Gaceta Unam Feb220216

8/19/2019 Gaceta Unam Feb220216

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Ciudad Universitaria22 de febrero de 2016Número 4,762ISSN 0188-5138 COMUNIDAD | 7

BENJAMÍN RUIZ LOYOLA, AL COMITÉ A Y DIVULGACIÓN SOBRE ARMAS QUÍMI

Ó R G A N O I N F O R M AT I V O D E L A U N I V E R S I D A D N A C I O N A L A U T Ó N O M A D E M É X I C O

El servicio social, compromisode la Universidad con México

Cumple ocho décadas de ejercicio permanente

Cada año 25 mil estudiantes realizan actividades en comunidades rur

ACADEMIA | 10

ENCABEZA LA UNAMPROYECTO CLIMÁTICOINTERNACIONAL

EN CHALCOComienza hoy; participanexpertos de España, ReinoUnido y Estados Unidos

Aumentanlas unidadesdel BicipumaCOMUNIDAD | 6

COMUNIDAD | 4-5 Y CENTRALES

F o

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J u a n

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i o L ó p e z

.

GOBIERNO | 20-23

GOBIERNO | 24

TERNA PARA GEOGRAFÍA Y LISTA DE CANDIDATOSPARA EL CIALC

CONVOCATORIA PARADIRIGIR LA FACULTADDE PSICOLOGÍA

www.gaceta.unam.mx @UNAMGacetaDig

La fuerza de lo social


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22 de febrero de 2016

Exposición

ritual

GABRIEL MACOTELA, LA BESTIA

JAVIER DEL CUETO,MAZORCAS

CHRISTIAN THURTON/BATAKU, INTERCONEXIONES DEPROYECTOS, PLANTAS Y ESTADOS MENTALES

MAURICIO LIMÓN, MEMORIA CARTOGRÁFICADE SABERES POPULARES


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3COMUNIDAD

RENÉ TIJERINO

Marco Antonio RomeroMartínez, becario ma-zateco, relata que supadre es originario del

municipio oaxaqueño de Huautlade Jiménez, famoso por ser el hogarde María Sabina. Ahí, el señor Bal-domero Romero Carbajal conoció aesa mujer sin saber que años mástarde el menor de sus hijos tambiénse interesaría por los hongos, algrado de hacerlos el tema centralde su tesis.

En la Sala de Exámenes Profe-sionales de la Facultad de EstudiosSuperiores (FES) Zaragoza, campus II, el joven de 24 años defendió sutrabajo experimental para obtenerel grado de licenciado en Quími-ca Farmacéutico Biológica (QFB).Entre sus planes está ocupar un

sitio en el área de productos ali-menticios o farmacéuticos, si esposible en control de calidad demicroorganismos y conservaciónde lactobacilos. “Después conside-raré hacer la maestría”.

Sobre su proyecto, titulado“Implementación de un método decrioconservación en capilar parahongos miceliales no patógenos”,señaló que la idea fue colaborarcon los laboratorios de microbiolo-gía general para que los alumnosdispongan de cepas, pues en estado

puro son caras. “Con la estrategiaempleada podrán hacerlo en todomomento”, comentó.

Para justificar esta propuestaa niveles teórico y práctico, el uni-

versitario ensayó en el Laboratorio1 de la Unidad Multidisciplinaria

Becario mazateco,licenciado en QFB

FES Zaragoza

No hay mejor regalo que ser un egresadode la Universidad, expresó el originario de Oaxaca

de Investigación Experimental Za-ragoza (UMIEZ) y perfeccionó una

vía de preservación con f río cuyaclave es mantener esporas en tubos.

Así, con leche descremada encongelación –un crioprotector queevita daños a las membranas ce-

lulares– fue factible mantener loshongos miceliales (también llama-dos filamentosos) en periodos dehasta 180 días.

Marco Antonio decidió estudiarpara QFB, “pues nunca he creídoen una química pura y esta área

involucra un poco de todo: biología,farmacéutica y sector salud, entreotros aspectos”, explicó.

Apoyo del PUICEn la conclusión de su carrera fuecrucial el apoyo del Sistema deBecas para Estudiantes Indígenas;la subvención fue concedida porel Programa Universitario de Es-tudios de la Diversidad Cultural

y la In ter cu ltural idad (PUIC) yla recibió desde que estaba en elCCH Oriente.

Para lograr su objetivo invirtiócinco años en las aulas de la FESZaragoza y 12 meses en la redacciónde su tesis (los que compaginó consu servicio social en la UMIEZ).

Los padres del universitario lle-garon de Oaxaca a la colonia DelCarmen, en el Valle de Chalco, hace25 años, y Marco Antonio nacióen 1992 en la Ciudad de México.En esta ocasión la familia RomeroMartínez volvió a desplazarse a lacapital para presenciar la gradua-ción del más pequeño de sus hijos.

El jurado estuvo integrado porRubén Marroquín Segura (presiden-te), José Luis Mora Guevara (vocal),

Yolanda Flores Cabrera (secretaria), y Patricia Vidal Millán y ManuelOrduña Sánchez (suplentes).

Sobre la obtención del título, eluniversitario fue enfático al seña-lar: “No hay mejor regalo que serun egresado de la UNAM”.

Marco Antonio Romero Martínez

La idea fue colaborar con loslaboratorios de microbiología

general para que los alumnos dispongande cepas [de hongos miceliales],pues en estado puro son caras”

Fotos: Fernando Velázquez.


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22 de febrero de 20164 COMUNIDAD

LETICIA OLVERA

Por su labor en programasde servicio social dirigidosa la gente menos favorecida

y por mejorar las condicio-nes de vida de nuestra población, la

Universidad Nacional Autónoma deMéxico concedió el Premio Gustavo

Baz Prada a 137 alumnos.La ceremonia se realizó en elmarco de los 80 años de la instaura-ción en el país de esta actividad. Ahí,el rector Enrique Graue Wiechersentregó la medalla y el reconoci-miento correspondiente, y sostuvoque el reto es hacer de ésta una ex-periencia cada vez más significativaen lo educativo.

“Que sea para ustedes una formade hacer conf luir conocimientos

y lograr algo mult idisciplinario,como procuramos en diversos pro-gramas a f in de atacar los problemaspresentes en nuestro ter ritorio”,destacó en el Auditorio Carlos Pérezdel Toro de la Facultad de Contadu-ría y Administración.

El servicio social fomenta laintegración educativa y el compro-miso con la comunidad, e impactapositivamente en los otros, subrayó.

Por su parte, César Iván AstudilloReyes, secretario de Atención a laComunidad Universitaria, indicóque alrededor de 25 mil alumnos

se inscriben anualmente en estasactividades para colaborar en másde cuatro mil iniciativas urbanas yrurales tanto en el sector público einstancias del orden federal comoen gobiernos locales. Además, se

vinculan también con asociaciones,fundaciones y organizaciones de lasociedad civil.

Por esta razón, el servicio so-cial no debe soslayarse en ningúnespacio, ni dentro ni fuera de la

Universidad; es preciso ponderarlocomo una oportunidad de encauzar

a los jóvenes en su consolidacióncomo agentes de cambio y transfor-mación, resaltó.

Esto es una antesala a la identi-ficación de liderazgos que influiránen su ejercicio profesional en ámbi-tos sociales, académicos y culturales

Servicio social

El Premio Gustavo BazPrada, para 137 alumnos

Participaron en actividades orientadas a ayudar a losmenos favorecidos y mejorar sus condiciones de vida

a través de innovaciones en la apli-cación de tecnologías, acciones pararesolver problemáticas sociales yaportaciones en ciencia y desarrollode proyectos sustentables, por men-cionar algunas, apuntó.

Compromiso socialEn representación de los galardo-nados, Eduardo Salomón QuirozMorales, de la l icenciatura en Infor-

mática de Contaduría, consideró:“La distinción nos comprometecon una sociedad ávida de que apli-quemos nuestros conocimientos ypreparación en su beneficio”.

El joven participó en Alfabetiza-ción en Tecnologías de Información

y Comunicación para Jóvenes que noEstudian ni Trabajan, con el objetivode capacitar a gente de entre 18 y22 años en habilidades básicas en

Eduardo Salomón Quiroz MoralesFacultad de Contaduría y Administración

La distinción nos comprometecon una sociedad ávida de que

apliquemos nuestros conocimientos y preparación en su beneficio”

Brenda Yurai Mondragón ArroyoFES Cuautitlán

Hemos ofrecido nuestrosservicios, transmitiendo

conocimientos y a la vez aprendiendo y adquiriendo experiencia”


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el renglón. “Esta experiencia meobligó a emplear todas las herra-mientas académicas que me otorgóla Universidad no sólo para motivar,alentar y dirigir a las personas bajomi responsabilidad, sino tambiénpara transmitir los contenidos delplan mediante los canales de co-municación adecuados con la metade establecer el mejor sistema deenseñanza-aprendizaje y lograr lospropósitos trazados, comentó.

Por su parte, Brenda Yurai Mon-dragón Arroyo, de la carrera deIngeniería de la Facultad de EstudiosSuperiores (FES) Cuautitlán, aseguróque quienes recibieron la presea cie-rran así una etapa de su vida, lo quequiere decir que es preciso avanzaren la búsqueda de ser mejores per-sonas y profesionales, cada vez másorgullosos de esta casa de estudios.

“Al hacer mi servicio social enapoyo a los productores de lecheen el municipio mexiquense de Teo-loyucan –a partir de un convenioentre la Secretaría de Desarrollo

Agropecuario del Estado de México

y la UNAM– analicé la calidad lácteade 30 establos. Esto sirvió para quelos involucrados conocieran el valornutrimental de lo que vendían yrecibieran capacitaciones mensua-

les”, relató.Recordó a Gustavo Baz Prada,quien en 1936 estableció el serviciosocial como una manera de retri-buir a la sociedad y beneficiar a lapoblación más necesitada. A 80 años

Gran historia

El 11 de octubre 1935, Gustavo Baz Prada tomó posesión como directorde la Escuela Nacional de Medicina (ENM). En respuesta a las vocesque pedían la clausura de la Universidad, el 2 de diciembre de 1935 pre-sentó al rector Luis Chico Goerne el proyecto para que los estudiantes

de esa escuela prestaran un servicio social.Un año después (1936), se implantó el servicio médico social al ce-

lebrarse el primer convenio entre una dependencia del sector público,el Departamento de Salubridad Pública, y la ENM. En agosto de ese añosalieron los primeros 248 pasantes de la carrera de médico cirujano,armados de modestísimo equipo en un maletín médico, con un lote de

diversos productos biológicos y con una remuneración de noventa pe-sos mensuales, para ir a establecerse temporalmente, durante cuatroo cinco meses, a diversos rincones del país, previamente señalados yque les fueron repartidos de acuerdo con sus deseos.

