4TO PLAN SEMANAL DE REFORZAMIENTO

Semana 06/04/2020 al 10/04/2020

3ER. GRADO

Apreciados Padres y Representantes,

Queridos Estudiantes:

La Semana Santa

Es tiempo de reflexionar, de analizar lo que de verdad tenemos, lo que hemos deseado, lo

que realmente necesitamos y agradecer por lo entregado.

Jesús tú nos diste la vida, danos la forma de mantenerla: sana, optimista, en armonía y

capaz de manifestarte lo mucho que te queremos.

Esta enseñanza precisamente en “Semana Mayor” propicia para ofrecerte nuestra humilde

reflexión. No perdamos la oportunidad de disfrutar cada momento en familia para lograr

mayor fortaleza espiritual y aprender que Dios todo lo puede.

Jesús tú nos diste la vida…

DIRECCIÓN ACADÉMICA

1. Elabora una sopa de letras con las siguientes palabras:

Ayudar, Compartir, dar, diálogo, generosidad, igualdad, paz, solidaridad,

tolerancia y libertad.

2. Para usar la lógica: Aquí te van algunas preguntas para estimular la lógica. Vamos

a ver si las respondes. Escribe las respuestas.

1.- El padre de Ana tiene 4 hijos: Pepe, Popi, Pipu y... ¿quién es el cuarto?

2.- ¿Cuántos animales metió Moisés en su arca?

3.- Un tren eléctrico viaja desde el norte hasta el sur, ¿hacia dónde echa el

humo?

4.- En una pecera hay 10 peces y 5 de ellos se ahogan, ¿cuántos quedan?

5.- La palabra Nevera empieza por N y termina por T, ¿es cierto?

6.- ¿Quién es el hermano del hijo de mi padre?

3. Ilusiones ópticas: ¿Qué ves? Escribe las respuestas.

DESARROLLO HUMANO

Como ya sabes, la convivencia positiva, junto a otros valores; es una acción que hemos

trabajado en Desarrollo Humano a lo largo de todo este período y en esta oportunidad, es

propicio trabajarlo en casa o desde la misma. Para ello, la actividad de esta semana

corresponde a un juego que tendrás que llevar a cabo en familia; con la finalidad de que

puedan compartir, distraerse, divertirse y hacer que esta situación que nos envuelve a todos

pueda tener momentos amenos, distintos y agradables.

Las únicas reglas para este juego son divertirse y recordar como la pasaste. De manera que

cuando retomemos nuestras actividades escolares, podamos conversar y contar nuestras

experiencias.

1. JUEGO DE “EL PAPELITO”

El juego consiste en reunirte con tus familiares y cortar papelitos. En estos vas a escribir las

palabras que quieras, pueden ser distintas categorías como: personajes famosos, animales,

películas de Disney y cualquier otra categoría de tu preferencia. Posteriormente se deben

doblar e introducir en una caja.

El juego consta de tres rondas:

1. PALABRAS: en esta primera ronda, el jugador debe sacar un papelito (que solo

vera el) y va a dar distintas pistas con palabras (sin utilizar las que están escritas),

para que el resto de los jugadores adivinen que dice el papelito.

Ejemplo: Si sacamos un papelito que tiene la palabra LEÓN, las pistas pudiesen ser: EL

REY DE LA SELVA, SUS DIENTES SON FILOSOS, TIENE MELENA.

De esta manera, todos deben adivinar que es un león.

Y así sucesivamente todos deben participar, la ronda se termina cuando todos los jugadores

hayan sacado el papelito.

2. MÍMICAS: con los mismos papelitos que escribimos y con los que ya jugamos

anteriormente, volveremos a repetir otra ronda pero esta vez no utilizaremos

palabras ni emitiremos sonidos, solo vamos a actuar para que los demás adivinen.

Ejemplo: Si sacamos un papelito que dice MONSTERS, INC; podemos actuar asustando a

alguien para que se ría encontrando la manera de hacer ver que somos un monstruo con

un solo ojo, etc. (No te asustes. Para esta segunda ronda ya hemos visto que dicen todos

los papelitos y con la mímica solo vamos a recordar lo que ya leímos anteriormente.

De igual manera, la ronda termina cuando ya todos los jugadores hayan actuado.

3. UNA PALABRA: En esta última ronda, solo podrás decir una palabra para que los

demás jugadores adivinen.

Ejemplo: Para que las demás personas adivinen LEÓN, puedes decir MELENA. Para que

las demás personas adivinen MONSTERS, INC; puedes decir SUSTOS. Si en algún

papelito escribiste MICKEY, puedes decir RATÓN.

¡Diviértete en casa y comparte con toda tu familia!

¡Los quiero mucho y extraño sus abrazos!

Tía Anaisabel

ÁREA DE ARTE Y CULTURA

¡UN DIBUJO PARA MI ESCUELA!

Estamos en casa, cuidándonos juntos, quiero que visualices tu colegio y lo que más

te gusta de ese lugar, por ejemplo, el parque, la cancha, el comedor, el salón, el patio del

recreo. Ahora toma una hoja de papel, puedes hacer unas líneas previas muy sencillas, a

modo de boceto y lo vas a rellenar con puntos de colores amarillo, azul y rojo, los colores

primarios.

Si quieres que de lejos se vean los colores secundarios, entonces coloca muy cerca

los puntos así:

Azul cian al lado del amarillo.

Azul cian al lado del rojo magenta.

Rojo magenta al lado del amarillo.

Puedes utilizar creyones de cera, colores, tizas, tempera, pintura al frío o cualquier idea

que se te ocurra para sustituir el color por papel.

ENGLISH

Since Monday 06 April until Friday 10 April, 2020

REVIEW 4

“Happy Easter”

Easter is the celebration of the resurrection of Jesus from the tomb

on the third day after his crucifixion. Easter is the fulfilled prophecy

of the Messiah who would be persecuted, die for our sins, and rise

on the third day. (Isaiah 53). Remembering the resurrection of Jesus

is a way to renew daily hope that we have victory over sin.

According to the New Testament, Easter is three days after the death

of Jesus on the cross.

Dear Students,

Choose, draw and color an Easter Bunny by identifying each

color used.

Teacher Fredlin.

APOYO PSICOPEDAGÓGICO

Reciban un cordial saludo de nuestra parte,

Para fomentar la unión familiar durante estos días, les traemos una serie de

actividades divertidas y recreativas, las cuales no tienen carácter de obligatoriedad en su

realización, tan solo es una propuesta para incentivar en casa la recreación. ¡Pon todo tu

ingenio y creatividad en ello!

Pueden acceder a ellas a través de nuestro espacio de tareas mediante el archivo de

nombre: PLAN DE APOYO PSICOPEDAGÓGICO - I ETAPA.

Saludos cordiales,

Departamento de Orientación

Nivel de Educación Primaria