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INSTITUTO NACIONAL DE APREDIZAJE.
RESUMEN DE LOS PRINCIPALES LOGROS DEL PGAI
1. Aspecto ambiental “Consumo de Electricidad”
Acciones Ambientales
En los procesos de ingreso del estudiante, se le comunica de las acciones de la institución en la Gestión ambiental,
Se está trabajando con la Unidad didáctica y Pedagógica en la elaboración de un manual para la inclusión de la variable ambiental en los servicios de capacitación y formación profesional, SCFP.
Se le ha trabajado con algunos de los núcleos tecnológicos (encargados de diseñar los servicios de
capacitación y formación profesional, SCFP), para la inclusión de la variable ambiental de forma transversal en la ejecución de los SCFP.
Muchas de las jefaturas de los centros de formación, han ido incluyendo en el cronograma de los docentes un porcentaje de horas en proyectos o acciones ambientales, que les permita dedicar tiempo para participar en las acciones del centro de formación.
Al personal nuevo que ingresa a la institución, se le incluye una charla sobre el sistema de Gestión Ambiental INA, durante la semana de inducción.
Constantes campañas de concientización enviadas por correo electrónico
Ahorro: Hubo una disminución en el consumo de energía eléctrica de un 45%, en el 2014 en promedio fue de 64,52 KWh persona/mensual y en el 2015 en promedio fue de 35,09 KWh/persona/mensual
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2. Aspecto ambiental “Consumo de Agua”
Acciones Ambientales
Reporte inmediato de fugas.
En los procesos de ingreso del estudiante, se le comunica de las acciones de la institución en la Gestión ambiental,
Al personal nuevo que ingresa a la institución, se le incluye una charla sobre el sistema de Gestión Ambiental INA, durante la semana de inducción.
Constantes campañas de concientización enviadas por correo electrónico
Ahorro: Se mantiene el consumo de agua Institucional, en el 2014 fue en promedio de 0.93 m3 /persona/mensual
y en el en el 2015 fue en promedio de 0.93 m3 /persona/mensual
Gráfico
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3. Aspecto ambiental “Consumo de Papel”
Acciones Ambientales
Muchas de las jefaturas de los centros de formación, han ido incluyendo en el cronograma de los
docentes un porcentaje de horas en proyectos o acciones ambientales, que les permita dedicar tiempo para participar en las acciones del centro de formación.
Al personal nuevo que ingresa a la institución, se le incluye una charla sobre el sistema de Gestión Ambiental INA, durante la semana de inducción.
Se mejoró el control de la recolección de la información y se ingresaron nuevas dependencias
Constantes campañas de concientización enviadas por correo electrónico Ahorro: el consumo de papel aumento en un 2,8%, en el 2014 se consumieron en promedio 278,54 hojas/personas/mes y en el 2015 se consumieron en promedio 286,68 hojas/persona/mes
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4. Aspecto ambiental “Residuos Sólidos”
Acciones Ambientales
En los procesos de ingreso del estudiante, se le comunica de las acciones de la institución en la Gestión
ambiental, Compra de romanas para la cuantificación de los residuos recolectados Muchas de las jefaturas de los centros de formación, han ido incluyendo en el cronograma de los
docentes un porcentaje de horas en proyectos o acciones ambientales, que les permita dedicar tiempo para participar en las acciones del centro de formación.
Al personal nuevo que ingresa a la institución, se le incluye una charla sobre el sistema de Gestión Ambiental INA, durante la semana de inducción.
Constantes campañas de concientización enviadas por correo electrónico
Ahorro: Se logra aumentar la cantidad de residuos sólidos valorizables recolectados en un 18%, en el 2014 en promedio 0,38 kilogramos/persona/mes y en el 2015 en promedio 0,45 kilogramos/persona/mes
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5. Aspecto ambiental “Fuentes Móviles”
Acciones Ambientales
Capacitación a todas las personas funcionarias que conducen vehículos institucionales
Al personal nuevo que ingresa a la institución, se le incluye una charla sobre el sistema de Gestión Ambiental INA, durante la semana de inducción.
Constantes campañas de concientización enviadas por correo electrónico Ahorro: Se da un aumento de un 5% en los litros de Diesel consumidos y una disminución de un 8% en el consumo de litros de gasolina, producto de la incorporación de nuevas unidades y una mejora en la recolección de la información Gráfico
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6. Descripción de algún proyecto innovador que se haya o esté implementando:
Los proyectos del INA son:
1- Utilización de una fuente agua externa para las labores agrícolas, de riego de zonas verdes, lavado de vehículos, aceras en la sede regional.