El 22 de julio de 1937, el presidente Lázaro Cárdenas y el rector LuisChico Goerne celebraron un acuerdo para implantar en facultades yescuelas universitarias el servicio social obligatorio para obtener eltítulo universitario. Así, el 1 de agosto de 1938 el Departamento deSalubridad Pública y la UNAM expidieron el Instructivo General para elServicio Médico Social de los Pasantes de Medicina.

Enrique Graue WiechersRector

Que sea para ustedesuna forma de hacer

confluir conocimientos ylograr algo multidisciplinario,como procuramos en diversosprogramas a fin de atacar losproblemas presentesen nuestro territorio”

de su realización, se trata de ungran logro, pues múltiples genera-ciones de alumnos “hemos ofrecidonuestros servicios, transmitiendoconocimientos y a la vez aprendien-do y adquiriendo experiencia, de loque todos nos sentimos orgullosos”.

A la ceremonia asistieron di-rectores de escuelas y facultades,profesores universitar ios y familia-res de los galardonados.

Fotos: BenjamínChaires.


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22 de febrero de 20166 COMUNIDAD

LEONARDO FRÍAS

Para mejorar el transporte,hacerlo eficiente, susten-table y seguro en susinstalaciones, la Univer-

sidad Nacional puso en circulación500 unidades más para préstamogratuito a su comunidad, pormedio del sistema Bicipuma. Esto

permitirá una mayor movilidad enCiudad Universitaria.Con esta nueva flotilla, se suma

un total de mil 440 bicicletas parauso interno.

Semeja un puma Así, entró en servicio un modelode bicicleta que asemeja a un pumasaltando, diseñado enteramentepor universitarios. Su desarrollo selogró gracias a la participación delCentro de Investigaciones en Dise-ño Industrial (CIDI), de la Facultadde Arquitectura.

Se trata de un transporte ligero,obtenido a partir de un cuadro bajode aluminio, rodada de 26 pulga-das, estándar, y llanta todo terreno,que produce menos fatiga.

El vehículo, cien por cientoPuma, es resultado del esfuerzode un equipo multidisciplinario,donde destacaron los tesistas JoséDiego Contreras Luna y David Ale-

jandro Torres Solano, coordinadospor su director de tesis, Rober-to González Torres, académicodel CIDI.

Con esto se da un paso im-portante para apoyar el sistemaBicipuma, como un logro inicialde la actual administración en elesfuerzo por ofrecer atención alos requerimientos en materia demovilidad, en sus distintas moda-lidades, priorizando las opcionesambientalmente sustentables.

EntregaLa entrega, encabezada por César

Iván Astudillo Reyes, secretariode Atención a la Comunidad Uni-

versitaria, se efectuó en el costadooriente de la Torre de Rectoría. Ex-presó que con esta acción la UNAMenvía un mensaje para centralizaren la bicicleta un medio de trans-

Transporte sustentable y seguro

Aumentan las unidadesdel sistema Bicipuma

El nuevo modelofue desarrolladoen la Facultad

de Arquitectura

porte sustentable, vinculado conlas necesidades del medio ambiente

y de salud.De lo que se trata es de incenti-

var a la comunidad para que vea enla bicicleta una oportunidad para eltraslado eficiente y generoso con lasalud, y que sepan que la Universi-dad comparte estos esfuerzos quese realizan no sólo en la Ciudad deMéxico, sino también en el restodel país, enfatizó.

Asimismo, subrayó, se pretendeque se cumpla como regla el uso delcasco protector.

“No es potestativo, es obligato-rio”, remarcó.

Tras el banderazo de salida, As-tudillo Reyes inició un recorridopor la ciclovía que se halla en el pe-rímetro de la zona conocida como

Las Isla s , junto con los estudiantesque se dieron cita en ese lugar.

También asistieron Ignacio Me-dina y Eduardo Guerrero, directoresgenerales de Servicios Generales yMovilidad, y de Atención a la Comu-nidad, respectivamente.

Fotos: Víctor Hugo Sánchez.

Vehículo cien por ciento puma .


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7 COMUNIDAD 22 de febrero de 2016

GUADALUPE LUGO

Benjamín Ruiz Loyola, académi-co de la Facultad de Química,fue nombrado miembro del re-cién constituido Comité Asesor

en Educación y Divulgación sobre ArmasQuímicas, con sede en Holanda. Es partede la Organización para la Prohibición delas Armas Químicas (OPAQ), de la Orga-nización de las Naciones Unidas (ONU).

Está conformado por 15 especialistasde igual número de países y su funciónserá proporcionar asesoría especializa-da en educación y divulgación, con elobjetivo de garantizar la prohibición delas armas químicas, tanto a la OPAQ ya los diversos organismos internos de lamisma, como a los estados integrantes encaso de consulta directa.

El grupo mantendrá contacto con ins-tancias internacionales relacionadas conla pacificación mundial. Por ejemplo, con la

Agencia Internacional de Energía Atómica,la Oficina de las Naciones Unidas para elDesarme, la Unidad de Apoyo para la Im-plementación de la Convención de ArmasBiológicas y la Comisión Preparatoria parala Organización del Tratado de ProhibiciónTotal de Pruebas Nucleares, entre otras.

A esta primera generación del consejo asesor, constituido de manera plural,tanto en género como en integracióninternacional, le corresponderá sentar lasbases de funcionamiento.

En pie de guerraBenjamín Ruiz, destacado divulgadorcientífico y experto en el tema de laprevención del uso de armas químicas,mencionó que otra labor será la búsquedade mecanismos tanto educativos como dedifusión de las tareas de la OPAQ, que son,entre otras, supervisar que no se utiliceninstalaciones civiles para la producción

Armamento químico

Benjamín Ruizintegra comitéasesor de la ONU

La función esproporcionar ayudaespecializada en

educación y divulgación

de ese armamento, verificar que se cum-pla la prohibición de fabricarlas y hacerinspecciones periódicas en instalacionesindustriales para confirmar que no serealice este tipo de actividades.

A escala global se ha destruido, apro-ximadamente, 90 por ciento de armasquímicas; es decir, más de 70 mil to-neladas. Estas sustancias de destrucción

masiva representan problemas serios; porejemplo, en el caso del gas sarín, una dosismuy pequeña podría matar a una persona

en cuestión de minutos.“Si todavía hay en el mundo unas sietemil toneladas de estos compuestos, el ries-go es enorme; es un volumen suficientepara acabar con la humanidad”, resaltóel experto, quien en 2003 se convirtió enel primer inspector mexicano de armasquímicas de la Organización de las Nacio-nes Unidas en Irak.

Aunque se ha avanzado en los 18 añosde existencia de la OPAQ y la vigencia de laConvención para la Prohibición de las Ar-mas Químicas, se requieren más acciones“porque el mundo sigue convulsionado yen pie de guerra”.

La acción medular del comité seráincidir en la educación de los estudiantes,que tengan conocimiento de las armasquímicas y estén conscientes de que éstasno deben proliferar.

Especial atención requieren los alum-nos de niveles superiores, porque es dondepodría darse el fenómeno de investiga-ción de uso dual, alertó.

Por otra parte, consideró un honorformar parte del consejo, “pero tambiénrepresenta una enorme responsabilidad

como profesional egresado de la univer-sidad más importante de Latinoamérica ycomo mexicano, porque de alguna manerasentaremos las bases de actuación de estaentidad internacional y estableceremosformas de sensibilizar a los estudiantes ya la sociedad en general, para asegurarnosde continuar con la destrucción de lasarmas químicas”.

El cargo de Ruiz Loyola tendrá unaduración de tres años, con opción decontinuar otro periodo. Anualmente, los15 miembros sesionarán en Holanda, lasede, y mantendrán contacto constante

mediante videoconferencias.“Por tratarse de un encargo global,

si México o cualquier otro país requierela participación de los integrantes delconsejo en alguna acción o actividad, los15 asesores ahí estaremos”, finalizó elacadémico universitario.Ceguera causada por el gas mostaza .

Foto: Francisco Cruz.


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8 ACADEMIA

Reconocimiento a sus aportaciones; es uno de loscreadores de la teoría de la dependencia

Theotonio dos Santos,Cátedra Torres Gaitán

Exponente del pensamiento latinoamericano

GUADALUPE LUGO

En reconocimiento a sus apor-taciones al pensamiento sociallatinoamericano, Theotonio dosSantos, considerado uno de los

creadores de la teoría de la dependencia,recibió la Cátedra Maestro Ricardo TorresGaitán 2016, que otorga el Instituto deInvestigaciones Económicas (IIEc) y buscafomentar y profundizar el estudio eco-nómico, en especial en temas relativosal desarrollo.

En el acto, encabezado por Verónica Villarespe Reyes, directora de esa instan-cia académica, el secretario general deesta casa de estudios, Leonardo Lomelí

Vanegas, consideró atinada la decisión deconcederla al brasileño, uno de los másgrandes exponentes del pensamiento eco-nómico latinoamericano contemporáneo.

Asimismo, externó su deseo porqueofrezca un nuevo aliento a la reflexión,desde la Universidad, sobre las grandescontribuciones que la región ha hecho al

pensamiento económico mundial y acer-carlas a las futuras generaciones.

Diálogo contemporáneoEn tanto, Alberto Vital, coordinador deHumanidades, comentó que en el ámbitode las ciencias sociales y las humanidades,la economía ocupa un lugar importante.

Asimismo, dijo que en la actualidadlas cátedras tienen un sentido en el diálo-go contemporáneo. En primer término,rinden homenaje a aquellos que nos hanantecedido y han legado su nombre paraque una serie de actividades académicas

tengan lugar. En ese sentido, la que seentrega es un homenaje permanente ala figura que da su nombre a ámbitos yprácticas académicas.

También, dan la oportunidad de invitara personajes que han dado significado auna serie de orientaciones y momentos

culminantes en la disciplina correspon-diente. En ese sentido, ligar el nombre deRicardo Torres Gaitán al de Theotonio dosSantos, es vincular dos trayectorias queconfluyen. “Es motivo de orgullo darle labienvenida y felicitarlo por ocupar unacátedra tan distinguida como ésta”.

Prestigio teórico

Al dar lectura al acta del comité técnicode la cátedra, Villarespe Reyes indicó queDos Santos es un economista marxistade prestigio teórico. Destacan sus contri-buciones a la formulación general de lateoría de la dependencia, la periodizaciónde las diversas fases de la dependencia en

la historia de la acumulación capitalistamundial, la conceptualización de las ca-racterísticas generales y específicas delas estructuras internas dependientes yla definición de los mecanismos repro-ductivos de la dependencia.

Ha trabajado en la teoría de los ciclos yes uno de los más importantes generado-res de conocimientos sobre la economíapolítica del mundo. Como autor únicotiene 43 libros y 180 artículos en revistascientíficas arbitradas y participó en 103

volúmenes colectivos. Sus textos han

sido publicados en portugués, español,inglés, francés, alemán, italiano finlan-dés, holandés, sueco, danés, croata, ruso,árabe, japonés, chino, gallego y catalán, yeditados en unas 40 naciones.

