Guías Modulares de Estudio Cálculo integral B. Semana 1: La integral.
Guías de Campo Semana 2
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SEMANA2
ÍNDICE PASOSImprime y completa las guías No. 3, 4 y 5 siguiendo los pasos de la sección “PARA HACER” del MODULO 2. Puedes guiarte revisando el ejemplo desarrollado.
Imprime y completa los espacios correspondientes a la SEMANA 2 del LAP.
Tómale una foto a tus GUÍAS DE TRABAJO DE CAMPO y compártelas en las redes sociales:
Facebook: escueladeinnovacionpoliticaTwitter: @innovapoliticaGoogle +: escueladeinnovacionpolitica
Guía No. 3: entrevista.
Guía No. 4: perfil de empatía.
Guía No. 5: estado del problema.
Ejemplo: guías No. 3,4 y 5 desarrolladas.
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3
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Lienzo deacción política
INSIGH
TSENTREVISTADespegar
Día y hora:Lugar:Nombre entrevistado:
Completa los datos de la entrevista a realizar:A.
Ten en cuenta la siguiente curva a la hora deformular tus preguntas:B.
PRESENTACIÓNY SALUDO
AGRADECIMIENTOY DESPEDIDA
PREGUNTASESPECÍFICAS
PREGUNTASFÁCILES
PREG. ABIERTAS,DESEOS Y SUEÑOS
1 52 4
3
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PERFIL DE EMPATÍA
4
PERFIL DE EMPATÍA
Describe el entorno en el que viven las personas de tu comunidad teniendo en cuenta las preguntas:A.
4
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Lienzo deacción política
INSIGH
TS
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5
ESTADO DEL PROBLEMA
5
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Lienzo deacción política
INSIGH
TS
DESA
FÍO Despegar
1 2 3 4
NUESTRA COMUNIDAD INSIGHTPROBLEMA
NECESITASOLUCIONES
PARA
(Utiliza verbos)
PORQUE
¿Cuáles son las claves que hemos encontrado en la comunidad?.A.
Completa el ESTADO DEL PROBLEMA según tu comunidad y seleccionando el principal insight encontrado.B.
Convierte tu problema en un desafío a resolver.C.
¿Cómo podríamos?...
GUÍAS No. 3,4 y 5DESARROLLADAS
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La ideación de estas GUÍAS DE CAMPO son una creación de FEELING, metodología enfocada en el design thinking, inspirada en el libro de “El principito” del autor Antoine de Saint-Exupéry y basada en las metodologías propuestas por la D.School de Stanford.
CONCEPTO E IDEACIÓNJavier Arteaga R.
DISEÑO GRÁFICOMa. Alejandra Burbano B.Joanna Jiménez M.
DIRECTOR ESCUELA DE INNOVACIÓN POLÍTICACamilo Romero
Colombia 2015