La Educación Como Gran Proyecto Nacional
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LA EDUCACIÓN COMO GRAN PROYECTO
NACIONAL
ACCIONES Y RESULTADOS DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
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Se atendió a 29.7 millones de
alumnos 87.5% públicas 12.5% privadas La Educación superior creció 4.3% Educación secundaria 2.7% Media superior 2.2%
COBERTURA
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La matrícula asciende a 30.2 millones de estudiantes
Alumnos atendidos por: 1,498,479 maestros y 221,754
escuelas
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EQUIDAD EDUCATIVA
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Abatir desigualdades en acceso y calidad de servicios
Con el propósito de que niños y jóvenes de comunidades pobres realicen su educación.
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Sistema Nacional de Becas apoyará a 4.6 millones de personas en instituciones públicas de todos los tipos y niveles.
En la modalidad indígena , se impulsa la Educación Intercultural Bilingüe.
Los rezagos, inercias y desigualdades del sistema educativo representan un freno al desarrollo nacional
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PROGRESA
Benefició a 2.5 millones de alumnos de escasos recursos que cursan la educación básica
Programa de Educación, Salud y Alimentación
Se pretende asegurar que la carencia de recursos no constituya un impedimento para que asistan a la escuela y logren concluir su enseñanza básica
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Una de las principales aspiraciones
de la sociedad es contar con una educación de calidad, y para alcanzar este propósito el Gobierno de la República creó en el 2001, el Programa de Escuelas de Calidad
CALIDAD Y PERTINENCIA
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Desarrollo de proyectos que mejoren el funcionamiento de los servicios.
Resultado de aprendizaje de los alumnos.
Actualización y mejoramiento del profesorado.
Ampliación y modernizar la infraestructura escolar
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Se concreta a la construcción y
reparación de escuelas. Distribución de becas Dotación de equipos de cómputo. Nuevas perspectivas en la educación de
los adultos.
FEDERALISMO EDUCATIVO Y PARTICIPACIÓN SOCIAL
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GASTO EN EDUCACIÓN
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Del presupuesto vía SEP y otras
secretarías de estado: 64% educación básica 91% media superior 16.7% educación superior 10.2% capacitación para el trabajo,
alfabetización, educación primaria y secundaria para adultos.
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INDICADORES Y RESULTADOS
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Con excepción de la educación normal, se logró mejorar el rendimiento escolar de los distintos tipos y niveles del Sistema Educativo Nacional.
Mejora paulatina de los índices de deserción y reprobación en la primaria, secundaria y media superior.
El gasto nacional de educación representó el 6.1% del PIB, donde se incluye recursos federales y aportaciones de gobiernos estatales y municipales.
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Aquí los alumnos adquieren: Conocimientos Habilidades intelectuales fundamentales Desarrollan las actitudes y valores Que les permitirán alcanzar una vida plena
EDUCACIÓN BÁSICA
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COBERTURA
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Dentro del Sistema Escolarizado
Nacional, la enseñanza básica constituye el tipo educativo más numeroso
23.6 millones de niños y jóvenes. Representan el 79.4% de la matrícula
total del Sistema. 91.9% públicas y 8.1% particulares.
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50% de la matrícula correspondió a
preescolar y primaria en educación indígena
43.3% del crecimiento de la secundaria se debió a la telesecundaria.
Matrícula de educación básica 62.8% primaria 22.7% secundaria 14.5 preescolar
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Se brindó a 30 mil alumnos El número de maestros aumentó 3% 2.8% aumento en escuelas. 1 de cada 4 niños no asisten a la
escuela Se hace evidente la necesidad de
reforzar la atención en este nivel educativo.
PREESCOLAR
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Incrementó a 27 mil niños El número de maestros de primaria ascendió a
548, 215 y el de escuelas a 99, 008 Es decir, 4, 521 y 722 más que el año anterior,
respectivamente.
PRIMARIA
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La matrícula aumentó debido a: Elevado índice de absorción de
egresados de primaria El carácter obligatorio que se le
dio a estos estudios. Crecimiento del 2.7% - 140 mil
alumnos
SECUNDARIA
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A cargo del Consejo Nacional de
Fomento Educativo (CONAFE) Tiene la finalidad de apoyar a los
alumnos y escuelas de zonas rurales e indígenas de país que presentan los mayores rezagos en materia educativa.
La cobertura de estos programas creció a 5 millones - 8%
PROGRAMAS COMPENSATORIOS
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Promueve el mejoramiento de las
condiciones de vida de los pueblos indígenas
Construir una convivencia respetuosa de las múltiples culturas que conforman el país.
Educación inicial y básica en la modalidad indígena, cubrieron 24 estados del país
EDUCACIÓN INDÍGENA
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CALIDAD
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La calidad de la educación descansa en
profesores: Dedicados Preparados Motivados para cumplir con su función
docente. En alumnos estimulados y deseosos de
aprender Así como instalaciones y materiales. Apoyo de familias en el quehacer
educativo.
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PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD
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Mejorar el desempeño académico de los estudiantes
Equidad en la calidad del servicio educativo
Capacitar directores escolar y docentes
Promover la participación de padres de familia
Alentar a la escuela para que compita contra sí misma
Impulsar la evaluación continua
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Actualización en libros Se distribuyeron 165.4 millones de
libros 19.8 en secundaria 30 mil libros en sistema Braille
MATERIALES EDUCATIVOS PARA ALUMNOS Y MAESTROS
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Fomentan las habilidades de los
maestros para el trabajo colectivo y para la enseñanza de los contenidos de los planes y programas de estudio.
TALLERES GENERALES DE ACTUALIZACIÓN
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LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN NORMAL
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Elevar la calidad de la formación inicial de los profesores de educación básica mediante nuevos planes y programas de estudio
Actualización de maestros de los planteles normalistas
Mejoramiento de edificios escolares y recursos educativos
Internet Red Normalista