Fomento de Centros de Enseñanza
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Fomento de Centros de Enseñanza es una institución educativa impulsada en 1963 por un grupo de padres y educadores que promovieron la creación de colegios en los que se considera esencial la colaboración de las familias. En la actualidad hay 35 colegios de Fomento en 11 Comunidades Autónomas, más de 23.000 alumnos, 16.000 familias, 2.500 profesionales y más de 80.000 antiguos alumnos.
Transcript of Fomento de Centros de Enseñanza
Fomento de Centros de Enseñanza
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Fomento de Centros de Enseñanza, una iniciativa familiar
23.000 alumnos
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Fomento de Centros de Enseñanza es una insti-
tución educativa creada por un grupo de padres
y madres que, asumiendo su responsabilidad de
primeros educadores de sus hijos, promovieron la
creación de colegios en los que se considera esencial
la colaboración de las familias y los profesores en la
educación de los alumnos. El primer colegio de Fo-
mento, Ahlzahir, en Córdoba, abrió sus puertas en el
curso 1963-64.
El objetivo de los colegios de Fomento es ayudar a
los padres a proporcionar a sus hijos una educación
de calidad, personalizada y completa, fundamen-
tada en una sólida formación académica, humana
y espiritual.
En los colegios de Fomento todas las actividades es-
tán inspiradas en una visión trascendente de la exis-
tencia humana, y en el principio de dignidad de la
persona característico del espíritu cristiano. Desde
su inicio Fomento solicitó a la Prelatura del Opus Dei
que le ayudara a mantener viva la identidad cristia-
na de los colegios.
«Se considera esencial la colaboración de las familias y los profesores en la educación de los alumnos»
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Educación personalizada
2.500profesores y personal de administración y servicios
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Los colegios de Fomento ofrecen una educación per-
sonalizada a todos los alumnos, de manera que, con
la ayuda de sus padres y profesores, cada uno logre
el máximo desarrollo de sus capacidades y aptitu-
des, forme su propio criterio, y alcance la madurez y
los conocimientos necesarios para adoptar sus deci-
siones de forma libre y responsable.
La tarea primordial de los profesores consiste en
promover el trabajo y el esfuerzo personal de cada
alumno -sin sustituirlo- en las actividades que pue-
da realizar por sí mismo, adaptando sus enseñanzas
a las necesidades de cada uno.
La atención personalizada se complementa con las
entrevistas periódicas del tutor con cada alumno
y cada familia.
La formación de los profesores y su trabajo en
equipo son elementos esenciales para desarrollar
con éxito el modelo educativo de Fomento.
Educación diferenciada
Fomento ha optado por el modelo pedagógico de la
educación diferenciada, por lo que organiza su acti-
vidad educativa en colegios femeninos y masculinos.
Partiendo de la igualdad de niños y niñas en dere-
chos, deberes y dignidad, este modelo facilita per-
sonalizar la educación en función de sus diferentes
ritmos madurativos y de aprendizaje, favorecien-
do así una igualdad real de oportunidades. En nues-
tras aulas, chicos y chicas cursan los mismos conte-
nidos, con los mismos medios e idéntica exigencia.
La educación diferenciada es una realidad en mu-
chos países de nuestro entorno sociocultural, y está
reconocida por la UNESCO y la Unión Europea.
«Fomento ofrece una educación personalizada para que cada alumno procure alcanzar el máximo desarrollo de sus capacidades»
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Excelencia educativa
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Formación académica
Los colegios de Fomento promueven la formación in-
telectual de los alumnos en todas las situaciones de
aprendizaje. En cada etapa educativa y en cada área,
los profesores impulsan el desarrollo de competen-
cias, habilidades y estrategias de pensamiento. De
esa manera, las alumnas y los alumnos no sólo logran
aprendizajes sino que aprenden a aprender.
Esa es la base de la educación de calidad que se pro-
cura en nuestros colegios. Se fundamenta en el de-
sarrollo de las capacidades personales de cada uno,
en una exigencia adecuada a cada persona, en la
motivación por aprender de forma autónoma, tanto
individualmente como en equipo, y en la adquisi-
ción de hábitos de estudio.
