Nombre:_______________________________________________ fecha:____________________

1. Como se clasifican los seres vivos? Los seres vivos se clasifican en cinco grandes reinos_____________________________________________________________________________, que los agrupan teniendo en cuenta características generales.

2. Qué tipo de características se tienen en cuenta para la calcificación de seres vivos? Se tiene en cuenta características como la clase de célula que posee el ser, la forma de obtener alimento, su tamaño, su reproducción, su habitad y locomoción.

3. Que es un ser autótrofo? Es aquel capaz de fabricar o elaborar su propio alimento. 4. Que es una planta y cuáles son sus características? Es un ser vivo que pertenece al reino plantae, las

plantas habitan todos los ambientes, son pluricelulares y autótrofos, purifican el ambiente, son de color verde debido a la clorofila que les ayuda en el proceso de fotosíntesis.

5. Que es la fotosíntesis: La fotosíntesis es un proceso que transforma la energía de la luz del sol en energía química. Consiste, básicamente, en la elaboración de azúcares a partir del C02 (dióxido de carbono) minerales y agua con la ayuda de la luz solar.

6. Según la relación que se da entre los seres vivos dentro de un ecosistema, a las plantas se les conoce como: productores.

7. Que es adaptarse? Adaptarse es modificar característica que ha desarrollado un organismo mediante selección natural a lo largo de muchas generaciones, para mejorar las condiciones de vida como la supervivencia y reproducción a los que se enfrentaron sus antecesores.

8. Cuales son los tipos de adaptaciones que presentan los seres vivos? Adaptaciones de comportamiento y adaptaciones corporales.

9. Define adaptaciones corporales? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Define adaptaciones de comportamiento? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Que factores influyen en las adaptaciones que sufre un ser vivo? Los factores bióticos y abióticos.

12. Que es un factor abiótico? Los factores abióticos son los distintos componentes que determinan el espacio físico en el cual habitan los seres vivos; entre los más importantes podemos encontrar: el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo y los nutrientes. Son los principales frenos del crecimiento de la población.

13. Menciona los factores abióticos? Luz (energía solar), Temperatura, Atmósfera, Elementos químicos, Agua, Aire, Suelo, Clima.

14. Define factores biótico y escribe tres ejemplos? Los factores bióticos o componentes bióticos

son los organismos vivos que interactúan con otros seres vivos, se refieren a la flora y fauna de

un lugar y a sus interacciones, es decir los seres vivos de un ecosistema.

15. Como se dividen los factores bióticos, relaciona las columnas con colores?

INDIVIDUO

Es un conjunto de individuos de la misma especie que viven en un área determinada; por ejemplo un bosque contiene poblaciones de diferentes especies de árboles, aves, insectos, etc.

POBLACION

Es cada uno de los organismos que viven en un ecosistema.

COMUNIDAD

Cuando en un lugar determinado interaccionan diversas poblaciones se forma una comunidad, por ejemplo, en un bosque interaccionan gran variedad de poblaciones vegetales como robles y cedros; de animales como mariposas, ardillas, entre otros.

16. Que es un ecosistema? Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un

conjunto de organismos vivos y el medio físico donde se relacionan, que comparten el mismo

hábitat.

17. Realiza un mapa mental para explicar la clasificación de los ecosistemas?

18. Que es un nivel trófico dentro del ecosistema? El nivel trófico es cada uno de los niveles o

relaciones que se establecen en un ecosistema.

ECOSISTEMA.

TERRESTRES.

PRADERA.

DESIERTO.

PARAMO.

BOSQUE.

SELVA.

SABANA.

ACUATICOS.

MARINOS

mares y oceanos.

DE AGUA DULCE

agua corriente

agua estancada.

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“FORMAMOS LIDERES PARA LA SANA CONVIVENCIA”

CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES. GRADO: 3º

19. Cuales son los niveles tróficos? Productores, consumidores y descomponedores.

20. Define cada uno de los niveles completando la tabla?

NIVEL TROFICO DEFINICION REPRESENTANTE

PRODUCTORES

Son los heterótrofos, aquellos organismos que fabrican materia orgánica partiendo de la materia orgánica que obtienen de otros seres vivos; fabrican sus componentes orgánicos propios a partir de los ajenos.

CONSUMIDORES

SE CLASIFICAN EN:

Consumidores primarios. Los que se alimentan directamente de productores primarios, autótrofos, tales como plantas y algas.

Consumidores secundarios. Son los organismos que se alimentan, comiéndolos o de otra manera, de los consumidores primarios.

Consumidores terciarios. Son los organismos que se alimentan de consumidores secundarios

DESCOMPONEDORES

Son también llamados Desintegradores son aquellos seres vivos que permiten reiniciar la cadena alimenticia gracias a la descomposición de otros animales, ya que estos proveen materia inorgánica que después pasa a ser usada por los productores para seguir la cadena.

21. Clasifica los seres vivos según los niveles tróficos?

22. Que ciencias estudian el funcionamiento del cuerpo humano, defínelas?

La Citología es la rama de las ciencias biológicas que estudia las células. La célula es

la mínima unidad de la vida.

La Histología se ocupa del estudio de los tejidos biológicos. Existen sólo unos pocos

tejidos básicos, que son el epitelial, el conjuntivo, el muscular y el nervioso, con los que

el organismo se relaciona, se protege, secreta sustancias, mantiene su forma, se

desplaza, coordina sus funciones y relaciones con el medio.

Anatomía es la rama de las ciencias biológicas que trata de la forma y estructura de

los organismos.

Fisiología es una rama de las ciencias biológicas que trata de las funciones normales

del cuerpo.

23. Como está constituido el cuerpo humano, explica la secuencia? El cuerpo humano y el de

todos los seres vivos está constituido por células que se agrupan y forman tejidos, que a su

vez se agrupan y forman órganos que se relacionan entre si para formar y hacer funcionar

sistemas; que son los encargados de los procesos vitales del ser vivo.

