NIVEL BASICO 2 – INSTRUCCIONES PARA PRUEBAS ORALES ANTES DEL EXAMEN... 1) Los alumnos se presentarán unos minutos antes de la hora a la que ha n sido citados y esperarán EN SILENCIO a que el profesor los convoque para entrar. 2) A partir de este momento, el idioma a utilizar en todo momento será el INGLES. Los alumnos entrarán en el aula, saludarán en inglés, y seguirán las indicaciones del profesor. PROTOCOLO INICIAL 3) La prueba consta de dos partes: EXPOSICION (individual) e INTERACCION (por parejas) 4) El profesor mostrará a los alumnos varias tarjetas de EXPOSICION. El alumno tomará DOS tarjetas, las cuales contienen temas de los vistos en clase (ej. FRIENDS) y una serie de preguntas que servirán como referencia y fuente de inspiración al alumno a la hora de efectuar su monólogo. No hay que limitarse a responderlas únicamente. Justo después, el profesor mostrará a los alumnos las tarjetas de INTERACCION y la pareja tomará UNA tarjeta. Esta tarjeta constará de dos partes independientes, una para cada alumno (STUDENT A o STUDENT B) con su rol o papel correspondiente e instrucciones detalladas de la tarea a realizar de manera individual. PREPARACION DE LA PRUEBA… 5) A continuación, los alumnos se sentarán en los pupitres indicados y prepararán tanto la parte de EXPOSICION (una sola tarjeta de las dos elegidas) como la de INTERACCION (una tarjeta), usando el papel suministrado por el profesor para tomar notas, elaborar un guión, etc. Dichas anotaciones se podrán usar como referencia durante el momento de la exposición, pero EL ALUMNO EVITARA LEERLAS como si de un libro se tratara. NO SE PUEDE ESCRIBIR EN LAS TARJETAS ENTREGADAS POR EL PROFESOR . El tiempo total asignado para la preparación de ambas partes será de unos 6 -7 minutos (básicamente, lo que dure la pareja anterior en realizar su examen oral). Durante este periodo, los alumnos no podrán hablar entre ellos y evitarán hacer comentarios que puedan alterar la concentración y el transcurso normal de la prueba. ES IMPORTANTE ORGANIZARSE BIEN EL TIEMPO PARA PODER PREPARARSE AMBAS PARTES. EMPIEZA LA PRUEBA… 6) Finalizado el tiempo de preparación, ambos alumnos procederán a realizar, de manera individual, la EXPOSICION de su tema elegido por tiempo máximo de 3:00 minutos (tiempo ideal 2:30). El profesor permanecerá en silencio y rellenará la Hoja de Calificación del alumno. El profesor indicará al alumno el momento en el que la parte de EXPOSICION haya concluido. 7) A continuación comenzará la parte de INTERACCION que t endrá una duración aproximada de unos 3:00-3:30 minutos. Los alumnos serán evaluados según los siguientes criterios: CRITERIO 1 (FLUIDEZ Y ADECUACION) , incluyendo coherencia y registro, enlace de ideas y agilidad del discurso. CRITERIO 2 (CORRECCION) , a nivel de pronunciación, gramática y uso del léxico CRITERIO 3 (REPERTORIO), a niveles informativo, estructural y léxico. FIN DE LA PRUEBA 8) El profesor indicará oportunamente a los alumnos el fin de la prueba. 9) Antes de salir del aula, el alumno romperá los borradores y anotaciones utilizadas durante la prueba y las depositará en la papelera. 12) Finalmente, el alumno abandonará el aula y, en caso de requerirlo, informará al siguiente candidato.