El excelente nivel académico de los colegios se
constata en los buenos resultados que logran los
alumnos en las pruebas externas en las que partici-
pan. En Matemáticas, Ciencias y Lengua, los colegios
de Fomento que realizan las pruebas PISA obtienen
los mismos resultados que los mejores centros de
Europa. Mas del 98% de los alumnos de Fomento
aprueba la Selectividad en la convocatoria de junio.
«Los colegios de Fomento que realizan las pruebas PISA, obtienen los mismos resultados que los mejores centros de Europa»
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Excelencia educativa
Asesoramiento a instituciones educativas en 19 países
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IdiomasLos colegios de Fomento promueven el desarrollo de
la competencia plurilingüe. El objetivo del apren-
dizaje de lenguas es desarrollar la capacidad de co-
municación con personas de otros países y facilitar
el acceso a estudios posteriores.
El dominio del inglés constituye un aspecto destaca-
do en la formación académica de nuestros alumnos.
Este aprendizaje se realiza por inmersión en Infan-
til y a través de la metodología CLIL (Content and
Language Integrated Learning) en Primaria y Se-
cundaria, lo que supone que en estas etapas se im-
partan diversas asignaturas en inglés. El dominio de
la lengua inglesa de nuestros alumnos está avalado
por los exámenes externos de Cambridge que les
permiten obtener títulos referenciados a los niveles
de dominio que establece la Unión Europea.
TecnologíaLas Tecnologías de la Información y la Comunicación
aplicadas a la Educación (TICE) se emplean como
plataforma de comunicación entre las familias y el
colegio, como herramienta de trabajo para alumnos
y profesores, y como recurso didáctico para facilitar
el aprendizaje. La mayoría de las aulas de Fomento
cuentan con pizarras digitales interactivas, un re-
curso que tiene una gran eficacia pedagógica.
DeporteLas actividades deportivas, además de propiciar el
desarrollo físico adecuado de chicas y chicos, fo-
mentan valores como el esfuerzo, la constancia, el
afán de superación, el compañerismo y la amistad.
Es destacable el éxito de los equipos deportivos de
Fomento en los campeonatos escolares.
«La competencia plurilingüe, la tecnología y el deporte, al servicio de una educación personalizada y completa»
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Formación
80.000 antiguos alumnos
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Formación humana
Como un elemento fundamental del Proyecto Edu-
cativo de Fomento, en los colegios se fomenta el de-
sarrollo de las virtudes cívicas, la responsabilidad
personal y social, y el respeto a la libertad.
La educación de la solidaridad, la formación de las
virtudes sociales y las actitudes de relación con los
demás (comprensión, respeto, aceptación, generosi-
dad, colaboración, justicia, etc.) ocupan un lugar im-
portante en el Proyecto Educativo de Fomento.
Formación espiritual
En Fomento, la formación espiritual es un elemen-
to esencial de nuestro Proyecto Educativo. En los
colegios, los sacerdotes ofrecen atención espiritual a
padres, profesores y alumnos. Las actividades de for-
mación religiosa tienen carácter voluntario.
«Educación en virtudes cívicas, solidaridad, responsabilidad personal y social y respeto a la libertad»
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Los padres, protagonistas de la educación de sus hijos
35 colegios en 11 CCAA
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Los padres, protagonistas
El derecho a educar a sus hijos y la responsabilidad
que conlleva corresponde a los padres que, en los co-
legios de Fomento, encuentran los cauces necesarios
para llevar a cabo esa tarea juntamente con los edu-
cadores. A su disposición se ponen diversos medios
de atención y formación: entrevistas individualiza-
das de tutoría y cursos y actividades de formación,
adaptados a las etapas madurativas de los hijos.
Otra de las características propias de Fomento es el
papel activo que tienen las Asociaciones de Padres
y Madres, cuya labor e iniciativa son imprescindi-
bles para el dinamismo de los centros.