24. Explica con tus palabras?

Célula: _____________________________________________________________

Tejido: _____________________________________________________________

Órgano: _____________________________________________________________

Sistema: _____________________________________________________________

25. Que es la respiración, explica el proceso? La respiración es un proceso involuntario y

automático, en que se extrae el oxígeno del aire inspirado y se expulsan los gases de desecho

con el aire espirado. Proporciona el oxígeno que el cuerpo necesita y elimina el dióxido de

carbono o gas carbónico que se produce en todas las células.

26. Menciona las fases que presenta el proceso de respiración?

1. Intercambio en los pulmones.

2. El transporte de gases.

3. La respiración en las células y tejidos.

27. explica con tus palabras el proceso de respiración?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

28. Que es el aparato digestivo? es el conjunto de órganos (boca, faringe, esófago, estómago,

intestino delgado e intestino grueso) encargados del proceso de la digestión, es decir, la

transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del

organismo.

29. Cuál es la función del aparato digestivo? La función que realiza es la de transporte (alimentos),

secreción (jugos digestivos), absorción (nutrientes) y excreción (mediante el proceso de

defecación).

30. Cuáles son las partes del aparto digestivo, ubícalas en el grafico?

31. menciona y define tres enfermedades que afectan el sistema respiratorio y tres que afectan el sistema digestivo?

S I S T E M A R E S P I R A T R I O

RINITIS

Es una inflamación del revestimiento mucoso de la nariz, caracterizada clínicamente por uno o más síntomas: rinorrea, estornudo, prurito (picor) nasal, congestión, drenaje (secreción) postnasal.

S I S T E M A D I G E S T I V O

COLITIS

Inflamación del intestino grueso. Síntomas característicos son la diarrea y los dolores abdominales. Posible factor causal: El estrés emocional.

BRONQUITIS

Es una inflamación de las vías aéreas bajas. Sucede cuando los bronquios, situados entre los pulmones, se inflaman a causa de una infección o por alguna otra causa

SINDROME DE COLON IRRITABLE

Se caracteriza por síntomas como diarrea, estreñimiento y dolor abdominal. Se asocia a estados de estrés y ansiedad.

ASMA

Es una enfermedad crónica del sistema respiratorio caracterizada por vías aéreas hiperactivas. Las vías aéreas más finas disminuyen ocasional y reversiblemente por contraerse su musculatura lisa o por ensanchamiento de su mucosa al inflamarse y producir mucosidad,

CANCER DE ESTOMAGO

Es producto de varias causas, entre las cuales podemos contar una infección por Helicobacter pylori, pero es evitable con una adecuada manipulación de los alimentos y de todos los productos que podrían ser ingeridos.

Nombre: __________________________________________ Fecha: _____________________

1. Qué es multiplicar? es una operación aritmética de composición que consiste en sumar reiteradamente un mismo valor la cantidad de veces indicada por un segundo valor.

2. Cuáles son los términos de una multiplicación? Los elementos de la multiplicación son factores y producto.

3. Que relaciones o propiedades se dan en la multiplicación? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Explica en qué consisten cada una de las propiedades de la multiplicación completando el cuadro:

PROPIEDAD DEFINICION EJEMPLO

CONMUTATIVA

MODULATIVA

ANULATIVA

ASOCIATIVA

DISTRIBUTIVA

5. Para calcular el doble , el triple y el cuádruple de un numero se multiplica por 2, 3 y 4 respectivamente ;

según ello completa la tabla:

NUMERO DOBLE TRIPLE CUADRUPLE

3

6

9

6. Explica brevemente como es el proceso para multiplicar por un numero de dos cifras:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Soluciona las situaciones problema: a. Un año tiene 12 meses, cuantos meses tienen 34 años?

b. En un canasto caben 85 huevos, los cuales están repartidos así: de gallina 24, de paloma 12, de avestruz 32 y de iguana el resto; según lo anterior responde: Cuantos huevos suman los de las especies paloma y gallina? Cuantos huevos son de iguana? Cuantos huevos suman las especies gallina y avestruz? Cuantos huevos en total caben en 8 canastos? c. Lila cumple hoy 10 años, cuantos días ha vivido Lila? Recuerda que un año tiene 365 días.

d. El corazón de un ratón da 575 latidos en un minuto, ¿Cuántos latidos da en un día?

Recuerda que un día tiene 1.440 minutos.

e. Un vuelo de BOGOTA – QUITO, se realiza con 69 pasajeros, el precio de cada tiquete fue de $ 46.735. ¿cuánto dinero se recaudo en la venta de los pasajes?

f. Luis necesita hacer un préstamo de $ 500.000 y tiene las siguientes opciones para cancelarlo: 24 cuotas de $ 39.500,18 cuotas de $ 63.500 y 36 cuotas de $ 26.200. ¿cuánto dinero debe cancelar en total por el préstamo tomado para cada opción? ¿cual oferta es la más conveniente ya que pagaría menos por el préstamo?

8. Explica y realiza un ejemplo de cómo se multiplica por un número seguido por ceros: para multiplicar por

un número seguido por ceros no se tienen en cuenta los ceros y se realiza la operación con los demás números naturales y luego se añaden los ceros a la derecha del producto.

X 20 100 3000 5000 70

3

5

7

9. Escribe en tu cuaderno el resultado de las siguientes escalas: 1578 X 2 245 X 2 3597 X 2 6781 X 2 971 X 2 10. Soluciona aplicando las propiedades de la multiplicación:

a. Lorena ordeno las fotos de sus seis nietos, utilizo dos álbumes, y en cada uno puso diez hojas con seis fotos cada una. Cuantas fotos tiene en total.

b. En un colegio hay seis salones de preescolar y en cada salón hay 25 niños. Cuantos niños hay en preescolar.

c. (4+3) X 9= (4 X 9) +(3 X 9) d. (6 X 4) X 8= 6 X (4 X 8)

11. Resuelve las multiplicaciones:

a. 385 x 5= b. 33792 x 22=

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CUESTIONARIO DE MATEMATICAS. GRADO: 3º

c. 502 x 88= d. 547896 x 374=

12. Como se realiza la multiplicación abreviada: para multiplicar abreviadamente por

11,12,13,14,15,16,17,18,19; se multiplica por la cifra que acompaña a la unidad y el producto se escribe debajo del signo por, se continua operando y luego se suma.

