Guia de aprendizaje actividad 1 (1)
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UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR_VIRTUAL
INTALACION NAVEGADORES WEBTECNOLOGICA PARA LA DOCENCIA WEB 2.0
GUIA DE APRENDIZAJE DE ACTIVIDADES PARA LA CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO
IDENTIFICACIONNOMBRE DEL CURSO
Descarga, instalación y configuración de Navegadores Web
GRUPO
TITULO DEL TRABAJO ACTIVIDAD 1: Descarga e instalación de los navegadores Google Chrome,
Mozilla Firefox, Safari y Opera
TEMATICA
Tema principal Subtema
Navegadores Web Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari y Opera
OBJETIVOS COMPETENCIASAprender a instalar y configurar los navegadores web
Sabe instalar y configurar los navegadores web
CONOCIMIENTOS PREVIOS Manejo básico de un computador Manejo de Correo Institucional Manejo básico de Internet Manejo básico de la plataforma virtual
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE Asincrónica: usando tutoriales y foros
INSUMOS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Internet minimo 1 mega de velocidad Menejo básico computador Manejo de Word o power point
ESPECIFICACIONES DE LA ACTIVIDAD Descargar los navegadores: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari y Opera Instalar los navegadores Crear una presentación en diapositivas con las imágenes (pantallazos) de la instalación de los 4
navegadores. Responder las siguientes preguntas:1. ¿Cual navegador instaló más rápido?2. ¿Cual presentó problemas?3. ¿Cual es el navegador más rápido al momento de cargar las páginas?4. ¿Que interfaz gráfica de los 4 navegadores le pareció mas amigable?
ESPECIFICACION PARA LA ENTREGA DE LA ACTIVIDAD La actividad se deberá enviar al foro ACTIVIDAD 1: INSTALACIÓN DE NAVEGADORES. Elaborar un documento en formato PDF que contenga:
o Comparación entre los 4 navegadoreso Respuesta de las preguntas de la actividad 1
FECHA MAXIMA DE ENVIO O REALIZACIONFecha de apertura: Octubre 16 de 2012Fecha de cierre: Noviembre 2 de 2012Fecha de socialización: Noviembre 5 y 6 de 2012OBSERVACIONES Se recomienda aplicar toda su creatividad en la creación de las
diapositivas, teniendo en cuenta que cualquier persona puede acceder a ellas a través de Internet.
Se recomienda, cuando esté visualizando el producto (diapositiva en SLIDESHARE o vídeo en YOUTUBE), seleccionar y copiar la dirección electrónica que aparece en la barra de direcciones del navegador que esté utilizando para trabajar en Internet y pegar esa dirección en el foro dispuesto para entregar el resultado de su actividad.
Utilizar un editor de texto para corregir la ortografía y la gramática de la información utilizada.
Tener en cuenta que en la presentación de las actividades deben estar registrados todos los integrantes del grupo.
Dedicar mínimo 2 horas diarias a la realización de los temas, debido a que los plazos son cortos