Entre los cargos académicos y adminis-trativos que ha ocupado, se encuentranlos de director del Centro de EstudiosSocioeconómicos de la Universidad deChile; director en la División de Posgradode Economía de la UNAM y otros de rele-

vancia en su país de origen.En su oportunidad, el científico social

brasileño expresó que esta distinción nosólo reconoce al profesional, sino tambiénal exiliado que fue acogido en México,donde continuó sus activ idades comoinvestigador en el IIEc, entre otros cargos.

El profesor emérito de la UniversidadFederal Fluminense y coordinador de laCátedra y Red Unesco-ONU de EconomíaGlobal y Desarrollo Sustentable, recordóque a su llegada a México, José Luis Ce-ceña y Ricardo Torres Gaitán, entre otrosacadémicos del IIEc, ayudaron a resolversu situación como migrante en México.“Un grupo importante de personas que

han sabido comprender el significado dela lucha política, social y cultural”.

GlobalizaciónEn su charla Teoría del Desarrollo yCivilización, Dos Santos indicó que elfenómeno de la globalización ha ganadouna dimensión que plantea la necesidadde repensarlo, no sólo desde la perspectivade la amenaza de supervivencia, sinoademás de la subsistencia en condicioneshumanas. El fenómeno de las migracio-nes al que ahora asistimos implica que

vivan en términos de igualdad.

Refirió que más de 70 por ciento dela humanidad es incapaz de construirotro tipo de civilización, diferente al queerigieron Estados Unidos y Europa du-rante las dos guerras mundiales, cuyoscostos fueron elevados, como el númerode muertos.

El economista brasileño .Foto: Francisco Cruz.


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9ACADEMIA 22 de febrero de 2016

Difícil de prevenir, es elsexto o séptimo máscomún entre las mujeres

El cáncer epitelialovárico, conjuntode enfermedades

Estudio sobre las hormonas esteroideas

ROBERTO GUTIÉRREZ

Entre los cánceres originadosen los órganos reproductoresfemeninos, el epitelial de ovarioes el más letal porque avanza en

silencio y, por lo tanto, es difícil de preve-nir. Se estima que es el sexto o séptimo máscomún entre las mujeres y que unos tresmil casos aparecen cada año en nuestropaís y 200 mil en el resto del mundo.

De acuerdo con un estudio realizadoen mil pacientes del Instituto Nacionalde Cancerología (Incan), la edad prome-dio de aparición en este hospital de México

es de 51 años, mientras que en otras nacio-nes es de 60.

Hay varios tipos de cáncer epitelial deovario; de 90 por ciento de ellos se desco-noce la causa que los produce; del restante,se sabe que se asocia a los genes BRCA1 yBRCA2, que también generan el de mama.

Desde hace dos años, un grupo de investigadores de la Facultad de Medicina,encabezado por Enrique Pedernera Aste-giano, efectúa un estudio en el Incan paraestablecer cuál es la participación, en esaneoplasia, de las hormonas esteroideas.

Esas últimas son sintetizadas, a partirdel colesterol, en las gónadas (ovarios y

testículos), las glándulas suprarrenales y la placenta durante el embarazo, sobretodo; desempeñan un papel fundamen-tal en el control del metabolismo, asícomo en el desarrollo de las caracterís-ticas sexuales y la capacidad de resistirenfermedades y lesiones, entre otrasfunciones. Se dividen en cinco grupos:estrógenos, progestágenos, andrógenos,glucocorticoides y mineralocorticoides.

“Tienen efectos en todo el organis-mo. Las sexuales (o esteroides sexuales),como el estradiol y la testosterona, ademásde influir en los caracteres sexuales secun-

darios, actúan sobre huesos, músculos,corazón, riñones, pulmones e inclusoen el sistema nervioso. Cuando los ni-

veles de los esteroides sexuales bajan,surgen complicaciones, siendo la másseria –especialmente en mujeres queentran en la menopausia, pero también

en hombres– la osteoporosis que es eldebilitamiento de los huesos”, detallóPedernera Astegiano.

Comportamiento diferenteEn su indagación, el científico y suscolaboradores han corroborado lo queen la última década afirmaron muchosinvestigadores de distintos lugares del pla-neta: que el cáncer epitelial de ovario enrealidad no es una sola enfermedad, sino

varias (seroso, mucinoso, endometrioide,de células claras…), y que cada una de ellasse comporta de manera diferente.

“Los que examinamos son el endome-trioide y el seroso limítrofe. El primero sedistingue por la presencia de glándulastubulares que se asemejan mucho al en-dometrio normal. El segundo, da origen

a un tumor que todavía no es un cáncer,pero sí muestra un crecimiento exageradode células. Nuestro objetivo es describircómo influyen las hormonas esteroideas–en especial la progesterona, andrógenos

y estrógenos– en cada una de las varieda-des de tumores de ovario”, abundó.

ConclusiónLa idea de los universitarios es que lashormonas esteroideas, en algunas formasde esas afecciones, podrían detener elcrecimiento del tumor, de tal modo quela paciente estaría libre de la enfermedadpor un lapso más prolongado.

“La conclusión a la que hemos llegadoes que hay ciertos tipos que pueden sercombatidos con un tratamiento antihor-monal u hormonal. Otros, como el depróstata y el de mama, responden muybien a tratamientos con antagonistas dehormonas esteroideas. Esto no significaque desaparecen, pero sí se alarga el pe-riodo de bienestar de los pacientes (inclusopor años). Con todo, es fundamental eldiagnóstico en las primeras fases.

“Se debe tomar en cuenta que entre60 y 70 por ciento de los casos de cáncerepitelial de ovario detectados están muyavanzados, en fase 4 con metástasis adistancia. Y es que, por su posición, estaafección no presenta sintomatología;únicamente ocasiona una ligera molestiaen la zona cuando comienza a crecer omalestares intestinales, nada más. Si no esseroso de alto grado, todavía en la fase 3puede haber posibilidades de combatirlo,pero la sobrevida es muy corta en la 4.”

Las mujeres con antecedentes fami-liares o personales deben estar atentas acualquier molestia en esa zona y practi-

carse un ultrasonido vaginal.En la investigación participan Flavia

Morales Vásquez, del Incan; Azucena delCarmen Hernández Martínez, del HospitalMilitar de Especialidades de la Mujer yNeonatología; y Carmen Méndez Herrera,de la Facultad de Medicina.

90 % 51de los casosse desconoce la causaque los origina

años esla edad promediode aparición de estepadecimiento en el Incan


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22 de febrero de 201610 ACADEMIA

Reconstruirán entre 400mil y 500 mil años dehistoria medioambiental

Inicia proyecto internacionalclimático en el Lago de Chalco

Lo encabeza la UNAM

IVÁN MORENO

Científicos de la UNAM encabe-zarán un grupo de expertosde cinco países que realizaránperforaciones en el fondo del

Lago de Chalco, con el objetivo de ana-lizar los sedimentos y reconstruir lahistoria climática de la cuenca del Vallede México.

En ese proyecto, denominado MexidrillChalco, participan equipos científicosde Estados Unidos, España, Reino Unido

y México, que reconstruirán entre 400mil y 500 mil años de historia medioam-biental de esta zona del centro del país alperforar, aproximadamente, 450 metrosde profundidad.

Al respecto, María del Socorro LozanoGarcía, especialista del Instituto de Geo-logía de esta casa de estudios, se refirióa la importancia de esta labor: “La com-prensión de los mecanismos causantesdel cambio climático global en el pasadoes un problema clave en la investigaciónpaleoclimática y es crítico para su evalua-ción actual y futura”.

Leonardo Lomelí Vanegas, secretario

general de la UNAM, agregó que los re-sultados de esta iniciativa de cooperacióninternacional servirán para contar coninformación orientada a diversos temasque tienen que ver con el manejo sus-tentable de la cuenca, los cambios quepueden esperarse como consecuencia dela intensificación del cambio climático ytambién para actualizar nuestros mapasde riesgo tectónicos y volcánicos.

Los resultados ayudarán a proponeradecuaciones al uso de suelo y una mejoradministración de la extracción de aguasubterránea de los acuíferos, así como la

mitigación del efecto de subsidencia ohundimiento del suelo.

Una hoja en blancoEl Lago de Chalco nunca ha sido el mismoaun y cuando formó parte de un gransistema lacustre, que se estima tiene

una antigüedad de 1.2 millones de años;durante ese tiempo ha sufrido diversoscambios que han quedado registrados enlos sustratos de su suelo.

Margarita Caballero, del Instituto deGeofísica y parte del equipo científicode Mexidrill Chalco, ejemplificó así esteregistro natural geológico: “Al recuperar lasecuencia sedimentaria encontramos lascenizas volcánicas; entonces simplemen-te podemos contarlas y saber el númerode eventos. Igualmente, podemos iden-tificar la fuente y edad de los mismos”.

Con esos análisis podrá establecersequé tipo de vegetación hubo a lo largo deltiempo, si siempre fue un lago tropicalalto dulce, si en alguna época su agua fuesalada, el tipo de algas y su fauna acuática.

Por otra parte, además de las modifica-ciones que la propia naturaleza impuso allugar, la cuenca también ha sufrido trans-

formaciones desde la época prehispánicaa causa de la actividad humana, pero fuehasta los siglos XIX y XX que comenzóel proceso de desecamiento, por lo quehoy en día sólo quedan algunos canales

y un cuerpo de agua reducido cerca del volcán Xico.

Además, la extracción de agua en esazona ha influido en la pérdida de la super-ficie lacustre, al igual que el fenómenode subsidencia o hundimientos de sueloa causa de perforar a mayor profundidadpara extraer el líquido.

Es por lo anterior que una parte im-

portante del proyecto se dedicará a ladifusión de los resultados de las inves-tigaciones, a manera de charlas (sobrela evolución geológica, climática y am-biental de la zona donde se encuentra ellago) con maestros y alumnos de escuelaspúblicas y privadas ubicadas tanto en laregión como en comunidades aledañas,principalmente para concientizarlossobre el cuidado del medioambiente yde los recursos naturales.

Cabe señalar que la iniciativa tiene elapoyo financiero del International Con-tinental Scientific Drilling Program, la

National Science Foundation, por mediode la Universidad de Minnesota, y el pro-

yecto PAPIIT Cambio Climático y Medio Ambiente de la Universidad Nacional;asimismo, que arrancará hoy y estará enoperación los siguientes 45 días posterio-res a su inicio.

Perforación profunda . Fotos: cortesía del Instituto de Geología.


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11ACADEMIA 22 de febrero de 2016

México cuenta con

condiciones para serun país multilingüe

Acososistemático

a lenguasindígenas

LEONARDO FRÍAS

La problemática principal dela lengua materna en Méxicoes que el Estado no tiene unproyecto de país plurilingüe ni

asume la responsabilidad de combatirla desigualdad, porque en la base de las

inequidades están los pueblos indígenas y, en el fondo, sus lenguas, que padecenun acoso sistemático, consideró Josédel Val.