13. Aplica la multiplicación abreviada: a. 1457 x 15= b. 3458 x 19= c. 78945 x 16=

14. Como se multiplica por 21,31,41,51,61,71,81,91: se multiplica por la cifra que acompaña la unidad y el

producto se escribe debajo de las decenas y luego se suma.

15. Aplica la multiplicación abreviada: a. 24783 x 31= b. 45671 x 91= c. 7412 x 71=

16. Que son los múltiplos de un numero? Los múltiplos de un numero son todos los productos que se

obtienen de multiplicarlo por los demás números(0,1,2,3,4,5,6,7,8,9…) 17. Halla los múltiplos de lis siguientes números:

a. M 2= b. M5= c. M8= d. M3= e. M7= f. M9= g. M6=

18. Que es el mínimo común múltiplo? El mínimo común múltiplo de dos o más números es el menor de los

múltiplos comunes, distinto de cero. 19. Halla el mínimo común múltiplo de los siguientes números:

m.c.m(2,3,6)= m.c.m(3,5,6)= m.c.m(4,8,16)=

20. Que es y cómo se realiza la división? Es repartir en partes iguales un número o una cantidad. 21. Realiza un ejemplo de una división y señala sus partes? 22. Define cada uno de los términos de la división?

a. Dividendo: cantidad que se reparte. b. Divisor: número de grupos o partes en las que se reparte el dividendo. c. Residuo: cantidad que sobra, es decir lo que queda sin repartir. d. Cociente: resultado de la división, corresponde al número de elementos de cada grupo o parte.

23. Que es una división exacta: _________________________________________________________________________________

24. Que es una división inexacta: _________________________________________________________________________________

25. Realiza las divisiones y clasifícalas según su residuo: a. 54 ÷3= b. 124 ÷2= c. 554 ÷7= d. 25 ÷4= e. 18 ÷3= f. 46 ÷3= g. 72 ÷8=

26. Completa la tabla:

DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESIDUO ¿ES EXACTA?

14 ÷3

38 ÷5

54 ÷6

82 ÷2

72 ÷4

67 ÷5

59 ÷8

27. Soluciona las situaciones problemas:

a. Ramón repartió 24 duraznos en seis platos. Cuantos duraznos coloco en cada plato? b. Marcela y Héctor tienen 128 láminas repetidas y quieren repartirlas entre cinco primos, ¿Cuántas

laminas le corresponden a cada uno? ¿les quedan láminas sin repartir? c. En una ferretería se empacan 258 tornillos de la misma referencia, se colocan en bolsitas, nueve en

cada una ¿Cuántas bolsitas se pueden armar? ¿Cuántos tornillos sobran? d. La biblioteca del colegio tiene que colocar 134 libros en tres estantes. Dice que si coloca 44 libros en

cada una, le sobraran dos. Aplica la prueba de la división para confirmar si los hizo correctamente. e. Lucia debe repartir 87 manzanas en 6 cajas. Dice que en cada caja debe ir una manzana y le sobran

27 manzanas ¿es correcto? ¿Por qué? ¿Cuántas manzanas debe colocar en cada caja?

Nombre: __________________________________________ Fecha: _____________________

1. Que son gráficos circulares? Los gráficos circulares son gráficos estadísticos que se utilizan para mostrar porcentajes y proporciones de una información dada.

2. Que otro nombre reciben los gráficos circulares? gráficos de pastel o gráficas del 360 %,

3. Qué cantidad de datos o elementos se pueden referenciar en un grafico circular? El número de

elementos comparados dentro de un gráfico circular pueden ser más de 5.

4. Como se ordenan los elementos dentro de un grafico circular? ordenando los segmentos de mayor a menor, iniciando con el más amplio a partir de las 12 como en un reloj.

5. Como se pueden diferenciar los segmentos dentro de un grafico circular? Una manera sencilla de diferenciar los segmentos es sombreándolos de claro a oscuro, siendo el de mayor tamaño el más claro y el de menor tamaño el más oscuro.

6. Cuando se deben usar los gráficos circulares? Son utilizados en aquellos casos donde nos interesa no sólo mostrar el número de veces que se da una característica o atributo de manera tabular sino más bien de manera gráfica, de tal manera que se pueda visualizar mejor la proporción en que aparece esa característica respecto del total.

7. Utiliza un grafico circular para representar la información dada: Se le pregunto a 120 estudiantes acerca de cuál es la materia en la que obtienen mejor calificación. Según se

obtuvo como resultado:

20 GEOGRAFIA.

40 MATEMATICAS.

20 LENGUAJE.

20 CIENCIAS.

20 INGLES.

8. Observa el grafico y realiza una tabla de frecuencia y luego una grafica de barras con los resultados:

Responde:

a. Cuál es el objeto más repetido? b. Cuál es el objeto menos repetido? c. La suma de lápices y borradores es igual a la cantidad de calculadoras? d. Los tableros equivalen a la cantidad de reglas?

