que más ha aportado al equipo de tocho bandera “Guerreras” de Trabajo Social; destacándose por su liderazgo, disciplina y esfuerzo para lograr los últimos dos subcampeonatos en la Liga AJFAFAC durante los torneos de otoño 2005 y primavera 2006.

En esta Ceremonia también se otor-garon reconocimientos a atletas uni-versitarios que consiguieron medallas olímpicas, así como a los deportistas que participaron en los Juegos Centroamerica-nos y del Caribe, en Cartagena de Indias, Colombia.

Grupo de animación en la ENTS

Ante un desbordado Auditorio “Doc-tor Manuel Sánchez Rosado” y en el marco de la ceremonia de Premia-

ción de los Torneos Deportivos Internos de la ENTS, celebrada el 29 de noviembre de 2006, se presentó de manera oficial el Equipo de Animación de la Escuela Nacio-nal de Trabajo Social.

Como resultado del primer curso de Pro-motores de Gimnasia de Grupos, impartido el pasado mes de septiembre por la Direc-ción General de Actividades Deportivas y Recreativas de esta Universidad, diez alum-nas de la ENTS decidieron conformar, con el apoyo del Departamento de Actividades Deportivas de esta Escuela, un equipo de 22 integrantes (5 hombres y 17 mujeres) que se comprometiera a participar en en-trenamientos de acondicionamiento físico y ensayos constantes, al menos tres días a la semana, incorporando elementos básicos de gimnasia y coreografías de baile.

Luego de que el equipo de animación fuera recibido con emotividad y entusiasmo

por parte de la comunidad estudiantil, el maestro Carlos Arteaga Basurto, director de nuestra institución, ofreció su apoyo total al equipo para la compra de unifor-mes y zapatos tenis, como un premio al esfuerzo y compromiso que los integrantes demostraron en las intensas jornadas de preparación.

También es importante destacar el apoyo de la profesora Teresa González Flores, ma-drina del equipo, quien de manera perma-nente dio seguimiento tanto a la preparación física como a los ensayos coreográficos del grupo; así como el de el licenciado Javier Cardona, jefe del Departamento de Activi-dades Deportivas de la ENTS.

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Ciclo escolar 2007

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Escuela Nacional de Trabajo SocialSecretaria de Apoyo y Desarrollo Escolar

Exámenes ordinarios

Primera vuelta 11 al 15 de junioSegunda vuelta 18 al 22 de junio

Exámenes extraordinariosSolicitud y registro de 1 al 6 16 de marzo exámenesRealización de exámenes 9 al 13 de abril

Exámenes extraordinarios especiales

Solicitud y registro de 11 de mayo1 al 4 exámenes Realización de exámenes 28 al 31 de mayo y 1° de junio

Reinscripciones Vía Internet

2° Semestre Miércoles 31 de enero4° Semestre6° Semestre8° Semestre

Altas, bajas y cambios de grupo

6º y 8º Semestres Miércoles 7 de febrero2º y 4º Semestres Jueves 8 de febrero

Ciclo Escolar

Inicio de clases 12 de febrero de 2007Fin de cursos 8 de junio de 2007

Atención en ventanilla a los siguientes trámites: Suspensión temporal Recursamiento Cambio de turno Práctica Regional Plan 96

En el turno correspondiente 9 de febrero de 2007 Todos los semestres