El director del Programa Univer-sitario de Estudios de la DiversidadCultural y la Interculturalidad enfati-zó que aquéllas no se rescatan, puescuentan con hablantes y es a ellosa quienes se debe atender. “Eso derescatar es mentira, lo que hay quehacer es promover al que las habla;no se debe proteger la lengua, sinoimpulsar a quien dialoga, darle lascondiciones para que la ejerza”, dijo.

En ocasión del Día Internacionalde la Lengua Materna, que se celebróayer, recordó que recientemente uncomunicador hizo un señalamientoante la Suprema Corte de Justicia dela Nación, en el que se inconformabaporque una legislación impedía hacerel uso de lenguas indígenas en la radio,situación que finalmente se dictaminóen favor del particular.

“Es un reflejo de cómo nos encon-tramos. Entonces, ¿cuál es el proyecto

del Estado de una sociedad multilin-güe?, ¿cuál para la educación formalde las lenguas indígenas en México?,¿cuál para que haya una primaria, se-cundaria, preparatoria o universidaden maya o purépecha? No los hay, yademás la estructura educativa estáhecha para que no existan”, acusó.

¿Rescate?Según Del Val, el proyecto de recono-cimiento y salvaguarda que efectúael Instituto Nacional de las LenguasIndígenas es una labor sumatoria o,

mejor dicho, exhumatoria . “Nos dicencuántas están en extinción y en quéproceso van a desaparecer; es antro-pología física, es mortuorio el asunto.Pero éstas no se van a morir, llevan 500

maya se hablaría esa lengua y el espa-ñol, como en cualquier país moderno

y civ ilizado del mundo, donde son varias y no pasa nada.”

Entonces, reiteró el universitario,¿dónde está el proyecto social al respec-to? En la primaria deberían enseñar alos niños qué quieren expresar cuandodicen palabras como palero, achichin-cle, aguacate, Popocatépetl o jitomate,por ejemplo.

DiáconosEn cuanto a la reciente visita del papaFrancisco, Del Val consideró trascen-dente que no sólo lamentara que lospueblos originarios sean incompren-didos y excluidos de la sociedad (porlo que llamó a ofrecerles perdón), sinoque haya utilizado una frase en tzeltalpara iniciar un sermón.

Fue importante porque, además,autorizó algo que años atrás hizoSamuel Ruiz, exobispo de San Cristó-bal de las Casas: ordenar diáconos ypermitirles que trabajaran en su len-gua; los impulsó; sin embargo, en sumomento toda la curia conservadoramexicana estaba en contra. Por eso essignificativo el acto del Papa de haberido a la tumba de Ruiz, rezar en ella yreiterar esa libertad.

Sobre el perdón papal, indicó queel problema no es sólo quedarse conel mea culpa , sino ir más allá.

“No nos quedemos con el perdón,

porque el perdón quita la culpa; el meo-llo es la restitución. Ofrecer disculpasestá bien, pero cómo lo cambias; nohay continuidad en la restitución en esesentido”, concluyó.

años golpeadas, presionadas, impedi-

das para su desarrollo, y siguen ahí,porque están con las personas.

“Si el Estado creara las condiciones,México se convertiría en una naciónmultilingüe y, por ejemplo, en la zona

DÍA INTERNACIONAL DE LA LENGUA MATERNAEFEMÉRIDE

Promover a quien las habla.


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22 de febrero de 201612 ACADEMIA

Análisis de seminario permanente

RENÉ TIJERINO

A últimas fechas se ha acuñado la frase “si no está enFacebook no existe”, lo que demuestra que en la erade la tecnología todo cambia, incluso la educación su-perior, planteó Fabián Romo Zamudio, de la Dirección Generalde Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación(DGTIC), al participar en el Seminario Permanente sobre RedesSociales de la UNAM, organizado por la Facultad de CienciasPolíticas y Sociales.

Esa etapa se inscribe en la llamada Tercera Revolución In-dustrial, iniciada en 1990 con el uso masivo de Internet y losavances en biología molecular, fuentes de energías renovables yautopistas de datos (la primera data de 1760 y se caracteriza porla aparición de trenes, fábricas y educación masiva, y la segundade 1860, cuando se impulsaron la electrificación y la producciónen masa), expuso.

Actualmente, el flujo de datos ocurre por medio de disposi-tivos digitales; conversaciones analógicas-digitales-analógicas;infraestructuras informáticas; discos duros; memorias y servi-dores. De hecho, estos recursos son tan importantes que hablóde cuatro pilares de la tecnología: nube, redes sociales, móviles

y aplicaciones.En el ámbito mundial, Google procesa 25 petabytes (PB) –unidad

de almacenamiento equivalente a 1015 bytes– al día. En diciem-bre de 2015, YouTube registró un tránsito de 150 PB y se estimaque Facebook tiene 200 mil millones de imágenes, es decir, cincoPB, con un incremento de 500 millones más por semana, lo que dauna idea del crecimiento y requerimientos en este renglón.

En contraparte, el cerebro posee más de cien mil millones deneuronas y los mensajes internos se transmiten a 400 kilómetros porhora. Se calcula que el ser humano es 15 por ciento más inteligenteque hace 50 años, lo que hace que la tecnología tenga una relevan-cia especial en el ámbito estudiantil, pues hoy en día los jóvenesdisponen de medios de comunicación instantáneos y globales, loque representa una revolución pedagógica y replantea aspectoscomo la movilidad o la confiabilidad de la información empleada.

El futuro que se vislumbraLa evolución en el sector parece regirse bajo la Ley de Moore, queseñala que cada año y medio se duplica la capacidad de cómputo,es decir, un aparato es superado y obsoleto a 18 meses de susalida, refirió Romo Zamudio.

Así, para 2025-2030 los seres humanos dispondrán de iPods demás de un PB y computadoras portátiles de dos a cuatro PB, capacesde almacenar todos los libros del mundo. También se estima quehabrá redes de más de un terabit por segundo (tbps), con lo que seráposible transferir un disco duro –en su totalidad– en apenas tressegundos, y una altísima conectividad, pues será factible entrar enla red desde las calles, parques y sitios públicos de reunión.

Redes sociales en laeducación superior

Para 2025-2030habrá computadorasportátiles capaces dealmacenar todos loslibros del mundo.

LETICIA OLVERA

J osé Mariano Mociño concibió la misión de observar,describir y clasificar las plantas y aves de un terri-torio tan vasto como el de la Nueva España. Partede esta travesía científica se encuentra en el libro La Real

Expedición Botánica a Nueva España . Tomo XIII. Ornitología,que fue dado a conocer en la XXXVII Feria Internacionaldel Libro del Palacio de Minería.

La obra, que hasta ahora consta de 13 tomos, ha sidopublicada gracias a los esfuerzos de la UNAM y Siglo XXI.Sobre la misma, Aurelia Vargas, investigadora del Institutode Investigaciones Filológicas de esta casa de estudios,destacó que en la elaboración de este volumen participaronbiólogos, filólogos e historiadores de la ciencia.

Presentaron nuevo tomo

Expedición botánicaen la Nueva España

Para Graciela Zamudio, académica de la Facultad deCiencias (FC), la importancia de este trabajo es múltiple:su estudio histórico ha contribuido de forma notable a lareconstrucción del desarrollo de la expedición, y el aná-lisis científico de las especies presentes en el manuscritoevalúa los cambios en la diversidad biológica de algunaszonas como el Lago de Texcoco, cuyo hábitat ha sidotrasformado por la actividad humana.

La ornitología de la Nueva España es la aportaciónzoológica más significativa de la expedición y de granrelevancia para la historia de la ciencia mexicana, resaltóen el acto moderado por Alberto Vital, coordinador deHumanidades de la UNAM.

Por su parte, Adolfo Navarro, académico de la mismaFacultad, afirmó que quienes estudian la biología de lasaves y los patrones de la diversidad biológica “estamosávidos de esta información porque ¿cómo entender elfuncionamiento del planeta si no conocemos sus cambiosa través del tiempo?.

Finalmente, Jaime Labastida, director general de Siglo

XXI, consideró que gracias a los biólogos de la UNAM selogró la reclasificación total de las láminas de la expedi-ción, la traducción de las mismas, la puesta al día de lostextos latinos y su traducción.

En el evento estuvieron el rector Enrique Graue Wiechers, y José Narro Robles, secretario de Salud.

Enrique Graue y José Narro recorrieron la Feria del Libro .Foto: Benjamín Chaires.


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13CULTURA

La Dirección General de Publi-caciones y Fomento Editorial(DGPyFE) editó elCatálogo gene-ral de publicaciones UNAM , que

cuenta con 24 mil títulos que formanparte de la producción de esta casa deestudios y abarca desde 1910 hasta lafecha. El proyecto culminará en 2018 conel Catálogo histórico de la Universidad, conmás de 40 mil títulos, para dar a conocer lariqueza bibliográfica que se ha divulgadoen cerca de cien años.

El Catálogo general de p ublicacionesUNAM , que puede consultarse en http:// www.libros.unam.mx/UFLIP/Catalogo_General/index.html, tiene los objetivosfundamentales: conocer cuáles son lascolecciones emblemáticas, qué temas seinvestigan y cuál ha sido su aportación aproblemáticas nacionales, así como saberel estado de la edición de publicacionesdentro de la Universidad. Se trata de unmaterial de consulta que, además, contri-buye a la investigación.

Trayectoria editorial Javier Martínez, director general de Pu-blicaciones y Fomento Editorial, dijo queno es sólo un compendio de la historiabibliográfica de la Universidad Nacional,sino también una oportunidad para ge-nerar un ejemplar que dé cuenta de latrayectoria editorial y una oportunidadpara que la investigación permita explo-rar esa riqueza.

Precisó que la Universidad ha sidouna de las principales casas editoras de América Lat ina desde hace cien años,con cerca de 40 mil títulos, por lo que setrabaja en recuperar información sobre

Incluye 24 mil títulos

Primer catálogode publicacionesDa cuenta de la riquezabibliográfica de laUniversidad en cien años

los 17 mil que no están incluidos en elcatálogo general y que conformaránel proyecto a largo plazo.

Martínez aseguró que la elaboraciónde un compendio histórico de la Univer-sidad es una iniciativa en la que se laboradesde hace año y medio, y para la cual sehan coordinado esfuerzos con diversasáreas editoras. Para ello también se hi-cieron adecuaciones como la compra delicencias y equipo de cómputo. Intervienenuna decena de personas (investigadores,coordinadores de proyecto y jóvenes deservicio social).