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CUESTIONARIO DE ESTADISTICA. GRADO: 3º

Nombre: __________________________________________ Fecha: _____________________

1. DEFINE: a. ARISTA: Segmento donde se encuentran dos caras de un sólido.

b. VÉRTICE: Punto de intersección de dos o más lados (caras).

c. BASES: Son los lados inferiores de un sólido

d. POLÍGONO: Figura cerrada formada por tres o más segmentos de recta.

e. SÓLIDOS GEOMETRICOS: Figuras del espacio que tienen tres dimensiones (largo, ancho,

alto). f. POLIEDRO: Son las figuras del espacio cuyas superficies (caras) son todas planas y

congruentes.

g. PRISMAS: Sólido con dos bases, las cuales son regiones poligonales y congruentes. Sus caras son figuras planas.

h. PIRÁMIDE: Sólido con una sola base poligonal, cuyas caras son todas triangulares y se

encuentran en un solo punto.

i. CILINDRO: Sólido cuyas bases son dos círculos paralelos y congruentes.

j. CONO: Sólido con una sola base circular y un vértice.

k. ESFERA: Sólido cuyos puntos se encuentran a la misma distancia de su centro.

2. Como se clasifican los poliedros?

POLIEDRO NOMBRE CARACTERISTICAS

TETRAEDRO

PIRÁMIDE CUYAS 4 CARAS SON TODAS TRIÁNGULOS EQUILÁTEROS

HEXAEDRO

PRISMA CUYAS 6 CARAS SON TODAS CUADRADAS

OCTAEDRO

FIGURA DEL ESPACIO CUYAS 8 CARAS SON TRIÁNGULOS EQUILÁTEROS

DODECAEDRO

SÓLIDO CUYAS 12 CARAS SON PENTAGONALES

3. Como se clasifican los prismas? Los prismas se clasifican según la forma de su base y

pueden ser: triangular, rectangular, pentagonal, hexagonal y octagonal.

4. Define cilindro y grafícalo? es la superficie formada por los puntos situados a una distancia

fija de una línea recta dada, el eje del cilindro.

5. Que es un cono y grafícalo?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

6. Selecciona encerrando de color diferente los cilindro y los conos?

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CUESTIONARIO DE GEOMETRIA. GRADO: 3º

Nombre: __________________________________________ Fecha: _____________________

1. Que es la oración?

2. Cuáles son las partes de la oración?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3. Define cada una de las partes de la oración?

Sujeto: El sujeto es la persona, animal o cosa de quien se dice algo, en otras palabras es

quien realiza la acción del verbo.

Predicado: Es lo que se dice del sujeto. En él siempre esta presente la forma verbal (uno o

más verbos).

Núcleos del sujeto y del predicado:

El núcleo tanto del sujeto como del predicado corresponde a la o las palabras más

importantes que contiene. Siempre el núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre.

Siempre el núcleo del predicado es la forma verbal (uno o más verbos).

4. Cuales son las clases de oraciones, defínelas y escribe dos ejemplos de cada una?

ORACIONES CARCTERISTICAS EJEMPLO

Enunciativas Expresan un ruego, un consejo... o una orden.

No ha llegado aún

Interrogativas Con ellas formulamos un deseo. El verbo suele estar en subjuntivo.

¿Estás sola?

Exclamativas plantean una pregunta de forma directa o indirecta

¡He aprobado!

Exhortativas Expresamos con ellas emociones, sentimiento, como sorpresa, alegría, euforia...

Ven inmediatamente.

Desiderativas Expresan duda, incertidumbre. ¡Ojalá tengas suerte!

Dubitativas

Transmiten una información. Pueden ser afirmativas o negativas

Quizás el año que viene nos mudemos de casa

5. Que son los sustantivos? Los sustantivos son los nombres de las personas, animales o cosas.

6. Cuáles son los tipos de sustantivos?

SUSTANTIVO O NOMBRE DEFINICION EJEMPLO

COMUN Designan seres de una misma clase

Cuidad, flor, animal.

PROPIO Se refieren a un ser determinado para distinguirlo de los demás de su clase

Miguel, Cúcuta, Instituto de Bienestar familiar

COLECTIVO Aunque están en singular se refieren a un conjunto de objetos.

Colmena, salón de clase, rebaño, pueblo.

INDIVIDUAL Se refieren a una persona, un animal o una cosa

El soldado, el estudiante, la niña.

CONCRETO Se refieren a objetos materiales que se pueden tocar y ver.

Perfumé, zapato, perro.

ABSTRACTO Se refieren a objetos inmateriales o que no se pueden ver ni tocar.

Pecado, bondad, alegría, hermosura.

LA ORACION

Es la minima unidad del habla con sentido completo.

SIMPLE

Un solo verbo conjugado.

Ej: El perro vive en Madrid.

COMPUESTA

Tiene dos verbos conjugados.

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CUESTIONARIO DE LENGUAJE. GRADO: 3º

7. Que son los adjetivos? Son conocidos también como las cualidades, acompañan al nombre diciendo

como es o describiendo sus cualidades, ej. lindo, gordo, bueno, largo, inteligente.

8. Que son los determinantes y que clases hay, defínelos?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

9. Que indica el género de una palabra?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

10. Que indica el numero de una palabra?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

11. Que es el articulo? se llama artículo tanto a los determinantes definidos como al determinante

indefinido relacionado con el significado.

12. Define los tipos de artículos?

Artículos definidos o determinantes: el, la, los, las

Indefinidos o indeterminantes: un, una, unos, unas

13. Que es el verbo? Son palabras que indican las acciones que desarrolla el sujeto dentro de la oración.

14. Cuáles son los tiempos del verbo? Los tiempos del verbo indican el momento preciso en que ocurre

la acción y se clasifican así:

a. Pasado: indica la acción que ya ocurrió.

b. Presente: indica la acción que está ocurriendo.

c. Futuro: indica que una acción sucederá después.

15. Escribe dos oraciones con los siguientes verbos, teniendo en cuenta cada uno de los tiempos :

a. Correr

b. Soñar

c. Bailar

d. Trepar

16. Que es un adverbio? Es la palabra que acompaña al verbo, al adjetivo o al mismo adverbio

modificándolo.

