Hpd materia 12

Leccion 12: procesos integradores: análisis Todo análisis depende de la meta o propósito que se desea logar. Algunas veces solo interesa simplemenjte separar el todo en sus partes constituidas y otras profundizar mas en el conocimiento acerca de un objeto, situación, o idea es decir estudiar otros aspectos como cualidades, usos o funciones, materiales, relaciones entre partes etapas de desaroollo, estrucrutas, etc. Tipo de análisis Que realizamos Procedimientos para analizar 1. Definir el propósito del análisis 2. Definir el o los criterios de análisis apropiados al propósito del análisis. 3. Separar el todo u objeto de análisis en sus partes o elementos, de acuerdo con el criterio de análisis seleccionado 4. Repetir el paso 3 hasta agotar todos los criterios seleccionados. 5. Integar el anañisis del objeto, situación o idea con los resultados obtenidos a partir de las descomposiciones usando los criterios solicitados. 6. Verificar el proceso y el producto Objetos, situación o idea Listado de parte o elemento que se genere del

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Leccion 12: procesos integradores: análisis

Todo análisis depende de la meta o propósito que se desea logar. Algunas veces solo interesa simplemenjte separar el todo en sus partes constituidas y otras profundizar mas en el conocimiento acerca de un objeto, situación, o idea es decir estudiar otros aspectos como cualidades, usos o funciones, materiales, relaciones entre partes etapas de desaroollo, estrucrutas, etc.

Tipo de análisis

Que realizamos

Procedimientos para analizar

1. Definir el propósito del análisis2. Definir el o los criterios de análisis apropiados al propósito del

análisis.3. Separar el todo u objeto de análisis en sus partes o elementos, de

acuerdo con el criterio de análisis seleccionado4. Repetir el paso 3 hasta agotar todos los criterios seleccionados.5. Integar el anañisis del objeto, situación o idea con los resultados

obtenidos a partir de las descomposiciones usando los criterios solicitados.

6. Verificar el proceso y el producto

PRACTICA 1: Raaliza un análisis de cada uno de los objetos o hechos especificados en los literales siguientes utilizando al menos tres criterios de análisis.

a) Una licuadoraCriterios seleccionados: Funcion, Cualidades, Diseño.

Objetos, situación o

idea

Listado de parte o elemento que se genere del análisis.

1. Función: Licua , Tritura2. Cualidades: Tiene motro, marca oster, tiene vaso de vidrio,

tiene varios sonidos.3. Diseño: Plomo con vaso de vidrio transparente

PRACTICA 2: Haz un análisis de partes estructural de un cepillo para peinarse.

OBJETO PARTES ESTRUCTURA

Cepillo Mango PlasticoCepillo Cerdas PlasticoCepillo Superior Rectangular

Cierre

¿Qué procesos estudiamos en esta leccion?

Sintesis de un analisis

¿Cómo hicimos para aprender el proceso de analisis?

Atravez de ejemplos observamos un analisis

¿En que tipo de situación puedes usar el proceso de analisis?

En cuadros de estructura

¿Qué diferencias piensas que hay entre dos personas que analizan un problema, uno ue lo hace siguiendo el proceso de la leecion u otro que lo hace sin seguir un procedimiento?

Que el uno tendrá mejor rendiminto y otro pasa a fracasar.