Juego Para La Fase Intensiva Del CTE
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1 2 ¿Qué procesos comprende la Ruta de Mejora Escolar? 3 Comenta el ámbito de gestión escolar referente a los padres de familia 4 Menciona las prioridades del Sistema Básico de Mejora en E.B. 5 Define el proceso de Seguimiento dentro de la Ruta de Mejora Escolar 6 ¿Qué es la Ruta de Mejora Escolar? 7 ¿Qué son las metas dentro de la Ruta de Mejora Escolar? 8 9 ¿Qué elementos básicos considera el proceso de planeación? 10 Comenta el ámbito de gestión escolar referente a los materiales e insumos educativos 11 Comenta el artículo 3 referente a los Lineamientos de los CTE. 12 Segundo elemento a considerar en la Ruta de Mejora Escolar 13 Define el proceso de Rendición de cuentas dentro de la Ruta de Mejora Escolar 14 15 ¿Qué son las estrategias globales de Mejora? 17 18 ¿Qué son los objetivos dentro de la Ruta de Mejora Escolar? 19 Comenta el artículo 14 referente a los Lineamientos de los CTE. 20 Primer elemento a considerar en la Ruta de Mejora Escolar 21 23 Menciona tres ámbitos de gestión escolar 24 Define el proceso de Evaluación dentro de la Ruta de Mejora Escolar 25 26 Cuarto elemento a considerar en la Ruta de Mejora Escolar 27 Comenta el ámbito de gestión escolar referente a la Asesoría Técnica 28 29 Comenta el artículo 3 referente a los Lineamientos de los CTE. 31 Define el proceso de Implementación dentro de la Ruta de Mejora Escolar 32 33 Comenta el artículo 5 referente a los Lineamientos de los CTE. 34 Menciona las condiciones del Sistema Básico de Mejora en E.B. 35 16 Comenta el ámbito de gestión escolar referente al salón de clases 30 Tercer elemento a considerar en la Ruta de Mejora Escolar
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juego para la fase intensiva del CTE, SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PRIMARIA.PARA DOCUENTES.
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1
2 ¿Qué procesos
comprende la
Ruta de Mejora
Escolar?
3 Comenta el
ámbito de
gestión escolar
referente a los
padres de
familia
4 Menciona las
prioridades del
Sistema Básico
de Mejora en
E.B.
5 Define el
proceso de
Seguimiento
dentro de la
Ruta de Mejora
Escolar
6 ¿Qué es la Ruta
de Mejora
Escolar?
7 ¿Qué son las
metas dentro
de la Ruta de
Mejora Escolar?
8
9 ¿Qué
elementos
básicos
considera el
proceso de
planeación?
10 Comenta el
ámbito de
gestión escolar
referente a los
materiales e
insumos
educativos
11 Comenta el
artículo 3
referente a los
Lineamientos
de los CTE.
12 Segundo
elemento a
considerar en
la Ruta de
Mejora Escolar
13
Define el
proceso de
Rendición de
cuentas dentro
de la Ruta de
Mejora Escolar
14
15 ¿Qué son las
estrategias
globales de
Mejora?
17
18
¿Qué son los
objetivos
dentro de la
Ruta de Mejora
Escolar?
19 Comenta el
artículo 14
referente a los
Lineamientos
de los CTE.
20 Primer
elemento a
considerar en
la Ruta de
Mejora Escolar
21
23 Menciona tres
ámbitos de
gestión escolar
24 Define el
proceso de
Evaluación
dentro de la
Ruta de Mejora
Escolar
25
26 Cuarto
elemento a
considerar
en la Ruta
de Mejora
Escolar
27 Comenta el
ámbito de
gestión escolar
referente a la
Asesoría
Técnica
28
29 Comenta el
artículo 3
referente a los
Lineamientos
de los CTE.
31 Define el
proceso de
Implementación
dentro de la
Ruta de Mejora
Escolar
32
33 Comenta el
artículo 5
referente a los
Lineamientos
de los CTE.
34 Menciona las
condiciones del
Sistema Básico
de Mejora en
E.B.
35
16 Comenta el
ámbito de
gestión escolar
referente al
salón de clases
30 Tercer
elemento a
considerar en
la Ruta de
Mejora Escolar
REGLAS DEL JUEGO
*Se juega con un dado, pueden participar el número de jugadores que gusten, cada uno con su ficha correspondiente,
para comenzar cada jugador lanza una vez el dado, el que obtiene el mayor puntaje será el primero en tirar y así
sucesivamente hasta que queden designados todos los turnos.
Las fichas avanzan conforme al puntaje de la tirada siguiendo la numeración de las casillas, dependiendo de la casilla en la que se caiga se puede avanzar o por el contrario retroceder y en algunas de ellas están indicados algunos castigos; gana el jugador que llegue primero y exactamente a la casilla 35. *En cada casilla hay un cuestionamiento, en cada una de ellas en la que se cae se debe responder de manera correcta, si el jugador lo logra se mantendrá en ella, si responde erróneamente regresará a la casilla donde se ubicaba anteriormente.
Casillas especiales
*Inicio: En ésta casilla se deben ubicar los jugadores para dar comienzo al juego.
*Balón de fútbol: Si se cae en ésta casilla tendrá la oportunidad de volver a lanzar el dado y tener la posibilidad de avanzar más casillas en menos tiempo.
*Tarjeta amarilla: Se pierde un turno.
*Flecha retroceso: El jugador debe retroceder su ficha a la casilla 8 y volver a comenzar a partir de ésta ubicación.
*Muerte: El jugador debe retroceder su ficha a la casilla 1 y volver a comenzar el juego.
*Tarjeta roja: Se pierden dos turnos.
*Trofeo: Quien llega de manera exacta a ésta casilla gana el juego, de lo contrario se retroceden tantas casillas como puntos sobren.
![Cte 2015 16 fase intensiva [version completa] Agosto 17 2015](https://static.fdocuments.mx/doc/165x107/55d367fcbb61ebba158b463d/cte-2015-16-fase-intensiva-version-completa-agosto-17-2015.jpg)