17. Clasifica los adverbio?

ADVERVIO DEFINICION EJEMPLO

DE LUGAR

Indica el lugar donde ocurre el suceso

¿Dónde?: aquí, lejos, arriba, afuera, acá, encima, ahí, delante, atrás, etc.

DE MODO

Indica como ocurre el suceso

¿Cómo?: bien, mal, así, mejor, peor, adrede, deprisa, despacio, etc.

DE TIEMPO

Indica el tiempo en el que ocurre el suceso

¿Cuándo?: ahora, hoy, recién, tarde, temprano, luego, mañana, ayer, etc.

DE CANTIDAD

Índice la cantidad

¿Cuánto?: mucho, harto, más, poco, nada, menos, tanto, casi, algo, etc.

DE DUDA

Indica la pregunta o posibilidad del suceso

Acaso, quizás, tal vez, posiblemente, probablemente, dudosamente, etc.

DE AFIRMACION

Indica la seguridad o veracidad del suceso

Sí, seguro, cierto, también, claro, seguramente, etc.

DE NEGACION

Indica la negación del suceso

no, nunca, jamás, tampoco

Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________________

1. A que hace referencia el relieve? hace referencia a las formas que tiene la corteza terrestre o

litosfera en la superficie, tanto al referirnos a las tierras emergidas, como al relieve

submarino, es decir, al fondo del mar.

2. Cuales son los tipos de relieve?

3. Como es el relieve de Colombia? Colombia cuenta con la con tres cordilleras, que pasa por los

valles interandinos y entre cordillera y cordillera encontramos ríos, cañones y valles.

4. Ubica en el mapa los accidentes geográficos mas representativos?

5. Que es el clima? Es el conjunto de fenómenos o condiciones meteorológicas que

caracterizan el estado de la atmosfera en un punto de la superficie terrestre y durante un

tiempo determinado.

6. Como se estudia el clima? El clima se estudia mediante el conocimiento de sus elementos

y factores.

RELIEVE

RELIEVE TERRESTRE

CORDILLERA

BOSQUE

MONTAÑA

VOLCAN

VALLE

MESETA

LLANURA

RELIEVE ACUATICO

COSTERO

AGUA SALADA

SUMERGIDOAGUA DULCE

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7. Que son los elementos del clima? conjunto de componentes que caracterizan el clima o el

tiempo y que interactúan entre sí en las capas inferiores de la atmósfera, la llamada

tropósfera. Estos componentes o elementos son el producto de las relaciones que se

producen entre distintos fenómenos físicos que les dan origen y que a su vez se relacionan

con otros elementos.

8. Cuales son los elementos del clima? Los elementos del clima son:

Temperatura

Precipitaciones

Humedad

Radiación solar

Vientos

Presión atmosférica

Evaporación

Nubosidad

humedad atmosférica. 9. Que afecta directamente al clima de un lugar determinado? El clima de un determinado

lugar se ve afectado por los factores del mismo. 10. Cuales son los factores del clima?

Altitud

Distribución de masas de agua y tierra

Corrientes marinas

Montañas y cordilleras (relieve)

Distancia a los mares y océanos

Continentalidad (tamaño de las masas continentales).

11. Como es el clima de Colombia? El clima de Colombia es muy variado debido a la zona del

planeta en la que esta ubicado, se aprecian los climas como: Clima de nieves perpetúas en

la Cordillera de los Andes. Volcán Nevado del Ruiz. Clima de páramo en la región andina.

Clima cálido en la región del pacífico. Isla de Providencia, clima cálido en el mar Caribe

colombiano. Cabo de la Vela, Desierto de La Guajira, norte de Colombia es la zona de

mayor radiación solar en Colombia.

12. Como se beneficia Colombia al poseer la variedad de clima que posee? Colombia se

beneficia ya que debido a la variedad de clima, existen en nuestro país una biodiversidad

en flora y fauna que nos hace uno de los países más ricos en este campo.

13. Como se llama el instituto encargado en Colombia de estudiar y vigilar el clima? El instituto

encargado de la vigilancia permanente del clima en Colombia se llama IDEAM: Instituto de

Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales.

14. Que factor puede modificar el clima? el clima puede ser modificado por el relieve, que

gracias a el se conocen los pisos térmicos.

15. Que son los pisos térmicos? Los pisos térmicos, son un sistema de medida que nos

permite definir la temperatura de una zona, de acuerdo a la altura sobre el nivel del mar en

que se encuentre.

16. Cuales son los niveles o pisos térmicos existentes? Dentro de los pisos térmicos se han

definido cinco niveles denominados cálido, templado, frió, páramo y glacial.

17. Define cada uno de los pisos térmicos, relaciona las columnas con colores?

PISO TERMICO DEFINICIO

CALIDO

Comprende todas las áreas ubicadas entre los 1.000 y 2.000 metros de altura sobre el nivel del mar, presenta temperaturas que oscilan entre los 17 y 24 °C.

TEMPLADO

Se presenta en las áreas situadas entre los 3.000 y 4.000 metros de altura sobre el nivel del mar, presenta temperaturas que oscilan entre los 6 y 12 °C

FRIO

Corresponde a las zonas con alturas superiores a los 4.000 metros sobre el nivel del mar, presentando temperaturas menores a los 6°C

PARAMO

El piso cálido comprende las zonas localizadas entre cero y mil metros de altura sobre el nivel del mar; estas áreas presentan una temperatura promedio superior a los 24 grados centígrados (24°C).

GLACIAL O NIEVE PERPETUA

Corresponde a las zonas localizadas entre los 2.000 y 3.000 metros de altura sobre el nivel del mar, presenta temperaturas que oscilan entre los 12 y 17 °C

Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________________

1. Que es la biblia? La Biblia: es el conjunto de libros canónicos del judaísmo y el

cristianismo. La canonicidad de cada libro varía dependiendo de la tradición adoptada.

