APLICACIÓN PRÁCTICA DE

LAS INTELIGENCIAS

MÚLTIPLES.Método de resolución de problemas

en matemáticas.

OBJETIVO:

Hacer que los alumnos interioricen el siguiente método para resolver problemas:

  INSTRUCCIONES PARA HACER PROBLEMAS EN

MATEMÁTICAS:  1.- Leo dos veces el problema DESPACIO. 2.- Subrayo los datos numéricos y las preguntas. 3.- DIBUJO y pongo los datos numéricos. 4.- Vuelvo a leer la pregunta. 5.- Recuerdo qué operaciones puedo realizar:   6.-Elijo la operación y resuelvo. 7. Me fijo en el resultado y pienso: ¿El resultado responde a la

pregunta?SI GENIALNO Pienso.. ¿Por qué? Y Vuelvo al punto

SUMA

RESTA

MULTIPLICACIÓN

DIVISIÓN.

INTELIGENCIAS A DESARROLLAR:

Las 8 inteligencias:

Inteligencia intrapersonal. Inteligencia interpersonal. Inteligencia lógico-matemática. Inteligencia musical. Inteligencia lingüística. Inteligencia naturalista. Inteligencia visual espacial. Inteligencia corporal kinestésica.

RECURSOS NECESARIOS:

Cartulinas. Lápices y materiales para decorar. Ordenador para buscar imágenes y

recursos.

TEMPORALIZACIÓN:

2 sesiones de 1 hora.

DESCRIPCIÓN:

La clase estará dividida en grupos.

Cada grupo realizará una interpretación de estas instrucciones, basándonos en las inteligencias múltiples:

Al principio, cada uno escribirá cómo resuelve un problema matemático y qué cosas les cuestan más o menos (inteligencia intrapersonal)

Después, se lo contarán al resto del grupo (inteligencia interpersonal)

Un grupo realizarán un mural para la clase. (inteligencia lingüística e inteligencia visual y espacial)

Otros dos grupos realizarán una canción para recordar los pasos (inteligencia musical).

Otro dos grupos realizarán una breve obra de teatro (inteligencia kinestésica).

Un grupo aplicará estas autoinstrucciones en un problema que tenga que ver con la naturaleza. (inteligencia naturalista).

Por último, el grupo que falta inventarán un problema sencillo y aplicarán, en un mural, cada uno de los pasos. (inteligencia lógico-matemática e inteligencia visual espacial)

EVALUACIÓN:

La evaluación se realizará a través de la observación y una asamblea final para compartir qué más le has gustado y qué cambiarían.