Argelia Valdez López, coordinadoradel Catálogo general de publicaciones UNAM indicó que se trabajó pensando en laconformación de uno histórico y paraello se consultaron diversas bases de da-tos como la de la Dirección General deBibliotecas, del Centro de Informacióndel Libro Universitario CILU y catálogosde entidades editoras. Los 24 mil títulosse corrigieron, depuraron y clasificaronen un sistema denominado Dewey quepermitió organizarlo por áreas temáticaspara facilitar su consulta.

EnsayoCuenta con una introducción de Camilo Ayala Ochoa sobre la cultura editorialuniversitaria. Se trata de un ensayo sobre

la relevancia de las publicaciones a lolargo de cien años y la forma en la que seha transformado esta actividad institu-cional. Además contiene una cronologíade este quehacer, listado de publicacionesadministrativas e índices de autores, títu-los y revistas.

Producción Javier Martínez puntualizó que tambiénse tiene el propósito de ayudar a la comu-nidad universitaria a identificarse con laproducción editorial. “La estrategia de ha-cer catálogos es para sistematizar y dirigiral público ciertas publicaciones, decirlescuáles son las novedades y cuáles formanparte de éstos, con la idea de organizar elpúblico meta”.

La UNAM ocupa un lugar destacadoentre las instituciones universitarias quehacen libros. En 2014, las más de cien uni-dades editoras alcanzaron un promedioanual de mil 500 volúmenes en papel ycerca de 500 en formato electrónico.

Sobre la situación del texto univer-sitario, Javier Martínez explicó que la Universidad Nacional continúa creciendoen cuanto a producción, aunque es nece-sario enfocar esfuerzos en distribución y comercialización.

MINA SANTIAGO

Abarca desde 1910 hastala fecha . Foto: DGPyFE.


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22 de febrero de 201614 CULTURA

Ante la avalancha de super-héroes y megaproduccionesde Hollywood, el Festival In-ternacional de Cine UNAM

(FICUNAM), en apenas seis años ha logradoconsolidarse y mantener su compromisohacia los productos de calidad, desde clá-sicos hasta vanguardistas, que muchas veces no cuentan con espacios en salascomerciales. Esta vez, la sexta entregallega a salas universitarias y capitalinascon una amplia selección de 99 películasde cerca de 30 países.Eva Sangiorgi, directora del FICU-NAM, adelantó que 23 son de México:siete son óperas primas; cinco estrenosmundiales; dos estrenos internacionales, y 19 filmes latinoamericanos.

El encuentro, que se inaugura el 24de febrero en la Sala Miguel Covarrubiasdel CCU y que durará hasta el 1 de marzo,iniciará con La gloria de hacer cine en Por-tugal, de Manuel Mozos y el largometrajede Manoel de Oliveira,Visita o memorias y confesiones. Asimismo se contará conla famosa inauguración alterna en Las Islas, en el campus central de la UNAM,en compañía de los alumnos y público engeneral. En esta función al aire libre, del jueves 25 a las 19:30 horas, se proyectarála ópera prima sobre rap callejero So-mos lengua.

Clásicos Además de la película del afamado Olivei-ra, habrá otros estrenos de talla mundial.En este casoTag , filme del japonés SionSono, que podrá verse en la clásica funciónde autocinema. Asimismo habrá matinéinfantil en la sala Miguel Covarrubias, elsábado 27 a las 10 horas.

Otro de los clásicos FICUNAM que hanmarcado el perfil de éste desde sus oríge-nes es la retrospectiva. En esta ocasión,expresó Sangiorgi, habrá una dedicada aldirector portugués Miguel Gomes, autor

de cintas como Tabúo Aquel querido mesde agosto. Un creador joven y con una pro-ducción no muy extensa que ha logradoconsolidar una estética muy particulardel cine, una suerte de saudade visualque inevitablemente hace pensar en lapoesía de su país. A manera de actividadcomplementaria, en el Teatro de la CiudadEsperanza Iris habrá una gala en la queparticipará el portugués Miguel Gomes ysu productor Luis Urbano. En este eventopodrá verse Las mil y una noches: volumen1, el inquieto.Se presentará también una revisión dela cinematografía del georgiano MarlenKhutsiev, cuya obra es un eco crítico yreflexivo en torno a la era soviética. “Uncineasta poco conocido que se enfrentóa la censura como otros realizadores delbloque”, explicó la titular del FICUNAM.

En competenciaDel 24 de febrero al 1 de marzo el festivalexhibirá 12 trabajos en competencia en suapartado internacional, como Homeland ( Iraq year zero), de Abbas Fahdel; Bella e perduta, de Pietro Marcello; Batallas, deIsabelle Tollenaere. Entre lo más atractivode las producciones mexicanas estarán Epitafio, de Yulene Olaizola y Rubén Imaz,e Historias de dos que soñaron, de AndreaBussmann y Nicolás Pereda.

Entre toda la gama de propuestas seofrecerá una proyección especial de 50minutos donde podrá verse una seriede documentales del director de cultoLeobardo López Aretche (1942-1970), co-nocido por su pieza El grito, realizada enlas instalaciones universitarias y a la quese refiere el crítico de cine Rafael Aviñaen uno de sus últimos libros. “Por su-puesto, también se proyectará esta obra”,señaló Guadalupe Ferrer, directora dela Filmoteca.

Además de muchos eventos coordi-nados con la Cátedra Ingmar Bergman

en Cine y Teatro, como la visita del bri-tánico Isaac Julien y del francés PhilippeGrandrieux, y del mismo Miguel Gomes,este año FICUNAM trae una nuevaapp para Android que próximamente estarádisponible para iOS, adelantó Sangiorgi.

Crítica FósforoLa innovación tiene como particularidadque al interactuar con la aplicación, éstarecomienda películas del festival quepotencialmente podrían interesarles. Asi-mismo, este año como en otras edicionesse premiará a los ganadores del Concursode Crítica Fósforo, que se realiza en co-laboración con la Facultad de CienciasPolíticas y Sociales.

Para mayor información sobre hora-rios de actividades, consultar la páginaoficial: www.ficunam.org.

JORGE LUIS TERCERO

Selección de 99 filmes de cerca de 30 países; incluyesiete óperas primas

Se inaugura el 24 de febrero

Producciones decalidad en el FestivalInternacional de Cine


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15CULTURA 22 de febrero de 2016

LEONARDO FRÍAS

Como parte del programa Arte,Ciencia y Resistencia: PraxisBiocultural Emergente, de la Unión de Científ icos Compro-

metidos con la Sociedad, AC, se presentala obra de 17 artistas en la muestra Milpa:ritual imprescindible, en el Jardín Botánicode la UNAM.

La exposición colectiva, en la que par-ticipan creadores como Francisco Toledo,Betsabeé Romero, Damián Ortega y ArielGuzik, entre otros, cuenta con un comitécoordinador encabezado por María Elena Álvarez-Buylla Roces, del Instituto deEcología, que propone nuevas experien-cias de contemplación, reflexión crítica ycuidado de la naturaleza.

Según los organizadores, las piezas

reunidas articulan una cavilación entorno a la milpa como una práctica im-prescindible para la conservación de ladiversidad biológica, agrícola y cultural deMéxico. También analizan el compromisosocial de una estética implicada en laacción colectiva en torno a la resistenciaciudadana frente al monopolio de la agro-industria, la consecuente degradaciónsocio-ambiental, y el debilitamiento dela soberanía alimentaria.

Autores Milpa: r itual imprescindible se distribuyeen las instalaciones del jardín. Seis delos autores exhiben en el Foro Dahlia,remodelado por Frida Escobedo y NataliaGálvez para esta ocasión. Los demás sehallan en el propio jardín y en la ReservaEcológica del Pedregal de San Ángel.

“Es pa rticularmente importanteporque ha logrado conjuntar un grupoque se ha nucleado alrededor de estecompromiso con la biodiversidad, laagrobiodiversidad, la conservación de las variedades tradicionales de maíz, de lamilpa como un sistema agrícola, de talmanera que para nosotros es un paso másen este vínculo con las diferentes expre-siones artísticas”, dijo Javier CaballeroNieto, jefe del Jardín Botánico.

Aspiramos, continuó, a una integra-ción del lenguaje de la ciencia con el delas artes en torno a este objetivo comúnde protección a la naturaleza, mediantela defensa de la milpa como un sistemaagrícola tradicional y las variedades deeste cultivo tan significativo para México y el mundo.

En la exposición se hallan Mazorcas, de Javier del Cueto, 500 módulos de barro co-cido, hechos a partir de conos torneados,segmentados y modelados; cada uno con200 granos de maíz elaborados a mano.Cada mazorca representa las distintasrazas de maíz autóctono mexicano.

El Pedregal de San Ángel es productode la erupción del volcán Xitle, lo que La bestia , Gabriel Macotela . Foto: Justo Suárez.

ocurrió hace unos mil 700 años y justoantes de ese evento Ciudad Universitaria

era un milpero que alimentaba otra urbeprehispánica: Cuicuilco.En el mismo foro está La best ia, de

Gabriel Macotela, una reproducción aescala del connotado tren que transpor-ta migrantes desde el sureste del país, y se dramatiza un descarrilamiento demaíz transgénico.

A lo largo del jardín pueden observarsediferentes creaciones como Infrutescencias,de Trine Ellitsgaard, un árbol de yucaintervenido con frutos secos, vainas ypintura vinílica dorada.

Entre las cactáceas y nopales de la mis-ma senda se ve Mandala maíz, de MarianaGullco, una rueda hecha con botellas deplástico pet, recolectadas en Ciudad Uni- versitaria y otros espacios de la metrópoli.

También se encuentra Casa elote, deDamián Ortega, una maqueta con formade mazorca que es atravesada de un ladoa otro por largos postes que funcionancomo una escalera de caracol, creada conadobe y recubierta de cal.

Igualmente puede apreciarse la obraSin título, del pintor oaxaqueño FranciscoToledo, que colocó e instaló sobre la roca

basáltica pequeñas esculturas de barrode alta temperatura , que se mimetizan

en color y textura con la morfología dela superficie. Asimismo participan Abraham Cruz-

villegas, Pablo Pérez Palacios, Urs Graf,Nadia Lartigue, Los Vecinos del Ritmo,Mauricio Limón, María José de la Macorra,Mariana Magdaleno, Fernando Palma,Maribel Portela, Israel Martínez y Chris-tian Thornton.

Identidad bioculturalSe dice que fue este el alimento que hizo alhombre mesoamericano: “De maíz ama-rillo y de maíz blanco se hizo su carne / demasa de maíz se hicieron los brazos y laspiernas del hombre / Únicamente masade maíz entró en la carne de nuestrospadres...”, reza el Popol Vuh; de ahí la perti-nencia de Milpa: ritual imprescindible, dondelas piezas que la componen articulanuna reflexión colectiva que implicaconservar la agrobiodiversidad y la agri-cultura campesina en pro de nuestraidentidad biocultural.

La muestra permanecerá en el JardínBotánico, del Instituto de Biología, hastael 19 de marzo.