2- Centros de acopios de residuos automotrices.
3- Vivero PRONATIVA
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Olimpiadas Técnicas “World Skills Costa Rica” 2015, en el Programa Bandera Azul Ecológica (PBAE), Categoría Eventos Especiales, en el cual se obtiene el galardón con nota 100.
Unidad Regional Huetar Norte. Sede Regional Huetar Norte.
Proyecto: Bandera Azul Ecológica
Medida Ambiental: Utilización de una fuente agua externa para las labores agrícolas, de riego de zonas verdes, lavado de vehículos, aceras en la sede regional.
Descripción:
La sede regional cuenta con un proyecto de capacitación en agricultura orgánica, para el mantenimiento de
las parcelas demostrativas también cuenta con algunas zonas verde, un proceso de lavado de vehículos,
calles y aceras , para incentivar el ahorro del agua potable se logró realizar una negociación con el
propietario de la finca conexa al INA para aprovechar una paja de agua de su propiedad, mediante el curso
de fontanería se logró implementar un tanque de almacenamiento y una red de distribución de agua que
abastece la totalidad del proyecto de agricultura orgánica y las otras actividades mencionadas. Esto
permitió eliminar la totalidad de grifos que se utilizaba con el agua potable del edificio en las áreas cercanas
a esta nueva red de distribución de agua.
Este proyecto se implementó a finales del 2014, por lo que los resultados del mismo se materializaron en
el 2015
Resultados: El presente cuadro muestra el ahorro en m³ y en colones, además de las equivalencias del
mismo.
DATOS ESTRICTAMENTE REQUERIDOS EQUIVALENCIA
S Consumo Total (m3)
Anterior
(A)
Actual
(B)
Ahorro (En m3)
(C)
Colones
Bidones
para
agua
de 20 L
Tanques de
almacenamiento
de agua de 750
L
Piscinas
Olímpicas
Instrucciones
Consumo
Anterior
Consumo
Actual
(A)-(B)
(C) *
Precio
por m3 de
agua
(C) *50
(C) *1,333
(C) /2500
Agua de
Consumo
Humano
13,735.00
8,542.00
5,193.00
1,132,074.00
259.650
6,922
2.07
Agua de
proceso
productivo
N/A
N/A N/A N/A N/A N/A N/A
Consumo
Total
13,735.00
8,542.00
5,193.00
1,132,074.00
259.650
6,922
2.07
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Evidencias: Se adjuntan las fotografías del proceso de constricción e implementación del proyecto.
El Núcleo Mecánica de Vehículos viene implementando acciones en materia de gestión ambiental desde el año
2012. A la fecha se han instaurado centros de acopios de residuos automotrices, se brindan charlas sobre
manejo de residuos, se ha incorporado en las ofertas formativas un curso sobre manejo de residuos y se realizan
actividades permanentes en los talleres de Mecánica de Vehículos para controlar los mismos. Asimismo se han
confeccionado y están en proceso de compra equipos e insumos más amigables con el ambiente.
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Desarrollo de charlas en gestión ambiental
Porta bolsas para residuos Piletas de lavado
Acopio temporal de residuos Actividades de recolección de residuos
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Paralelo a la gestión ambiental, la unidad construyó en el año 2011un prototipo de vehículo eléctrico, el cual
sirvió de fundamento en conjunto con un estudio de prospección, para la creación y puesta en ejecución de
un programa de diagnóstico y reparación de vehículos eléctricos e híbridos. Asimismo en el año 2015 se
convierte un vehículo con motor de combustión interna a vehículo con motor eléctrico.
Prototipo
Vehículo
con Motor de
combustión
Desmontaje
del motor de
combustión
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Ubicación de
componentes
INAUGURACIÓN DEL VIVERO PRO-NATIVAS del INA
CENTRO NACIONAL ESPECIALIZADO EN AGRICULTURA ORGÁNICA (CNEAO).
VIERNES 6 DE NOVIEMBRE DEL 2015
El Centro Nacional Especializado en Agricultura Orgánica (CNEAO) del INA inauguró su nuevo vivero
PRONATIVA el VIERNES 6 DE NOVIEMBRE a las 8:00AM en sus inmediaciones en la Chinchilla de San
Rafael de Oreamuno de Cartago.
El vivero tiene dentro de sus objetivos constituirse en una unidad didáctica que facilite las prácticas en
producción y reproducción de plantas para los estudiantes del CNEAO “Se quiere que este vivero juegue un
papel importante en el fortalecimiento del Plan Nacional de Gastronomía Saludable y Sostenible lanzado vía
decreto ejecutivo, queremos reproducir plantas como: chicasquil, tococa, chaya, ojoche, cuayote, etc para que
nuestros estudiantes de agricultura y también los de cocina del INA las conozcan y puedan sembrarlas y
utilizarlas en los platillos de alta cocina.” indicó el Licenciado Fabián Pacheco Encargado del CNEAO.