Según las religiones judía y cristiana, «transmite la palabra de Dios». La Biblia, o al menos

parte de ella, se encuentra traducida a 2303 idiomas.

2. Como esta conformada la biblia? La biblia esta conformada por el antiguo testamento y el

nuevo testamento.

3. Que nos dice el antiguo testamento? El Antiguo testamento es la serie de textos sagrados

israelitas anteriores a Cristo, y que es aceptada por todos los cristianos como primera parte

de las Biblias cristianas.

4. Que nos dice y como esta conformado el nuevo testamento? El Nuevo testamento es una

colección de 27 libros, representativos de 5 diferentes géneros literarios judeocristianos: 4

Evangelios, 1 Libro de Hechos, 1 Apocalipsis, y 19 Epístolas (6 Epístolas "Católicas" o

Apostólicas, y 13 Epístolas Paulinas).

5. Quienes escribieron la biblia? La biblia fue escrita por personas que vivieron las diferentes

épocas de las cuales ella nos brinda información, así como personas cercanas a Jesús

como sus discípulos.

6. Que son los evangelios? Los evangelios: significa "mensaje", buena noticia) son los

escritos que narran la historia de la vida, muerte, doctrina y milagros de Jesús de Nazaret.

7. Como se conoce la proclamación del evangelio? Se conoce como evangelización y es

contar a los demás lo que la biblia nos dice.

8. Quienes fueron los evangelistas? Fueron discípulos de Jesús que el mismo escogió, sus

nombres son: Lucas, Mateo, Juan y Marcos.

9. Que nos dice cada evangelista, completa la tabla?

EVANGELISTA EVANGELIZACION

MARCOS

JUAN

MATEO

LUCAS

10. Que quiere Jesús para todos sus hermanos en la tierra? Jesús quiere que todos seamos

felices y hagamos felices a quienes nos rodean.

11. Cual es el camino para ser felices?

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________________________________________________________________________

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12. Que debemos cumplir para ser felices de corazón? Debemos cumplir y practicar las

bienaventuranzas.

13. Que son las bienaventuranzas? Son las indicaciones para las acciones de los seres

humanos en la tierra que buscan la felicidad y la vida eterna.

14. Cuales son las bienaventuranzas?

Bienaventurados los pobres de espíritu: porque de ellos es el reino de los cielos.

Bienaventurados los mansos: porque ellos poseerán la tierra.

Bienaventurados los que lloran: porque ellos serán consolados.

Bienaventurados los que tienen hambre y sed de justicia: porque ellos serán saciados

Bienaventurados los misericordiosos: porque ellos obtendrán misericordia.

Bienaventurados los limpios de corazón: porque ellos verán a Dios.

Bienaventurados los pacíficos: porque ellos serán llamados hijos de Dios.

Bienaventurados los que sufren persecución por la justicia, pues de ellos es el reino de los cielos.

COLEGIO LOS PRÓCERES “Al rescate de los valores perdidos para vivir dignamente y convivir pacíficamente”

“FORMAMOS LIDERES PARA LA SANA CONVIVENCIA”

CUESTIONARIO DE RELIGION. GRADO: 3º

Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________________

1. Que se conoce como las épocas de la historia? Se denomina así a la periodización más amplia

de las eras también, la época designa divisiones más breves o locales.

2. Que origina cada una las épocas de la historia? Cada una de ellas da origen a distintos calendarios.

3. Cuales son las épocas de la historia, completa la tabla y defínelas? EPOCA HISTORICA DEFINICION O PERIODO

PREHISTORIA

PALEOLITICO

MESOLITICO

NEOLITICO

EDAD DE LOS METALES

EDAD ANTIGUA

EDAD MEDIA

EDAD MODERNA

EDAD CONTEMPORANEA

4. Que son las épocas de la historia colombiana? Los acontecimientos del pasado nos permiten

comprender lo que pasa hoy, por lo cual es importante conocer nuestra historia, ver como

afrontaron los antepasados las situaciones que surgían para saber cómo se solucionaron.

5. Como esta dividida la historia de Colombia? La historia de Colombia se ha dividido en épocas que

inician y culminan con un hecho memorable y dan cuenta de los procesos comunes,

PREHISPÁNICA, CONQUISTA, COLONIA, INDEPENDENCIA, REPUBLICA.

6. Relaciona las columnas con colores para definir cada una de las épocas.

EPOCA PREHISPANICA:

Comprende desde la obtención de la independencia en 1.819 hasta nuestros días.

EPOCA DE LA CONQUISTA:

Inicia el 20 de julio de 1.810 con la proclamación de la Junta de Gobierno y concluye el 07 de agosto de 1.819 con la victoria definitiva del ejército de Bolívar sobre el ejército español en la Batalla de Boyacá.

ÉPOCA DE LA COLONIA:

Comienza en 1.550 y termina en 1.810, cuando un grupo de criollos de Santa Fe instituyen una Junta de Gobierno.

EPOCA DE LA INDEPENDENCIA:

Inicia con el descubrimiento del Cabo de la Vela, en 1.499,yu concluye en 1.550 con la instauración de la Real Audiencia

EPOCA DE LA REPUBLICA:

Comienza con la aparición de los primeros pobladores en territorio colombiano y culmina con la llegada de los conquistadores españoles en 1.499.

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CUESTIONARIO DE HISTORIA. GRADO: 3º

7. Que significa la palabra indígena? se aplica a todo aquello que es relativo a una población

originaria del territorio que habita, cuyo establecimiento en el mismo precede al de otros

pueblos o cuya presencia es lo suficientemente prolongada y estable como para tenerla por

oriunda.