Arte, ciencia y resistencia

El ritual de la milpa,en el Jardín BotánicoExposición colectiva con experiencias decontemplación, reflexión y cuidado de la naturaleza


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22 de febrero de 201616 CULTURA

Toca a la UNAM

ser la concienciaética del país

L a Universidad rediviva, diálogos con Juan Ramón de la Fuente , esuna obra en la que el escritor Ignacio Solares, a partir dediversas charlas con el exrector de la UNAM, rememora

con agudeza crítica los días aciagos de la huelga estudiantil de1999 y aporta reflexiones pertinentes acerca del papel insusti-tuible de la universidad pública en la sociedad contemporánea.

En estas conversaciones, De la Fuente destaca la relevancia dela educación para construir un proyecto de nación justo e inclu- yente, y traza senderos deseables para el futuro de la democraciaen estos tiempos de turbulencia política e ideológica.

En la presentación del volumen, realizada en la Feria Inter-nacional del Libro del Palacio de Minería, el exrector resaltóque el papel fundamental de la Universidad Nacional, el actual y el de siempre, ha sido el de ser la conciencia crítica del país.

“Creo que por lo que hoy vivimos, también nos toca ser la con-ciencia ética de la nación. Lo que a México le urge, es precisamentela recuperación de la ética en el servicio, y ahí la UNAM puedehacer una gran contribución en estos tiempos complejos”, sostuvo.

Al referirse a los hechos de 1999, planteó que las dificultades “ose atajan o crecen, esto ocurre tanto en el ámbito personal comoen el social; creo que parte del problema fue que éste no se atacóa tiempo y cuando llegué a la Universidad el conflicto llevaba casi10 meses y era muy complicado”.

Lo que al principio había sido una demanda que parecía teneruna gran dosis de legitimidad, estaba superada por otros interesesque hacían insondable el origen de quienes estaban detrás.

Los periodistas Carmen Aristegui y Leonardo Curzio mencio-naron que en el texto se recuperan algunos conceptos esencialesdel tema de la Universidad y otros asuntos de gran relevancia. Aristegui subrayó que es “una buena manera de regresar a esecapítulo de nuestra historia relativamente reciente”. Por su parte,Curzio consideró que la obra alude al factor esperanza, no comouna utopía que se va a instaurar, sino como una experiencia quenos dice que sí hay camino.

GUADALUPE LUGO

Presentan Ética. Uncurso universitario

Juan Ramón de la Fuente, Carmen Aristegui, LeonardoCurzio e Ignacio Solares . Fotos: Francisco Parra y Francisco Cruz.

LibroLa Universidad rediviva, diálogoscon Juan Ramón de la Fuente

Con una propuesta categórica para “pensar con com-promiso las cuestiones fundamentales de la vida”,académicos de la Facultad de Filosofía y Letras presen-

taron el libro Ética. Un curso universitario, de Paulina Rivero Weber, en la XXXVII Feria Internacional del Libro del Palaciode Minería.

Se trata de un estudio cuyo propósito no es acumular conoci-mientos ni ser eruditos, sino alentar a los lectores a ser mejorespersonas. Aún más, es una incitación filosófica: “Detente y mira.Detente y piensa. Pero, ante todo, siente y obsérvate. Observael mundo en que vives”; indica la autora.

Ética. Un curso universitario se divide en dos partes: la primera versa sobre los problemas fundamentales de la ética, donde lafilósofa plantea cómo “afectan nuestra vida cotidiana, para queel lector comience a pensarlos como algo cercano a su realidad y pueda reconocerlos”.

La segunda es el curso en sí; ahí la autora revisa el con-cepto ética desde la perspectiva de Heráclito hasta la bioéticacontemporánea, pasando por Spinoza, Kant, Marx, Nietzsche

y Heidegger. Cabe mencionar que este método histór ico-expositivo capacita al posible lector para leer a muchosfilósofos más y emprender todo tipo de lecturas sobre ética,pues ya ha adquirido la base que le permitirá comprenderlas.

Desde la perspectiva de María Antonia González Valerio, el volumen tienta a quien lo toma en sus manos a buscar la posi-bilidad de que su destino sea suethos, siguiendo un fragmentode Heráclito, particularmente importante en este texto.

Hay que tomar este libro, propuso, “como incitador deldespliegue de las alas, emprender un vuelo ligero y pensar ypensar hasta que habitemos una verdad que se convierta en unethos. Cuando eso haya sucedido, Rivero Weber habrá logradouna vez más ejecutar su vocación: transformar mediante lafilosofía a quien quiera escucharla y leerla”.

En el Salón El Caballito de Minería, Jorge Linares, destacó

dos virtudes del trabajo: fue concebido en la enseñanza de laética y su tono asequible y didáctico.En particular, recomendó al público la lectura de los dos

primeros capítulos: “La filosofía, la ética y sus problemasfundamentales” y “Los problemas fundamentales de la ética”donde, dijo, Rivero Weber logra sintetizar la discusión que

han abordado los filósofostanto de la antigüedadcomo modernos: la libertad y la relación entre mente y cuerpo.

Ét ic a. Un curso un iver- si tar io, fue editado porla Dirección General dePublicaciones y FomentoEditorial de la UniversidadNacional Autónoma deMéxico como parte de laColección Heterodoxos.

RAFAEL LÓPEZ

Texto de Paulina Rivero que invita aser mejores personas


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17 GOBIERNO

LETICIA OLVERA

Acuatro años de su creación, laEscuela Nacional de EstudiosSuperiores (ENES), UnidadMorelia, busca posicionarse

como un proyecto de educación integralbasado en tres ejes: docencia, investigación

y v inculación, afirmó Berenice AraceliGranados Vázquez, directora interina de laentidad universitaria, al presentar el infor-me de actividades del periodo 2012-2016.

En el acto, el rector, Enrique Graue Wiechers aseguró que en un cuatrieniola Escuela ha crecido en infraestructura

y en sus activ idades sustantivas: docen-cia, investigación y vinculación.

Son notables los lazos tendidos condistintas instancias del estado y con lasociedad a fin de trabajar en la solución deproblemas ambientales. Si bien hay retos asuperar, como el crecimiento de la matrí-cula, es meritorio reconocer la capacidadde creación, el trabajo y la habilidad de laENES para elaborar propuestas diferentesa las demandas nacionales y desarrollarpersonal altamente calif icado, sostuvo.

estudiantes en su formación humana,profesional y académica. Hasta hoy, haofrecido mil 451 consultas médicas, 410nutricionales y 271 psicoeducativas, y

junto con los profesores de l icenciaturaha impartido más de 954 tutorías.

En 2013 echó a andar el Programade Servicio Social.

También se creó el Centro de Idiomas,que ha atendido a mil 917 alumnos; asi-mismo, desde 2013 se incorporaron elPosgrado en Ciencias Biológicas (maestría

y doctorado) y la maestría en Docenciapara la Educación Media Superior.

Cabe resaltar que la Coordinación deEstudios de Posgrado aprobó a la ENESMorelia como sede participante del Pos-grado en Ciencias de la Tierra.

Respecto a la planta académicaprecisó que hay 234 académicos entreprofesores de tiempo completo (36 deellos miembros del SNI), de asignatura

y técnicos académicos, de los cuales 53por ciento cuenta con doctorado, 22 conmaestría y el resto con l icenciatura.

En cuanto a indagación, se han ge-nerado 107 proyectos PAPIIT y PAPIME

y 15 de c iencia básica Conacyt. En estepunto destacan los laboratorios nacio-nales Conacyt, el de Análisis y SíntesisEcológica para la Conservación de losRecursos Genéticos (LANSE) y el Nacionalde Materiales Orales.

Al término del informe, Graue Wie-chers realizó un recorr ido para conocerlos laboratorios nacionales, los talleresde la licenciatura de Artes y Diseño yáreas comunes como la biblioteca y lasinstalaciones deportivas y culturalesdel lugar.

Se incrementan lasactividades sustantivasen la ENES Morelia

Docencia, investigación y vinculación

Berenice Granadospresentó el informe delabores correspondienteal periodo 2012-2016

Nuevas licenciaturasGranados Vázquez dijo que se imparten11 licenciaturas y se consideran dos más:

Ciencias Agroforestales y Música y Tecnolo-gías Artísticas, esta última ya aprobada porla Comisión Académica correspondiente.

Un hecho sobresa liente es la acre-ditación de la licenciatura en Ciencias

Ambientales por el Comité de Acredita-ción y Certificación de la Licenciatura enBiología, reconocido formalmente por elConsejo para la Acreditación Superior.

Otro logro fue la creación e ins-trumentación de la Coordinación deOrientación Educativa y Salud Inte-gral (COESI) en 2013, cuyo objetivo esorientar, asistir y dar seguimiento a los

La directora . Fotos: Benjamín Chaires.

Recorrido del rector por instalaciones de la ENES. Lo acompaña Alberto Ken OyamaNakagawa, secretario de Desarrollo Institucional.


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Premio Gustavo Baz Prada

de servicio socialen la UNAM

Ochenta años

Fotos: Juan Antonio López.Diseño: Alejandra Salas Ramírez.


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20 SECCIÓN22 de febrero de 2016 GOBIERNO

El Consejo Técnico de la Investiga-ción Científica aprobó, en sesiónextraordinaria, por unanimidad,la terna de candidatos para ocu-

par la Dirección del Instituto de Geografía,

que quedó integrada, en orden alfabético,por Federico Guillermo Fernández Chris-tlieb, José Omar Moncada Maya y ManuelSuárez Lastra.

Federico Guillermo Fernández ChristliebEs licenciado en Geografía y maestro enHistoria por la Facultad de Filosofía yLetras de la UNAM. Fue becario del Rei-no de Bélgica en el Instituto Superior de

Arquitectura-LaCambre y becario Erasmusen el University College de Londres. Estudiómaestría y doctorado en Geografía y Orde-namiento Territorial en la Universidad deParís-Sorbona. Actualmente es InvestigadorTitular A de Tiempo Completo en el Insti-tuto de Geografía, cuenta con PRIDE B ypertenece al nivel I del Sistema Nacionalde Investigadores.

Sus temas de investigación tratan sobrela transformación geográfica del MéxicoCentral en la época colonial, fundamentalpara comprender conflictos actuales poracceso a recursos entre las comunidades detradición indígena. Ha desarrollado inves-tigaciones sobre los alcances del enfoquecultural, entendido como la posibilidad deanalizar aspectos sociales y ambientales sindesintegrarlos del territorio según lo defineuna comunidad. Ha participado en variosproyectos financiados como responsableen tres de ellos.

Es autor de seis libros, 30 capítulos delibros y 16 artículos en revista publicadostanto en México como en el extranjero ysus trabajos han recibido más de 250 citas,la mitad de ellas internacionales.