Por su parte el Ingeniero Jorge Cruz, Instructor del CNEAO indicó “El vivero PRONATIVA nos permitirá
reproducir plantas de singular importancia para fomentar la restauración ecológica de muchas fincas en
Cartago. La idea es promover plantas que sirvan para barreras ecológicas y anti-erosivas que jueguen un
importante papel para promover la presencia de insectos benéficos tales como los polinizadores y
controladores de plagas”
El vivero se inauguró con la presencia del destacado botánico Luis Poveda. A quién, en honor por su
invaluable trabajo en el área de la botánica en Costa Rica, se le dio el honor de cortar la cinta y de esta forma
inaugurar el vivero agroecológico mencionado. “La presencia de Luis Poveda y sus amplio conocimiento en la
materia botánica enalteció la celebración de ese día.” considera el Instructor Eduardo Agüero de la Unidad
Regional Cartago.
Dentro de las actividades de la inauguración se ofrecieron exposiciones alrededor de la importancia del
manejo ecológico de los sistemas agroproductivos. Dentro de estas charlas se dieron a conocer los resultados
de dos trabajos de graduación realizados en el Centro Nacional Especializado en Agricultura Orgánica. A
continuación se adjunta cronograma de las charlas abiertas al público en general impartidas el día de la
inauguración.
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ACTIVIDADES en el Aula Magna del CNEAO:
• 8:00 AM Componente Botánico del Centro Nacional Especializado en Agricultura Orgánica del INA y
una propuesta de mejora desde la agroecología. Exposición de la Práctica Dirigida para optar por el título de
Bachiller en Manejo de Recursos Naturales (UNED ) Estudiante Marcia Redondo, UNED-INA.
• 8:40 AM Diversidad de los sírfidos (Diptera: Syrphidae) depredadores de pulgones (Hemiptera:
Aphididae) en el cultivo de lechuga Lactuca sativa L. (Asteraceae) en fincas orgánicas de hortalizas. Proyecto
de graduación presentado para optar al grado de Licenciatura en Manejo de Recursos Naturales UNA.
Estudiante Daniela Azofeifa Jiménez, UNA – INA
• 9:30 AM Apertura y corta de la cinta del Vivero Pro Nativas del CNEAO del INA
• 10:30AM Potenciar Abejas y su Importancia Agroecológica en el campo agrícola. Johan Van Neem.
CINAT – UNA.
“La presencia y potenciación de depredadores de plagas, polinizadores, bacteria fijadoras de nitrógeno,
bacterias descomponedores de materia orgánica y la gran diversidad de plantas y fuentes de nutrientes son
algunas de las características de la agroecología, la cual propone como principal recurso el manejo de la
biodiversidad para lograr una mayor estabilidad y riqueza de los ecosistemas agrícolas” (López García &
Llorente Sánchez, 2010)
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Inscripción del evento masivo Olimpiadas Técnicas “World Skills Costa Rica” 2015, en el Programa Bandera Azul Ecológica (PBAE), Categoría Eventos Especiales, en el cual se obtiene el galardón con nota 100. La actividad se realizó del 22 al 24 de octubre del 2015, en el área de Eventos Pedregal, en el cual se desarrollaron 33 pruebas técnicas diferentes, en áreas como: Construcciones metálicas, enderezado y pintura, mampostería, fontanería, ebanistería, tapizado de muebles, panadería y panificación, bartender, restaurante, diseño gráfico, equipos de refrigeración, pesca deportiva, entre otros. Los requisitos, que se cumplieron para el gane del galardón son: Promoción del PBAE, Acceso a agua de calidad potable en el evento, Recolección y evacuación de desechos sólidos, Recolección y evacuación de aguas residuales, Orden y limpieza del lugar del evento, Servicios sanitarios, Prácticas limpias en preparación de alimentos, Ahorro de energía, agua y papel, Gestión de la Huella de Gases de Efecto Invernadero (GEI), Plan de prevención y control de brotes para enfermedades transmisibles, Presentación del Plan de Atención de Emergencia.
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7. Descripción de los factores de éxito del PGAI:
1- Técnicas innovadoras
2- Capacitación
3- Investigación y Desarrollo
4- Participación del personal
Información suministrada por: Laura Barrantes Chaves Correo electrónico: [email protected] Teléfono: 22106395 Fecha de actualización de la información: 01/06/2016