Guía 2
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Pedagogía Básica Tercer Año Guía N° 1 “Determinando mi espacio Nombre: Curso: Fecha: Objetivo General: Orientarse en el espacio, utilizando categorías de ubicación relativa (derecha, izquierda, lejos, cerca, delante, detrás, arriba, abajo, adentro, afuera). Objetivo conceptual: Identificar conceptos de direccionalidad Objetivo procedimental: Pintar los autos según el sentido de orientación que presentan Objetivo actitudinal: Crear reglas para propiciar el respeto entre pares y orden en la sala. Actividad N°1 Unir con una línea la imagen de la flecha con su respectiva definición. Imágenes Definiciones. Hacia un lugar o parte inferior. Que está situado en el lado opuesto al del corazón del observador. En lo alto, en la parte alta.
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Pedagogía Básica Tercer Año
Guía N° 1 “Determinando mi espacio
Nombre: Curso: Fecha:Objetivo General: Orientarse en el espacio, utilizando categorías de ubicación relativa (derecha, izquierda, lejos, cerca, delante, detrás, arriba, abajo, adentro, afuera).Objetivo conceptual: Identificar conceptos de direccionalidadObjetivo procedimental: Pintar los autos según el sentido de orientación que presentanObjetivo actitudinal: Crear reglas para propiciar el respeto entre pares y orden en la sala.
Actividad N°1Unir con una línea la imagen de la flecha con su respectiva definición.
Imágenes Definiciones.
Hacia un lugar o parte inferior.
Que está situado en el lado opuesto al del corazón del observador.
En lo alto, en la parte alta.
Dicho de una parte del cuerpo humano: Que está situada en el lado del corazón.
Pedagogía Básica Tercer Año
Actividad N°2Pintar de color rojo los autos que están hacia la derecha y de color verde los que están hacia la izquierda
Pedagogía Básica Tercer Año
Actividad N°3Formar grupos de 4 personas y creen reglas para respetar el espacio de los compañeros y mantener el orden en la sala de clases. Al menos 4 ideas.
Ej: Mis lápices estarán arriba de mis cuadernos.