Ha dirigido 12 tesis de licenciatura,cinco de maestría y cuatro de doctorado,casi todas ellas con mención honorífica. Haimpartido cursos en las carreras de Estudios

Latinoamericanos, Historia, Geografía y Arquitectura y en el Posgrado en Geografíade la UNAM. También ha sido profesoren la Escuela Nacional de Antropología eHistoria. Ha sido profesor invitado en elextranjero para impartir cursos completosen la Universidad de Sussex, Inglaterra, y

Terna para director del

Instituto de Geografía Federico Guillermo Fernández Christlieb, José OmarMoncada Maya y Manuel Suárez Lastra, los candidatos

en la Universidad de Ottawa, Canadá. Re-cientemente fue docente en un curso en laEscuela Práctica de Altos Estudios de París.Es creador del Seminario Permanente dePaisaje y Geografía Cultural que organiza el

Instituto de Geografía en colaboración conel Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental y las facultades de Arquitectura y Filosofía y Letras. Es iniciador del grupoPaisaje y Conflicto en Comunidades deTradición Indígena en el que participan 11académicos de tres países y 16 alumnos dela UNAM.

Es dictaminador editorial del Journalof Cultural Geography, las revistas Secuenciae Investigaciones Geográficas y el European

Journal of Americanists Archaeology (Americae).Fue miembro corresponsal en México de laComisión de Enfoque Cultural de la UniónGeográfica Internacional.

Entre 2009 y 2015 fue director de laEscuela de Extensión de la UNAM en Ca-nadá y secretario académico fundadordel Centro de Estudios Mexicanos de la

UNAM en Francia y creó programas deinternacionalización entre universidadesextranjeras y entidades de la UNAM quehan beneficiado a varios cientos de uni-

versitarios, como el Programa de PrácticasProfesionales en las sedes del extranjero, elInvierno Puma de inmersión lingüística yel de cursos de Academic Writing dir igidos

a estudiantes de posgrado y académicos dela UNAM. Asimismo, diseñó el ProgramaStudy Abroad para posibilitar la obtenciónde créditos en la UNAM de estudiantescanadienses venidos en intercambio.

José Omar Moncada MayaEs licenciado en Geografía, maestro enCiencias (Biología) y doctor en Geografíapor la Universidad Nacional Autónoma deMéxico. Realizó estancias de investigaciónen las universidades de Barcelona, Autó-noma de Madrid y el Archivo General deIndias. Actualmente es Investigador Titular

C de Tiempo Completo del Departamentode Geografía Social del Instituto de Geogra-fía, Investigador Nacional nivel II y nivel Ddel PRIDE.

Sus principales líneas de investigaciónson la geografía histórica, donde ha des-arrollado estudios sobre la obra del Cuerpo

de Ingenieros Militares en la Nueva Españadurante el siglo XVIII y la institucionaliza-ción académica y profesional de la geografíamexicana. En ambos casos ha sido unode los promotores de estos estudios ennuestro país.

Ha publicado 44 artículos en revistasnacionales e internacionales; es autor y/ocoautor de seis libros, y editor o coordina-dor de 10 libros, es autor de 47 capítulosde libros. Sus publicaciones cuentan conmás de 450 citas. Ha sido responsable ycorresponsable de nueve proyectos confinanciamiento de la DGAPA y el Conacyt.

Actualmente es responsable del proyecto:La Geografía en México. Una ReflexiónEspacial Contemporánea, financiado porConacyt-Inegi, con la participación de casiun centenar de académicos de la UNAM y

otras instituciones de educación superior.Ha dirigido 11 tesis de licenciatura,siete de maestría y nueve de doctorado,

y participado en 11 comités tutorales dedoctorado. La casi totalidad de sus estu-diantes se desarrollan como investigadoresindependientes en diversas institucionesde educación superior. Es profesor en elPrograma de Posgrado en Geografía de la

UNAM, y fue profesor invitado en la Univer-sidad de Barcelona, España. Ha participadoen más de 140 de eventos académicos,nacionales e internacionales, e impartidoconferencias en instituciones de México,

Argentina, Brasil, Chile y España.Fue becario del Ministerio de Educación

y Ciencia (1986), ganó la Beca de Investi-gación para Hispanistas Extranjeros, enconcurso de méritos, otorgada por el Mi-nisterio de Asuntos Exteriores de España(1990), y realizó una estancia sabática en la

Universidad de Barcelona, en la modalidadde Estancias de profesores e investigado-res extranjeros de acreditada experiencia(2002). Recibió la Medalla al Mérito Acadé-mico Gabino Barreda, como mejor alumnodel doctorado en Geografía, 1989; la Meda-

lla al Mérito Académico Lic. Benito Juárezpor la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística, 2008; y The 2014 Enlaces Award, otorgado por The Conference ofLatin Americanist Geographers. Ha sidomiembro del comité de Ciencias Socialesdel Conacyt. Actualmente forma partedel Comité Académico del Colegio de Mi-choacán. Es y ha sido miembro de diversascomisiones editoriales de revistas científi-cas de México, Brasil, España, Colombia y

Argentina. Pertenece a varias sociedadescientíficas, entre ellas la Academia Mexi-cana de las Ciencias.

En el Instituto de Geografía ha sido re-presentante ante el Consejo Interno por elDepartamento de Geografía Social y jefe delmismo Departamento, representante anteel Consejo Técnico de la Investigación Cientí-fica, coordinador del Programa de Posgradoen Geografía, y en dos periodos secretario


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2122 de febrero de 2016GOBIERNO

En sesión del Consejo Técnico de la

Escuela Nacional Preparatoria (ENP),Leonardo Lomelí Vanegas, secretariogeneral de la UNAM, dio a conocer elcomunicado del rector Enrique Graue

Wiechers relacionado con la designa-ción de Enrique Espinosa Terán comodirector del plantel 1 Gabino Barreda,para el periodo 2016-2020.

Silvia E. Jurado Cuéllar, directora gene-ral de la ENP, acompañó al nuevo titularal plantel de Xochimilco, donde lo recibie-ron profesores, alumnos y trabajadores.

Enrique Espinosa expresó que entresus objetivos principales están elevarel nivel del desempeño académico ycoadyuvar a la formación integral de losestudiantes, por lo que fomentará que seretomen los valores cívico-sociales. Ade-más, planteó el crecimiento en calidade infraestructura.

Licenciado en Derecho por la UNAM y maestro en Derecho Corporativo y Fi-nanciero por la Universidad Humanitas,actualmente es doctorando en Enseñan-za Superior en el Centro de Investigación

y Docencia en Humanidades del Estadode Morelos.

Es docente en la ENP y en el InstitutoNacional de Ciencias Penales. Impartióclases en las universidades Humanitas

y Panamericana, campus Bonaterra, en Aguascalientes. Ha sido profesor invi-tado en las universidades Autónomade Durango, Autónoma de Sinaloa yMichoacana de San Nicolás de Hidalgo.

En la Preparatoria ha sido coordina-dor de Fomento a la Excelencia Académica(1994-2000), coordinador general de

Atención Académica al Alumnado (2000-2002), secretario de Difusión Cultural(2002-2006), secretario general del plantel

1 (2007-2009) y jefe del Departamentode Ciencias Sociales (2014 hasta la actualdesignación). También se ha dedicado a lacapacitación en empresas desde hace másde 20 años, en las áreas de habilidadesgerenciales, alta dirección, mercadotec-nia y publicidad.

Enrique EspinosaTerán, director dela Preparatoria 1

F o t o : G u

i l l e r m

o G ó m e z .

académico. Ha sido miembro de comisionesevaluadoras del PRIDE y comisiones dicta-minadoras en la UNAM. Actualmente esdirector del Instituto de Geografía.

Manuel Suárez LastraEs licenciado en Ciencias Políticas y Adminis-tración Pública por la UNAM (FES-Acatlán),maestro en Planeación Urbana por la Uni-

versidad de California, Berkeley, doctor enGeografía con mención honorífica por la

UNAM y realizó una estancia posdoctoralen el Centro de Ciencias de la Atmósferade la UNAM. Actualmente es InvestigadorTitular A de Tiempo Completo, definitivo,nivel PRIDE C, en el Instituto de Geografíade la UNAM y miembro del Sistema Nacionalde Investigadores desde 2008, Nivel II.

Su actual línea de investigación trata

sobre la estructura urbana y transporte. Haparticipado en proyectos PAPIIT, Conacyt yde ingresos extraordinarios celebrados condiversas dependencias gubernamentalesque han dado pie a 15 informes académicos.Destaca la coordinación de los proyectos:Diagnóstico y Proyecciones de la Movilidaddel Distrito Federal 2013–2018, elaboradopara la Secretaría de Transporte y Vialidaddel DF que sirvió de base para la elaboracióndel actual Plan de Transporte del DF; Diag-nóstico de Movilidad en el Plan Maestro yProyectos Ejecutivos de la Red de Ciclovíasde la Ciudad de México, que dieron pie a la es-trategia seguida en la construcción de laactual infraestructura ciclista en la Ciudadde México, además de la publicación de unlibro; y del proyecto Movilidad y Transportedentro del mega-proyecto universitario:Los Mexicanos Vistos por sí Mismos, losgrandes temas nacionales, cuyo resultadofue uno de los 25 libros de esta importantecolección. Un artículo publicado en la re-

vista Ciencia de la Academia Mexicana deCiencias fue seleccionado para incluirse enel compendio histórico de los artículos mástrascendentes de la revista.

Ha publicado 14 artículos en revistas ar-bitradas, 12 de ellas internacionales, de 2007a la fecha. Es autor principal de dos libros,

seis capítulos en libros nacionales y unointernacional, así como seis mapas en dos

Atlas. Ha presentado 27 ponencias en con-ferencias nacionales y 15 internacionales.Es dictaminador de revistas internacionalesindizadas, ha participado en conferenciasde divulgación y desplegado una activa pre-sencia en programas de radio y televisión,así como en entrevistas para importantesmedios impresos y electrónicos.

Es tutor en el Posgrado en Urbanismo y tutor y profesor en el Posgrado en Geo-grafía, ambos de la UNAM. Ha sido tutorprincipal de dos tesis doctorales, una demaestría y una de licenciatura. En el Pos-grado en Geografía imparte las materias deEstadística Aplicada a las Ciencias Sociales

y al Ordenamiento Territorial y Diseño deInvestigaciones Geográficas Cuantitativas.

En la FES Acatlán tuvo a su cargo las mate-rias de Técnicas de Muestreo, Probabilidad,Teoría de Juegos y Simulación, Estadística

y Planeación Regional. Ha sido profesor enla UAM, en donde estuvo al frente de lasmaterias de Estadística y la de Urbanizacióne Industrialización en el Posgrado en An-tropología y en el Instituto José María LuisMora, en donde se hizo cargo de los cursosde Sistemas de Información Geográfica y elde Territorio y Medio Ambiente.