Fomento Alumni
Los Antiguos Alumnos pueden seguir vinculados a
Fomento a través de Fomento Alumni. Incorporán-
dose a las Asociaciones de Antiguos Alumnos, man-
tienen contacto con los valores personales, familia-
res y sociales que vivieron en su etapa escolar. La in-
tegración y participación de los Antiguos Alumnos
es un rasgo característico de Fomento, cuya dispo-
nibilidad hacia sus alumnos y ex alumnos, familias
y amigos se mantiene desde el primer día.
Las Asociaciones de Fomento Alumni son un lugar
de encuentro de los Antiguos Alumnos abiertas a
todos los que quieran acudir. Todas las actividades
que desarrollan (culturales, deportivas, formativas,
asistenciales…) son reflejo del estilo educativo de
Fomento.
«La labor de las APAS es imprescindible para el dinamismo de los centros»
35 colegios en 11 CCAA
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Centro Universitario Villanueva
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La oferta educativa de Fomento se comple-
ta con el Centro Universitario Villanueva,
adscrito a la Universidad Complutense
de Madrid desde 1997, y que se distingue
por un modelo universitario propio, espe-
cializado en Ciencias Sociales.
Esta especialización se concreta en tres
áreas: Derecho y Empresa, Comunica-
ción y Educación. Sus campus urbanos
en Madrid permiten equilibrar la forma-
ción académica con la práctica empresa-
rial, en pleno centro económico, financie-
ro y cultural de España.
Entre los objetivos del Centro Universi-
tario Villanueva destaca la búsqueda de
la excelencia, tanto en la investigación
interdisciplinar como en sus aplicaciones
docentes y profesionales, combinando
en sus programas el aprendizaje teórico
con la práctica profesional y el contacto
con la realidad empresarial.
Como puntos caracterizadores, Villa-
nueva se define por su dimensión (2.500
alumnos), la tutoría y asesoramiento de
los alumnos, la excelencia académica, la
orientación internacional y la aplicabili-
dad de los estudios a través de las prácti-
cas y de su metodología.
Derecho y Empresa está ubicada en la
calle Claudio Coello, 11, y Comunicación
y Educación en la calle Costa Brava 2, en
Madrid.
Derecho y Empresa
• Grado en Derecho
• Grado en Derecho y Administración y Dirección Internacional de Empresas (EBS)
• Grado en Derecho y Título Superior en Finanzas / Marketing
• Administración y Dirección Internacional de Empresas (EBS)
Posible combinarlo con los Títulos
• Comunicación y Gestión de la Moda
• Gobierno de Instituciones
• Criminología y Ciencias Forenses
Comunicación
• Grado en Periodismo
• Grado en Publicidad y RRPP
• Grado en Comunicación Audiovisual
Posible combinarlo con los Títulos
• Administración y Dirección Internacional de Empresas (EBS)
• Comunicación y Gestión de la Moda
• Gobierno de Instituciones
• Criminología y Ciencias Forenses
Educación
• Grado en Educación Infantil
• Grado en Educación Primaria
• Título Superior en Neurociencias Aplicadas a la Educación
• Título Superior en Lengua Inglesa
• Título Superior en Psicopedagogía
Posible combinarlo con los Títulos
• Administración y Dirección Internacional de Empresas (EBS)
• Título Superior en Gestión Empresarial
• Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA)
Villanueva en cifras• Nº de alumnos
de grado: 1.985
• Nº de alumnos de máster: 250
• Alumnos Internacionales: 300
• Nº de profesores ordinarios y asociados: 284
• Ratio de alumnos por profesor: 7:1
• Personal de Administración y Servicios: 46
