La musica y ls colores %281%29
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Marina Rosón Melcón Patricia Gómez González Vanesa Castaño Braña Silvia Trapiella López Cristina López Alonso Tamara Miguel Fernández LA MÚSICA Y LOS COLORES 3ºA Educación Infantil.
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Marina Rosón MelcónPatricia Gómez González
Vanesa Castaño BrañaSilvia Trapiella López
Cristina López AlonsoTamara Miguel Fernández
LA MÚSICA Y LOS
COLORES
3ºA Educación Infantil.
INTRODUCCIÓN
• Cuando hablamos de la relación entre la música y los colores, tenemos que hacer hincapié en dos ideas:
• TIMBRE• SINESTESIA
SINESTESIA• Definición de la RAE: “Sensación secundaria o
asociada que se produce en una parte del cuerpo a consecuencia de un estímulo aplicado en otra parte de él”
• La mas común es aquella en la que los sonidos nos producen una visión de colores.
OLIVIER MESSIAEN
ALEXANDER SCRIABIN
TIMBRE
El timbre es en música lo que el color es en la pintura, es decir, cada instrumento es un “color”, un timbre.La orquesta es el conjunto instrumental con una “paleta” de timbres mas variada.
“Mediante la combinación de distintos tipos de instrumentos y voces, la música se tiñe de color”
NUMEROFONIA• Sistema escritura musical de Asechero, se basa en
las ciencias de las matemáticas, óptica, lingüística y en la acústica, esto hace que sea claro para los niños ya de tres años.
• Los principios rectores del código de Aschero establecen:– La forma de la imagen equivale a la duración (tiempo)
del sonido. – El color representa la altura (frecuencia)– El tamaño determina la intensidad (potencia) – El volumen de la forma constituye el timbre del sonido.
EXPERIMENTO
• Nuestro cerebro relaciona melodías alegres con tonos cálidos y vivos; y melodías tristes con tonos oscuros ha revelado una investigación de la Universidad de California en Berkeley (UC Berkeley), Estados Unidos
• Participaron 100 personas de EEUU y México• Escucharon 18 piezas de música clásica de
compositores como Johann Sebastian Bach, Wolfgang Amadeus Mozart o Johannes Brahms. Estas piezas variaban en tempo (lento, medio, rápido) y en las claves.
• Los participantes escogieron, de manera sistemática:– Colores cálidos y vivos música alegre y vivaz– Colores oscuros y apagados piezas tristes o
sombrías.