Fue distinguido con el Premio de la Acade-mia Mexicana de Ciencias a la mejor tesis enCiencias Sociales, el Premio de la Academia deGeografía de la Sociedad Mexicana de Geogra-fía y Estadística a la mejor tesis de doctoradoen Geografía Económica y el Premio Gustavo

A. Cabrera, de El Colegio de México a la mejortesis de doctorado en Estudios Urbanos. Esmiembro del Comité editorial de la revistaCurrent Urban Studies . Ha participado comoperito de la Suprema Corte de Justicia y en elTribunal Agrario del Estado de Quintana Roo.

Desde 2009 se ha desempeñado comorepresentante del director del Institutode Geografía en el Comité Académico delPrograma en Urbanismo de la UNAM y fue

presidente del Colegio del Personal Acadé-mico del Instituto de Geografía de la UNAMentre 2011 y 2013.


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22 GOBIERNO22 de febrero de 2016

El Consejo Técnico de Humanida-des aprobó por unanimidad, ensesión extraordinaria, la listade candidatos para ocupar la

dirección del Centro de Investigacionessobre América Latina y el Caribe (CIALC), lacual quedó integrada, en orden alfabético,por Fernando Neira Orjuela, Rubén RuizGuerra y Margarita Aurora Vargas Canales.

Fernando Neira OrjuelaEs doctor en Estudios de Población por ElColegio de México, maestro en Estudios dePoblación de la Facultad Latinoamericanade Ciencias Sociales FLACSO (sede México),antropólogo de la Universidad Nacional deColombia y licenciado en Ciencias Socialespor la Universidad Pedagógica Nacional. Enla actualidad es Investigador Titular B, deTiempo Completo y pertenece al nivel Cdel PRIDE. Es miembro del SNI en el nivel I.

Sus principales líneas de investigaciónson: migración latinoamericana, remesas

y desarrollo, población y desarrollo, mi-croempresa latinoamericana y políticacolombiana. Ha tenido una producción nu-merosa, en la que sobresale la publicaciónde tres libros como autor único, 11 capítulosde libros y cinco artículos en revistas nacio-nales e internacionales. Ha dirigido variosgrupos de investigación relacionados con:migración andina indocumentada en Bue-nos Aires, Santiago de Chile y Sao Paulo;programas y políticas educativas hacia lasminorías étnicas migrantes en contextosurbanos latinoamericanos y la situaciónlaboral de los inmigrantes latinoameri-canos calificados en Canadá, entre otros.Ha realizado estancias de investigación enEuropa, diversos países sudamericanos,

Canadá y en los Estados Unidos.En el campo de la docencia, ha im-

partido cursos básicos para alumnos dela licenciatura y posgrado en EstudiosLatinoamericanos, como América LatinaI y II, así como seminarios sobre EstudioInterdisciplinario I y II. En el posgrado

Lista para dirigir el Centro

de Investigaciones sobre América Latina y el CaribeFernando Neira Orjuela, Rubén Ruiz Guerra y Margarita Aurora Vargas Canales

ha dictado seminarios monográficos, asícomo el seminario sobre Globalización yflujos migratorios en América Latina y elCaribe. Ha dir igido un total de 25 tesis delicenciatura y de posgrado, dentro y fuerade la UNAM.

Ha participado en diversos diplomadossobre América Latina ayer y hoy, al igualque ha impartido cursos de actualizaciónorganizados por el CIALC sobre temasdiversos como migración latinoamericana,migración y exilio, microempresa y des-arrollo, así como de género y demografía,entre otros, dentro y fuera de la Univer-sidad. Ha participado con ponencias en63 congresos y seminarios nacionales einternacionales. En la actualidad coordinael seminario permanente Migración en

América Latina y el Caribe del CIALC, don-de intervienen estudiantes y académicosde diversas disciplinas y nacionalidades.

Tiene una participación activa en cuer-pos colegiados como el Registro Conacytde Evaluadores Acreditados (RCEA); esmiembro de varios comités de dictamina-ción de revistas nacionales y extranjeras,del padrón de Tutores del Posgrado enEstudios Latinoamericanos; de la RedLatinoamericana Colombiamigra y de la So-ciedad Mexicana de Demografía (Somede).Ha dictaminado 75 proyectos de investi-gación, libros y artículos en los ámbitosnacional e internacional.

Ha obtenido reconocimientos comoel Premio de Investigación Laboral 1999,en la categoría I: Tesis de posgrado, Inves-tigaciones teóricas o de campo, otorgadopor la Secretaria del Trabajo y PrevisiónSocial; becas de investigación del PAPIIT,Conacyt, PEMSA-GIMTRAP; de la Funda-

ción FORD, del Fondo Mink’a de Chorlaví,de Chile, financiado por la OrganizaciónIntereclesiástica de Cooperación al Des-arrollo (ICCO) de Holanda y el CentroInternacional de Investigaciones para elDesarrollo (IDRC) de Canadá; del progra-ma de Cooperación Interuniversitaria e

Investigación Científica entre España eIberoamérica (PCI-Iberoamérica), de la

Agencia Española de Cooperación Inter-nacional (AECI), del programa de becasdel proyecto LAC–ACCESS financiado por

el programa VI de la Unión Europea, y hasido aceptado como experto en la basede datos del programa VII de la UniónEuropea. Como experiencia académico-ad-ministrativa ha sido presidente del Colegiodel Personal Académico del CIALC, y en laactualidad es representante de los tutoresante el Comité Académico del Programade Posgrado en Estudios Latinoamericanos,para el periodo octubre de 2015 a octubrede 2017.

Rubén Ruiz GuerraEs doctorante en Estudios Latinoamerica-nos en la UNAM. Obtuvo la maestría enHistoria de América en el Instituto Mora yla licenciatura en Historia en la ahora FES

Acatlán de la UNAM. Actualmente es In- vestigador Titular A, de Tiempo Completo,definitivo, en el CIALC y tiene el nivel Cdel PRIDE.

Sus líneas de investigación son: diversi-dad religiosa en América Latina; relacionesentre los países latinoamericanos duranteel siglo XIX y liberalismo y moral públicaen el siglo XIX. Ha publicado dos librosde autoría única, tres coordinados y unacompilación. Entre ellos destacan Hombresnuevos (1995), traducido y publicado eninglés como libro electrónico (Michigan,2014), texto que es precursor en Méxicoen el estudio de la diversidad religiosadesde las perspectivas social y cultural. Suotro libro de autor, Más allá de la diplomacia (SRE, 2006), es una visión general sobre lasrelaciones de México con Bolivia, Ecuador

y Perú, entre los siglos XVIII y finales del XX. Ha publicado numerosos artículos ycapítulos de libros, aparecidos en editoria-les como el Fondo de Cultura Económica,Siglo XXI Editores; El Colegio de México, el

Instituto de Investigaciones Dr. José MaríaLuis Mora, la Universidad Autónoma Me-tropolitana, la Universidad Autónoma de

Yucatán y diversas entidades de la UNAM.En la docencia, ha trabajado en el ba-

chillerato del Sistema Incorporado de la UNAM, en la FES Acatlán y en la Facultad


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de Filosofía y Letras. Es tutor del Posgradoen Estudios Latinoamericanos. Ha dirigidoo evaluado tesis de licenciatura, maestría ydoctorado dentro y fuera de la UNAM. Haimpartido cursos especiales en las univer-sidades Metodista del Sur en los Estados

Unidos, Gröningen, en Holanda, Götingen,en Alemania, y Deusto, en España.

Ha impartido conferencias o participadoen diplomados de numerosas institucionescomo ITAM, INAP, FLACSO, el Colegio de laDefensa Nacional y otros más. Es invitadoconstante a impartir conferencias o parti-cipar en mesas redondas en institucionescomo el INEHRM y el Recinto de Homenajea Benito Juárez en Palacio Nacional. Haparticipado en importantes proyectos deTV como Discutamos México(Conaculta), Sacro

y Profano (OnceTV) y Maximiliano de México,

coproducción de la TV pública de Austria yTV UNAM.Fue editor académico de Latinoamérica,

Revista de Estudios Latinoamericanos . Actual-mente es director de la Revista de Historiade América. Ha dictaminado numerososartículos para diversas revistas académi-cas nacionales y libros para institucionescomo El Colegio de México y el InstitutoMora. Ha sido jurado en premios nacio-nales e internacionales, como el PremioPensamiento de América Leopoldo Zea.Recibió mención honorífica en su examende maestría. Ha sido Erasmus MundusScholar y también fue Bridwell Fellow enla Universidad Metodista del Sur (EUA).Es miembro de la Sociedad de Estud iosHistóricos del Metodismo en México, de laSociety for the Scientific Study of Religion(SSSR) y de la International Society for theSociology of Religion (ISSR).

Por elección representó a sus compañe-ros académicos en el Consejo Interno delCCyDEL/CIALC (1994-1996 y 2001-2002),cuerpo del que después fue secretario(2002-2008). Ha sido miembro invitadodel Consejo Técnico de Humanidades

(2008-2016).

En la UNAM ha sido ayudante deprofesor, profesor de asignatura y técni-co académico. Se ha desempeñado como

jefe del Depar tamento de Actualización Académica en la de DGA PA, secretar ioacadémico del CCyDEL/CIALC (2002-2008)

y de la Coordinación de Humanid ades(2008-2016). Fuera de la UNAM fue asesoracadémico de tres distintos subsecretariosde Asuntos Religiosos en la Secretaría deGobernación (1998-2002) y d irector del

Archivo Metodista (1984-1989).

Margarita Aurora Vargas CanalesMaestra y doctora en Estudios Latino-americanos por el Posgrado en EstudiosLatinoamericanos y licenciada en Relacio-nes Internacionales por la entonces EscuelaNacional de Estudios Profesionales (ENEP)

Acatlán, ambos de la UNAM. En los tresexámenes obtuvo mención honorífica. Tra-ductora de francés a español por el InstitutoFrancés de América Latina (IFAL).

Es Investigadora Titular A, de TiempoCompleto, definitiva, en el Centro de Inves-tigaciones sobre América Latina y el Car ibede la UNAM. Cuenta con el nivel C en elsistema de estímulos PRIDE, y es miembrodel Sistema Nacional de Investigadores(SNI) en el nivel I.

Sus principales líneas de investigaciónson: historia socio-cultural del Caribeinsular francófono (Haití, Martinica yGuadalupe) durante la segunda mitad delsiglo XX; las relaciones entre movimientospolíticos y movimientos literarios en Mar-tinica y Guadalupe durante la segundamitad del siglo XX, el pensamiento antico-lonial en Martinica y Guadalupe de 1950 a1982 y el pensamiento anti-ocupacionistaen Haití de 1915 a 1934.

Entre sus publicaciones se encuentranlos libros Del batey al papel mojado. Campe-

sinos cañeros y vida cot idiana en Puerto Rico (México, CIALC-UNAM, 2011); Martinica ,tras las huellas de la antillanidad (México,

CIALC-UNAM, 2014), la coordinación de

América Latina: ficciones y realidades (Mé

Gaceta Unam Feb220216

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