• Ratio atención profesor-alumno: 1:4
• Se destinaron, en el último año, 1.760.000 euros a becas o ayudas económicas: más de un tercio de los alumnos disfrutan de beca
• Índice de inserción laboral a los cuatro meses de finalizar los estudios: 95%
Grados
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AndalucíaEl Encinar Músico Guerrero, 19 14012 Córdoba Telf: 957 27 19 [email protected] AhlzahirPoeta Valdelomar Pineda, 17 14012 CórdobaTelf: 957 27 56 12 [email protected] EntreolivosApartado de correos 11021 41080. SevillaTelf: 95 468 00 [email protected] TabladillaCamino Villanueva del Pítamo, 841013 SevillaTelf: 954 61 24 12 [email protected]
Aragón SansueñaGastón de Bearne, 350012 ZaragozaTelf: 976 56 10 [email protected]
MontearagónPº de Los Reyes de Aragón, 21 50012 ZaragozaTelf: 976 56 22 [email protected]
Asturias PeñamayorUrbanizac. La Barganiza S/N 33192 Siero. AsturiasTelf: 985 74 13 97 [email protected]
Los RoblesUrb. Soto de Llanera 33192 Pruvia-Llanera. AsturiasTelf: 985 26 06 [email protected]
Cantabria Torrevelo-PeñalabraEl Barco, 35139310 Mogro. CantabriaTelf: 942 57 63 11/[email protected]
Cataluña CanigóCíster, 2308022 BarcelonaTelf: 93 211 02 [email protected]
Castilla y León PinoalbarCamino Viejo de Simancas, 7447130 Simancas (Valladolid)Telf: 983 59 03 [email protected] PeñalbaCtra. Pesqueruela, Km. 2’3 47130 Simancas (Valladolid)Telf: 983 59 00 [email protected]
Galicia MontespiñoRua Montespiño, 10 15191 Culleredo (La Coruña) Telf: 981 28 43 [email protected] PeñarredondaGinebra, 315009La CoruñaTelf: 981 28 65 [email protected]
Las AcaciasCamino de la Parrocha, 26 36214 Vigo (Pontevedra) Telf: 986 27 80 [email protected]
MontecasteloDoctor Paz Pardo, 84 36214 Vigo (Pontevedra )Telf: 986 41 24 [email protected]
Madrid AldeafuenteCamino Ancho, 87 - La Moraleja 28109 Alcobendas (Madrid) Telf: 91 625 01 [email protected]
AldoveaPº de Alcobendas, 3 - La Moraleja 28109 Alcobendas (Madrid) Telf: 91 650 06 [email protected]
MontealtoLa Masó, 76 -7828034 MadridTelf: 91 738 81 [email protected]
El PradoCosta Brava, 428034 MadridTelf: 91 735 57 [email protected] Las Tablas-ValverdePortomarin, 528050 MadridTelf: 91 427 35 05 Paseo la tierra de Melide, s/n 28050 Madrid Telf: 91 427 30 61
Los OlmosLos Astros, 1328007 MadridTelf: 91 400 98 [email protected] Fomento-Fundación Padre Claret, 2328002 MadridTelf: 91 413 41 [email protected]
MurciaNelvaCarril de la Condomina, 11 30006 MurciaTelf: 968 24 66 [email protected] MonteagudoCarril de la Condomina, 13 30006 MurciaTelf: 968 24 66 [email protected]
Navarra Miravalles-El Redín
Sede MiravallesPaseo Belzeta, S/N31190 Cizur Menor. Navarra Telf: 948 28 01 [email protected]
Sede El RedínVergel, 831014 PamplonaTelf: 948 22 55 [email protected]
Comunidad Valenciana AltozanoAvda. Isla de Corfú, 203005 AlicanteTelf: 965 92 56 [email protected] AitanaCtra. Murcia-Alicante, Km. 69 Torrellano - Elche03320 AlicanteTelf: 965 68 21 25 [email protected] El VedatCamino del Realón, 19 46900 Torrente. ValenciaTelf: 96 158 05 [email protected] VilavellaPadre Diego Mirón, 5 46009 ValenciaTelf: 96 347 97 [email protected] MiralventPartida Solaig, S/N. Apartado 85 12549 Betxi. CastellónTelf: 964 62 30 17 [email protected] TorrenovaAutovía Betxí - Borriol, Km. 1012549 Betxí (Castellón)Telf: 964 62 61 [email protected]
Colegios
www.fomento.edu C/ Costa Brava, nº 6
28034 Madrid Telf: 91 400 05 00
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