8. Menciona grupos indígenas de nuestro país y el lugar que habitan?

ARHUACOS Sierra Nevada de Santa Marta

TAIRONAS Sierra Nevada de Santa Marta

MUISCAS Región Central Andina

TUNEBOS Casanare

ANDAQUÍES Caquetá

PASTOS y QUILLACINGAS Sur del País

GUAMBIANOS y PAECES Cauca

CARIBE TURBACOS, CALAMARES, SINÚES Costa Atlántica

QUIMBAYAS Cordillera Central

PIJAOS Tolima, Antiguo Caldas

MUZOS Y PANCHES Tierras de Santander, Boyacá y Cundinamarca

CALIMAS Valle del Cauca

MOTILONES Norte de Santander

CHOCOES Costa Pacífica

ARAWAK GUAHÍBOS Llanos Orientales

WAYUS O GUAJIROS Guajira

PIAPOCOS Bajo Guaviare

TICUNAS Amazonas

9. Define brevemente las costumbre y organización de los grupos indígenas?

GRUPO INDIGENA COSTUMBRES Y ORGANIZACION

MUISCAS

TAIRONAS

ARAHUACOS

MOTILONES

CARIBES

Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________________

1. Cuando se escribe mayúscula? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Cuando se marca punto? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Cuando se escribe m antes de p y b? "Antes de p y de b se escribe m". Esta es una regla

ortográfica que admite algunas variantes.

4. Se escribe m antes de v? No se escribe m antes de v ya que es una de las variantes de la

regla anterior; antes de v se escribe n".

5. En el siguiente texto marca de color verde las palabras en las que se aplica: "Antes de p y de b se escribe m"?

UN SÁBADO DE ACAMPADA

En el campo hace buen tiempo.

La temperatura es alta.

Amparo y sus compañeros

han salido de acampada.

Temprano empiezan la marcha

que les lleva al campamento.

La amplia tienda de campaña

emplazan junto al riachuelo.

Bárbara, Isabel y Blanca,

están jugando a la comba.

Ya está la hierba segada:

el suelo es como una alfombra.

Mientras, Ambrosio descansa

bajo la sombra de un pino,

tras la larga caminata.

El ambiente es muy tranquilo

Las abejas de un enjambre,

que producen bronco ruido,

van en busca de rosales,

y a Berta asusta el zumbido.

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CUESTIONARIO DE ORTOGRAFIA. GRADO: 3º

6. Qué es la sílaba y cuáles son los tipos de sílaba? Sílaba: grupo de sonidos que se

pronuncian en un solo golpe de voz.

7. Cuales son los tipos de sílabas:

monosílaba: 1 sola sílaba.

Bisílabas = 2 sílabas.

Trisílabas = 3 sílabas.

Polisílabas = más de 3 sílabas.

8. Qué es el acento? Es la mayor fuerza con que se pronuncia una sílaba dentro de la palabra.

9. Según el acento las palabras se pueden clasificar en? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Que es diptongo? es la unión de dos vocales en una misma sílaba, siendo al menos una de ellas débil, sin importar el orden. Ejemplos de diptongos: aire, auto, pierna.

11. Como se puede formar el diptongo? Se forman tipos de diptongo mediante la unión de dos

vocales diferentes una abierta y una cerrada.

12. Que es diptongo homogéneo? Es el diptongo formado por dos vocales débiles diferentes,

están formados por la unión de las dos vocales débiles (i, u).

13. Que es un diptongo de una vocal fuerte con una débil? Al unirse una vocal fuerte o abierta (e, a, o) y una débil o cerrada (i, u), siempre y cuando la débil no sea tónica.

14. Escribe 5 ejemplos de cada tipo de diptongo y consulta su significado en el diccionario? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Que es triptongo? es la unión de tres vocales en una misma sílaba. 16. Como se conforma el triptongo? El triptongo se compone de una vocal débil, una fuerte y otra

débil. 17. Cuando se rompe el triptongo? Se rompe cuando el acento recae en una vocal débil, como es el

caso de rompíais. Escribe ejemplos de triptongo? riais, amortiguáis, aliviáis, acariciéis, despreciéis, criais, Guaiqueri, semiautomático y vieira.

Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________________

1. Que es energía? se define como la capacidad para realizar un trabajo. 2. Cuáles son las fuentes de energía? Las fuentes de energía son: el sol, los alimentos y los

recursos naturales.

3. Que es calor? Es una forma de energía que se transfiere entre dos cuerpos o sistemas.

4. Que es sonido? es cualquier fenómeno que involucre la propagación en forma de ondas elásticas (sean audibles o no), generalmente a través de un fluido (u otro medio elástico) que esté generando el movimiento vibratorio de un cuerpo.

5. Como se produce el sonido? consiste en ondas sonoras que producen oscilaciones de la presión del aire, que son convertidas en ondas mecánicas en el oído humano y percibidas por el cerebro.

6. Como se propaga el sonido? La propagación del sonido involucra transporte de energía sin transporte de materia, en forma de ondas mecánicas que se propagan a través de la materia sólida, líquida o gaseosa. Como las vibraciones se producen en la misma dirección en la que se propaga el sonido.

7. De que depende la velocidad del sonido? La velocidad del sonido depende del material donde se propague.

8. Que materiales son mejores para propagar un sonido? En los sólidos es buena la

propagación del sonido cosa que no ocurre con los líquidos y gases. En el aire se propaga

a una velocidad de 340 m por segundo, mientras que en el hierro viaja a 5.130 m por

segundo y en el agua lo hace a 1.490 m por segundo.

9. Cual es el órgano encargado de percibir los sonidos del medio? El órgano encargado de dicha labor es el oído.

10. Dibuja el oído y señala sus partes?

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CUESTIONARIO DE FISICA. GRADO: 3º

11. Que es la contaminación acústica? La contaminación acústica se define al exceso de sonio de un lugar que altera el medio ambiente. Este término hace referencia al ruido provocado por las actividades humanas que afecta negativamente a la calidad de vida, ya produce efectos negativos sobre la salud auditiva, física y mental de las personas.

