La evaluación en el proceso pedagógico (1)

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DrC. Carlos Bravo Reyes La evaluación en el proceso pedagógico

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La evaluación como componente del proceso pedagógico. Organización del curso

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DrC. Carlos Bravo Reyes

La evaluación en el proceso pedagógico

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La evaluación en el proceso pedagógico

Elaborar el sistema de evaluación de su asignatura, a partir de las funciones y características como componente del proceso pedagógico

Objetivo del

módulo

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La evaluación: temas

La evaluación: un análisis desde su función como componente del proceso pedagógico.

Instrumentos, criterios e indicadores de la calificación.

Evaluación y calificación mediante redes sociales y exámenes en línea

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Evaluación

Evaluarqué es

aplicada

Proceso Pedagógico

toma encuenta

Componentes del proceso pedagógico

se apoya

Indicadores

analizada

Concepciones Pedagógicas

definir

Funciones y tipos de evaluaciones

La evaluación: la ruta a seguir

Redes socialesaplicado

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La evaluación: nuestra organización

https://www.facebook.com/groups/emievaluacion/

Resolver problemas evaluativos

Evaluación individual

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La evaluación: objetivo de la clase

Analizar la importancia de la evaluación como componente del proceso pedagógico.

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Evaluar

?

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"Componente esencial del proceso docente educativo que

parte de la definición de los objetivos y concluye

con la determinación del grado de eficiencia del proceso,

dado este en la medida en que los estudiantes y el

profesor logran los objetivos propuestos. "

Colectivo de autores del ICCP. PEDAGOGIA. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, Cuba. 1984.

La evaluación: definiciones

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Es una parte esencial del proceso docente educativo que permite el control y la valoración de los conocimientos, habilidades y hábitos que los estudiantes adquieren como resultado del proceso, así como el proceso mismo de su adquisición. Permite comprobar el grado en que se cumplen los objetivos propuestos y constituye un elemento de retroalimentación y dirección del proceso docente educativo. "

Ministerio de Educación Superior. REGLAMENTO DEL TRABAJO DOCENTE Y METODOLÓGICO. R.M. 105-82. Cuba.

La evaluación: definiciones

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Es valorar cualitativamente los cambios que se han efectuado sistemáticamente en el nivel de asimilación del aprendizaje, en el desarrollo de la personalidad del estudiante, con relación al modelo ideal concretado en los objetivos del proceso docente educativo, lo que permite valorar la efectividad del mismo. Castro, Orestes. La evaluación pedagógica. ( MI ).1992.

La evaluación: definiciones

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Evaluar es la clarificación de los aprendizajes que representan un buen desempeño, maneras de obtener evidencias de los cambios que se producen en los estudiantes, medios para sintetizar e interpretar esas evidencias, empleo de la información obtenida con el objeto de mejorar el plan de estudio .

Taba Hilda. Evaluar en la educación. 1995

La evaluación: definiciones

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La evaluación: resumiendo

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Evaluar Comparar

Obtener juicios de valor

Recoger información

Medir

Indicadores Instrumentos

Carácter social Regresar

La evaluación: concluyendo

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La evaluación: discutamos

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