12. Que enfermedades sufre comúnmente el oído? Otitis, tumores, otosclerosis, rotura del tímpano, Laberintitis.

13. Define tres de las enfermedades del oído? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________________

1. La materia es todo lo que nos rodea y se puede captar con los órganos de los sentidos, todo

aquello que ocupa un lugar en el espacio, la materia se encuentra en diferentes formas o estados cuáles son? Solido, liquido, gaseosos y plasma.

2. Define solidificación? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Define fusión? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Que es sustancia? es toda porción de materia que comparte determinadas propiedades

intensivas, es la clase de materia de la que están formados los cuerpos.

5. Que es una mezcla? Se llama mezcla al resultado de la combinación de varias sustancias puras.

6. Una mezcla se puede separar? es posible la separación de éstas mediante procedimientos físicos.

7. Que métodos físicos se usan para separa mezclas? (destilación, evaporación, suspensión

y filtración) y mecánicos (decantación e imantación).

8. Como se clasifican las mezclas?

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CUESTIONARIO DE QUIMICA. GRADO: 3º

9. Cuál de las siguientes sustancias no es una mezcla?

a) Jugo de frutas

b) Leche con chocolate

c) Café con leche

d) Agua destilada

10. Frente a cada mezcla, escribe la letra que corresponde a la técnica que utilizarías para

separarla:

____Agua + Arena A.-Evaporación por Temperatura

____Aceite + Agua B.- Filtración con Papel Filtro

____Sal + Agua C.- Tamizar (con un Colador)

____Agua + Alcohol D.- Por Densidad (flotación)

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NATURALES

1. Que es el ojo? El ojo humano es una estructura de alta complejidad, sensible, capaz de detectar con gran precisión la forma, el color y la intensidad de la luz reflejada de muchos objetos diferentes.

2. Dibuja el ojo con sus partes?

3. Define las siguientes partes del ojo, realizando un apareamiento de las columnas? COLUMNA 1 COLUMNA 2

La córnea

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CUESTIONARIO DE PROYECTOS. GRADO: 3º

Es una membrana mucosa y transparente que tapiza el globo ocular desde el limbo hasta los fondos de saco conjuntivales. Ayuda a lubricar el globo ocular, produciendo mucosidad y lágrimas, aunque éstas en una cantidad menor que las glándulas lagrimales.

El cristalino Es la membrana coloreada y circular del ojo que separa la cámara anterior de la cámara posterior. Posee una apertura central de tamaño variable que comunica las dos cámaras: la pupila. Es la zona coloreada del ojo, ya sea azul, verde, marrón etc., y en su centro se encuentra la pupila, de color negro; la zona blanca que se encuentra alrededor se denomina esclerótica

El iris Es una lente biconvexa que está situada tras el iris y delante del humor vítreo. Su propósito principal consiste en permitir enfocar objetos situados a diferentes distancias. Este objetivo se consigue mediante un aumento de su curvatura y de su espesor, proceso que se denomina acomodación

La conjuntiva Es una importante porción anatómica del ojo. Es la estructura hemisférica (cónica) transparente localizada al frente del órgano ocular, y que permite el paso de la luz a las porciones interiores y que protege al iris y cristalino.

4. Que parte de tu cuerpo recibe el nombres de ser mágico? la mente o cerebro que es quien

controla todas las sensaciones, pensamientos, acciones y movimientos del cuerpo humano.

5. Como esta dividido el cerebro? El cerebro esta dividido en cuatro zonas. 6. Grafica el cerebro y señala sus zonas?

7. Que controla cada una de las partes del cerebro? La parte superior del hemisferio derecho maneja la capacidad de crear:

Es creativo e innovador

Es imaginativo y soñador.

Es artista.

Investiga y descubre.

La parte inferior del hemisferio derecho maneja la capacidad de sentir:

Consigue amigos.

Comparte sentimientos.

Enseña

Es deportista.

Es alegre .

La parte superior del hemisferio izquierdo maneja la capacidad de pensar:

Resuelve problemas.

Le gustan los números.

Es muy cumplido y responsable. La parte inferior del hemisferio izquierdo maneja la capacidad de actuar:

Es organizado.

Le gusta planear.

Es juicioso y un poco serio. 8. Que es reciclar? Reciclar es el proceso mediante el cual productos de desecho son

nuevamente utilizados. 9. Que se puede reciclar? Prácticamente el 90% de la basura doméstica es reciclable, por

eso es importante que separemos en nuestra casa la basura y los depositemos en los

contenedores adecuados. Hay contenedores de papel y cartón, materias orgánicas, vidrio,

latón, latas de aluminio, latas de hojalata, etc.

10. Cuales son los objetivos del reciclaje?

Conservación o ahorro de energía.

Conservación o ahorro de recursos naturales.

Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar.

Protección del medio ambiente. 11. Que es el reciclaje? es un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste en someter a

una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto.

SOCIALES

1. Que es misión? es el motivo, propósito, fin o razón de ser de la existencia de una persona, empresa u organización.

2. Porque es importante tener una misión? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Cuales son los valores que nos permiten aceptar a las personas que no son iguales a nosotros? La solidaridad, el respeto y la tolerancia.

4. Escribe una acción que tu realices que te permite ser solidario y tolerante con los demás. 5. Que es el termino aforcolombiano? se utiliza para denominar a las personas que habitan

en Colombia, descendientes de aquellos que fueron traídos como esclavos de África por los colonizadores españoles. Ganaron la libertad en 1851 tras la abolición de la esclavitud en Colombia. Desde su llegada han contribuido enormemente a la cultura del país.

6. Que es afrocolombianidad? Es reconocer como parte de nuestra historia y cultura a los afrodescendientes, que son uno de los tesoros que posee Colombia, ya que han aportado muchas características a nuestra identidad.

7. Escribe el nombre de los departamentos donde habitan la mayoría de aforcolombiano?

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